فهرست
څه شی یو فرد د ستونزو د حل کولو نوي تخنیکونه زده کوي؟ زموږ د چلند د بدلولو لپاره غوره لاره څه ده؟ زموږ مور او پلار، ملګري او رسنۍ څه رول لوبوي په هغه څه کې چې موږ د نړۍ په اړه زده کوو او په دې کې زموږ ځای؟
ارواپوهنه هڅه کوي دا ډول پوښتنو ته د تیوریو او تجربو سره ځواب ورکړي. د ټولنیز زده کړې تیوري د هغه څه ډیر څه بدل کړل چې موږ د زده کړې په اړه پوهیږو کله چې دا په 1960s کې مشهور شو. دا نظر چې خلک د کتنې له لارې زده کولی شي ساده ښکاري، مګر دا تر هغه وخته پورې ثابت نه و. په حقیقت کې، ډیری خلکو باور نه درلود چې دا ممکنه وه. په دې مقاله کې به تاسو زده کړئ چې د ټولنیز زده کړې تیوري څه ده او ولې مهمه ده.
د ټولنیز زده کړې تیوري څه ده؟
د ټولنیز زده کړې تیوري وړاندیز کوي چې زده کړه یو ادراکي پروسه ده چې په ټولنیز شرایطو کې واقع کیږي. زده کړه په ټولنیزو شرایطو کې د کتنې یا مستقیم لارښوونې له لارې ترسره کیدی شي، حتی د مستقیم چلند پیاوړتیا پرته. د تیورۍ اصلي مفکوره - چې یو څوک کولی شي د بل چا په لیدلو سره زده کړي چې د دوی د چلند لپاره تقویه کیږي یا مجازات کیږي - په ساینسي توګه هغه وخت منل شوی نه و چې وړاندیز شوی و.
د ټولنیزې زده کړې تیوري دا هم ادعا کوي چې زده کړه اړینه نه ده چې د چلند د بدلون لامل شي او داخلي حالتونه لکه انګیزه د پام وړ رول لوبوي.
ارواپوه البرټ باندورا د "بوبو" په نوم د تجربې وروسته د ټولنیز زده کړې تیوري رامینځته کړه.او د سپینو ځوانانو جنسي چلند. د ماشومانو درملنه، 117 (4)، 1018–1027.
بندورا د څلورو مرحلو په اړه خبرې وکړې چې د زده کړې یوه برخه ده:
هم وګوره: څه وکړئ که چیرې خلک تاسو فشار راوړي1. پاملرنه. موږ باید د دې وړتیا ولرو چې یو ځانګړي ډول چلند ته پام وکړو او د هغه د تقلید لپاره یې وګورو.
2. ساتل. موږ باید هغه چلند په یاد ولرو چې په ځان یې پلي کړي.
3. بیا تولید. موږ باید د دې وړتیا ولرو چې چلند بیا تولید کړو.
4. هڅونه. موږ به د زده کړې چلند تقلید نه کړو که موږ یې کولو ته هڅول نه وي.
د ټولنیز زده کړې تیوري
د ټولنیز زده کړې تیورۍ دمخه، ارواپوهانو داسې انګیرله چې خلک په لومړي سر کې د چاپیریال لخوا د دوی د چلند لپاره د مجازاتو یا انعام ورکولو له لارې زده کوي.
د مثال په توګه، یو ماشوم چې مور او پالر ته ګوري نو هغه مسخره کوي چې هغه ډیر مسخره کوي. او کله چې هغه په ځمکه کې د خټو د پښو نښان پریږدي، مور او پالر یې په غوسه کیږي، نو هغه ګوري چې د کور دننه د تګ دمخه د هغه پښې پاکې دي. باندورا او نور په دې باور وو چې دا ډول پیاوړتیا د ټولو ډولونو زده کړې او چلند تشریح کولو لپاره کافي نه وه. پرځای یې، یوازې د بل چا لیدل چې د چلند لپاره پایله لري یا د دې لپاره انعام ورکول کیدی شي د بدلون رامینځته کولو لپاره کافي وي.
د ټولنیز زده کړې تیورۍ تر شا لومړنۍ څیړنې
د خپلې تیورۍ هڅه کولو او ثابتولو لپاره، باندورا 36 ځوان هلکان او 36 ځوانې انجونې درلودې (ټول د 36 څخه تر 69 میاشتو پورې) د دوه ماډلانو او ښځینه بالغانو په توګه لیدل کیږي.د څو لوبو سره لوبې کولې، پشمول د انفلاتبل بوبو ګیډی (هغه شی چې بیرته پورته کیږي کله چې تاسو یې ښکته کړئ). بیا، ماشومانو فرصت درلود چې پخپله د لوبو سره لوبې وکړي.
په یو حالت کې، بالغ ماډل د نورو لوبو سره لوبې کولې پداسې حال کې چې د بوبو ګولۍ سترګې پټې کړې. او په "تیریدونکي" حالت کې، د نورو لوبو سره د لوبې کولو یوه دقیقه وروسته، بالغ نارینه یا ښځینه د بوبو ګولۍ ته مخ کیده، هغه یې وهله، په هوا کې یې وغورځوله، او په بل ډول یې د هغې په لور په جارحانه توګه عمل وکړ. هغه ماشومان چې غیر تیریدونکي لوبې یې لیدلي د نورو لوبو سره د رنګ کولو او لوبې کولو احتمال ډیر وو، پداسې حال کې چې هغه کسان چې لویان یې لیدلي چې د بوبو ګولۍ په وړاندې د تیریدونکي چلند ماډل کوي ډیر احتمال لري چې پخپله د هغې په وړاندې تیریدونکي چلند کې ښکیل وي.
د کلونو په اوږدو کې نورو مطالعاتو د رول ماډلونو او تقلید له لارې د داخلي زده کړې پروسې په اړه ورته موندنې ولیدلې.
بانډورا په 1986 کې د "ټولنیز زده کړې تیوري" نوم "د ادراکي زده کړې تیوري" ته بدل کړ.
د ټولنیز زده کړې تیورۍ اصلي مفکورې
خلک کولی شي د مشاهدې له لارې زده کړي<60> چې خلک کولی شي د مشاهدې له لارې زده کړه وکړي
دا پدې مانا وه چې خلک کولی شي پرته له مستقیم تجربې زده کړي مګر د لیدلو (یا حتی اوریدلو) څخهد نورو چلند.د صحي چلند د ماډل کولو په واسطه، والدین کولی شي ماشومانو ته د واضح لارښوونې پرته درس ورکړي. د لویانو په توګه، موږ کولی شو د مینځپانګې ډول وټاکو چې موږ یې مصرف کوو د هغه چلند ماډل کولو لپاره چې موږ یې تقلید کول غواړو. د ښه ارتباطي مهارتونو سره د مسؤل خلکو سره د ځان شاوخوا شاوخوا کول کولی شي موږ سره دا مهارتونه پخپله زده کړي.
د بیلګې په توګه، د تنکي ځوانانو په اړه یوې څیړنې موندلې چې هغه کسان چې د بالغانو ښوونکي لري په اقداماتو کې غوره پایلې درلودې لکه د ځان وژنې نظریه او جنسي لیږدونکي ناروغۍ او په لوړو زده کړو کې ډیر ګډون. د زده کړې په بهیر کې فکتور.
د باندورا په وینا، زموږ فکرونه او احساسات زموږ د زده کړې او چلند بدلولو په هڅونه اغیزه کوي. زده کوونکی ممکن د ځینو چلندونو لپاره بهرنۍ جایزې ترلاسه کړي مګر په دې چلند کې دخیل نه وي.
له بلې خوا، یو څوک ممکن د یو څه زده کولو لپاره بهرنۍ جایزه یا پیژندنه ترلاسه نکړي (ووایه، څنګه د وسیلې غږول) مګر د هغه لاسته راوړنې له امله چې دوی په خپل ځان کې احساس کوي په خپل نوي چلند کې کار کوي. د دوی د غرور احساس د پیاوړتیا په توګه عمل کوي حتی که هیڅ بهرني انعامونه شتون نلري.
زده کړه اړینه نه ده چې د بدلون لامل شي
د ټولنیز زده کړې تیورۍ له مخې، یو څوک کولی شي یو نوی چلند زده کړي، مګر دوی ممکن ويد بدلون لپاره نه لیوالتیا یا توان نلري.
ممکن موږ د یو څه کولو داخلي پروسه ولرو مګر د تمرین کولو فرصت نلرو. زموږ څخه ډیری په تلویزیون او فلمونو کې د ګالف کولو خلکو مثالونه لیدلي مګر هیڅکله پخپله د ګالف کورس کې ندي راغلي. زموږ په ورځني ژوند کې هیڅ شواهد شتون نلري چې موږ د ګالف کولو خلکو لیدو څخه څه زده کړل. بیا هم که یو څوک موږ د ګالف کورس کې واچوي، موږ به فکر وکړو چې څه وکړو.
په ورځني ژوند کې د ټولنیزې زده کړې تیورۍ پلي کول
پرمختيايي ارواپوهنه
د ټولنیز زده کړې تیوري د ماشومانو د تدریس پر مهال "هغه څه چې تاسو یې تبلیغ کوئ" په اهمیت ټینګار کوي. ځکه چې ماشومان یوازې د لارښوونو پر ځای له مشاهدې څخه زده کوي، د سګرټ څراغ کول په داسې حال کې چې ماشوم ته ویل چې دوی باید سګرټ ونه څکوي یو متضاد پیغام لیږلی شي.
همدارنګه، دا موږ مجبوروي چې د مناسبو مجازاتو په اړه فکر وکړو. تاوتریخوالی یا ناوړه چلند ته سزا ورکول لکه د وهلو په څیر کیدای شي بیرته وګرځي ځکه چې ماډل شوی چلند د لارښوونو سره مخالفت کوي (د تاوتریخوالی کارول د دې لپاره چې چا ته ووایی چې تاوتریخوالی مه کاروئ). [] له همدې امله، یو ماشوم ممکن زده کړي چې په ځینو شرایطو کې په تاوتریخوالي کې ښکیلتیا سمه ده.
د جرمونو پوهه
د ټولنیز زده کړې تیوري کولی شي د هغو اشخاصو په پوهیدو کې مرسته وکړي چې په جرم او تنکي جرم کې ښکیل دي. موږ ممکن د دوی کورنۍ شالید یا چاپیریال ته وګورو چې دوی په کې لوی شوي ترڅو هغه چلند وګورو چې دوی یې لیدلي او هغه نظرونه چې دوی د نړۍ په اړه رامینځته کړي.
البته، ټولنیز زده کړه پخپله کافي نه ده چې تشریح کړي چې ولې ځینې خلک په جرم کې ښکیل دي. د ټولنیز زده کړې تیوري انتقادونه وايي چې دا په چاپیریال باندې ډیر ټینګار کوي. د جرم په صورت کې، منتقدین استدلال کوي چې هغه کسان چې په طبیعي توګه جرم ته لیواله دي د نورو خلکو سره ځان ځان ته غوره کوي.
د رسنیو تاوتریخوالی
د ټولنیز زده کړې تیورۍ مشهور کیدل والدین د دې لامل شوي چې په رسنیو کې د تاوتریخوالي په اړه ډیر اندیښمن شي، په ځانګړې توګه رسنۍ د ماشومانو په لور. له هغه وخت راهیسې، په ماشومانو باندې د رسنیو د تاوتریخوالی د اغیزې په اړه ډیری مطالعې او ساینسي بحثونه شوي دي. []
ځینو څیړنو موندلې چې تاوتریخوالی رسنۍ د ماشومانو په چلند اغیزه کوي، مګر نورو تجربو دا ډول اړیکه نه ده ثابته کړې. پداسې حال کې چې څیړنه بې پایلې پاتې ده، د ټولنیز زده کړې تیوري په دې پیچلي دلیل کې لویه برخه لوبولې ده.
د رسنیو سره د ټولنیز بدلون رامینځته کول
نظریه دا ده چې موږ کولی شو له ماډلونو څخه زده کړو، موږ کولی شو د مثبت ماډلونو په ښودلو سره د ټولنیز بدلون په رامینځته کولو کې مرسته وکړو چې موږ غواړو ټولنه په لور روانه کړو. د مثال په توګه، که موږ غواړو د یوې پاکې، ډیرې دوستانه نړۍ په لور کار وکړو، موږ ممکن غوره کړو چې کرکټرونه د یو بل سره مهربانه وي یا د ساحلونو پاکول.
د ډله ایزو رسنیو له لارې د ټولنیزو زده کړو د اغیزو په اړه یوې څیړنې ښودلې چې هغه تنکي ځوانان چې په رسنیو کې د جنسي محتوياتو سره مخ شوي دي ډیر احتمال لري په جنسي چلند کې ښکیل وي.د ځوانۍ عمر. د جنسیتي رولونو او د نارینه او ښځینه کرکټرونو انځورونو مطالعې موندلي چې په رسنیو کې د ښځو استازیتوب کم دی. کله چې ښځې ښکاره شي، دا معمولا په جنسي شرایطو کې یا د پاملرنې رولونو لکه میندې، نرسانې او ښوونکي دي.
د مسلک په مختلفو انتخابونو کې د ښځینه کرکټرونو پراخه لړۍ ښودل کولی شي هغه پیغامونه بدل کړي چې ځوانې انجونې د میرمنو په توګه د دوی څخه تمه شوي چلندونه بدلوي.[]
رواني درملنه
بانډورا رواني درملنه د زده کړې پروسې په توګه لیدلې چیرې چې یو څوک کولی شي نوي چلندونه زده کړي او زاړه باورونه بیا تنظیم کړي. د مثال په توګه، د آرام پاتې کیدو او اوریدلو سره کله چې پیرودونکي نیوکې راوړي، د دفاع کولو پرځای، معالج خپل مراجعین ته د صحي شخړو مهارتونه درس ورکوي پرته له دې چې مستقیم لارښوونې ورکړي.
د ټولنیز زده کړې تیوري ځواک او ضعفونه
د ټولنیزې زده کړې تیوري یو له اصلي قوت څخه دا دی چې دا یو نوی لید وړاندې کوي چې ولې افراد په مختلف چاپیریال کې مختلف چلند کولی شي. د مثال په توګه، یو ماشوم ممکن په ښوونځي کې یو ډول عمل وکړي او بل په کور کې، حتی که چلند ورته ورته انعام ورکړل شي. بل ځواک دا دی چې ټولنیز زده کړهتیوري په زده کونکي کې د داخلي پروسو حساب کوي او دا حقیقت چې زده کړه ممکن حتی هغه وخت هم پیښ شي کله چې موږ بدل شوی چلند ونه وینو.
هم وګوره: د باور په اړه 15 غوره کورسونه 2021 بیاکتل شوي & درجه بنديد ټولنیز زده کړې تیوري کې یو اصلي کمزوری دا دی چې دا تشریح کولو لپاره مبارزه کوي چې ولې ځینې خلک ورته ماډلونو سره مخ کیږي مګر په مختلف ډول غبرګون کوي. د مثال په توګه، کله چې دوه ماشومان ورته تاوتریخوالی تلویزیوني خپرونه ګوري، او یو یې وروسته په جارحانه توګه لوبې کولو سره غبرګون کوي، مګر بل یې نه کوي. د ټولنیز زده کړې تیوري ټول چلندونه په پام کې نه نیسي.
د ټولنیز زده کړې تیورۍ منتقدین وايي چې دا د فرد څخه د چلند حساب ورکونه لیرې کوي او پرځای یې ټولنه یا چاپیریال ته ځای ورکوي.
په ټولیز ډول د ټولنیز زده کړې تیورۍ زموږ په پوهه کې ډیر څه اضافه کړي چې څنګه خلک زده کوي، مګر دا بشپړ انځور نه وړاندې کوي. د زده کړې پروسې ژوره پوهه. ټولنیز زده کړه د ورځني ژوند په ډیری اړخونو باندې تطبیق کیږي، پشمول د زده کړې، ټولنیز کار، ټولنپوهنې، او ډله ایزو رسنیو.
د ټولنیز زده کړې مفهوم له کوم ځای څخه راځي؟
د ټولنیز زده کړې مفهوم د ارواپوهنې له تجربو څخه راځي چې دا یې وښودله چې کوچني ماشومان د لویانو چلند تقلید کوي. نورو مطالعاتو ښودلې چې لویان په تقلید کې ښکیل دي، او ټولنیز زده کړه زموږ په ټول ژوند کې واقع کیږي.تیوري؟
په ټولنیز زده کړه کې درې ډوله موډلونه کارول کیدی شي. موږ د ریښتیني خلکو په لیدو سره چې په بیلابیلو لارو چلند کوي د ژوندي ماډلونو څخه زده کوو. لارښوونې ماډلونه د چلند توضیحات وړاندې کوي (د بیلګې په توګه، په ټولګي کې ښوونکی). سمبولیک ماډلونه هغه دي چې موږ یې په رسنیو کې ګورو لکه تلویزیون یا کتابونه. راس، S.A. (1961). د تیریدونکي ماډلونو د تقلید له لارې د تیري لیږد. د غیر معمولي او ټولنیز ارواپوهنې ژورنال، 6 3(3)، 575–582.
