10 Cam i Fod yn Fwy Pendant (Gydag Enghreifftiau Syml)

10 Cam i Fod yn Fwy Pendant (Gydag Enghreifftiau Syml)
Matthew Goodman

Tabl cynnwys

Arddull o gyfathrebu yw pendantrwydd sy'n golygu mynegi eich teimladau, eich meddyliau, eich dymuniadau a'ch anghenion mewn ffordd uniongyrchol, onest, a pharchus.[][]

Mae llawer o bobl yn cael trafferth bod naill ai'n ymosodol (rhy bendant) neu'n oddefol (ddim yn ddigon pendant).[][][] Pendantrwydd yw'r ateb i'r ddau o'r problemau rhyngbersonol cyffredin hyn, gan helpu pobl i ddod o hyd i ffyrdd o gyfathrebu eu hunain yn fwy effeithiol a pharchu eraill. Gall dod yn fwy pendant wella'ch perthnasoedd a'ch cyfathrebu ym mhob rhan o'ch bywyd.[][]

Bydd yr erthygl hon yn eich helpu i nodi eich arddull cyfathrebu a bydd hefyd yn rhoi awgrymiadau ac enghreifftiau cyfathrebu pendant a all eich helpu i gyfathrebu'n well, lleihau straen, a gwella'ch sgiliau cymdeithasol.

Beth yw pendantrwydd?

Mae pendantrwydd yn sgil gymdeithasol sy'n golygu bod yn uniongyrchol, yn agored ac yn onest gyda phobl tra'n dal i ddangos parch at eu teimladau, eu chwantau a'u hanghenion. Fel pob sgil cymdeithasol, nid yw pendantrwydd yn rhywbeth y mae pobl yn ei eni ag ef ond yn hytrach mae'n rhywbeth sy'n cael ei ddysgu a'i feistroli trwy ymarfer.[][][]

Yn ôl disgrifiadau cynnar o gyfathrebu pendant, mae 4 prif elfen o bendantrwydd, gan gynnwys:[]

  1. Y gallu i ddweud na wrth bobl neu wrthod eu gofynion
  2. Y gallu i ofyn yn agored gan eraill am yr hyn yr ydych ei eisiau a'r gallu i siarad yn onest am yr hyn yr ydych ei eisiau.achosi mwy o niwed i'r berthynas yn y tymor hir.

Am y rheswm hwn, mae sgiliau datrys gwrthdaro yn sgil pendantrwydd hanfodol arall i'w gael yn eich blwch offer cymdeithasol. Mae rhai awgrymiadau ar gyfer datrys gwrthdaro yn cynnwys:[][]

  • Canolbwyntio ar y broblem ac nid ar y person : Yn ystod gwrthdaro, ceisiwch fynd i'r afael â'r mater neu'r broblem (h.y., rhywbeth a ddywedwyd, a wnaed neu nas gwnaed) yn hytrach na'r person. Er enghraifft, yn lle dweud, “Fe wnaethoch chi addo dod i fy nghodi ac yna fy ngadael yno am 5 awr!”, Fe allech chi ddweud, “Roeddwn i mewn sefyllfa wael iawn oherwydd ni wnaethoch chi ymddangos.” Mae cadw ffocws y drafodaeth ar y broblem yn lleihau amddiffyniad ac yn helpu i fynd i’r afael â’r gwrthdaro yn hytrach na throi at ymosodiadau personol.
  • Peidiwch â gwneud consensws yr unig benderfyniad : Nid oes angen ‘ennill’ pob dadl drwy gael y person arall i gytuno â chi neu eich safbwynt. Weithiau, y datrysiad gorau yw cyfaddawd neu dim ond cytuno i anghytuno. Oni bai mai consensws yw'r unig ateb mewn gwirionedd, byddwch yn agored i fathau eraill o ddatrysiad. Er enghraifft, dysgwch i dderbyn a bod yn iawn gyda derbyn bod gan bartner neu ffrind wahanol gredoau neu farn na chi.
  • Dysgu ymladd yn deg : Yn eich perthnasau agosaf (e.e., rhywun arwyddocaol arall, priod, teulu, neu gyd-letywr), mae gwrthdaro yn anochel. Nid yw'r allwedd i gadw'r perthnasoedd hyn yn gryf ac yn iachi beidio ymladd ond yn hytrach i ddysgu sut i ymladd yn deg. Osgoi ergydion isel, galw enwau, neu ymosodiadau personol a sarhad. Cymerwch seibiannau pan fydd pethau'n mynd yn rhy boeth. Hefyd, byddwch yn barod i fod yn berchen ac ymddiheuro am eich camgymeriadau mewn ymdrech i atgyweirio pethau a'u gwneud yn iawn pan nad oeddech yn ymladd yn deg.

9. Ymarfer pendantrwydd gyda'r bobl sydd agosaf atoch

Mae pendantrwydd yn sgil na ellir ond ei feistroli gydag amser ac ymarfer cyson. Pan fyddwch chi newydd ddechrau datblygu'r sgiliau hyn, gall fod yn haws ymarfer eu defnyddio gyda'r bobl yn eich bywyd sydd agosaf atoch chi. Gallai’r rhain gynnwys ffrind gorau, rhywun arall arwyddocaol, neu aelod o’r teulu y teimlwch y gallwch fod yn gwbl ddilys ag ef.

Rhowch wybod iddynt eich bod yn ceisio gweithio ar sgiliau pendantrwydd fel nad ydynt wedi drysu ynghylch pam y gallech fod yn rhyngweithio'n wahanol â nhw. Fel hyn, gallwch chi hefyd gael eu hadborth a hyd yn oed gael cyfle i “ail-wneud” neu chwarae rôl rhai sgiliau pendantrwydd, yn enwedig y rhai sydd anoddaf i chi eu meistroli. Mae ymchwil yn dangos bod y mathau hyn o chwarae rôl a chyfleoedd ymarfer yn helpu pobl i ddatblygu arddull cyfathrebu mwy pendant.[][]

10. Disgwyliwch fod angen ailddatgan eich hun

Mewn byd delfrydol, fe allech chi osod ffin, dweud “na,” sefwch drosoch eich hun, neu fynd i'r afael â mater unwaith yn unig a pheidio â gorfod gwneud hynny eto. Mewn gwirionedd,mae'n debyg y bydd llawer o weithiau pan fydd angen i chi ail-haeru eich hun gyda rhywun, hyd yn oed pan wnaethoch chi wneud hynny'n ddiweddar gyda rhywun. Er enghraifft, efallai y bydd angen i chi atgoffa ffrind neu bartner i beidio â gwneud neu ddweud rhai pethau rydych chi wedi gofyn iddyn nhw beidio â gwneud cyn i chi weld newidiadau parhaol.

Bydd hyn yn llawer llai rhwystredig pan fyddwch chi'n dechrau'r broses gyda disgwyliadau realistig. Er enghraifft, meddyliwch am bendantrwydd fel newid parhaus yn y ffordd rydych chi'n rhyngweithio â phobl yn hytrach na sgwrs un-a-gwneud. Mae'r newid hwn yn golygu bod yn fwy agored, uniongyrchol a gonest ynglŷn â sut rydych chi'n teimlo, yn meddwl, a'r hyn rydych chi ei eisiau a'i angen.[][][]

Y 3 arddull cyfathrebu

Mae cyfathrebu pendant yn un o dri phrif ddull o gyfathrebu ac yn cael ei ystyried fel yr iachaf a'r mwyaf effeithiol ohonyn nhw i gyd. Mae'r ddau arddull cyfathrebu arall yn oddefol ac ymosodol, sy'n golygu naill ai bod ddim yn ddigon pendant (goddefol) neu rhy bendant (ymosodol).[][] Pendantrwydd yw'r tir canol rhwng arddulliau cyfathrebu goddefol ac ymosodol a dyma'r ffordd fwyaf effeithiol o gyfathrebu, yn enwedig yn ystod gwrthdaro.[]

Yn aml, mae'r rhan fwyaf o bobl yn defnyddio'r arddull cyfathrebu sylfaenol, neu'r gwrthdaro hwn. 3 arddull cyfathrebu gwahanol gydag esboniadau ac enghreifftiau i ddisgrifio pob un.[][][][]

Gweld hefyd:Sut i Weithredu Mewn Parti (Gydag Enghreifftiau Ymarferol)

Cyfartaledd cyfartal i deimladau, chwantau ac anghenion eich hun/pobl eraill

Gweld hefyd:Ffordd Allan o Bryder Cymdeithasol: Gwirfoddoli a Gweithredoedd Caredig

Yn drech na chyfathrebiadau eraill o'ch dymuniadau, eich dymuniadau a'ch dymuniadau chi, ac i'ch dymuniadau, eich dymuniadau a'ch anghenion yn oddefol. :

Mae fy nheimladau/eisiau/anghenion yn llai pwysig na’ch teimladau/eisiau/anghenion

Mae fy nheimladau/eisiau/anghenion yr un mor bwysig â’ch teimladau/eisiau/anghenion

Mae fy nheimladau/eisiau/anghenion cyfathrebu yn bwysicach

Mae fy nheimladau/eisiau/anghenion yn bwysicach na’ch teimladau/eisiau/anghenion

*Cael eich galw’n “rhy neis” neu’n cael eich trin fel mat drws neu wthiad

*Ymddiheuro’n aml, hyd yn oed pan na wnaethant ddim byd o’i le

*Peidio â siarad pan fyddant eisiau neu angen rhywbeth gan bobl eraill

*Ddim yn gallu sefyll i fyny eu hunain pan yn cael eu hamarch

*Rhoi i mewn i ofynion, disgwyliadau, neu gyfarwyddebau pobl eraill

disgrifir hefyd <11 hyderus: cyfathrebiadau caredig a hyderus ; 0>*Siarad a rhannu syniadau mewn cyfarfodydd yn y gwaith

*Siarad yn agored mewn perthynas am eich dymuniadau a'ch anghenion

*Gallu dweud na a gosod ffiniau iach

*Sefyll drosoch eich hun pan fydd eraill yn eich amharchu neu'n torri eichffiniau

*Cael gwybod eich bod chi'n sgraffiniol, yn anghwrtais, yn bossy, neu'n fygythiol

*Dod yn uchel a gwneud galwadau gan eraill

*Bod yn drech neu'n gystadleuol (bob amser yn ceisio un-i-fyny neu gael y gair olaf)

*Cael arfer drwg o dorri ar draws neu siarad yn erbyn pobl eraill,

> melltithio neu siarad yn erbyn pobl eraill, <0-2> yn bygwth neu'n siarad dros bobl eraill. 21>

Cyfathrebu goddefol

Yn darostwng ei deimladau, ei chwantau a'i anghenion ei hun

Cyfathrebu pendant Cyfathrebu ymosodol Pan fyddwch chi’n cyfathrebu’n bendant, rydych chi’n dweud: Pan fyddwch chi’n cyfathrebu’n ymosodol, rydych chi’n dweud:
Enghreifftiau cyfathrebu ymosodol:
Benenessercombesertive amser, bwriad, ac ymdrech gyson, ond mae'n tueddu i dalu ar ei ganfed mewn sawl maes o'ch bywyd. Mae astudiaethau wedi dangos y gall hyfforddiant pendantrwydd wella'ch bywyd a'ch perthnasoedd mewn sawl ffordd, gan gynnwys:[][]
  • Gwella eich hyder, eich hunan-barch, a'ch hunan-gysyniad
  • Lleihau problemau iechyd meddwl fel iselder a phryder
  • Gwella eich boddhad cyffredinol â'ch bywyd
  • Datblygu perthnasoedd iachach a mwy dwyochrog
  • Atal> lleihau straen neu wrthdaro rhwng pobl
  • Rhwystro>44> lleihau straen neu wrthdaro rhwng pobl a'u lleihau datrysiadau lle mae pawb ar eu hennill a chyfaddawdau mewn gwrthdaro
    • Meddyliau terfynol

      Dull iach o gyfathrebu sy’n uniongyrchol, yn onest ac yn barchus yw pendantrwydd. Dweud na, mynegi meddyliau a theimladau yn agored, a gofyn am y pethaurydych chi eu heisiau a'u hangen i gyd yn enghreifftiau o gyfathrebu pendant.[][][][]

      Wrth ymarfer yn rheolaidd, mae'r sgiliau hyn yn dechrau teimlo'n fwy naturiol a chyfforddus, ac ni fydd yn rhaid i chi weithio na cheisio'u defnyddio mor galed. Ar y pwynt hwn, mae'n debyg y byddwch hefyd yn sylwi ar sawl newid cadarnhaol yn eich bywyd a'ch perthnasoedd sy'n ganlyniad uniongyrchol i ddysgu sut i honni eich hun.

      Cwestiynau cyffredin

      Pam ydw i'n cael trafferth bod yn bendant?

      Mae pendantrwydd yn anodd i lawer o bobl. Mae llawer o bobl yn poeni os ydyn nhw'n rhy uniongyrchol neu onest am yr hyn maen nhw'n ei deimlo, ei feddwl, ei eisiau neu ei angen, y bydd pobl eraill yn cael eu tramgwyddo neu eu cynhyrfu. Er bod hyn weithiau'n wir, mae cyfathrebu pendant yn helpu i gadw perthnasoedd yn gryf ac yn iach.[][]

      A yw hi'n anoddach fel dyn neu fenyw i fod yn bendant?

      Mae rhywfaint o wirionedd i'r stereoteip bod dynion yn tueddu i fod yn fwy pendant, yn aml oherwydd bod llawer o fenywod yn cael eu cymdeithasoli i fod yn fwy goddefol neu ymostyngol.[] Fodd bynnag, mae normau rhywedd yn esblygu'n gyson gyda llawer o ddynion hefyd, a phwy sy'n ymlafnio'n gyson.[2] cyfathrebu pendant yn strategaeth effeithiol?

      Pendantrwydd yw'r arddull cyfathrebu mwyaf effeithiol oherwydd ei fod yn uniongyrchol ac yn glir tra'n parhau i barchu teimladau a hawliau'r person arall.[][] Gall pendantrwydd eich helpu i fynegi eich teimladau, eich dymuniadau, eich anghenion a'ch barn mewn ffyrdd y mae pobl eraill yn fwyaf tebygol o'u clywedac yn derbyn.[][]

      , 21, 21, 21, 21, 21, 21, 21, 21, 21, 2012, 2012, 21, 21, 21, 2012eich teimladau (cadarnhaol a negyddol) ag eraill
    • Gwybodaeth am sut i ddechrau sgwrs, ei chynnal, a'i gorffen
    • Sut i fod yn fwy pendant: 10 cam

      Mae pendantrwydd yn sgil hanfodol a all eich helpu i gyfathrebu mewn ffordd fwy uniongyrchol, clir ac effeithiol. Gydag amser, ymarfer, a rhai enghreifftiau ac awgrymiadau cyfathrebu pendant, gallwch feistroli'r grefft o gyfathrebu pendant. Isod mae 10 cam i'w cymryd i ddechrau gweithio ar ddatblygu arddull cyfathrebu mwy pendant.

      1. Nodwch eich arddull cyfathrebu a bylchau sgiliau

      Gall eich arddull cyfathrebu amrywio yn dibynnu ar y sefyllfa, person, a chyd-destun. Er enghraifft, efallai eich bod yn berson pendant iawn yn eich rôl broffesiynol fel rheolwr ond wedyn yn cael eich trin fel mat drws yn eich bywyd personol. Gall eich arddull cyfathrebu newid hefyd ar adegau o straen neu wrthdaro.[][][][]

      Mae adnabod eich arddull cyfathrebu (gan gynnwys sut rydych yn cyfathrebu mewn gwrthdaro) yn bwysig oherwydd bydd yn eich helpu i wybod beth sydd angen ei newid.[] Mae'n debyg y bydd angen i berson goddefol weithio ar ddatblygu sgiliau gwahanol na rhywun sy'n cyfathrebu'n ymosodol. Isod mae rhai o'r sgiliau pendantrwydd y gall fod angen i gyfathrebwyr goddefol vs. ymosodol eu datblygu.[]

      2.15, 14, 14, 14, 14, 14, 14 a 2. Datblygu iaith y corff yn fwy hyderus

      Mae astudiaethau wedi dangos bod iaith eich corff hyd yn oed yn bwysicach na'r geiriau a ddywedwch, felly mae pendantrwydd hefyd yn golygu defnyddio iaith y corff yn hyderus. Mae ciwiau di-eiriau fel faint o gyswllt llygad rydych chi'n ei wneud, eich ystum, ymadroddion ac ystumiau, a thôn a chyfaint eich llais i gyd yn agweddau pwysig ar bendantrwydd. Pan fyddwch chi'n siarad yn bendant ond â iaith gorfforol oddefol, mae eraill yn llai tebygol o'ch gweld yn bendant.[][][][]

      Dyma rai enghreifftiau o gyfathrebu pendant di-eiriau:

      • Cymerwch safiad pendant : Dewch o hyd i safle unionsyth cyfforddus neuosgo wrth sefyll neu eistedd i siarad â rhywun. Peidiwch â bod yn rhy anhyblyg neu anystwyth, ond gwnewch yn siŵr hefyd nad ydych chi'n llithro. Hefyd, ceisiwch osgoi cynhyrfu neu symud o gwmpas llawer, a all fod yn arwydd o bryder cymdeithasol neu ansicrwydd. Hefyd, ceisiwch gadw iaith eich corff yn “agored” trwy wynebu'r person rydych chi'n siarad ag ef a pheidio â chroesi'ch breichiau neu'ch coesau, crebachu, na phwyso i ffwrdd.[][]
      • Cael cyswllt llygad da : Mae pobl oddefol yn tueddu i osgoi cyswllt llygad, tra gall pobl ymosodol fod yn rhy ddwys gyda'u cyswllt llygaid. Yr allwedd i gyswllt llygad da yw cynnal cyswllt llygad â rhywun yn ystod sgwrs heb eu gwneud yn anghyfforddus. Er enghraifft, edrychwch arnyn nhw pan maen nhw'n siarad, ond o bryd i'w gilydd edrychwch i ffwrdd i osgoi ymddangos fel eich bod chi'n syllu arnyn nhw.[][][]
      • Defnyddiwch ymadroddion ac ystumiau'n ddoeth : Mae mynegiadau ac ystumiau wyneb yn gynhwysyn hanfodol ar gyfer cyfathrebu'n glir, sef un o brif nodau pendantrwydd. Dylai eich ymadroddion a'ch ystumiau gyd-fynd â naws neu naws emosiynol yr hyn rydych chi'n ei ddweud (e.e., cyffrous, difrifol, gwirion, ac ati) ond dylent fod yn niwtral neu'n gadarnhaol. Er enghraifft, mae gwneud dwrn, pwyntio bys, neu wneud ystumiau wyneb dig yn fwy tebygol o gael ei ddehongli fel ymddygiad ymosodol yn erbyn ymddygiad pendant.[]
      3. Siarad yn uchel ac yn ddigon clir i gael eich clywed

      I gyfathrebu'n effeithiol ac yn bendant, mae angen i erailli allu eich clywed a'ch deall.[][][] Yn naturiol, mae'n bosibl y bydd angen i bobl dawel eu hiaith neu bobl dawel siarad yn uwch neu'n gliriach. Gall taflu’ch llais, defnyddio mwy o bwyslais, a defnyddio tôn bendant helpu i sicrhau bod eraill yn clywed eich llais.[]

      Os ydych chi’n fwy o berson swnllyd, di-flewyn-ar-dafod, neu bennaeth, efallai y bydd angen i chi siarad yn dawelach, neu siarad â llai o bwyslais. Gall siarad yn rhy uchel neu gyda gormod o bwyslais lethu neu hyd yn oed ddychryn rhai pobl. Yn dibynnu ar y sefyllfa, gellir hyd yn oed ei ddehongli fel ymosodol neu elyniaethus, gan wneud gwrthdaro yn fwy tebygol o ddigwydd.[]

      4. Mynegi barn gref yn bwyllog

      Mae pobl bendant yn bobl sy'n mynegi eu meddyliau a'u barn yn fwy rhydd, ond maent yn gwneud hynny mewn ffordd dringar. Aros yn dawel, dan reolaeth, ac anamddiffynnol yw'r allwedd, yn enwedig pan fyddwch chi'n mynegi barn neu deimlad cryf.[][]

      Yn yr eiliadau hyn, mae'n bwysig cadw golwg ar eich emosiynau. Fel arall, mae pobl eraill yn debygol o fynd yn amddiffynnol neu ofidus, ac mae'n dod yn fwy tebygol y bydd pobl yn eich camddeall chi neu'r hyn rydych chi'n ceisio'i ddweud.

      Dyma rai awgrymiadau ar sut i fynegi barn gref mewn modd pendant a pharchus:[][]

      • Gwnewch yn siŵr eich bod yn oedi a rhoi cyfle i’r person neu’r bobl eraill yn y sgwrs ymateb i’r hyn a ddywedoch neu rannu eu teimladau neu farn
      • Ceisiwch ymlacio tensiwn yn eich corff pan fyddwch chiTeimlwch eich hun yn clensio neu'n mynd yn llawn tensiwn, a all helpu i chiwio cyflwr emosiynol mwy tawel
      • Cymerwch seibiant neu newidiwch y pwnc os yw pethau'n mynd yn rhy boeth trwy ddweud rhywbeth fel, "Gadewch i ni newid gêr" neu ofyn, "A allwn ni siarad am hyn dro arall?"
      5. Ymarfer dweud na (heb euogrwydd na dicter)

      Mae “Na” yn air hawdd i’w ynganu, ond gall fod yn anodd iawn dweud wrth rywun sy’n gofyn i chi am help, cymwynas, neu’ch amser.[] Mae dweud “na” yn un o’r sgiliau pendantrwydd anos i’w ddefnyddio, ond mae’n bwysig ei ddatblygu.[][] Gallu dweud “na” heb deimlo’n gytbwys ac yn euog, heb deimlo’n un euog ac iachus, heb deimlo’n un euog ac iachus>Weithiau, bydd dweud “na” wrth rywun yn eu cynhyrfu neu’n eu gwylltio, ni waeth pa mor bendant neu ddoeth yr ydych yn mynd ati. Eto i gyd, mae yna rai strategaethau y gallwch eu defnyddio wrth ddweud “na” a all amddiffyn eich perthynas, sbario teimladau'r person arall, ac atal gwrthdaro. Dyma rai enghreifftiau o ymadroddion y gallwch eu defnyddio i ddweud “na” yn bendant:[][]

      • Difaru’n bendant : Ceisiwch ddweud rhywbeth fel, “Dwi wir yn dymuno gallwn ond…” neu “Byddwn i wrth fy modd ond yn anffodus ni allaf” neu, “Mae'n gas gen eich siomi ond…” Mae mynegi gofid yn gadael iddynt wybod eich bod ddim yn gallu helpu <2.14> ond dim ond yn gallu helpu <2.14>: Ystyriwch egluro pam eich bod yn gwrthod cais erbyndweud rhywbeth fel, “Rydw i wedi boddi yn y gwaith” neu, “Bydda i allan o’r dref wythnos nesaf,” neu, “mae gen i deulu yn ymweld.” Gall hyn helpu eraill i gyd-destun pam rydych chi'n dweud na wrthyn nhw.
      • Rhowch ie rhannol : Mae ie rhannol yn ffordd ystyriol o ddweud na wrth rywun tra'n dal i gynnig rhywfaint o help. Er enghraifft, mae dweud, “Ni allaf wneud y cyfan, ond gallaf helpu gyda…” neu, “Rwy’n rhydd am ychydig oriau ond ni allaf aros y diwrnod cyfan” yn enghreifftiau o’r strategaeth hon.
      • Ymateb wedi’i ohirio : Os ydych chi’n berson sy’n rhy gyflym i ddweud ie ac yn gorchfygu, efallai y byddai’n syniad da defnyddio tactegau oedi pan fyddwch yn gwneud cais am oedi pan fyddwch yn gwneud cais. Er enghraifft, os bydd ffrind yn gofyn i chi eistedd gyda ci neu eu gyrru i'r maes awyr am 5 am, dywedwch wrthynt fod angen i chi wirio'ch amserlen ddwywaith. Mae hyn yn rhoi amser i chi feddwl a ydych am ddweud ie ai peidio.
      • Caled NA : Weithiau mae angen “na” neu “stopio ar hyn o bryd” caled neu gadarn, yn enwedig pan fydd ymdrechion cwrtais i wrthod yn cael eu hanwybyddu neu pan fydd rhywun yn amharchu neu'n eich tramgwyddo mewn rhyw ffordd.

      6. Mynegwch eich teimladau fel nad ydyn nhw'n cronni

      Mae pobl oddefol ac ymosodol yn dueddol o dagu eu hemosiynau mewn ffyrdd a all arwain at chwythu i fyny a gwrthdaro mwy yn ddiweddarach.[][] Osgoi'r mater hwn trwy fynd i'r afael â materion, problemau, a gwrthdaro mewn perthnasoedd pan fyddant yn codi gyntaf. Pan fyddwch chi'n gwneud hynny, yn aml gallwch chi gael y blaeny mater a'i atal rhag niweidio'ch perthnasoedd.

      Hefyd, gall mynd i'r afael â materion neu wrthdaro yn gynnar ei gwneud yn haws i chi wneud hynny mewn modd tawel, cytbwys. Dyma rai enghreifftiau o hunan-bendantrwydd y gellir eu defnyddio i fynd i'r afael â materion bach neu broblemau gyda ffrind, yn y gwaith, neu mewn perthynas:[][]

      • Gwrthwynebwch ffrindiau di-flewyn ar dafod sy'n canslo neu'n ôl allan o gynlluniau funud olaf trwy roi gwybod iddynt ei fod yn eich poeni, gofyn am ragor o rybudd, neu esbonio sut mae'n effeithio ar eich gallu i wneud cynlluniau a chadw'n drefnus gyda'ch amserlen
      • A dweud eich bod chi'n poeni dim am eich bod chi'n siarad â chi'ch hun yn ddrwg neu'n gofyn am eich twyllo eich hun. i mewn i’r ddrama, gan esbonio ei fod yn rhoi straen arnoch chi, neu’n dweud wrthyn nhw nad yw’r hyn maen nhw’n ei ddweud yn braf
      • Byddwch yn rhywiol bendant gyda phartner newydd trwy roi gwybod iddyn nhw beth sy’n eich troi chi ymlaen neu i ffwrdd, beth rydych chi’n ei hoffi a ddim yn ei hoffi yn y gwely, ac unrhyw ffiniau rhywiol nad ydych chi eisiau iddyn nhw groesi
      7. Defnyddiwch I-statements

      I-datganiad yw un o'r sgiliau pendantrwydd mwyaf poblogaidd ac adnabyddus ac mae'n ennill ei le ar y rhestr hon oherwydd pa mor amlbwrpas ydyw. Gellir defnyddio datganiad I i fynegi teimladau, dymuniadau, anghenion, neu farn, a gellir ei ddefnyddio hefyd ar gyfer datrys gwrthdaro neu osod ffiniau personol. Mae datganiadau I fel arfer yn dilyn fformiwla sy'n mynd rhywbeth fel hyn: “Rwy'n teimlo ___ pan hoffech chi ____ a minnau____.”[]

      Yn wahanol i ddatganiadau sy’n dechrau gyda “chi” (e.e., “Rydych chi wedi fy ngwneud i mor wallgof” neu “Rydych chi bob amser…”), mae datganiadau I yn llai gwrthdaro ac yn fwy parchus. Maent yn llai tebygol o sbarduno amddiffynfeydd person ac maent wedi'u cynllunio i helpu pobl i fod yn fwy tact yn ystod sgwrs anodd.[] Rhai amrywiadau o ddatganiadau I y gallech eu defnyddio mewn gwahanol sefyllfaoedd yw:

      • I gyd-letywr neu ffrind neu bartner sy'n byw i mewn: “Dydw i wir ddim yn ei hoffi pan fyddwch chi'n gadael y llestri yn y sinc dros nos oherwydd mae'n eu gwneud yn anoddach eu glanhau. Byddwn wrth fy modd pe baech yn arfer eu golchi cyn mynd i’r gwely.”
      • I reolwr yn y gwaith : “Rwy’n deall bod gennym ni ddigon o staff, ond rydw i wir angen help ychwanegol ar y prosiect hwn. Rydw i wir eisiau gwneud fy ngwaith gorau ond alla i ddim pan fydd gen i gymaint ar fy mhlât.”
      • I ffrind neu aelod o'r teulu : “Rwy'n gwybod nad ydych chi'n bwriadu bod yn brifo pan fyddwch chi'n dweud pethau felly, ond maen nhw wir yn fy mhoeni. Rwyf wastad wedi bod ychydig yn ansicr ynglŷn â hynny a byddwn yn gwerthfawrogi’n fawr pe na baech yn gallu gwneud y mathau hynny o sylwadau.”

      8. Dysgwch sut i fynd i'r afael â gwrthdaro a'i ddatrys

      Gall gwrthdaro fod yn anghyfforddus, yn llawn emosiwn, ac mae ganddo'r potensial i niweidio neu hyd yn oed derfynu perthynas, felly mae'n gwneud synnwyr bod cymaint o bobl eisiau ei osgoi. Y broblem yw y gall osgoi gwrthdaro weithiau wneud y gwrthdaro yn fwy,

      Efallai y bydd angen i gyfathrebwyr goddefol weithio ar: Efallai y bydd angen i gyfathrebwyr ymosodol weithioar:
      Sefyll a siarad drostynt eu hunain Sgiliau gwrando gweithredol a pheidio â thorri ar draws
      Gosod ffiniau personol clir Parchu ffiniau pobl eraill
      Cyfathrebu mewn modd mwy uniongyrchol Cyfathrebu mewn modd mwy digynnwrf
      Sut i fynd i'r afael â gwrthdaro gwrthdaro dysgu. 10> Dysgu i fod yn fwy hyderus gydag eraill Dysgu bod yn fwy gostyngedig gydag eraill
      Mabwysiadu menter neu fod yn fwy penderfynol Cydweithredu a chydweithio ag eraill
      Blaenoriaethu eu teimladau a’u hanghenion eu hunain Deallusrwydd emosiynol a pharch at eraill<141442. 15>



Matthew Goodman
Matthew Goodman
Mae Jeremy Cruz yn frwd dros gyfathrebu ac yn arbenigwr iaith sy'n ymroddedig i helpu unigolion i ddatblygu eu sgiliau sgwrsio a hybu eu hyder i gyfathrebu'n effeithiol ag unrhyw un. Gyda chefndir mewn ieithyddiaeth ac angerdd am wahanol ddiwylliannau, mae Jeremy yn cyfuno ei wybodaeth a’i brofiad i ddarparu awgrymiadau ymarferol, strategaethau ac adnoddau trwy ei flog sy’n cael ei gydnabod yn eang. Gyda naws gyfeillgar a chyfnewidiol, nod erthyglau Jeremy yw grymuso darllenwyr i oresgyn pryderon cymdeithasol, adeiladu cysylltiadau, a gadael argraffiadau parhaol trwy sgyrsiau dylanwadol. Boed yn llywio lleoliadau proffesiynol, cynulliadau cymdeithasol, neu ryngweithio bob dydd, mae Jeremy yn credu bod gan bawb y potensial i ddatgloi eu gallu cyfathrebu. Trwy ei arddull ysgrifennu ddeniadol a chyngor ymarferol, mae Jeremy yn arwain ei ddarllenwyr tuag at ddod yn gyfathrebwyr hyderus a chroyw, gan feithrin perthnasoedd ystyrlon yn eu bywydau personol a phroffesiynol.