جەمئىيەتكە كۆڭۈل بۆلىدىغان ئىچ مىجەز بولۇش سۈپىتىم بىلەن ، مەن مەھەللەمدىكى پىدائىيلار ئارقىلىق باشقىلارغا مۇلازىمەت قىلىشنىڭ پايدىسىنى ئىسپاتلاپ بېرەلەيمەن.
پىدائىيلار خىزمىتى مەكتەپ ياكى دوختۇرخانىدىكى 100 ئادەم بىلەن تولغان ئالدىراش ئۆيگە قەدەم بېسىشنىڭ ھاجىتى يوق. ئەكسىچە ، مېنىڭ پىدائىيلار مۇلازىمىتىم يالغۇز ياشانغانلار بىلەن تېلېفوندا ياكى بىۋاسىتە كۆرۈشۈش ئارقىلىق جىمجىت كۆرۈشۈشتىن ئىبارەت. بۇ خىل خىزمەت ئىچ مىجەز كىشىلەرگە تېخىمۇ ماس كېلىدۇ ۋە ماس كېلىدۇ.
دەرۋەقە ، باشقىلار بىلەن ئورتاقلاشقان ھەر قانداق ياخشىلىق ھەرىكىتى مېنى ئىزچىل قېپىمدىن چىقارغىنىمغا جەزمەن دو تىككەن. مەندىن بەكرەك يېگانە ۋە يالغۇز قالغان ياشانغانلارغا ياكى مېيىپلارغا ياردەم قىلغىنىمدا ، جىددىيلىكىم ۋە ئۆزۈمگە بولغان تونۇشىمنىڭ يوقالغانلىقىنى ھېس قىلىمەن. مەن ئۆزۈمگە ياكى ئىجتىمائىي ئىقتىدارىمغا ئەمەس ، باشقىلارغا ياردەم بېرىشكە ئەھمىيەت بەرگەندە ، مېنىڭ ئىجتىمائىي ئوڭايسىزلىقىم ماڭا بولغان كونتروللۇقىنى يوقىتىدۇ. خىزمەت زىيارىتى ، سودا يىغىنى ياكى نۇتۇق سۆزلەش پائالىيىتىدە كۆرۈنۈشكە ئوخشىمايدىغىنى ، ئېھتىياجلىق كىشىلەر بىلەن پىدائىي بولۇپ ئىشلەش كىشىلەرنىڭ دىققىتىنى ئۆلچەش ياكى باھالاشتىن يىراقلاشتۇرىدۇ. مەن بوش ۋاقتىمنى بېرىۋاتقان ياردەم رولىدا ، خىزمەت قىلىش بۇرچۇمدا ئۆزۈمنى ھەقىقىي ئازاد قىلىنغاندەك ھېس قىلىمەن.
قاراڭ: ھەقىقىي دوستلارنى قانداق تېپىش (پەقەت تونۇشلارلا ئەمەس)ئىجتىمائىي پەن تەتقىقاتچىلىرى بېسىم قىلىشقا تېگىشلىك ئىجتىمائىي ۋەزىيەتكە ماس كېلىدىغان ئىسمى بار ، بىز باھالىشىمىز ياكى باھالىنىشىمىز مۇمكىن. كورتىزول قاتارلىق بېسىم ھورمۇنىنىڭ تېز كۆپىيىشىگە ئەگىشىپ ، «ئىجتىمائىي باھالاش تەھدىتى» (SET) ئىجتىمائىي ئەندىشىسى بار كىشىلەرگە تەھدىد ئېلىپ كەلدى. بىز كىرگەن ۋاقىتتابىز باشقىلار باھالايدىغان باھالاش ئەھۋاللىرى ، بىز بۇ ئىجتىمائىي باھالاش تەھدىتىگە دۇچ كېلىمىز ۋە تەشۋىشلىنىشنى كۈچەيتىدىغان بېسىم ھورمۇنىنىڭ تۇيۇقسىز ئالدىراشلىقىغا بەرداشلىق بېرىمىز. چۈشىنىشكە بولىدۇكى ، ئاممىۋى نۇتۇق سۆزلەش ياكى خىزمەت زىيارىتى قاتارلىق يۇقىرى ئىقتىدارلىق پائالىيەتلەرگە بەرداشلىق بېرەلمەيدۇ. شۇنداقتىمۇ بىز تاسادىپىي ياخشىلىق قىلىش ياكى باشقىلارنى بېقىش (كىچىك بالىلارغا ، ئەرمەك ھايۋانلارغا ، ئاجىز ياكى ئاجىز كىشىلەرگە) تەقدىم قىلىدىغان ئەھۋاللارغا يولۇققاندا ، بىز باشقىلارنىڭ تەھدىتىگە ئۇچرىمايمىز ياكى باھالانمايمىز. باشقىلارغا ياردەم بېرىش ۋە ئاددىيغىنە ياخشىلىقلارنى ئورتاقلىشىش بۇنداق ئىجتىمائىي باھالاش تەھدىتى ئېلىپ كەلمەيدۇ ، ئەكسىچە ، بىزنى خاتىرجەم قىلىدۇ ۋە تىنچلاندۇرىدۇ. نېرۋا ئىلمى مۇتەخەسسىسلىرى بىزنى ياخشى ھېس قىلدۇرىدىغان ياخشىلىقنىڭ ئىللىق نۇرىنى تەتقىق قىلدى.
ئەنگىلىيە كولۇمبىيە ئۇنۋېرسىتىتى پىسخولوگىيە پروفېسسورى ، دوكتور لىن ئالدېن مۇنداق دېدى: «ئاق كۆڭۈل جەمئىيەت تەشۋىشلىنىدىغان كىشىلەرگە ياردەم بېرىشى مۇمكىن». ئۇ ۋە خىزمەتداشلىرى جەمئىيەتتىكى تەشۋىشنىڭ يۇقىرىلىقىنى دوكلات قىلغان 115 تولۇق كۇرس ئوقۇغۇچىسى بىلەن تەتقىقات ئېلىپ باردى. ئۇ «ئاق كۆڭۈل ھەرىكەتلەر تېخىمۇ ئاكتىپ تونۇش ۋە باشقىلارنىڭ قانداق جاۋاب قايتۇرىدىغانلىقىغا بولغان ئۈمىدنى ئىلگىرى سۈرۈش ئارقىلىق جەمئىيەتتىكى تەشۋىشلىنىدىغان كىشىلەرنىڭ سەلبىي باھالاشتىن قورقۇشىغا تاقابىل تۇرۇشقا ياردىمى بولۇشى مۇمكىنلىكىنى بايقىدى».
قاراڭ: سىرتقا چىقىشنى خالىمايدىغان كىشىگە قانداق ئېيتىش كېرەك؟در. ئالدېن باشقىلارغا ياردەم بېرىش ياكى پىدائىي بولۇشتىن ساقلىنىشقا مايىل بولغان ئىجتىمائىي ئەندىشىلىك ئوقۇغۇچىلارنى جەلپ قىلىشنىڭ ئۇسۇللىرىنى تەكشۈردى. «بىز ھەر قانداق بىر ھەرىكەتنىڭ ئوخشاش مەنپەئەتكە ئىگە ئىكەنلىكىنى بايقىدۇق ، ھەتتا كىچىك ئىشارەتلەرمۇ باشقىلارغا ئىشىك ئېچىش ياكى دېيىش دېگەندەكئاپتوبۇس شوپۇرىغا «رەھمەت». ئاق كۆڭۈل يۈزتۇرانە بولۇشنىڭ ھاجىتى يوق. مەسىلەن ، ئاق كۆڭۈل ھەرىكەتلەر خەير-ساخاۋەت ئورگانلىرىغا ئىئانە قىلىش ياكى تۆتتىن بىرىنى ماشىنا توختىتىش مەيدانىغا سېلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ». ماھىيەتتە ، كىچىككىنە ياخشىلىقلارغا قاتنىشىش جەمئىيەتتىكى تەشۋىشلەنگەن ئوقۇغۇچىلارنى «ياخشىلىق قىلىش بىزنى ياخشى ھېس قىلدۇرغاندا» بېرىش روھىدىن ھۇزۇرلىنىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ.
ئەگەر بىز ئۆزىمىزنىڭ قەد كۆتۈرگەن ياكى ئېھتىياجلىق كىشىلەرگە كۆرسەتكەن ۋاقىتلىرىمىزنى ئويلىساق ، ئۇ كىشىگە كۆڭۈل بۆلگەن ئىنكاسىمىزدا ئەندىشىمىزنى قانداق قىلىپ بىر ئاز ئۇنتۇپ قالغانلىقىمىزنى ئويلىشىشىمىز مۇمكىن. بىز مېھرىبانلىق بىلەن باشقىلارنىڭ ئېھتىياجىغا ئەھمىيەت بېرىدىغان ھەرىكەتتە بولساق ، «ئۆزىمىزنى يولدىن چىقىرىۋېتىمىز» ياكى «بېشىمىزدىن چىقىمىز» ياكى باشقىلارنىڭ كۈنىدە ئۆزگىرىش ھاسىل قىلالايمىز. كۈلكىلىك يېرى شۇكى ، بىز ئىجتىمائىي ئىقتىدارىمىزغا كۆڭۈل بۆلمەي ، بەلكى باشقىلارغا كۆڭۈل بۆلگەندە ، ئىجتىمائىي ئىشەنچىمىز ئاشىدۇ. ئىجتىمائىي پسىخولوگىيە ساھەسىدە ، ئۆتكەن 20 يىلدا باشقىلارغا ياردەم بېرىش ئىلمى يەكۈنلەنگەن بىر ئاتالغۇ تەرەققىي قىلدى: ئىجتىمائىي ھەرىكەت . بۇ ئاتالغۇنى باشقىلارغا نەپ يەتكۈزىدىغان ئىختىيارىي ھەرىكەت دەپ ئېنىقلىما بېرىشكە بولىدۇ. باشقىلارغا بېرىشكىچىككىنە ئاق كۆڭۈل ھەرىكەتلەر «ئوقۇغۇچىلارنىڭ ساغلاملىقى ۋە ساغلاملىقىنى ئىلگىرى سۈرۈش ئۈچۈن ئۇزۇن يولنى بېسىپ ئۆتىدۇ». خېلى سەمىمىيلىك بىلەن ئېيتقاندا ، سالامەتلىكنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش مەسلىھەتچىسى ۋە مائارىپ خىزمەتچىسى بولۇش سۈپىتىم بىلەن ، كىشىنى ئىلھاملاندۇرىدىغان تەتقىقاتتىن كۆڭلۈم يېرىم بولدى ، بۇ بىزگە ياردەم بېرىشنىڭ تەشۋىشنى قانداق تۆۋەنلىتىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ ، بولۇپمۇ ئېنىقسىزلىق مەزگىلىدە. تارقىلىشچان مەزگىلدىمۇ ، مەن نۇرغۇن خېرىدارلارنىڭ ئىجتىمائىي تەشۋىش بىلەن مەقسەت ، مەنە ۋە ئۇلارنىڭ پىدائىيلىق خىزمىتىدە ياشاش ئادىتى ، YMCA ياكى ئۇلارنىڭ يەرلىك ياشانغانلار مەركىزىدە ئىشلەشتەك پىدائىيلىق خىزمىتىگە تەۋە ئىكەنلىكىنى ھېس قىلدىم.
بۇ يەردە باشقىلارغا ياردەم بېرىشنىڭ بەخت-سائادەتنى ئىلگىرى سۈرۈش بىلەن بىرگە جەمئىيەتتىكى تەشۋىشنى قانداق تۆۋەنلىتىدىغانلىقىنى گەۋدىلەندۈرىدىغان تېخىمۇ كۆپ بايقاشلار بار:
- خۇشاللىق باشقىلارغا ئەمەس ، بەلكى باشقىلارغا ياخشى تۇيغۇ بېرىشكە ئۇرۇنۇشتىن كېلىدۇ. 2020-يىلى خۇشاللىق تەتقىقاتى ژۇرنىلىدا 70،000 تەتقىقات قاتناشقۇچىنى تەكشۈردى.
- باشقىلارغا بېرىش بېسىمنى پەسەيتىش شۇنداقلا چىدامچانلىقنى ئاشۇرۇشنىڭ ئۇسۇلى. A.دېترويىتتىكى 800 دىن ئارتۇق كىشىنىڭ
تەتقىقاتى دوكلاتتا مۇنداق دېيىلدى: پىدائىيلار ئاستا خاراكتېرلىك كېسەللىك ، ئاجرىشىش ، يېقىن ئادىمىنىڭ ئۆلۈمى ، كۆچۈش ياكى ئىقتىسادىي قىيىنچىلىق قاتارلىق جىددىي تۇرمۇش ھادىسىلىرىنىڭ پاسسىپ تەسىرىگە قارشى تۇرۇش رولىنى ئوينايدۇ. - پىدائىيلىق بىزنىڭ يالغۇزلۇقتىن قۇتۇلۇشىمىزغا ياردەم بېرىدۇ. ئۈستىدە ، ئۇنىڭ ماقالىسىدە . )
- سىز ئىشىنىدىغان سەۋەبنىڭ ئادۋوكاتى سۈپىتىدە خىزمەت قىلىڭ (كىشىلىك ھوقۇق ، مېيىپلارنى تەشەببۇس قىلىش ، يەرلىك ئامېرىكىلىقلارنىڭ ھوقۇقى ، زوراۋانلىقنى تۈگىتىش) :
- پىدائىيلار مۇسابىقىسى
- AmeriCorps
- ئىدېئالىست
- بىرلەشمە يول
- AARP تەجرىبىسىكورپۇس
