مەزمۇن جەدۋىلى
ئىجتىمائىي ئالامەتلەرنى ئېلىش (ۋە ئۇلارغا قانداق جاۋاب قايتۇرۇشنى بىلىش) جەمئىيەتكە ماھىر بولۇشقا ئۇرۇنغاندا ئاجايىپ پايدىلىق ماھارەت. ئۇ سىزگە تەبىئىي كەلمىسە ئادەمنى ئۈمىدسىزلەندۈرىدۇ. سىز نېمىشقا «ئۇلار نېمە دېمەكچى بولغانلىقىنى دېيەلمەيدۇ؟» دەپ ئويلاپ قېلىشىڭىز مۇمكىن. ئەگەر سىزدە Aspergers غا ئوخشاش ئەھۋال بولسا ، بۇ قىيىن ، چۈنكى كىشىلەر نېمىگە ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى ئېنىق ئېيتمىغاندا دىققەت قىلىش تەسكە توختايدۇ.
قاراڭ: داۋالاشتا نېمىلەرنى سۆزلەش: ئورتاق تېما & amp; مىساللارئەگەر ئىجتىمائىي سىگناللارنى ئوقۇش ئۈچۈن قىينىلىسىڭىز ، مەن ئۈچۈن خۇش خەۋەر بار. بۇ مۇتلەق سىز ئۆگەنەلەيدىغان نەرسە ، سىز ئۇنى ھەر ۋاقىت توغرا چۈشىنىشىڭىزدىن ئۈمىد كۈتمەيسىز.
1. ئۇلارنىڭ قاچان ئايرىلىدىغانلىقىنى بىلىڭ
سۆھبەتنىڭ قاچان ئاخىرلىشىدىغانلىقىنى بىلىش ناھايىتى قىيىن. ئۇنى بەك تېز تۈگىتىپ قويسىڭىز ، قارىماققا بەك تۇراقلىق بولۇپ قالىسىز.
باشقىلار سۆھبەتنى ئاخىرلاشتۇرماقچى بولغاندا ، ئۇلارنىڭ بەدەن تىلى ئادەتتە چېكىنىشكە يۈزلىنىدۇ. ئۇلار ئىشىككە ياكى سائىتىگە قارىسا ياكى ئۆينىڭ ئەتراپىغا قارىغان بولۇشى مۇمكىن. ئۇلار بەلكىم «سىز بىلەن يېقىشلىق پاراڭلاشتى» ياكى «مەن قىلىشقا تېگىشلىك بىر توننا خىزمىتىم بار» دېگەندەك گەپلەرنى قىلىشى مۇمكىن.
2. ئۇلارنىڭ قىزىققانلىقىنى چۈشىنىڭ
بەزىدە ئۆزىمىزنىڭ ئېڭىمىز باشقىلارنىڭ پاراڭدىن ھۇزۇرلىنىۋاتقاندا بىزنى سېغىنغانلىقىمىزغا ئېلىپ بارىدۇ. ئەگەر بىرەيلەن پاراڭدىن ھۇزۇرلانسا ، ئۇلار ئادەتتە سىز بىلەن كۆز تېگىدۇ. ئۇلارنىڭ چىرايى بەلكىم خېلى كۆچمە بولۇشى مۇمكىن ، ئۇلار بەك كۈلۈمسىرەپ قويۇشى مۇمكىن(گەرچە بۇ سۆھبەتنىڭ تېمىغا باغلىق بولسىمۇ) ، ئۇلارنىڭ جەسىتى بەلكىم سىزگە قارىغان بولۇشى مۇمكىن. ئۇلار ئادەتتە سوئال سورايدۇ ۋە جاۋابلارنى ئەستايىدىللىق بىلەن ئاڭلايدۇ.
ئۇلارنىڭ پەقەت ئەدەپلىك بولۇشىدىن ئەنسىرەپ قېلىشىڭىز مۇمكىن. ئەگەر بىرەيلەن پەقەت ئەدەپلىك بولسا ، ئۇلار سوئال سورىشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇلار دائىم جاۋابقا ئانچە دىققەت قىلمايدۇ. ئادەتتە ، سوئال قانچە تەپسىلىي ۋە كونكرېت بولسا ، بىرسى شۇنچە قىزىقىدۇ.
3. ئۇلار بۇ تېمىنى ئۆزگەرتمەكچى بولغاندا دىققەت قىلىڭ
بەزىدە كىشىلەر سىز بىلەن پاراڭلىشىشنى خۇشال قىلىدۇ ، ئەمما ئۇلار مەلۇم بىر تېما ھەققىدە سۆزلەشنى خالىمايدۇ. بۇ خىل ئەھۋالدا ، ئۇلار سىز سورىغان سوئاللارغا ئادەتتە ناھايىتى قىسقا ، يۈزەكى جاۋاب بېرىدۇ ۋە قايتا-قايتا يېڭى سۆھبەت تېمىلىرىنى بېرىدۇ.
سىز ئۇلارنىڭ جۈملىسىنىڭ ئاخىرىدا ئۇلارنىڭ بۇرۇلۇشىنىڭ تۆۋەنلەپ كەتكەنلىكىنى ھېس قىلىپ ، ئۇلارنىڭ بايانلىرىغا ئاخىرقى تۇيغۇ بېرىدۇ. ئۇلار «ئەمما قانداقلا بولمىسۇن…» ياكى «ياخشى ، سىزچۇ؟» دېگەندەك ئىبارىلەرنى ئىشلىتىشى مۇمكىن. سۆھبەتنى بۇراشقا ئۇرۇنۇش. ئۇلار سىزنى ئىلھاملاندۇرىدىغان ھەر قانداق بەلگىلەرنى چەكلەشكە ئۇرۇنغانلىقتىن ، ئۇلارنىڭ چىرايىمۇ قاتتىق ياكى ھەرىكەتسىزدەك قىلىدۇ.
4. ئۇلار سۆزلىمەكچى بولغاندا ھېس قىلىڭ
بەزىدە كىشىلەر ئۆز ئىچىگە ئېلىش ئۈچۈن قىينىلىدۇ ، بولۇپمۇ گۇرۇپپا پاراڭلىرىدا. ئۇلارغا بوشلۇق ھازىرلاش ، بەلكىم «سىز قانداق قارايسىز؟» دېيىش ئارقىلىق بولۇشى مۇمكىن. باشقىلار بىلەن دوستلۇق ۋە ئىشەنچ تۇرغۇزۇشقا ياردەم بېرەلەيدۇ.
باشقىلار ئىجتىمائىي سورۇندا سۆزلىمەكچى بولغاندا ، ئۇلار ئادەتتە باشقىلار بىلەن كۆز تېگىدۇ ، ئاچوڭقۇر نەپەس ئېلىڭ ، ئۇلارنىڭ ئاغزىنى ئازراق ئېچىڭ ۋە (دائىم) قول ئىشارىتى قىلىڭ.
5. مۇلايىم رەت قىلىشنى قوبۇل قىلىڭ
باشقىلار قوپاللىق قىلماي ياكى ھېسسىياتىڭىزغا ئازار بەرمەي «ياق» دېمەكچى بولغاندا ، ئۇلار سىزگە مۇلايىم رەت قىلىشى مۇمكىن. بۇ بەزىدە «يۇمشاق ياق» دەپ ئاتىلىدۇ.
يۇمشاق ياق ئادەتتە قارشى تەرەپنىڭ نېمىشقا ياق دېيىشى كېرەكلىكىنى چۈشەندۈرۈشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۇلار بەلكىم «مەن قەھۋە ئۈچۈن كۆرۈشۈشنى خالايمەن ، ئەمما مەن بۇ ھەپتە ئالدىراش» ياكى «ھە ، بۇ ئاڭلىماققا قىزىقارلىق تۇيۇلىدۇ ، ئەمما مەن قويۇپ بېرەلمەيدىغان بەزى ئىشلارنى قىلىشىم كېرەك» دېيىشى مۇمكىن. بەزىدە ، ئۇ ھەتتا «ياق» دېگەن سۆزنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالمايدۇ. ئۇلار بەلكىم «ھەئە ، شۇنداق ، بىز ئۇنى بىر مەزگىل قىلالايمىز» دېيىشى مۇمكىن.
يۇمشاق ياق بىلەن ھەقىقىي توسالغۇنىڭ پەرقىنى بىلمەك تەس. يۇمشاق ياق ھەمىشە بەزى بېسىملار بىلەن مۇناسىۋەتلىك ، چۈنكى قارشى تەرەپ سىزنىڭ ئۇنى قوبۇل قىلىشىڭىزدىن ئەنسىرەيدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ كۆز تېگىش ئەمەس ، بەلكى ئۆينىڭ ئەتراپىغا قاراش ، كۆز ۋە ئېغىز ئەتراپىدىكى جىددىيلىك ۋە بىر قەدەر تېز سۆزلەش قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. مەسىلەن:
ئۇلار: «مەن ئۇ ساياھەتكە كېلىشنى خالايمەن ، ئەمما ماشىنىنىڭ دۇكىنىدا.»
سىز: «بۇ بىر نومۇس. مەن سىزگە لىفت بەرگەنلىكىمدىن خۇشالمەن ، ئەمما بۇ سىزنى بىر ئاز ئۇزۇن كۈنگە ئايلاندۇرىدۇ ، شۇڭا ياخشىراق ۋاقىتقىچە ساقلاشنى خالامسىز؟ »
6. ئۇلارنىڭ قاچان بولىدىغانلىقىغا دىققەت قىلىڭئويۇنچۇق
كۈلۈش ، چاقچاق قىلىش ۋە چەكلەش سىز كۆڭۈل بۆلىدىغان كىشىلەر بىلەن ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرۇشنىڭ قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق ئۇسۇللىرى. باشقىلارنىڭ چاقچاق قىلىشىنىڭ قاچان ئوڭايسىزلانغانلىقىنى بىلەلمەسلىك ، بولۇپمۇ سىز يالغۇز بولسىڭىز. كىشىلەر ھەمىشە ئۇلارنىڭ چاقچاق قىلىپ چاقچاق قىلىپ ، كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە كۈلۈمسىرەپ تۇرىدىغانلىقىنى بىلدۈرىدۇ. ئۇلار ئادەتتە مۇشتلاشتىن بۇرۇنلا سىز بىلەن كۆز-كۆز قىلىدۇ.
دىققەت قىلىڭكى ، بەزى كىشىلەر «مەن چاقچاق قىلدىم» ئىبارىسىنى قوپال ياكى ئازار بېرىشنىڭ باھانىسى قىلىدۇ. ئەگەر سىزنى دائىم بىئارام قىلىدىغان ، ئاندىن ئۇنى چاقچاق قىلغان ئادەم بولسا ، سىز بەلكىم ئىجتىمائىي كەيپىياتنى قولدىن بېرىپ قويماسلىقىڭىز مۇمكىن. ئۇلار بەلكىم دوستىنىڭ ئورنىدا زەھەرلىك ئەخلەت بولۇشى مۇمكىن.
7. ئۇلارنىڭ سىزگە كىرگەندە تونۇۋېلىڭ
باشقىلارنىڭ بىزگە جەلپ قىلىنغانلىقىنى ھېس قىلىش ھەقىقەتەن ئالدامچىلىق بولىدۇ. مەن بىر ئۇچرىشىشقا 2 سائەت بولۇپ قالدىم ، ھەتتا نىڭ بىر كۈن ئىكەنلىكىنىمۇ ھېس قىلمايتتىم. سىز قاتناشقان يىگىت ياكى قىزنىڭ سىزگە قىزىقىدىغان ياكى قىزىقمايدىغانلىقىنى قانداق ئېيتىش توغرىسىدا بىزدە بىر قەدەر چوڭقۇر مەسلىھەت بار. بىراۋنىڭ سىزدىكى ئەڭ چوڭ يىپ ئۇچى شۇكى ، ئۇ سىزنىڭ ئولتۇرۇشىڭىز ياكى نورمال ھالىتىڭىزدىن كۆپ يېقىن بولۇپ ، ئۇلار تېخىمۇ كۆپ جىسمانىي ئالاقىدە بولىدۇ.
8. ئۇلارنىڭ ئوڭايسىزلانغانلىقىنى كۆرۈڭ
كىشىلەر ھەر خىل سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن بىئارام بولىدۇ ، ئەمما ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى تونۇش سىزگە ئىشلارنى ياخشى قىلىشقا تىرىشىش پۇرسىتى بېرىدۇ. ئۆزىنى بىخەتەر ھېس قىلمايدىغان ئادەم ھەمىشە ئۆينىڭ ئەتراپىغا قارايدۇ ، كىمنىڭ ئەتراپىدىكىلەرنى خاتىرىلەيدۇ.
ئۇلارنىڭ بەدىنى بەك يېپىق بولۇشى مۇمكىنتىل ، ئۆزىنى كىچىك قىلىپ ، بەدىنىنى قوغدايدۇ. ئۇلار دۈمبىسىنى تامغا توغرىلاپ سىناپ بېقىشى مۇمكىن. بۇ يەردە باشقىلارنى بىئارام قىلىدىغانلىقىڭىزنى ۋە بۇ توغرىدا نېمە قىلالايدىغانلىقىڭىزنى قانداق بىلىسىز؟
9. ئۇلارنىڭ ئاچچىقى ۋە ئاچچىقىغا دىققەت قىلىڭ
باشقىلار بىزار بولغاندا ، ئۇلار دائىم قىسقارتىلغان ئاۋاز بىلەن قىسقا جۈملىلەردە سۆزلەيدۇ. باھا ھەمىشە ئەمەلىيەتكە ۋە ئوچۇق-ئاشكارە بولىدۇ ، ھېچقانداق «يۇمشاق» باھا يوق ، مەسىلەن «مېنىڭچە» ياكى «ئەگەر بۇ سىزگە ماس كەلسە؟»
بەزىدە ، بىز تېكىست ياكى ئېلېكترونلۇق خەتتە ئەگرى-توقاي ۋە بىزاردەك بىر نەرسە دېيەلەيمىز ، شۇڭا باشقىلارنىڭ ئىلگىرىكى ئۇچۇرلىرى ئارقىلىق كەينىگە قاراپ ، ئۇلارنىڭ ئاھاڭىنىڭ نورمال ياكى ئەمەسلىكىنى بىلىشىڭىز مۇمكىن. جىسمانى جەھەتتىن ئېيتقاندا ، بىزار بولغان ئادەم ئادەتتە ناھايىتى جىددىيلىشىدۇ ، دائىم قولىنى كېسىپ ، بىر قەدەر تېز ، چاققان ھەرىكەت قىلىدۇ. ئۇلار «قۇچاقلاش» ۋە ئاھ ئۇرۇپ بېشىنى لىڭشىتىشى مۇمكىن.
10. مۇكەممەل بولۇشقا ئۇرۇنماڭ
بارلىق ئىجتىمائىي ئالامەتلەرنى ئېلىشقا ئۇرۇنۇشنىڭ ھاجىتى يوق ، ھەتتا پايدىسى يوق. ئەمەلىيەتتە ئۇ سىزنى ھارغىنلىق ۋە چارچاش ھېسسىياتىڭىزغا تاشلاپ قويۇپ ، ئىجتىمائىي ماھارىتىڭىزنى مەشىق قىلغۇڭىز كەلمەسلىكى مۇمكىن. ئەگەر ئۆزىڭىزنى بەك جاپالىق دەپ ئويلىسىڭىز ، سوئال سورىغۇچىلار ، سۆھبەتلەشكۈچىلەر ، ساقچىلار ۋە ھەربىيلەرنىڭ ھەممىسىنىڭ كىشىلەرنى يۇقىرى سەۋىيىلىك ئىجتىمائىي ئاڭنى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن تەربىيىلەيدىغانلىقىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ. ئىجتىمائىي ئوقۇشبەلگە ھەقىقىي مەنىدىكى خىزمەت بولالايدۇ ، بۇ ئاسان ئىش ئەمەس. ئەگەر ئالاھىدە قىسىملار بۇ يەردە ئىشلەشكە توغرا كەلسە ، قىيىنچىلىققا يولۇققاندا ئۆزىڭىزگە ئاسان مېڭىشىڭىز مۇمكىن.
11. ئالدى بىلەن ئاكتىپ ياكى سەلبىي بەلگىلەرنى ئىزدەڭ
ئىجتىمائىي ئالامەتلەر مۇرەككەپ ۋە ھەيران قالارلىق دەرىجىدە ئېنىق بولىدۇ. ھالبۇكى ، ئىجتىمائىي كەيپىياتنى چۈشىنىشنىڭ ئەڭ مۇھىم تەرىپى ئۇنىڭ ئىجابىي ياكى سەلبىي ئىكەنلىكىنى ئېنىقلاش. ئىجابىي ئىجتىمائىي بەلگە سىزگە قىلىۋاتقان ئىشىڭىزنى داۋاملاشتۇرۇشنى ئېيتىدۇ. سەلبىي ئىجتىمائىي بەلگە سىز قىلىۋاتقان ئىشىڭىزنى توختىتىش ياكى ئۆزگەرتىشنى تەلەپ قىلىدۇ. تاپشۇرۇۋالغان بەلگىلەرنى تولۇق چۈشەنمىسىڭىزمۇ ، بۇ سىزگە نېمە قىلىش توغرىسىدا ياخشى يېتەكچى بېرەلەيدۇ.
قاراڭ: دوستلاردىن ئۈستۈن بولۇشنى قانداق توختىتىمىزئاكتىپ ئىجتىمائىي ئالامەتلەر ئوچۇق ، ئازادە ۋە سىغدۇرۇشچان بولىدۇ. سەلبىي ئىجتىمائىي ئالامەتلەر قارشى تەرەپ سىزنى ئىتتىرىۋەتكەندەك ياكى ئۆزىنى ئىچىگە تارتقاندەك ھېس قىلالايدۇ.
12. بەلگىلەرنىڭ شەخسىي ياكى ئادەتتىكى ياكى ئەمەسلىكىنى ئويلاڭ
بىر بەلگەنىڭ مۇسبەت ياكى سەلبىي ئىكەنلىكىنى چۈشىنىش سىزگە نېمە ئىش بولغانلىقىنى ئەڭ ئاساسىي چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەيدۇ. كېيىنكى ئويلىنىشقا تېگىشلىك ئامىل بولسا ، ئىجتىمائىي بەلگە سىزگە قارىتىلغانمۇ ياكى تېخىمۇ ئومۇمىي ئۇچۇرمۇ. بۇ يەردە ئىشەنچ ياكى ئۆزىنى قەدىرلەش مەسىلىسى بىلەن كۈرەش قىلىدىغان نۇرغۇن كىشىلەر كۈرەش قىلالايدۇ. سىز بارلىق ئىجابىي بەلگىلەرنى ئومۇمىي ، سەلبىي تەرەپلەر شەخسىي دەپ پەرەز قىلىشىڭىز مۇمكىن.
بىز باشقىلارنىڭ «Spotlight» دەپ ئاتىلىدىغان بىر نەرسە ئارقىلىق بىزگە ۋە ھەرىكىتىمىزگە دىققەت قىلىدىغانلىقىنى پەرەز قىلىشىمىز كېرەكئۈنۈم. ئەگەر ئۇلارنى ئوبدان بىلسىڭىز ، كېيىن نېمە ئىش بولغانلىقىنى سوراشقا پايدىسى بار. سىزنى بىزار دەپ ئويلىغانلىرىڭىزنىڭ ئەمەلىيەتتە باش ئاغرىقى ياكى خىزمەتتىكى بېسىم ئىكەنلىكىنى بايقىشىڭىز مۇمكىن.
13. كۆزەتكۈچى سۈپىتىدە چۈشىنىشنى مەشىق قىلىڭ
ئەمەلىي پاراڭلىشىش جەريانىدا ئىجتىمائىي ئالامەتلەرنى ئوقۇشنى ئۆگىنىش تەسكە توختايدۇ ، شۇڭا سىز قاتناشمىغان ئۆز-ئارا تەسىردىن ئۆگىنىشنى سىناپ بېقىشنى ئويلاڭ. ئۈن-تىنسىز قىسقا تېلېۋىزىيە پروگراممىسىنى كۆرەلەيسىز ۋە ھەر بىر پېرسوناژغا ئاكتىپ ياكى سەلبىي ھېس قىلىدىغان ئىشلارنى سىناپ بېقىڭ.
مەنمۇ بۇ مەشىقنى قەھۋەخانا ياكى باشقا ئىجتىمائىي سورۇنلاردا سىناپ بېقىشنى ياخشى كۆرىمەن. مەن جىمجىت ئولتۇرۇپ باشقا كىشىلەرنى كۆرۈپ ، ئۇلار ئەۋەتكەن ئىجتىمائىي سىگناللارنى چۈشىنىشكە تىرىشىمەن.
ئەگەر سىزدە ئىجتىمائىي ماھارەتلىك دوستىڭىز بولسا ، بۇ سىناپ بېقىشقا پايدىلىق. كۆرگەنلىرىڭىزنى چۈشەندۈرەلەيسىز ، ئۇلار سىز قولدىن بېرىپ قويغان تەپسىلاتلارنى بايقاشقا ياردەم بېرىدۇ. مەيلى سىز يالغۇز ياكى باشقىلار بىلەن بىللە بولۇڭ ، پەقەت ئۆزىڭىز كۆرۈۋاتقان كىشىلەرگە ھۆرمەت قىلىڭ. سىز دىققەت قىلغان ھەر قانداق ئىشقا تىكىلىپ قارىماڭ.
14. ئۇلارنىڭ كۆزى ۋە ئاغزىغا دىققەت قىلىڭ
ئەگەر ئىجتىمائىي ئالامەتلەرنىڭ بارلىق تەپسىلاتلىرىنى ئەستە تۇتماقچى بولسىڭىز بەك كۆپسىز ئۈچۈن كۆز ۋە ئېغىزغا دىققەت قىلىشقا تىرىشىڭ ، چۈنكى بۇلار ئەڭ كۆپ ئۇچۇرلارنى ئېلىپ كېلىدۇ. بۇ رايونلاردىكى تار مۇسكۇللار ئادەتتە پاسسىپ ھېسسىياتنى بىلدۈرىدۇ ، كۆز ۋە ئېغىز بوشاشقاندا ئادەتتە ئاكتىپ ئالامەتلەر بولىدۇ.
15. ئەۋەتىش شۇنداقلا تاپشۇرۇۋېلىشنى قوبۇل قىلىش
ئىجتىمائىي ئالامەتلەر قوش يۆنىلىشلىك ئالاقە. سىز كىشىلەرگە نېمە دەۋاتقانلىقىڭىز ۋە قانداق دىققەت قىلىۋاتقانلىقىڭىزغا دىققەت قىلىپ ، باشقىلارنىڭ ئىجتىمائىي ئىزنالىرىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنەلەيسىز. بۇنىڭغا قانداق سىگنال بەردىڭىز؟ يۇقىرىدىكى «موھىم» بەلگىلەرنىڭ مىساللىرىنى ئىشلىتىپ سىناپ بېقىڭ ھەمدە كىشىلەرنىڭ قانداق ئىنكاس قايتۇرىدىغانلىقىنى كۆرۈڭ. بۇ سىزنىڭ ئالاھىدە گۇرۇپپىڭىزدىكى ئىجتىمائىي ئالامەتلەرگە بولغان تونۇشىڭىزنى ئۆستۈرۈشىڭىزگە ياردەم بېرىدۇ.
16. ۋاقتىنچە خۇلاسە چىقىرىڭ
مەن بايا دەپ ئۆتكىنىمدەك ، ھېچكىم سىزنىڭ ئىجتىمائىي ئىزلارنى ئوقۇشتا مۇكەممەل بولۇشىڭىزنى ئۈمىد قىلمايدۇ. ھەممىمىز ئۇلارنى پات-پات خاتا چۈشىنىۋالىمىز. ئىجتىمائىي ئالامەتلەرنى چۈشىنىشىڭىزدە ۋاقىتلىق بولۇڭ. ئۆزىڭىزگە:
«ئۇلار قوللىرىنى كېسىپ ئۆتتى. بۇ ئۇلارنىڭ بىزار بولغانلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ. »
سىناپ بېقىڭ:
« ئۇلارنىڭ قولى كېسىپ ئۆتتى. بۇ ئۇلارنىڭ بىزار بولغانلىقىدىن دېرەك بېرىشى مۇمكىن ، ئەمما باشقا چۈشەندۈرۈشلەر بولۇشى مۇمكىن. ئۇلارنىڭ بىزار بولغان باشقا ئالامەتلىرى بارمۇ؟ كېسىپ ئۆتكەن قوراللارغا باشقا چۈشەندۈرۈشلەر بارمۇ؟ بۇ يەردە سوغۇقمۇ؟ »
بۇ سىزنىڭ ئىجتىمائىي ئالامەتلەرگە ھەددىدىن زىيادە ئىنكاس قايتۇرۇش ياكى خاتالىق سادىر قىلىشتىن ساقلىنىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ.
17. دوست بېرىڭئىجتىمائىي ئالامەتلەرنى چۈشەندۈرۈشكە ئىجازەت
ئىجتىمائىي ئالامەتلەر دائىم دېيىلمەيدۇ ، ئۇلارنى چۈشەندۈرۈش ئۇلارنى ھىمايە قىلالايدۇ. ئەگەر سىز باشقىلارنىڭ سىز قولدىن بېرىپ قويغان ئىجتىمائىي ئالامەتلەرنى كۆرسىتىپ بېرىشىنى ئۈمىد قىلسىڭىز ، بەلكىم ئۇلارغا بۇنىڭ ياخشى ئىكەنلىكىنى ئېيتىشىڭىز كېرەك.
دوستلىرىڭىزغا ، «مەن ئىجتىمائىي ئىشلاردا ياخشىلىنىشقا تىرىشىۋاتىمەن. ئۇلارنى سېغىنغاندەك ۋاقىتلارنى كۆرسىتىپ بېرەلەمسىز؟ » ئۇلارغا چۈشەندۈرگەنلىكىڭىزدىن رەنجىمەيسىز ياكى خاپا بولمايسىز ، ھەمدە ئۆگىنىشىڭىزنى تېزلىتىش ئۈچۈن سىزگە نۇرغۇن يېڭى ئۇچۇرلارنى بېرەلەيدۇ.
