ئۆسمۈرلەردەك دوست تۇتۇش (مەكتەپتە ياكى مەكتەپتىن كېيىن)

ئۆسمۈرلەردەك دوست تۇتۇش (مەكتەپتە ياكى مەكتەپتىن كېيىن)
Matthew Goodman

مەزمۇن جەدۋىلى

ئۆسمۈرلۈك دەۋرىدە دوست تۇتۇش ھاياتىڭىزدىكى باشقا ھەر قانداق ۋاقىتتا دوست تۇتۇش بىلەن ئوخشىمايدۇ ، ئەمما ئۇ بىر قىسىم ئالاھىدە خىرىسلارنى ئېلىپ كېلىدۇ.

بالاغەتكە يەتكەندە ، بىز ئۆزىمىزنى بايقاش باسقۇچىغا قەدەم قويدۇق. كىشىلەر دائىم كىيىنىش ئۇسۇلىنى ئۆزگەرتىدۇ ياكى قىزىقىشى ئوخشىمايدۇ. ئىلگىرى ئورتاق مەنپەئەت بىلەن باغلىغان دوستىڭىز سىزنىڭكىگە ئوخشىمايدىغان يېڭى قىزىقىشلارنى تەرەققىي قىلدۇرۇشى مۇمكىن. ئۇلار ئالقىشقا ئېرىشىش ئارزۇسىنى كۆرسىتىپ ، ئۆزىنى ئۆزگەرتىشكە ئۇرۇنۇپ باشقىلار بىلەن ماسلىشىشى مۇمكىن.

كىشىلەرنىڭ جىنسىي تۇرمۇشىنى بىلىشكە باشلىغاندا ، بەلكىم رومانتىكىلىق ۋە ئۇچرىشىشقا قىزىقىشى مۇمكىن.

ياش ۋاقتىڭىزدا بالىدەك ھېس قىلمىسىڭىزمۇ ، تېخى قۇرامىغا يەتمىگەن بولىسىز. ئەتراپىڭىزدىكى چوڭلار سىزگە ئەستايىدىل مۇئامىلە قىلماسلىقى مۇمكىن ، سىزدە يەنىلا چەكلىمە بار. سىزدە يېتەرلىك ئەركىنلىك يوقتەك ھېس قىلىشىڭىز مۇمكىن. سىز تېخى ئۆزىڭىز ياشىيالمايسىز ، پۇلىڭىز كۆپ ئەمەس ، ھەتتا ئۆزىڭىزمۇ ئايلىنىپ كېتەلمەسلىكىڭىز مۇمكىن.

بۇ ماقالىدە ئۆسمۈرلۈك دەۋرىدە دوست تۇتۇش توغرىسىدا بەزى ئومۇمىي كۆرسەتمىلەر بېرىلىدۇ ، مەكتەپتە دوست تۇتۇشقا ئائىت بەزى كۆرسەتمىلەر ۋە مەكتەپ سىرتىدا دوست تۇتۇشقا قانداق ئۇسۇللار قوللىنىلىدۇ.

ئۆسمۈرلۈك دەۋرىدە قانداق دوست تۇتۇش: ئومۇمىي كۆرسەتمىلەر

گەرچە دوست بولۇشتەك ئالاھىدە ئىشلار بولسىمۇ

>ئۆسمۈر ، دوست تۇتۇشنىڭ نۇرغۇن ئومۇمىي قائىدىلىرى. يېڭى دوست تېپىش سىز ئۇلىنالايدىغان يېڭى كىشىلەر بىلەن كۆرۈشۈش ، ئاندىن داۋاملىق ئۇچرىشىشنى خالايدىغان بىر-بىرىڭىزنىڭ شىركىتىدىن ھۇزۇرلىنىدىغان ئەھۋاللارنى بارلىققا كەلتۈرۈشتۇر. سىز بۇنى ئاڭلاش ، بەدەن تىلىنى ئوقۇشنى ئۆگىنىش ۋە سۆھبەتلىشىش قاتارلىق ئىجتىمائىي ماھارەتلىرىڭىزنى ياخشىلاش ئارقىلىق قىلىسىز. ئوچۇق-يورۇق ھالەتتە تۇرۇڭ

سىزدە كىم بىلەن دوست بولۇشنى خالايدىغانلىقىڭىز توغرىسىدا ئاللىبۇرۇن ئويلىغانلىرىڭىز بولۇشى مۇمكىن. ئەگەر سىز بىلەن پاراڭلىشىشقا باشلىغان كىشىلەرنىڭ سىز بىلەن دوست بولۇشنى خالايدىغان ئادەم ئەمەسلىكىنى ھېس قىلسىڭىز ، تاقەتسىزلىك ياكى ئۈمىدسىزلىنىش ھېس قىلىشىڭىز مۇمكىن.

كىشىلەر بىلەن پاراڭلاشقاندا ئوچۇق پىكىر قىلىشنى مەشىق قىلىڭ. بەزىدە بىز كىشىلەرگە خاتا ھۆكۈم قىلىمىز ، بىز ئۇلار بىلەن ئالاقە قىلىشنى خالىمايمىز دەپ ئويلىغان كىشىلەر بىلەن ياخشى دوستلاردىن بولۇپ قالىمىز. دوستلۇق ئۇنىڭدىن چىقمىسىمۇ ، ھەر قېتىملىق سۆھبەت ياخشى ئەمەلىيەت بولالايدۇ. سىز تونۇمايدىغان كىشىلەر بىلەن قانچە كۆپ پاراڭلاشسىڭىز ، شۇنچە ياخشى ئېرىشىسىز ۋە شۇنچە ئاددىي كۆرۈنىدۇ.

2.

ياش ۋاقتىڭىزدا ھەددىدىن زىيادە كۆپ بولۇپ كەتمەڭ ، ئادەتتە ھېسسىيات جەھەتتە نۇرغۇن ئىشلار يۈز بېرىدۇ. ھېسسىياتىڭىز تېخىمۇ كۈچلۈك ھېس قىلىدۇ. سىز جىنسىي مۇناسىۋەت ، رومانتىكىلىق ۋە ئۇچرىشىشقا تېخىمۇ قىزىقىشىڭىز مۇمكىن. ئۆيدىكى مەسىلىلەرگە تېخىمۇ دىققەت قىلىشقا باشلىشىڭىز مۇمكىن. ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا ، ئەتراپىڭىزدىكى چوڭلار سىزنىڭ كەلگۈسىڭىزگە مۇناسىۋەتلىك چوڭ قارارلارنى چىقىرىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىشقا باشلىدى.

ئارزۇ قىلىش نورمال ئەھۋالبۇ ئىشلارنى دوستلىرىڭىز بىلەن ئورتاقلىشىش. مەسىلە شۇكى ، يېڭى دوست تۇتقاندا ، بەك بالدۇر ھەمبەھىرلىنىش ئۇلارنى بېسىپ چۈشىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، نۇرغۇن ياش-ئۆسمۈرلەر ھېسسىيات تېمىلىرىنى بىر تەرەپ قىلىشقا قۇربى يەتمەيدۇ. ئۆز-ئارا تونۇشۇش ئۈچۈن ئۆزىڭىزگە ۋاقىت بېرىڭ.

بۇ جەرياندا ، ھېسسىيات ئېھتىياجىڭىز ئۈچۈن باشقا تور نۇقتىلىرىڭىزنىڭ بار-يوقلۇقىغا كاپالەتلىك قىلىڭ. ژۇرنالدا يېزىشنى باشلاڭ. ئەگەر مەكتىپىڭىزدە مەسلىھەتچى بولسا ، ئۇ يەردە ئۇچرىشىش ئېلىپ بارالايدىغانلىقىڭىزنى كۆرۈڭ. توربېكەت 7 لوڭقىسى چايدا پىدائىيلار بار بولۇپ ، ئۇلار ئۆسمۈرلۈك مەسىلىلىرىنى چۈشىنىشكە تەربىيەلەنگەن ، قىيىنچىلىققا يولۇققاندا ھەقسىز ئاڭلىيالايدۇ.

3. ئالدى بىلەن ئۆزىڭىزگە ئوخشاش

نۇرغۇن ياش-ئۆسمۈرلەر ئۆزىنى تۆۋەن كۆرۈش بىلەن كۈرەش قىلىدۇ. ياشلىق دەۋرى ئۆزىمىزنى باشقىلار بىلەن سېلىشتۇرىدىغان ۋاقىت. ئۆزىمىزنى ياقتۇرساق ، رەت قىلىش ئۇنچە ئازابلىق ئەمەس. بىزمۇ دوستلۇققا ئېرىشىشكە ئوخشاش نۇرغۇن نەرسىلەرنىڭ بارلىقىنى بىلىمىز. نەتىجىدە ، ئېھتىياجىمىزنى يەتكۈزۈش ، چېگرا بەلگىلەش ۋە دوستلۇقتىن يىراقلاشماسلىققا ماھىر بولىمىز.

ئۆزىڭىزنىڭ قەدىر-قىممىتىنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن ، ھەر كۈنى قىزىقارلىق ئىشلارنى قىلىشنى ئادەت قىلىڭ. يېڭى نەرسىلەرنى سىناپ بېقىڭتىرىشچانلىق كۆرسەتسىڭىز ئۆزىڭىزگە ئاكتىپ ئىنكاس قايتۇرۇڭ. سەلبىي ئۆز-ئارا پاراڭلىشىشنى بايقاش ۋە توختىتىش ئۈچۈن تىرىشىڭ. قىزىقىش ۋە قىزىقىشنى قوغداش خىزمىتى. ئۆزىڭىزگە ئەھمىيەت بېرىش سىزنىڭ تېخىمۇ ياخشى مۇناسىۋەت ئورنىتىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ.

4. باشقىلار بىلەن دوست بولماڭ ، چۈنكى ئۇلار ئاممىباب كۆرۈنىدۇ

سىرتتىن كەلگەن ئاممىباب گۇرۇپپىلارغا قارايدىغان بولساق ، ئۇلارنىڭ تۇرمۇشى خېلى ياخشىدەك قىلىدۇ ، ئەگەر ئۇلارغا قوشۇلسىڭىز ، سىزنىڭكىمۇ بولاتتى.

ئەمما ئىشلار ھەمىشە ئۇلار ئويلىغاندەك ئەمەس. بىراۋنىڭ مودا بولۇشى سىزنىڭ ئەتراپىڭىزدا ئېسىلىپ ھۇزۇرلىنىشىڭىزدىن دېرەك بەرمەيدۇ.

ياخشى دوستلۇق ئورنىتىشتا ئاممىبابلىقتىنمۇ موھىم ئىشلار بار: ئوخشاش قىممەت قارىشى ، ئورتاق قىزىقىش ياكى قىزىقىش ۋە ئورتاق يۇمۇر تۇيغۇسى. ئۆزىڭىز ياقتۇرىدىغان كىشىلەر بىلەن تونۇشۇشقا ئەھمىيەت بېرىڭ.

5. دوستانە بەدەن تىلىنى قوبۇل قىلىڭ

ئەگەر بەدەن تىلىڭىز دوستانە ۋە بىخەتەر تۇيۇلسا ، كىشىلەر سىزگە يېقىنلىشىدۇ ۋە ئەتراپىڭىزدا راھەت ھېس قىلىدۇ.

بەدەن تىلىڭىزغا دىققەت قىلىڭ. يەرگە قاراپ تۇرامسىز ياكى كىشىلەرگە قاراپ سالاممۇ؟ سىز دائىم ئەتراپىڭىزدا قولىڭىزنى كېسىپ ئۆتۈپ كېتىۋاتامسىز؟ ئەگەر شۇنداق بولسا ، بەدىنىڭىزنى بوشىتىش ، تېخىمۇ قەيسەر ئورنىدىن تۇرۇش ۋە كۈلۈمسىرەشنى سىناپ بېقىڭ.

بەدەن تىلىغا تېخىمۇ ئىچكىرلەپ قاراش ئۈچۈن ، قانداق قىلغاندا تېخىمۇ يېقىن ۋە دوستانە كۆرۈنۈشنى مەركەز قىلغان ماقالىمىزنى كۆرۈڭ.

مەكتەپتە دوست تۇتۇش

ياش ۋاقتىڭىزدا ، كۈنلىرىڭىزنىڭ كۆپ قىسمىنى سەرپ قىلىسىزمەكتەپ ، شۇڭا ئەڭ ياخشىسى ئۇ يەردە سىناپ بېقىڭ. مەكتىپىڭىزدە سىز سەل قارىغان بەزى كىشىلەر بولۇشى مۇمكىن. مەكتەپ دوستلىرىنى تېپىشنىڭ پايدىسى شۇكى ، ئۇلارنى كۆرۈش ئاسان ، ھەمدە سىزدە ئورتاقلىق بارلىقىنى بىلىدىغان ئىشلارمۇ بار.

تېخىمۇ چوڭقۇر يېتەكچى ئۈچۈن ، تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپتە قانداق دوست تۇتۇش توغرىسىدىكى ماقالىمىزنى كۆرۈڭ.

1. مەكتەپكە ئوخشاش يولدا ماڭغان بىرىنى تېپىڭ

ئەگەر سىز مەكتەپكە ماڭسىڭىز ياكى ئاپتوبۇسقا ئولتۇرسىڭىز ، ئوخشاش يول بارلارنىڭ بار-يوقلۇقىغا دىققەت قىلىڭ. بىللە مېڭىش ئۆز-ئارا تونۇشۇشنىڭ ياخشى يولى بولالايدۇ. سىز ھەر كۈنى بىر-بىرىڭىزنى كۆرىدىغان بولغاچقا ، تەبىئىي ھالدا پاراڭلىرىڭىزنى چوڭقۇرلاشتۇرالايسىز. ئاندىن كېيىنكى كۈنلىرىڭىزدىن كېيىنكى سۆھبەت ئۈستىدە ئويلىنىپ قالىسىز.

2. سىنىپىڭىزدىكى كىشىلەرگە دىققەت قىلىڭ

سىنىپىڭىزدىكى ھەر بىر ئادەمنى ھەقىقىي كۆرۈپ باققانمۇ؟ ھەر كۈنى ئوخشاش كىشىلەرنى كۆرگەن بىلەن ، ئۇلار بەزىدە بىرلىشىپ كەتكەندەك قىلىدۇ ، بىز ئۇلارغا كۆپ ئويلانمايمىز. جىمجىت ئوقۇغۇچىلارنى نەزەردىن ساقىت قىلىش ياكى ئۇلار بىلەن ھەرگىزمۇ مۇۋاپىق پاراڭلاشمىسىمۇ كىشىلەرنى تونۇيمىز دەپ پەرەز قىلىش ئاسان.

ساۋاقداشلىرىڭىزغا قاراپ ، ئۇلار ھەققىدە تەپسىلاتلارغا ھۆكۈم قىلماي دىققەت قىلىڭ. ئۇلار ئوقۇتقۇچىنىڭ نېمە ئىكەنلىكىگە مەركەزلەشكەندەك قىلامدۇ؟دەيدۇ؟ سىزنىڭچە ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ شەخسىي ئۇسلۇبى بىلەن نېمە دېمەكچى بولۇۋاتىدۇ؟ قاراپ تۇرمىغانلىقىڭىزنى جەزملەشتۈرۈڭ!

3. ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدا ساۋاقدىشىڭىزغا ئەگىشىڭ

ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدا ئۆزىڭىز ياقتۇرىدىغان ساۋاقدىشىڭىزنى قوشۇش ۋە ئۇلارنىڭ يازمىلىرىغا ئىلھام بېرىدىغان باھالارنى يېزىش مۇزنى بۇزۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى بولالايدۇ. سىزنىڭ يۈزتۇرانە سۆھبەتتىكىگە قارىغاندا جاۋاب بېرىدىغان ۋاقتىڭىز كۆپ. مەكتىپىڭىزدىكى كىشىلەرنىڭ سىزنى مەلۇم ئۇسۇلدا كۆرگەنلىكىنى ھېس قىلىشىڭىز مۇمكىن. مەكتەپ سىرتىدىكى دوستلار بىلەن تونۇشۇش ئۆزىڭىزنىڭ تېخىمۇ راھەت ھېس قىلىشىڭىزغا ۋە ئىشەنچىڭىزنى ئاشۇرۇشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ.

تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ سىرتىدىكى دوستلار بىلەن كۆرۈشەلەيدىغان بىر قانچە ئۇسۇل بار.

1. پىدائىي ياكى خىزمەتكە ئېرىشىش

خىزمەت ۋە پىدائىيلىق ئارقىلىق نىشانغا يۈزلەنگەن ۋەزىپىلەرنى ئورۇنداش باشقىلار بىلەن تونۇشۇش ۋە دوست بولۇشنىڭ ياخشى يولى. سىز يەنە مەكتەپ ئارقىلىق كۆرۈشەلمەيدىغان كىشىلەر بىلەن كۆرۈشەلەيسىز. ئۇلار بەلكىم باشقا مەكتەپتىن ياكى بىر قانچە ياش چوڭ ياكى ئۇنىڭدىن كىچىك بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇلار يەنىلا ياخشى دوستلاردىن بولالايدۇ.

تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپتە ، سىزنىڭ خىزمەت ۋە پىدائىيلىق تاللىشىڭىز تېخىمۇ چەكلىك بولۇشى مۇمكىن. بەزى خىزمەتلەرئادەتتە ئۆسمۈرلەرگە ئېچىۋېتىلگەن تېز يېمەكلىك سانائىتى ، مىلىچماللار دۇكىنى ۋە قەھۋەخانىلار. شۇ يەردىكى كۆلچەكتە قۇتقۇزۇش خادىمى بولۇشقا تەكلىپ قىلىنىشى مۇمكىن. بۇ خىلدىكى خىزمەتلەر ئادەتتە خېرىدارلار بىلەن ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرىدۇ ، شۇڭا ئىجتىمائىي ماھارەتلىرىڭىزنى مەشىق قىلالايسىز. پىدائىيلار تاللاشلىرى ھايۋانلار پاناھلىنىش ئورنى ، قىزىل كرېست جەمئىيىتى ۋە ئىنسانىيەتنىڭ ياشاش مۇھىتىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

سىز يەنە ئۆزىڭىزنىڭ پىدائىيلىق پائالىيەتلىرىنى ئورۇنلاشتۇرسىڭىز بولىدۇ. مەسىلەن ، يەرلىك دوختۇرخانىلار بىلەن ئالاقىلىشىپ ، ئۇلارنىڭ قانداق ياردەمگە ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى سورىسىڭىز بولىدۇ. روھىي ساغلاملىق مەسىلىسى سەۋەبىدىن دوختۇرخانىدا ياتقان ئۆسمۈرلەر دائىم سەنئەت ۋە كەسپىي داۋالاش بىلەن شۇغۇللىنىدۇ ، ئۇلار كارتا ياكى ئاچقۇچ قاتارلىق نەرسىلەرنى ياسىيالايدۇ. سىز دوختۇرخانا خىزمەتچىلىرىنى بۇ ھۈنەرلەرنى مەكتىپىڭىزدە سېتىشقا ياردەم قىلسىڭىز بولىدۇ ، شۇنداق بولغاندا ئۇلار يىغىلغان پۇلنى ئالاھىدە داۋالاشقا ئىشلىتەلەيدۇ.

2. ئۆسمۈرلەرگە قارىتىلغان يەرلىك پائالىيەتلەرنى ئىزدەڭ

شەھىرىڭىز ياكى بازىرىڭىزدا شەھەرلىك ياكى يەرلىك تەشكىلاتلار تەشكىللىگەن ئۆسمۈرلەر ئۈچۈن كۇلۇب ياكى پائالىيەتلەر بولۇشى مۇمكىن. بەزى ياش پروگراممىلىرى ياش-ئۆسمۈرلەرگە رەھبەرلىك قىلىشتەك ماھارەت يېتىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ. سىز سىناپ بېقىشقا قىزىقىدىغان باشقا پائالىيەتلەر بولسا ھەربىي سەنئەت ياكى سەنئەت دەرسلىرى. بۇ پائالىيەتلەرگە ئىزچىل قاتنىشىڭ ، شۇنداق بولغاندا سىز باشقا دائىملىقلارنى تونۇش ۋە تونۇشۇشقا باشلىيالايسىز.

3. باشقا ئۆسمۈرلەرنىڭ قەيەرگە بارىدىغانلىقىنى ئېسىڭ

يېڭى دوست تېپىش ئۈچۈن ئۆزىڭىزنى شۇ يەرگە چىقىرىشىڭىز كېرەك. مۇز تېيىلىش باغچىسى ، ۋاسكېتبول مەيدانى ياكى ئۆسمۈرلەر بار باشقا جايلارغا بېرىڭرايونىڭىزدا ئۇلارنىڭ ۋاقتى بولۇشى مۇمكىن. كىشىلەرگە سالام ئېيت ، ئەگەر سىز قىزىقىدىغان پائالىيەتلەر بولسا قاتنىشىشقا تىرىشىڭ.

4. توردىن دوست ئىزدەڭ

تور گۇرۇپپىلىرى ۋە مۇنبەرلىرىگە قوشۇلسىڭىز ، ئەھمىيەتلىك ۋە بىخەتەر ئۇلىنىش تېپىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ. كىشىلەر بىلەن تېكىست ئۈستىدە پاراڭلىشىش سىزنى تېخىمۇ راھەت ھېس قىلالايسىز. مەسىلەن ، ئۆسمۈرلەر تارماق پروگراممىسىنىڭ ئوتتۇراھال بولغان Discord پاراڭلىشىش ئۆيى بار ، بۇ يەردە ئۆسمۈرلەر مەكتەپتىن تارتىپ كىنوغىچە بولغان ئارىلىقتا تېكىست ياكى ئاۋاز ئارقىلىق پاراڭلىشالايدۇ.

توردا بىخەتەر تۇرۇش ئۈچۈن ، توردا تونۇمايدىغان كىشىلەر بىلەن پاراڭلاشقاندا ئېھتىيات قىلىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. رەسىم ئەۋەتمەڭ ياكى ئادرېسىڭىزغا ئوخشاش شەخسىي ئۇچۇرلارنى بەرمەڭ. جىنسىي مۇناسىۋەت ھەققىدە سۆزلەشتىن ساقلىنىڭ ، ئەگەر باشقىلار سىزگە ناھايىتى تېزلا نۇرغۇن ماختاشلارنى بېرىۋاتقان بولسا ئېھتىيات قىلىڭ (مەسىلەن: «مەن ئەزەلدىن سىزدەك ئالاھىدە ئادەم بىلەن پاراڭلىشىپ باقمىدىم» ياكى سىزنى ياخشى كۆرۈپ قالدىم دېگەندەك).

قاراڭ: ئىچ مىجەز سۈپىتىدە سۆھبەتنى قانداق قىلىش كېرەك

5. دوستلىرىڭىزنىڭ دوستلىرى بىلەن كۆرۈشۈڭ

دوستلىرىڭىزغا يېڭى دوستلار بىلەن كۆرۈشمەكچى بولغانلىقىڭىزنى بىلدۈرۈڭ. ئۇلار دوستلار گۇرۇپپىسى بىلەن كۆرۈشكەندە سىزنى قاتنىشىشقا تەكلىپ قىلىشى مۇمكىن.

ئەگەر سىز كۆپ ۋاقتىڭىزنى ئەڭ يېقىن دوستىڭىز بولغان بىر ئادەم بىلەن ئۆتكۈزسىڭىز ، يېڭى كۇلۇب ، پائالىيەت ياكى پائالىيەتلەرنى سىناپ يېڭى كىشىلەر بىلەن كۆرۈشۈشكە ئۇرۇنسىڭىز بولىدۇ. ئوچۇق پىكىر قىلىڭ. سىز ئەڭ يېقىن دوستىڭىز ياقتۇرمايدىغان ياكى ئەكسىچە بولالايسىز. بۇ دوستلۇققا مەبلەغ سېلىشىڭىزغا توسقۇنلۇق قىلماڭ.

كۆپ ئۇچرايدىغان سوئاللار

نېمىشقا شۇنچە تەسئۆسمۈرلۈك دەۋرىدە دوست تۇتۇشمۇ؟ ياش-ئۆسمۈرلەر ھەمىشە ئۇلارنىڭ كىملىكىنى بىلىشكە تىرىشىدۇ ، ھەمدە بۇ ئۇلار ئارزۇ قىلغان دوستلۇقنىڭ تۈرلىرى ھەققىدە سوئال پەيدا قىلىدۇ.

ئۆسمۈرنىڭ دوست بولماسلىقى نورمال ئەھۋالمۇ؟ ئۆسمۈرلۈك دەۋرىدە ئۆزىنى يات ئادەمدەك ھېس قىلىش نورمال ئەھۋال.

نېمىشقا مېنىڭ دوستۇم يوق؟ سىز ئۆزىڭىزنى تونۇش ، ياخشى تازىلىققا ماسلىشىش ۋە قىزىقارلىق پاراڭلىشىش قاتارلىق ئىجتىمائىي ماھارەتلەرنى كۈچەيتىشىڭىزگە موھتاج بولۇشىڭىز مۇمكىن.

تارتىنچاقلىق ياشنىڭ چوڭىيىشىغا ئەگىشىپ كېتەمدۇ؟ 0> بەزى ئەھۋاللاردا ، شۇنداق. بەزى كىشىلەر تارتىنچاقلىقنى جەلپ قىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئۇنى سەزگۈرلۈك ، كەمتەرلىك ۋە چوڭقۇرلۇق قاتارلىق ئاكتىپ خىسلەتلەر بىلەن باغلىشى مۇمكىن.

تارتىنچاق بولغاندا دوست تۇتۇش توغرىسىدىكى بۇ ماقالىگە قىزىقىشىڭىز مۇمكىن.

قاراڭ: دوستلۇق




Matthew Goodman
Matthew Goodman
جېرېمىي كرۇز ئالاقە ھەۋەسكارى ۋە تىل مۇتەخەسسىسى بولۇپ ، شەخسلەرنىڭ پاراڭلىشىش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ھەر قانداق ئادەم بىلەن ئۈنۈملۈك ئالاقە قىلىش ئىشەنچىسىنى ئاشۇرىدۇ. تىلشۇناسلىق ئارقا كۆرۈنۈشى ۋە ئوخشىمىغان مەدەنىيەتكە بولغان ئىشتىياقى بىلەن جېرېمىي ئۆزىنىڭ بىلىمى ۋە تەجرىبىسىنى بىرلەشتۈرۈپ ، كەڭ ئېتىراپ قىلغان بىلوگى ئارقىلىق ئەمەلىي ئۇسۇل ، ئىستراتېگىيىلىك ۋە بايلىق بىلەن تەمىنلەيدۇ. جېرېمىينىڭ دوستانە ۋە ماسلىشالايدىغان ئاھاڭى بىلەن ئوقۇرمەنلەرگە تەسىرلىك پاراڭلار ئارقىلىق ئىجتىمائىي ئەندىشىلەرنى يېڭىش ، ئۇلىنىش ئورنىتىش ۋە ئۇزاق تەسىر قالدۇرۇشنى مەقسەت قىلىدۇ. مەيلى كەسپىي تەڭشەكلەر ، ئىجتىمائىي يىغىلىشلار ياكى كۈندىلىك ئالاقىدە بولسۇن ، جېرېمىينىڭ قارىشىچە ، كۆپچىلىكنىڭ ئالاقە قابىلىيىتىنى ئېچىش يوشۇرۇن كۈچى بار. جېرېمىي ئۆزىنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە يېزىقچىلىق ئۇسلۇبى ۋە ھەرىكەتچان نەسىھىتى ئارقىلىق ئوقۇرمەنلىرىنى ئۆزىگە ئىشىنىدىغان ۋە بايانچان بولۇشقا يېتەكلەيدۇ ، ئۇلارنىڭ شەخسىي ۋە كەسپىي ھاياتىدا ئەھمىيەتلىك مۇناسىۋەت ئورنىتىدۇ.