ئالىي مەكتەپتە قانداق قىلغاندا تېخىمۇ ئىجتىمائىي بولىدۇ (گەرچە تارتىنچاق بولسىڭىزمۇ)

ئالىي مەكتەپتە قانداق قىلغاندا تېخىمۇ ئىجتىمائىي بولىدۇ (گەرچە تارتىنچاق بولسىڭىزمۇ)
Matthew Goodman

مەزمۇن جەدۋىلى

«مەن يېقىندا ئۇنىۋېرسىتېتنى باشلىدىم. مەن يەنىلا قوشۇمچە ئىشلەيمەن ، ئۆيدە پۇل تېجەيمەن. مەن سەل تارتىنچاق ، دەرسلىرىمدە دوست تېپىشتا قىينىلىپ قالدىم. مەكتەپ سىرتىدىكى تۇرسىڭىزمۇ دوست تۇتۇش ۋە ئالىي مەكتەپتە ئىجتىمائىي تۇرمۇشنى تەرەققىي قىلدۇرۇش مۇمكىنمۇ دەپ ئويلاۋاتىمەن؟ »

نۇرغۇن كىشىلەر ئۇنىۋېرسىتېتتا دوست تۇتۇش ئاسان بولىدۇ دەپ قارايدۇ ، ئەمما بۇ ھەمىشە ئۇنداق ئەمەس. كىشىلەرگە يېقىنلىشىش ، پاراڭلىشىشنى باشلاش ۋە كىشىلەردىن ئارىلىشىشنى تەلەپ قىلىش تەبىئىيلا چىقىشقاق ، ئەمما ئىچ مىجەز ياكى ئىجتىمائىي ئەندىشىسى بار كىشىلەرگە نىسبەتەن تەسكە توختايدۇ. مەكتەپ سىرتىدىكى سەپەرگە چىققان ، ياشايدىغان ياكى خىزمەت قىلىدىغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىجتىمائىي تۇرمۇشىنى بەرپا قىلىش ۋە مەكتەپ ھويلىسىدا تۇرمۇشقا سىڭىشى تېخىمۇ تەس بولۇشى مۇمكىن.

قاراڭ: 108 ئۇزۇن مۇددەتلىك دوستلۇق سۆزى (BFF نى سېغىنغاندا)

دوست تۇتۇش ئالىي مەكتەپ تەجرىبىسىنىڭ مۇھىم بىر قىسمى. ئەمەلىيەتتە ، تەتقىقاتتا كۆرسىتىلىشىچە ، بىرىنچى يىلى دوست تۇتۇش كىشىلەرنى كېلەر يىلى يەنىلا تىزىمغا ئالدۇرۇش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدىكەن ھەمدە ئۇنىۋېرسىتېت ھاياتىنى ئومۇميۈزلۈك مۇۋەپپەقىيەتلىك تەڭشەش بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئىكەن.

1. ئىجتىمائىي ھاياتىڭىزنى بالدۇرراق مۇھىم ئورۇنغا قويۇڭ

ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ ئۈچىنچى ھەپتىسىگە قەدەر ، كۆپىنچە يېڭى ئوقۇغۇچىلار كىشىلەر بىلەن كۆرۈشۈش ۋە يېڭى دوست تېپىشقا باشلىغاندا مەلۇم مۇۋەپپەقىيەت قازانغانلىقىنى دوكلات قىلىدۇ ، شۇڭا ئۇنىۋېرسىتېتنى باشلىغان ۋاقتىڭىزدا ئىجتىمائىي ھاياتىڭىزنى ئارقىغا ياندۇرماڭ.مەكتەپ ھويلىسىدا ، دەرسلىرىڭىزدە ۋە ياتىقىڭىزدا كۆرۈڭ. ئەمەلىيەت جەريانىدا ، سىز باشقىلارنىڭ ئەتراپىدا تېخىمۇ ئىشەنچكە ئېرىشىسىز. ئالىي مەكتەپنى باشلاش

2. دەرستە سۆزلەڭ

ئالىي مەكتەپتە تېخىمۇ ئىجتىمائىي بولۇشنىڭ يەنە بىر ياخشى ئۇسۇلى ، قولىڭىزنى كۆتۈرۈپ دەرسلىرىڭىزدە سۆزلەش ئارقىلىق ئۆزىڭىزنى ساۋاقداشلىرىڭىزغا تونۇشتۇرۇش. بۇ كىشىلەرنىڭ سىز بىلەن تېخىمۇ تونۇش ھېس قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ ھەمدە ئۇلار بىلەن دەرس سىرتىدا سۆھبەتلىشىشنى ئاسانلاشتۇرىدۇ.

دەرسلىرىڭىزدە سۆزلەش پروفېسسورلىرىڭىز بىلەن ياخشى مۇناسىۋەت ئورنىتىشنىڭمۇ ياخشى ئۇسۇلى ، بۇ ئۇنىۋېرسىتېت ھاياتىنى مۇۋەپپەقىيەتلىك تەڭشەشنىڭ يەنە بىر مۇھىم مەزمۇنى. []

3. بىرىنچى ھەرىكەتنى قىلىڭ

كۆپىنچە كىشىلەر مەلۇم شەكىلدىكى ئىجتىمائىي تەشۋىش بىلەن كۈرەش قىلىدىغان بولغاچقا ، كىشىلەرنىڭ تۇنجى ھەرىكەتنى بىر-بىرىگە يېقىنلىشىشى ۋە سۆھبەتنى باشلىشى تەسكە توختايدۇ. بىراۋنىڭ تۇنجى ھەرىكەت قىلىشىغا كاپالەتلىك قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى قارشى تەرەپنى كۈتۈشنىڭ ئورنىغا تەشەببۇسكارلىق بىلەن ھەرىكەت قىلىشھەرىكەت قىلىڭ.

بۇ يەردە تۇنجى بولۇپ كىشىلەرگە يېقىنلىشىش ۋە ئالىي مەكتەپتە دوست تۇتۇشنىڭ بىر قانچە ئاسان ئۇسۇللىرى بار:

  • ئۆزىڭىزنى تونۇشتۇرۇڭ ۋە ئۇلاردىن نەدىن كەلگەنلىكىنى سوراپ بېقىڭ
  • ئۇلارغا ماختىغىن ۋە بۇنى ئىشلىتىپ سۆھبەتنى باشلاڭ
  • بىر ساۋاقدىشىڭىزدىن تاپشۇرۇق ھەققىدە سوئال سوراڭ
  • سۆزلىگەندىن كېيىن ، ئۇلارنىڭ نومۇرىنى سوراڭ ياكى ئۇلارنى ئىجتىمائىي ئالاقە تورىغا قوشۇڭ

4. كىچىك گۇرۇپپىلارنى تېپىڭ

ئەگەر سىز بىر كىچىك ئۇنىۋېرسىتېتتا ئوقۇۋاتقان بولسىڭىز ، دوست تېپىش ۋاقتىڭىز چوڭ ئۇنىۋېرسىتېتتا ئوقۇغانغا قارىغاندا ئاسان بولۇشى مۇمكىن. ئەگەر سىز تېخىمۇ چوڭ مەكتەپتە ئوقۇۋاتقان بولسىڭىز ، پاراڭلىشىشنى قوزغاش ۋە كىشىلەر بىلەن تېخىمۇ ئاسان تونۇشۇش ئاسان بولغان كىچىك گۇرۇپپىلاردا ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرۇشنىڭ يولىنى تېپىشنى ئويلىسىڭىز بولىدۇ.

5. مەكتەپ ھويلىسىدا كۆپرەك ۋاقىت سەرپ قىلىڭ

مەكتەپتىكى پائالىيەت ، ئۇچرىشىش ياكى پائالىيەتلەرگە قاتنىشىش كىشىلەر بىلەن كۆرۈشۈش ۋە ئۇنىۋېرسىتېتتا دوست تۇتۇشنىڭ يەنە بىر ياخشى ئۇسۇلى. مەكتەپ ھويلىسىنىڭ ئاممىۋى رايونلىرىدا ئوقۇش ياكى كۈتۈپخانا ، چېنىقىش ئۆيى ياكى باشقا كۆپ ئۇچرايدىغان رايونلاردا ۋاقىت ئۆتكۈزۈش باشقا ئوقۇغۇچىلار بىلەن كۆرۈشۈش ئۈچۈن تېخىمۇ كۆپ پۇرسەت بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئەگەر سەپەرگە چىقسىڭىز ياكى بارسىڭىز بۇ تېخىمۇ مۇھىم بولىدۇمەكتەپ ھويلىسىدا تۇرمايسىز ، چۈنكى كىشىلەر بىلەن كۆرۈشۈش تەبىئىي پۇرسىتىڭىز ئاز. [] []

6. يېقىنلىشىڭ

ئەگەر سىز يېقىنلىشالايدىغان بولسىڭىز ، ئۇنىۋېرسىتېتتا دوست تېپىشىڭىز تېخىمۇ ئاسان بولۇشى مۇمكىن. دوستانە ۋە يېقىن دوست كىشىلەر دائىم دوست تېپىشقا ئازراق كۈچ سەرپ قىلىشى كېرەك ، چۈنكى ئۇلار كىشىلەرنىڭ يېنىغا كېلىشىنى ئاسانلاشتۇرىدۇ.

بۇ يەردە ئالىي مەكتەپتە تېخىمۇ يېقىنلىشىش ۋە دوستلارنى جەلپ قىلىشتىكى بىر قانچە ئامال بار: [] ئاممىۋى سورۇنلاردا ياكى ئورتاق رايونلاردا ئۆگىنىش

  • كىشىلەر سىزنى تەكلىپ قىلغاندا ياكى سىرتقا چىقىشنى تەلەپ قىلغاندا ھەئە دېگىن
  • ياتىقىڭىزنىڭ ئىشىكىنى ئوچۇق قويۇپ ،
  • يولدىن ئۆتكەنلەرگە «ياخشىمۇسىز» دېسىڭىز ، ئەگەر ياتاقدىشىڭىز بولسا ، دەسلەپكى ۋاقىتلاردا ئۇلار بىلەن دوستلىشىش ئۈچۈن ئالاھىدە كۈچ چىقىرىڭ. ئەگەر سىز
  • قاراڭ: بەزىلەر پاراڭلاشقاندا قانداق ئارىلىشىشنى توختىتىش كېرەك

    7 بىلەن بىللە ياشايدىغان كىشىلەر بىلەن ياخشى ئۆتسىڭىز ، ئۇنىۋېرسىتېت تەجرىبىڭىز تېخىمۇ قىزىقارلىق بولىدۇ. ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنى ئاقىلانە ئىشلىتىڭ

    تەتقىقات ئالىي مەكتەپتىكى كىشىلەر بىلەن ئالاقە قىلىدىغان ياخشى قورال بولالايدۇ ، ئەمما بەك كۆپ ئىشلىتىلسە كەينىگە چېكىنىدۇ. ئەمەلىيەتتە ، تەتقىقاتتا كۆرسىتىلىشچە ، ئېغىر ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاسىتىلىرىنى ئىشلىتىش بىلەن يالغۇزلۇق ، چۈشكۈنلۈك ۋە ئۆزىنى تۆۋەن كۆرۈش ئوتتۇرىسىدا كۈچلۈك باغلىنىش بار.ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاستىلىرى ئالىي مەكتەپتىكى يېڭى دوستلار بىلەن ئالاقە باغلاش ئۈچۈن ، قانداق ۋە قاچان توكقا چېتىلىدىغانلىقىنى بىلىشمۇ موھىم. يالغۇزلۇق ھېس قىلىڭ

  • ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاسىتىلىرىنى رېئال تۇرمۇشتىكى ئىجتىمائىي ئالاقىنىڭ ئورنىغا قويماڭ
  • 8. ھازىرقى پىلانلىرىڭىزغا باشقىلارنى قوشۇڭ

    غەيرىي رەسمىي ۋە ئاخىرقى مىنۇتتىكى پىلانلار ئالىي مەكتەپ ھاياتىدىكى ئالاھىدىلىكلەرنىڭ بىرى ، شۇڭا ئىككىلەنمەستىن قىسقا ئۇچۇر يوللاڭ ، تېلېفون قىلىڭ ياكى باشقىلارنىڭ ئىشىكىنى چېكىڭ ، ئۇلار سىز بىلەن بىللە تاماق يېيىشكە ، ئۆگىنىشكە ياكى چېنىقىشقا قوشۇلماقچىمۇ يوق. سىز باشقىلار بىلەن قانچە كۆپ ئالاقە قىلسىڭىز ، ئۇلار بىلەن يېقىن دوستلۇق ئورنىتىشىڭىز مۇمكىن ، شۇڭا بۇ كۈندىلىك پائالىيەتلەر سىزنىڭ قىلىشقا تېگىشلىك تىزىملىكىڭىزدىكى پائالىيەتلەرنى قۇربان قىلمىسىڭىزمۇ يېڭى دوست تېپىشنىڭ ياخشى يولى بولالايدۇ. [] []

    9. ئوخشاش پىكىردىكى كىشىلەرگە ئېنىق سىگنال يوللاڭ

    سىز بىلەن نۇرغۇن ئورتاقلىقىڭىز بار بىرى بىلەن كۆرۈشكەندە ، قىزىقىشنى كۆرسىتىشكە تىرىشىڭ ھەمدە دوست بولۇشنى خالايدىغانلىقىڭىزنى ئېنىق بەلگىلەڭ. سىزگە ئوخشاش كىشىلەر بىلەن دوستلۇق ئورنىتىش ئەڭ ئاسان بولغاچقا ، ئوخشاش پىكىردىكى كىشىلەرنى نىشانلاش ئەڭ مۇمكىندوستلۇقنى مۇكاپاتلاش. []>

    10. دوستلۇقىڭىزنى ساقلاڭ

    بارلىق تىرىشچانلىقىڭىزنى دوست تۇتۇشقا سەرپ قىلىڭ ، ئەمما سىز تەرەققىي قىلغان دوستلۇققا مەبلەغ سالماڭ ، كىشىلەر دوست تۇتماقچى بولغاندا روشەن ، ئەمما كۆپ ئۇچرايدىغان خاتالىق. يېقىن دوستلۇقىڭىزنى ساقلاپ قېلىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ:

    • تېكست ، ئىجتىمائىي ئالاقە تورى ۋە تېلېفون ئارقىلىق ئالاقىلىشىپ تۇرۇڭ ، ئايرىلىپ كېتىشتىن ساقلىنىڭ
    • ئېھتىياجلىق دوستنى قوللاش ياكى ياردەم قىلىشنى كۆرسىتىش
    • باشقا مۇھىم ئىشلار ياكى مۇناسىۋەتلەر دوستلىرىڭىزنى كۆرۈش يولىغا چۈشۈپ قالمىسۇن
    • سۆھبەتتە تېخىمۇ چوڭقۇرلاپ ، دوستلار بىلەن كىچىك پاراڭلاردا چىڭ تۇرۇشتىن ساقلىنىڭ
    • بىراۋ بىلەن يېقىن دوستلاردىن بولۇش ئۈچۈن ۋاقىت كېتىدۇ. بۇ سەۋەبلەرنىڭ ھەممىسىدە ، سىز ئىجتىمائىي ھاياتىڭىزنى ئالىي مەكتەپتە ئالدىنقى ئورۇنغا قويۇشىڭىز كېرەك. تېخىمۇ كۆپ چىقىش ۋەپائالىيەتكە قاتنىشىش ، مەكتەپ ھويلىسىدا ۋاقىت ئۆتكۈزۈش ، سۆھبەتنى باشلاش ۋە سىرتقا چىقىشنى پىلانلاشمۇ ئالىي مەكتەپتىكى ئادەتتىكى تونۇشلارنىڭ ئورنىغا ھەقىقىي دوستلۇقنى تەرەققىي قىلدۇرۇشتا ئىنتايىن مۇھىم. ئۇنىۋېرسىتېتتا تېخىمۇ ئىجتىمائىيلاشقان كىشىلەر دائىم كىشىلەر بىلەن كۆرۈشۈش ، دوست تۇتۇش ، پاراڭلىشىش ۋە ۋاقىت ئۆتكۈزۈشكە كۈچ سەرپ قىلدى.

      مەن ئۇنىۋېرسىتېتتا ئاپتوماتىك دوست تۇتامدىم؟ مەكتەپ سىرتىدا ياشايدىغان ، تور دەرسلىرىگە قاتنىشىدىغان ياكى تارتىنچاق كىشىلەر دائىم ئالىي مەكتەپتە دوست تۇتۇش ئۈچۈن تېخىمۇ كۆپ ۋاقىت ۋە كۈچ سەرپ قىلىشى كېرەك.

      ئوقۇغۇچىلارنى يۆتكەشمۇ ئۇنىۋېرسىتېتتا دوست تېپىش تەسكە توختايدۇ. ئەگەر بۇ خىل ئەھۋال بولسا ، سىز يۆتكىلىشچان ئوقۇغۇچى سۈپىتىدە ئالىي مەكتەپتە قانداق دوست تۇتۇش توغرىسىدا بۇ ماقالىنى ئوقۇپ بېقىشىڭىز مۇمكىن.

      پايدىلىنىش ماتېرىيالى

        Wintre, M. G. (2007). دوستلارنىڭ ئەھمىيىتى: 1-يىللىق ئۇنىۋېرسىتېت ئوقۇغۇچىلىرى ئارىسىدىكى دوستلۇق ۋە تەڭشەش. ئۆسمۈرلەر تەتقىقاتى ژورنىلى ، 22 (6) ، 665–689.
      1. كۈلرەڭ ، ر. ، ۋىتاك ، ج. Ellison, N. B. (2013). دەۋردىكى ئالىي مەكتەپكە بولغان ئىجتىمائىي تەڭشەشنى تەكشۈرۈشئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ: مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۆتكۈنچى ۋە داۋاملىشىشقا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئامىللار. كومپيۇتېرلار & amp; مائارىپ ، 67 ، 193-207.
      2. ۋان دۇيجېن ، م. ئا. Wasseur, F. W. (2003). جەمئىيەتشۇناسلىق يېڭى ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ دوستلۇق تورىغا تەرەققىي قىلىشى. ماتېماتىكىلىق جەمئىيەتشۇناسلىق ژورنىلى ، 27 (2-3) ، 153-191.
      3. برادبېري ، ت. (2017). ئالاھىدە ياقتۇرىدىغان كىشىلەرنىڭ 13 ئادىتى. HuffPost .
      4. Amatenstein, S. (2016). ئىجتىمائىي تاراتقۇ ئۇنداق ئەمەس: ئىجتىمائىي تاراتقۇ قانداق قىلىپ يالغۇزلۇقنى ئاشۇرىدۇ. Psycom.Net .



    Matthew Goodman
    Matthew Goodman
    جېرېمىي كرۇز ئالاقە ھەۋەسكارى ۋە تىل مۇتەخەسسىسى بولۇپ ، شەخسلەرنىڭ پاراڭلىشىش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ھەر قانداق ئادەم بىلەن ئۈنۈملۈك ئالاقە قىلىش ئىشەنچىسىنى ئاشۇرىدۇ. تىلشۇناسلىق ئارقا كۆرۈنۈشى ۋە ئوخشىمىغان مەدەنىيەتكە بولغان ئىشتىياقى بىلەن جېرېمىي ئۆزىنىڭ بىلىمى ۋە تەجرىبىسىنى بىرلەشتۈرۈپ ، كەڭ ئېتىراپ قىلغان بىلوگى ئارقىلىق ئەمەلىي ئۇسۇل ، ئىستراتېگىيىلىك ۋە بايلىق بىلەن تەمىنلەيدۇ. جېرېمىينىڭ دوستانە ۋە ماسلىشالايدىغان ئاھاڭى بىلەن ئوقۇرمەنلەرگە تەسىرلىك پاراڭلار ئارقىلىق ئىجتىمائىي ئەندىشىلەرنى يېڭىش ، ئۇلىنىش ئورنىتىش ۋە ئۇزاق تەسىر قالدۇرۇشنى مەقسەت قىلىدۇ. مەيلى كەسپىي تەڭشەكلەر ، ئىجتىمائىي يىغىلىشلار ياكى كۈندىلىك ئالاقىدە بولسۇن ، جېرېمىينىڭ قارىشىچە ، كۆپچىلىكنىڭ ئالاقە قابىلىيىتىنى ئېچىش يوشۇرۇن كۈچى بار. جېرېمىي ئۆزىنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە يېزىقچىلىق ئۇسلۇبى ۋە ھەرىكەتچان نەسىھىتى ئارقىلىق ئوقۇرمەنلىرىنى ئۆزىگە ئىشىنىدىغان ۋە بايانچان بولۇشقا يېتەكلەيدۇ ، ئۇلارنىڭ شەخسىي ۋە كەسپىي ھاياتىدا ئەھمىيەتلىك مۇناسىۋەت ئورنىتىدۇ.