Tabl cynnwys
Os oes gennych ddiddordeb mewn sgiliau sgwrsio a chyfathrebu, efallai eich bod wedi clywed am gwestiynau penagored a chaeedig.
Yn yr erthygl hon, byddwch yn dysgu'r gwahaniaethau rhwng y mathau hyn o gwestiynau a phryd i'w gofyn. Rydym hefyd wedi cynnwys llawer o enghreifftiau sy’n dangos sut y gallwch ddefnyddio cwestiynau penagored a chaeedig mewn bywyd o ddydd i ddydd.
Beth yw cwestiynau penagored a chaeedig?
Y gwahaniaeth allweddol rhwng cwestiynau penagored a phenagored yw bod cwestiynau penagored yn gwahodd atebion hirach, manylach o gymharu â chwestiynau penagored.
Gellir ateb cwestiynau caeedig gyda “Ie,” “Na,” neu ddatganiad ffeithiol byr.
Dyma enghraifft o gwestiwn caeedig yn erbyn cwestiwn penagored:
Cwestiwn caeedig: “Ydych chi'n hoffi gwylio ffilmiau actol?”
Mae hwn yn gwestiwn caeedig, oherwydd mae'n debyg y bydd y person arall yn ateb "Ie" neu "Na" <0:> Pa fath o ffilmiau agored yw'r cwestiwn hwn? cwestiwn, oherwydd gallai'r person arall ymateb mewn llawer o wahanol ffyrdd. Er enghraifft, gallent ddweud, "Dydw i ddim wir yn gwylio ffilmiau," "Rwy'n hoffi comedïau," neu "Weithiau rwy'n hoffi ffilmiau actio, ond yn bennaf rydw i mewn arswyd."
Edrychwn ar enghraifft arall:
Cwestiwn caeedig: “Beth yw teitl eich swydd?”
Mae hwn yn gwestiwn caeedig, oherwydd mae’n debyg mai datganiad ffeithiol syml yw’r ateb, e.e., “Cynorthwyydd AD.”
Cwestiwn agored: “Beth i’w wneudtîm?
cyfleoedd dyrchafiad yn dod i chi? gyda'r rôl hon?
> > > 2> Cwestiynau penagored a chaeedig i'w gofyn i blantO oedran ifanc, mae plant fel arfer yn chwilfrydig ac yn mwynhau gofyn ac ateb cwestiynau. Gall hyd yn oed plant cyn-ysgol eich synnu gydag atebion meddylgar a doniol!
Gall cwestiynau caeedig fod yn hwyl a rhoi cipolwg i chi ar farn eich plentyn, a gall cwestiynau penagored helpu i feithrin sgiliau meddwl beirniadol plentyn a'i annog i feddwl am bosibiliadau newydd. Ceisiwch ddefnyddio'r cwestiynau canlynol i gychwyn sgwrs.
| Cwestiynau Caeedig | Cwestiynau penagored | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A gawsoch chi hwyl yn yr ysgol heddiw? | Beth oedd y peth mwyaf hwyliog wnaethoch chi yn yr ysgol heddiw? | |||||||
| Fyddech chi'n hoffi caelpwerau mawr? | Pe gallech chi gael unrhyw bwerau mawr, pa bwerau fyddai gennych chi? | |||||||
| A ddigwyddodd unrhyw beth hynod ddoniol/cywilyddus erioed i chi? | Beth yw'r peth mwyaf doniol/mwyaf embaras a ddigwyddodd i chi erioed? | |||||||
| Ydych chi'n edrych ymlaen at fod yn oedolyn rhyw ddydd? | Beth ydych chi'n meddwl y byddwch chi'n hoffi bod? hufen iâ neu gacen? | Pa fath o bwdinau wyt ti'n hoffi? | ||||||
| A fyddai'n well gennych fynd yn ôl mewn amser neu ymlaen mewn amser? | Pe baech chi'n gallu teithio i unrhyw le mewn amser, i ble fyddech chi'n mynd? | |||||||
| Wnaethoch chi wneud y paentiad hwnnw ar eich pen eich hun? | Sut wnaethoch chi greu'r paentiad hardd hwnnw? | |||||||
| Beth hoffech chi ei wneud yr haf hwn? | Ydych chi'n hoffi cael chwaer/brawd? | Beth yw'r peth gorau am gael chwaer/brawd? | Ar wahân i wneud cestyll tywod, a allwch chi ddefnyddio bwced a rhaw ar gyfer unrhyw beth arall? | Beth arall allwch chi ei wneud â bwced a rhaw, heblaw am wneud bwced a rhaw? meddwl y byddai bywyd yn wahanol iawn pe bai pawb yn gallu hedfan? | Beth fyddai'n digwydd pe bai pawb yn gallu hedfan? | A fyddai'n hwyl pe bai myfyrwyr ac athrawon yn cyfnewid lleoedd am un diwrnod? | Pe bai'r myfyrwyr a'r athrawon yn eich ysgol yn cyfnewid lleoedd am ddiwrnod, beth fyddai hynnyhoffi? | |
Cwestiynau caeedig a phenagored i'w gofyn i bobl ifanc yn eu harddegau
Yn aml mae gan bobl ifanc farn gref. Os gofynnwch iddyn nhw am eu barn ar bwnc, fe allech chi gychwyn sgwrs hynod ddiddorol. Dyma ychydig o gwestiynau y gallech chi roi cynnig arnyn nhw.
Gweld hefyd: Mynd i'r Afael ag Unigrwydd: Sefydliadau sy'n Darparu Ymateb Cadarn
| > Cwestiynau Caeedig | Cwestiynau penagored | |
|---|---|---|
| Fedrwch chi ddychmygu bywyd heb ffonau clyfar? | Sut fyddech chi'n meddwl fyddai eich bywyd pe na bai gennych chi ffôn clyfar? | |
| Ydych chi'n meddwl bod bywyd yn golygu bod ffôn clyfar yn golygu? | ||
| Ydych chi'n meddwl bod yna fywyd? 1>Ydych chi'n meddwl bod mynd i'r ysgol yn paratoi myfyrwyr ar gyfer bywyd fel oedolyn? | Sut ydych chi'n meddwl y gallai ysgolion helpu myfyrwyr i baratoi ar gyfer bywyd oedolyn? | |
| Pe baech chi'n ennill $1 miliwn, a fyddech chi'n ei wario i gyd ar unwaith? | Pe baech chi'n ennill $1 miliwn, beth fyddech chi'n ei wneud ag ef? | |
| A oes gennych chi yrfa neu swydd freuddwydiol? | Sut ydych chi'n meddwl bod pob un yn ei arddegau yn dilyn gyrfa neu yrfa ddelfrydol? llawer o'r amser? | Beth yw rhai o'r pethau y mae pobl ifanc yn dymuno i oedolion eu deall? |
| Ydy'r cyfryngau cymdeithasol yn ddrwg i iechyd meddwl? | Sut ydych chi'n meddwl bod cyfryngau cymdeithasol yn effeithio ar ein hiechyd meddwl? | |
| Ydych chi'n meddwl y dylai pobl sy'n cyflawni troseddau difrifol gael eu cadw dan glo ambywyd? | Sut ydych chi'n meddwl y dylen ni drin pobl sy'n cyflawni troseddau difrifol, megis llofruddiaeth? | |
| Ydych chi'n gyffrous am unrhyw beth ar hyn o bryd? | Beth ydych chi'n edrych ymlaen ato fwyaf ar hyn o bryd? | |
| Ydych chi'n meddwl ei bod hi'n well priodi yn eich 30au neu eich 20au? | Pam ydych chi'n meddwl | |
| Sut beth yw perthynas iach yn eich barn chi? | ||
| Ydych chi'n meddwl bod ysgolion yn gwneud digon i helpu myfyrwyr ysgol uwchradd sy'n cael trafferth gyda phroblemau iechyd meddwl neu gamddefnyddio sylweddau? | Sut ydych chi'n meddwl y dylem ni helpu myfyrwyr ysgol uwchradd sy'n cael trafferth gyda phroblemau iechyd meddwl neu gamddefnyddio sylweddau? 13> |
Mae hwn yn gwestiwn agored, oherwydd nid oes un ateb gwrthrychol. Gallai'r person arall roi teitl ei swydd, ond gallent hefyd roi ateb llawer mwy manwl. Er enghraifft, gallent ddweud, “Rwy’n gweithio ym maes Adnoddau Dynol, yn bennaf yn helpu’r rheolwr i recriwtio gweithwyr newydd.”
Mae cwestiynau penagored yn aml yn dechrau gydag un o’r geiriau neu’r ymadroddion canlynol:
- Sut… (e.e., “Sut oeddech chi’n hoffi’ch swydd ddiwethaf?”)
- Pam… (e.e., “Pam ydych chi’n meddwl bod y siop mor brysur heddiw?…)
- Pa nodweddion sydd bwysicaf i arweinwyr heddiw? ydy… (e.e., “Beth yw rhai ffyrdd y gallem wella’r dosbarth hwn?”)
- Ym mha ffordd…(e.e., “Ym mha ffordd yr oedd y penderfyniad yn annheg yn eich barn chi?”)
- Os… (e.e., “Pe bai’n rhaid i chi feddwl am far candy newydd, pa fath o flasau a gweadau fyddai ganddo?”)
Dyma rai o fanteision cwestiynau penagored:
- Maen nhw'n annog rhywun i roi ateb manwl i chi, a all roi mwy o fewnwelediad i chi i sefyllfa neu syniad.
- Gallant wneud trafodaeth yn fwy atyniadol a mynd â hi i gyfeiriad dyfnach oherwydd eu bod yn annog pobl i agor.
- Maen nhw'n gwneud i'r person arall deimlo diddordeb neu ddiddordeb gwirioneddol ynddo.oherwydd mae cwestiynau penagored yn rhoi cyfle iddynt rannu beth bynnag sydd ar eu meddwl.
- Gallant ei gwneud yn haws barnu pa mor dda y mae rhywun arall yn deall cysyniad. Er enghraifft, os byddwch yn gofyn i rywun esbonio proses gymhleth neu ddamcaniaeth anodd, mae’n debyg y byddwch yn sylwi’n gyflym a ydynt yn ei deall yn iawn ai peidio.
Nid yw gofyn cwestiwn penagored yn gwarantu y cewch ateb defnyddiol neu ddiddorol. Er enghraifft, “Sut oedd eich gwyliau?” yn gwestiwn penagored. Ond gallai rhywun ateb hwn gyda “Gain” neu “Ddiflas.” Fodd bynnag, fel rheol gyffredinol, mae cwestiynau penagored yn ffordd wych o annog pobl i fod yn agored.
Gweld hefyd: Sut i Wneud Ffrindiau Yn y GwaithMae cwestiynau penagored yn arf defnyddiol, ond nid ydynt yn iawn ar gyfer pob sefyllfa. Mewn rhai achosion, rydych chi am ofyn cwestiynau caeedig yn lle hynny.
Dyma fanteision cwestiynau caeedig:
- Gallant annog y person arall i gyrraedd y pwynt yn gyflym, sy'n ddefnyddiol os ydych chi'n siarad â rhywun sy'n dueddol o grwydro neu os ydych chi'n brin o amser.
- Maen nhw'n ei gwneud hi'n hawdd i rywun ddewis o restr o opsiynau. Er enghraifft, os mai dim ond siocled neu hufen iâ fanila y gallwch chi ei gynnig i rywun, mae'n gwneud synnwyr dweud, "A fyddai'n well gennych chi siocled neu fanila?" yn hytrach na “Pa flas hufen iâ sydd orau gennych chi?”
- Mae cwestiynau caeedig yn dda ar gyfer gwneud neu gadarnhau cynlluniau. Er enghraifft, “Ydych chi'n rhydd ar nos Sadwrn?” neu“Ydych chi dal yn rhydd i ginio am hanner dydd heddiw?”
- Nid ydynt fel arfer yn cymryd llawer o amser nac ymdrech i’w hateb, felly maent yn aml yn beth da i’w cynnwys mewn arolygon neu holiaduron, yn enwedig os nad oes gan eich ymatebwyr lawer o amser i’w dreulio’n rhannu eu meddyliau.
- Gallant fod y cwestiynau gorau i’w gofyn a ydych am gasglu llawer o ddata gan wahanol bobl. Er enghraifft, os gofynnwch i gwsmeriaid, “A fyddech chi'n defnyddio ein cynnyrch eto?” gyda dewis o “Ie,” “Nac ydw,” a “Dydw i ddim yn gwybod,” mae’n hawdd mesur yn fras pa mor fodlon ydyn nhw fel grŵp. 6>
- Rydych chi eisiau deall, syniadau, neu deimladau, eich bod eisiau deall syniadau, dulliau, eich bod eisiau deall syniadau neu deimladau, eich bod am gadw i fynd. i gael trosolwg cyffredinol o sefyllfa yn gyntaf cyn manylu ar fanylion bach
- Rydych chi eisiau helpu rhywun ond ddim yn siŵr beth yn union sydd ei angen arnyn nhw
Pryd i ddefnyddio cwestiynau penagored a chaeedig
Yn gyffredinol, mae’n well defnyddio cwestiynau penagored yn y sefyllfaoedd hyn:
Ar y llaw arall, mae cwestiynau caeedig fel arfer yn well os:
- Mae angen i chi egluro gwybodaeth yn gyflym
- Rydych chi eisiau cadw sgwrs yn gryno
- Mae gennych chi fwy o ddiddordeb mewn ffeithiau> >
Gadewch i ni edrych ar enghraifft.
“Aethoch chi i'r coleg?” yn gwestiwn caeedig. Ond p'un a yw'r person arall yn ateb "Ie" neu "Na," gallwch barhau i ddilyn cwestiwn penagored. Os ydyn nhw’n dweud “Ie,” fe allech chi ofyn, “Sut oedd eich dyddiau coleg fel?” Neu, os mai’r ateb oedd “Na,” fe allech chi ofyn, “Beth wnaethoch chi ar ôl graddio yn yr ysgol uwchradd?”
Cwestiynau penagored a chaeedig i ddod i adnabod rhywun
Mae cwestiynau yn ffordd wych o ddod i adnabod rhywun. Dyma rai cwestiynau y gallwch chi eu gofyn i gydnabod, ffrind newydd, neu rywun rydych chi'n dyddio i symud heibio'r cam siarad bach.
Cofiwch, nid yw cwestiynau caeedig bob amser yn ddrwg, ond os ydych chi am feithrin cysylltiad ystyrlon â rhywun a bond dros ddiddordebau a phrofiadau a rennir, mae cwestiynau penagored fel arfer yn fwy effeithiol.
| Cwestiynau Caeedig | Cwestiynau Agored <1011>A fyddai'n well gennych fyw ar lan y môr neu Pa fath o le y byddech chi'n gallu byw yn unrhyw le? wyt ti'n hoffi dy swydd? | > Ydych chi'n mwynhau hedfan? | Sut ydych chi'n teimlo am hedfan? | Ydych chi'n meddwl bod digrifwyr standyp yn ddoniol? | Beth ydych chi'n ei feddwl am gomedi standup?<1011>Ydych chi'n ymddiddori mewn ffasiwn? | Faint ydych chi'n bwysig i ffasiwn? | Faint ydych chi'n bwysig i ffasiwn? ydy'ch teulu chi? | Ydych chihoffi darllen am ddamcaniaethau cynllwyn? | Beth ydych chi'n ei feddwl am ddamcaniaethau cynllwyn? | Ydych chi byth yn dychmygu sut beth yw bod yn hen? | Sut wyt ti'n meddwl y byddi di mewn henaint? | Ydych chi'n aml yn teimlo'n genfigennus? | Beth, os rhywbeth, sy'n gwneud i chi deimlo'n genfigennus? | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Oes gennych chi unrhyw edifeirwch? | Beth, os rhywbeth, ydych chi'n ei ddifaru? | |||||||||||||||||||||||||||||||
| A siarad yn gyffredinol, a ydych chi'n hapus? | Ar hyn o bryd, pa mor hapus ydych chi â'ch bywyd yn gyffredinol? | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Ydych chi'n berson crefyddol? | Sut byddech chi'n disgrifio'ch credoau crefyddol neu ysbrydol? | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Fyddech chi'n hoffi gallu gweld i'r dyfodol? | Sut brofiad ydych chi'n meddwl fyddai gallu gweld i'r dyfodol? | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Ydych chi'n gwybod unrhyw jôcs ofnadwy? | Beth yw'r jôc waethaf rydych chi'n ei wybod?<1011>A oes unrhyw gymeriadau ffuglen yr ydych chi'n eu hedmygu fwyaf | Ydych chi'n hoff iawn o gymeriadau ffuglen? unrhyw hobïau? | Fyddech chi'n hoffi bod yn enwog? | Petaech chi'n enwog, pa mor dda ydych chi'n meddwl y byddech chi'n ymdopi ag ef? | Ydych chi'n hoffi teithio? | Pe baech chi'n gallu mynd ar unrhyw fath o daith, unrhyw le yn y byd, sut brofiad fyddai hynny? | os oes ffrind neu ffrind gorau gyda chi?merch? | Os oes gennych chi ffrind gorau, sut le ydyn nhw? 2> |
| Cwestiynau Caeedig | Cwestiynau Agored | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A yw’r prosiect hwn yn mynd i olygu ailwampio ein strategaeth farchnata? | |||||||||||||||||||||||||
| A yw eich tîm yn cael mis cynhyrchiol? | Pa mor gynhyrchiol mae eich tîm wedi bod yn ystod y mis diwethaf? | ||||||||||||||||||||||||
| Ydych chi'n dod ymlaen yn dda gyda'ch rheolwr? | Sut fyddech chi'n disgrifio eich perthynas waith gyda'ch rheolwr ar hyn o bryd? | ||||||||||||||||||||||||
| Ydych chi'n gwybod ffordd well o recriwtio interniaid,11 o bobl newydd?beth yw'r ffordd orau o recriwtio interniaid newydd? | |||||||||||||||||||||||||
| Ydych chi'n gwybod beth fyddech chi'n ei wneud gyda chyllideb fwy? | Pe baem ni'n cynyddu cyllideb eich adran, ar beth fyddech chi'n gwario'r arian ychwanegol? | ||||||||||||||||||||||||
| Wyddech chi fod ein sgôr boddhad cwsmeriaid cyfartalog wedi gostwng yn ddiweddar? | Pam ydych chi'n meddwl bod ein sgôr boddhad cwsmeriaid cyfartalog wedi mynd i lawr11><>? 10> | Wnaethoch chi adael swydd arall i ddod i weithio yma? | Beth wnaethoch chi cyn i chi ddechrau gweithio yma? | ||||||||||||||||||||||
| Ydych chi angen unrhyw help gyda hynny? | Rydych chi'n edrych yn brysur; sut alla i eich helpu chi? | ||||||||||||||||||||||||
| Ydych chi'n poeni am drefnu picnic cwmni eleni? | Sut mae'r trefniadau ar gyfer picnic cwmni eleni? | ||||||||||||||||||||||||
| Oes gennych chi unrhyw amser rhydd yr wythnos hon? | Sut mae eich amserlen yn edrych fel yr wythnos hon?<1011>A fyddech chi'n arbed arian drwy gau ein siop leiaf ar brynhawn dydd Sul<10 fanteision posibl ar brynhawn Sul? | Ydych chi'n sylweddoli nad yw bod yn hwyr yn dderbyniol? | Sut gallwn ni weithio ar eich prydlondeb? | ||||||||||||||||||||||
| A yw'n bosibl nad yw'r cyfarfodydd rheolaidd hyn o gymorth mawr? | Beth yw manteision y cyfarfodydd rheolaidd hyn? | ||||||||||||||||||||||||
| Helo, a allaf eich helpu? | Helo, beth yw eich prif reswm dros gysylltu â'r adran Gwasanaeth Cwsmer11 heddiw?mae gan gynnyrch rydych chi'n ei brynu [nodwedd benodol]? | Beth yw'r nodweddion pwysicaf rydych chi'n edrych amdanyn nhw mewn [math o gynnyrch]? | |||||||||||||||||||||||
| Ai'r gost oedd y prif ffactor yn eich penderfyniad i brynu gennym ni? | Yn y diwedd, pam wnaethoch chi benderfynu prynu ein cynnyrch? |
| Cwestiynau Caeedig | Cwestiynau penagored |
|---|---|
| Fyddech chi’n dweud eich bod chi’n chwaraewr tîm da? | Sut ydych chi’n teimlo am weithio fel rhan o |
