Kuidas lõpetada KnowItAll olemine (isegi kui sa tead palju)

Kuidas lõpetada KnowItAll olemine (isegi kui sa tead palju)
Matthew Goodman

"Kui ma olen tööl või sõpradega koos, tundub, et ma ei saa lõpetada ümbritsevate inimeste parandamist. Ma tean, et olen tüütu, aga ma ei tea, kuidas lõpetada. Kuidas ma saan lõpetada teadjamana käitumise?"

Kas teil on raske hoida end inimesi parandamast? Kas inimesed on teile öelnud, et olete alandlik või kõiketeadev? Kui soovite teistega sügavalt suhelda, on kõige parem vältida kõiketeadvat käitumist. Aga ilmselt te teate seda. Probleem on selles, kuidas lõpetada.

Kui te ei ole kindel, kas te mõjute kõiketeadjana, siis võib aidata küsida endalt, kas te tunnete sageli vajadust inimesi parandada. Kui teised on teile öelnud, et te mõjute kõiketeadjana, siis võib see olla midagi, mille kallal te tahate töötada.

Siin on, kuidas lõpetada teadjamana tegutsemine:

1. Olge avatud sellele, et võite eksida

Kui elate piisavalt kaua, siis on teil kogemus, et olete täiesti kindel ja avastate, et teil oli kogu aeg vale teave. On levinud väärarusaamad, mida mõned meist on võib-olla kodus või koolis kuulnud ja kordanud, sest olime kindlad, et see on tõsiseltvõetav.

Tõde on see, et keegi ei tea kõike. Tegelikult mida vähem me teame, seda rohkem me arvame, et teame, kuid mida rohkem me mingist teemast teame, seda vähem tunneme end selles valdkonnas kindlalt. Seda nimetatakse Dunning-Krugeri efektiks. Maailma juhtivad eksperdid mis tahes teemal ütlevad teile tõenäoliselt, et neil on veel palju õppida teemal, mida nad on võib-olla juba kümme aastat uurinud.

Nii et kui arvate, et teate mingi teema kohta kõike, tuletage endale meelde, et see on ebatõenäoline. Alati on veel midagi õppida ja alati on võimalus, et oleme millestki valesti aru saanud. Iga päev ja iga vestlus on võimalus õppida midagi uut.

2. Küsige oma kavatsusi, kui te teisi parandate

On üks ütlus, mis ütleb: "Kas sa tahaksid pigem olla õigesti või õnnelik?" Meie vajadus teisi parandada võib jätta neile tunde, et nad on haavatud või pettunud. Pikemas perspektiivis võivad inimesed arvata, et meie läheduses olemine on kurnav ja eelistavad distantsi hoida. Selle tulemusel kannatavad meie suhted ja me võime jääda üksildaseks.

Küsige endalt, mis on teie eesmärk, kui te inimesi parandate. Kas te usute, et teatud teabe teadmine toob neile kasu? Kas te püüate säilitada teadliku inimese kuvandit? Kas on tähtsam luua inimestega side või lasta neil arvata, et te olete intelligentne?

Tuleta endale meelde oma kavatsust, kui lähed vestlustesse. Tõenäoliselt tunned, et sulle on tähtsam inimestega suhelda, kui tõestada, et nad on valesti. Sel juhul läheb inimeste võõrandamine nende parandamisega tagasilöögiks.

Kui soovite kedagi parandada, võtke endale harjumuseks küsida, mis on teie soovitud mõju. Kas te arvate, et see muudab midagi olulist? Pidage meeles, et te töötate aktiivselt selle nimel, et muuta seda mustrit, et parandada inimesi, kui see ei ole vajalik. Selle muutuse tegemine võib olla pikk protsess, seega ärge pekske ennast, kui te "libastute".

3. Oodake enne teistele inimestele vastamist

Üks teadjamehe peamisi tunnuseid on impulsiivsus. Töö oma impulsiivsusega võib aidata teil otseselt parandada teiste impulsiivsust.

Kui kuulete kedagi rääkimas ja märkate, et hakkate end üles ajama ja mõtlete, kuidas reageerida, suunake oma tähelepanu oma hingamisele. Püüdke oma hingamist aeglustada, lugedes iseendale sisse- ja seejärel välja hingates. Kui ootate enne reageerimist ja harjutate aktiivset kuulamist, võib tekkida vajadus sekkuda ja parandada.

Vaata ka: 11 lihtsat viisi, kuidas alustada enesedistsipliini ülesehitamist kohe praegu

4. Harjutage kvalifitseerivate tähiste kasutamist

Alustage selliste fraaside kasutamist nagu "ma usun", "ma olen kuulnud" ja "võib-olla". Laske lahti vajadusest kõlada autoriteedina, eriti kui te ei ole seda. Isegi kui olete kindel, et teil on õigus, aitab "ma arvan" enne ülejäänud lauset paremini maanduda.

Vaata ka: 10 märki, et sa räägid liiga palju (ja kuidas lõpetada)

Püüdke minimeerida selliste fraaside kasutamist, mis jätavad teid ülbe või üleoleva mulje, nagu "tegelikult" või "ma arvan, et te leiate...".

5. Tuletage endale meelde oma väärtust

Mõned teadjamehed on ebakindlad. Teie vajadus inimesi parandada ja targana näida võib tuleneda hirmust, et teie intelligentsus on teie ainus hea omadus. Või ehk usute te sügaval sisimas, et kui te ei paista grupis silma, ei märka teid keegi.

Enda meeldetuletamine, et oled armastusväärne inimene, võib aidata sul lahti lasta vajadusest teistele oma teadmistega muljet avaldada.

6. Las teised eksivad

Paljudel juhtudel tekib meil soov kedagi parandada, kui tema eksimisest ei ole tegelikke tagajärgi. Ei ole midagi moraalselt valesti, kui ta on millegi suhtes valesti! Eriti kui see, milles keegi eksib, ei ole olukorra jaoks oluline.

Oletame, et keegi jagab lugu millestki, mis temaga juhtus, ja ta mainib, et oli õhtul kell 20.00 restoranis. Kas see on oluline, kui restoran suletakse kell 19.30? Sellisel juhul heidab parandamine teda lihtsalt kõrvale ja paneb ta end häiritud ja heidutuna tundma. Kui keegi jagab, mida ta arvas filmist, jagades esoteerilisi triviaalsusi lavastuse kohtatõenäoliselt võtab ära selle, mida nad üritavad väljendada.

7. Tea, et teised ei pruugi olla nii huvitatud kui sina

Mõned inimesed ei ole nii huvitatud uute asjade õppimisest või on huvitatud ainult konkreetsetest teemadest. Või on nad avatud ja uudishimulikud, kuid mitte grupis või sotsiaalses olukorras.

"Ruumi lugemise" õppimine võib võtta aega ja isegi kõige sotsiaalselt vilunumad inimesed võivad mõnikord eksida. Üldiselt pidage meeles, et tavaliselt on parem näidata huvi selle vastu, mida teised räägivad, kui neid parandada.

Aja jooksul leiad rohkem sarnaste huvidega inimesi, kes on huvitatud uute asjade õppimisest. Lihtsalt veendu, et sa oled avatud ka nendelt õppimisele.

Kas teil on raskusi teiste vastu huvi näitamisega? Meil on artikkel, mis aitab teil õppida, kuidas teiste vastu rohkem huvi tunda.

8. Kasutage küsimusi, et inimesi välja kutsuda

Inimesed ei kipu hästi vastu võtma, kui neile öeldakse, et nad on valesti. Selle asemel, et öelda kellelegi, mida ta peab tegema või et ta on eksinud, kaaluge küsimuste sõnastamist.

Näiteks kui keegi ütleb midagi, mis teie arvates on vale, võite küsida, kust ta seda kuulis või luges. Selle asemel, et öelda: "Õige vastus on...", proovige sõnastada see nii: "Mis oleks, kui...?".

Mõned muud küsimused, mis võivad olla kasulikud, on järgmised:

  • "Miks sa seda ütled?"
  • "Kas sa oled mõelnud...?"
  • "Kas te olete arvestanud...?" või "Kuidas on lood...?".

Selliste küsimuste esitamine mõjub pigem soovina vestelda, kui et kedagi maha teha.

Võite ka otse küsida, kas keegi on avatud tagasisidele, nõuannetele või parandustele. Sageli tahavad inimesed lihtsalt tunda, et keegi neid kuulab.

Üldiselt aitab vestluspartnerile küsimuste esitamine tunduda vähem teadjamana. Kui keegi esitab teile küsimuse, harjutage, kuidas seda talle tagasi pöörata (muidugi pärast seda, kui olete vastanud). Kui vajate rohkem abi küsimuste esitamisel, lugege meie artiklit FORD-meetodi kasutamise kohta küsimuste esitamisel.

9. Küsige endalt, kuidas te tunnete, kui teid parandatakse

Pane ennast teise inimese asemele. Kujutage ette, et teid ümbritsevad professionaalid millegi sellise alal, mis on teile täiesti uus. Kuidas te tahaksite, et inimesed teie ümber reageeriksid, kui te teete vea?

Alati leidub keegi, kes on enamikul teemadel sinust targem, ja alati leidub inimesi, kes ei tea midagi teemadel, milles sa oled meister. Mõlemal juhul on kaastunne võtmetähtsusega.

10. Tunnista, kui sa eksid

Kui te ei taha, et inimesed arvaksid, et te olete asjatundja, siis tunnistage, et te ei tea kõike! Kui te eksite, tunnistage seda. Harjutage end mugavalt ütlema: "teil oli õigus" ja "ma oleksin pidanud seda teisiti sõnastama." Töötage oma instinkti kallal, et end kaitsta või juhtida tähelepanu oma vigadest kõrvale. Vigade tunnistamine muudab teid usutavamaks ja vähem hirmutavaks.

Üldised küsimused

Mis paneb inimese muutuma kõiketeadjaks?

Kõiketeadlik inimene võib arvata, et ta on teistest parem või muretseda, et ta ei ole piisavalt hea. Ta võib tunda vajadust teistele oma teadmistega muljet avaldada või tal on raskusi asjade käest laskmisega.

Millised on tundemärgid?

Mõned üldised tunnused, mis iseloomustavad teadjameest, on raskused sotsiaalsete märkide lugemisel, impulsiivsus ja vajadus teistele muljet avaldada. Kui te tavaliselt katkestate, parandate teisi või võtate vestluste juhtimise enda kätte, siis võite mõjuda kui teadjamees.




Matthew Goodman
Matthew Goodman
Jeremy Cruz on suhtlusentusiast ja keeleekspert, kes on pühendunud sellele, et aidata inimestel arendada oma vestlusoskusi ja suurendada nende enesekindlust kellegagi tõhusalt suhelda. Keeleteaduse taustaga ja kirg erinevate kultuuride vastu ühendab Jeremy oma teadmised ja kogemused, et pakkuda praktilisi näpunäiteid, strateegiaid ja ressursse oma laialdaselt tunnustatud ajaveebi kaudu. Jeremy artiklid on sõbraliku ja lähedase tooniga, et anda lugejatele võimalus sotsiaalsetest ärevustest üle saada, luua sidemeid ja jätta mõjukate vestluste kaudu püsivaid muljeid. Olgu selleks professionaalsetes seadetes navigeerimine, seltskondlikud koosviibimised või igapäevane suhtlus, Jeremy usub, et igaühel on potentsiaali oma suhtlusoskusi avada. Oma kaasahaarava kirjutamisstiili ja asjakohaste nõuannete kaudu juhib Jeremy oma lugejaid enesekindlaks ja sõnaoskavaks suhtlejaks, edendades sisukaid suhteid nii isiklikus kui ka tööelus.