Pelatihan Kaahlian Sosial Pikeun Barudak (Dibagi ku Grup Umur)

Pikeun ngawangun hubungan séhat jeung jalma séjén sarta ngarasakeun kaséhatan méntal anu alus, barudak kudu ngarti aturan sosial jeung ngamekarkeun sauntuyan kaahlian sosial, [] kaasup pangaturan émosional, sopan santun, jeung resolusi konflik.

Dina artikel ieu, urang bakal nempo jenis kaahlian sosial barudak ngora kudu diajar dina rupa-rupa tahap perkembangannya jeung kumaha anjeun bisa ajak budak pikeun latihan eta.

Naon kaahlian sosial<2,

barudak biasana kudu ngamekarkeun dina sakola primér? ) kaparigelan sosial di handap ieu:[][][]

• Maca émosi jalma séjén
• Membuat kontak panon
• Komunikasi dua arah
• Advokasi diri
• Komunikasikeun pangabutuh anu luyu
• Peraturan émosi
• Ngadengekeun batur
• Nganyatakeun émosi
• Kadali diri
• Kasabaran
• Kasabaran
• Kasabaran diri
• Kasabaran. sawawa
• Gotong royong jeung babagi
• Giliran
• Nyieun jeung ngajaga babaturan
• Nuturkeun pitunjuk
• Janten olahraga anu alus
• Perspektif-nyokot
• Ngagunakeun tatakrama
• Ngungkulan agresi ti batur
• Ilubiung dina kagiatan kelompok
• Kabersihan anu hadé

Kaahlian basajan, saperti komunikasi dua arah, diajar dina umur ngora pisan nalika orok mimiti ngahaja kontak panon jeung kolotna sarta niru ekspresi raray. Leuwih kompleksnu nyebutkeun "STOP! Kumbah leungeun anjeun!" kalayan gambar dasar sapasang leungeun

Baca buku anu ramah-anak anu pikaresepeun ngeunaan kabersihan anu saé

Teangan pidéo pondok ngeunaan kabersihan online

Kaahlian sosial anu dilatih: Kabersihan anu saé

Kumaha carana ngajarkeun katerampilan sosial ka budak umur sakola dasar (kira-kira umur 5-6 taun)<2,>

katerampilan sosial anu kawilang umur genep taun. Dina waktu mimiti sakola dasar, maranéhna meureun bakal bisa ngajawab konflik jeung batur tur némbongkeun kontrol diri alus dina situasi sosial.[]

Di dieu sababaraha kaulinan jeung kagiatan pikeun ngajarkeun kaparigelan sosial ka barudak umur sakola dasar:

1. Maén kaulinan mémori

Kaulinan mémori mantuan barudak latihan kaahlian kognitif jeung sosial kritis.

Daftar balanja téh conto klasik. Pamuter munggaran nyarios, "Kuring balanja kanggo ..." teras masihan nami barang anu dimimitian ku "A". Pamaén salajengna ngulang kalimah, lajeng nambahkeun hiji item nu dimimitian ku B. Kalawan unggal péngkolan, pamaén nambahkeun hiji item anyar, gawé ngaliwatan alfabét. Pamaén kaluar tina kaulinan nalika poho hiji item.

Kaahlian sosial dilatih: Dengekeun batur, giliran, jadi olahraga alus

2. Maén kaulinan dewan

Mun anak anjeun beuki kolot, perkenalkeun kaulinan dewan anu leuwih nangtang. Paporit umum di antarana Connect 4, Snakes and Ladders, Guess Who, jeung Junior Monopoly.

Kaahlian sosial dilatih: Gilir,janten olahraga anu saé, kasabaran, ngiringan kagiatan kelompok

3. Maénkeun kaulinan dongéng

Kaulinan dongéng ngabina imajinasi jeung kamampuh basa babarengan jeung kaparigelan sosial.

Pilih hiji obyék anu gampang ditingali jeung dicekel, saperti blok atawa cocooan leutik. Jelaskeun yén jalma anu nyekel éta obyék bakal nyarios, sareng anu sanés kedah ngadangukeun.

Pasihan budak kahiji ajakan carita sapertos "Kuring angkat ka leuweung dinten ayeuna sareng kuring ningali…" Nalika aranjeunna nyumbangkeun sababaraha kalimat kana carita, minta aranjeunna pikeun ngirimkeun obyék éta ka pamaén salajengna.

Kaahlian sosial dilatih: Ngadengekeun batur, silih ganti, sabar

4. Ajak anak anjeun maén olahraga tim

Olahraga tim mantuan barudak ngamekarkeun kapercayaan diri, kaahlian motorik, nyieun babaturan, sarta latihan sababaraha kaahlian sosial. Anak anjeun bakal diajar kumaha gawé bareng batur pikeun ngahontal tujuan umum tapi ogé diajar kumaha carana meunang jeung eleh graciously.

Kaahlian sosial dilatih: Nyokot bagian dina kagiatan grup, nuturkeun arah, nyieun jeung ngajaga babaturan, kontrol diri, jadi olahraga alus, cooperating jeung babagi, resolusi konflik, coping kalawan agresi ti batur

5. Mibanda scavenger hunt

Scavenger hunts bisa kooperatif (dimana dulur gawé bareng pikeun manggihan barang-barang sagancangna) atawa kompetitif (dimana individu atawa tim pangheulana ngalengkepan daptar meunang hadiah).

Anjeun tiasanyieun moro leuwih atawa kirang pajeulit gumantung kana umur pamaén. Janten siap masihan petunjuk upami anak anjeun bajoang sareng kagiatanana sareng jelaskeun yén henteu kunanaon menta tulung.

Kaahlian sosial anu dilatih: Nuturkeun pituduh, gawé babarengan, janten olahraga anu saé, nyuhunkeun bantosan upami diperyogikeun

6. Play feeling charades

Jieun sakumpulan kartu nu ngagambarkeun émosi umum, kaasup bagja, sieun, hanjelu, jeung ambek. Dina unggal kartu, ngagambar raray basajan tur nulis ngaran emosi handap.

Acak kartu sarta ngantep anak anjeun milih hiji. Tangtangan anak anjeun pikeun ngalaksanakeun émosi dina kartu. Nalika anjeun nebak émosi, pilih kartu anjeun nyalira sareng péngkolan. Kagiatan ieu ngajar budak kumaha penampilanna ka batur (anu ngabina sudut pandang) sareng ngamungkinkeun aranjeunna ngalaksanakeun éksprési émosional anu séhat.

Kaahlian sosial anu dilatih: Nganyatakeun émosi, maca émosi jalma sanés, ngadamel kontak panon, nyandak giliran, nyandak sudut pandang

7. Ngobrol ngeunaan karakter buku carita

Maca pikeun anak anjeun ngabantuan kamekaran kognitif, linguistik, sareng sosialna. Éta ogé cara anu hadé pikeun ngaraketkeun budak anjeun.[]

Sawaktos anjeun maca, ngobrolkeun naon anu lumangsung dina éta carita. Tanya anak anjeun patarosan anu ajak aranjeunna empathize jeung karakter tur pikir ngeunaan acara konci.

Contona:

• "Naha saur anjeun yén [karakter] hariwang ngeunaan jalannaliburan?"
• "Naha anjeun pikir [karakter] ngarasa bungah atanapi sedih nalika anjeunna ngagaduhan anjing énggal?"
• "[Karakter] sigana bingung! Saur anjeun naon anu bakal dilakukeun salajengna?"

Éta ogé tiasa ngabantosan ngabahas karakter dina acara TV sareng pilem. Ngobrol jeung anak anjeun ngeunaan kumaha tokoh-tokohna ngajawab masalah jeung ngabahas kumaha kalakuanana ka batur.

Mun hiji tokoh teu pati kaparigelan sosial, tanyakeun ka anak anjeun, "Naha anjeun pikir [karakter] hese nyieun babaturan?" Ajak aranjeunna mikir kumaha karakter bisa ningkatkeun silaturahim maranéhanana.

Kaahlian sosial dilatih: Dengekeun, perspéktif-nyokot, sabar, respecting wates jalma séjén

8. Ajak anak anjeun ngagunakeun métode lampu stop

Lamun anak anjeun ngarasa frustasi atawa ambek ka batur, ajak manéhna mikir "Beureum, Konéng, Héjo."[]

Beureum: Pikirkeun hal anu bagja, sarta tarik napas jero.

Konéng: Pikirkeun dua hal anu mungkin pikeun jalma sawawa, contona, pikeun ngabéréskeun masalah. naroskeun ka babaturan pikeun ngeureunkeun nyindiran aranjeunna.

Héjo: Putuskeun naon anu kudu dilakukeun sareng cobian.

Pikeun ngagampangkeun ide ieu, anjeun tiasa ngadamel kartu atanapi poster anu ngajelaskeun léngkah-léngkah dina basa anu sederhana.

Kaahlian sosial anu dilatih: Komunikasi kabutuhan anu leres, pangaturan émosi, nyieun sareng ngajaga babaturan, nanganan konflik sareng anu sanés.resolusi, ngadengekeun batur, menta tulung lamun diperlukeun, respecting wates bangsa sejen

9. Ngalakukeun sababaraha ngebon

Panalungtikan jeung barudak sakola némbongkeun yén ngebon jeung batur ngaronjatkeun kompetensi sosial maranéhanana.[] Candak kasempetan pikeun nekenkeun kabersihan. Terangkeun naon sababna pentingna ngumbah leungeun sanggeus digawé di kebon.

Kaahlian sosial dilatih: Ngadéngékeun batur, gawé bareng jeung babagi, nuturkeun pituduh, ilubiung dina kagiatan kelompok, ménta tulung lamun diperlukeun, kabersihan alus

10. Ngajarkeun latihan mindfulness "5 pancaindera"

Latihan mindfulness mangrupakeun parabot mangpaat anu bisa mantuan barudak ngatur émosi maranéhanana[] sarta tetep tenang. Tetep sesi mindfulness ringkes jeung senang. Coba ngajarkeun anak anjeun ngagunakeun latihan "5 indra" nalika aranjeunna ngarasa hariwang. Tanya aranjeunna pikeun manggihan hal maranéhna bisa noel, tingali, ngadangu, bau, jeung rasa.

Tingali pituduh Mindful pikeun mindfulness pikeun murangkalih pikeun langkung seueur ide.

Kaahlian sosial dilatih: Pangaturan émosi, kontrol diri, kasabaran, nuturkeun pituduh

11. Jieun kalénder kahadéan

Milampah kahadean anu acak-acakan ngajurung barudak pikeun mikiran batur. Nyarankeun tindakan anu ngalibatkeun maca émosi jalma sanés sareng ngantosan nalika aranjeunna peryogi bantosan. Contona, "Taroskeun naha anjeun tiasa ngabantosan batur nalika aranjeunna sibuk" atanapi "Tinggalkeun catetan anu saé pikeun jalma anu nuju susah."

Upami anjeun peryogi inspirasi, tingalidina polah acak Kolot Pragmatis tina kalénder kahadean.

Kaahlian sosial dilatih: Ngagunakeun tatakrama, nyokot sudut pandang, maca émosi jalma séjén

12. Ajak ulin imajinatif

Ulin imajinatif atawa "pura-pura" mangrupa tempat latihan pikeun barudak, ngajarkeun kumaha carana sangkan ngarti jeung ngabales situasi sosial. Maén imajinér jeung batur numuwuhkeun kaparigelan komunikasi jeung ngadorong babagi.

Maén pura-pura datang sacara alami pikeun kalolobaan barudak. Anjeun tiasa nyorong ku cara:

• Nyusun kotak pakéan-up pikeun maén peran
• Ngadorong barudak pikeun ngalaksanakeun skenario kalayan karakter, kalebet skenario anu ngabutuhkeun tatakrama anu hadé, sapertos pésta tea
• Ngadorong budak pikeun ngajantenkeun hal-hal sapopoé janten alat peraga; upamana, kotak kardus gedé bisa jadi kapal angkasa
• Sediakeun wayang ramo atawa wayang kaos kaki jeung ajak budakna nyaritakeun dongéng

Kaahlian sosial dilatih: Komunikasi dua arah, gawé bareng jeung babagi, maké tatakrama

13. Jantenkeun kabersihan

Murangkalih anjeun tiasa langkung resep kana kabersihan upami anjeun ngantepkeun anjeunna milih suplai sorangan, kalebet sabun, sikat huntu, washcloth, sareng odol anu resep dianggo.

Jieun poster atawa rambu kabersihan anu basajan pikeun kamar mandi, contona, tanda beureum anu nyebutkeun "STOP! Kumbah leungeun anjeun!" kalawan gambar dasar sapasang leungeun. Anjeun oge bisa maca fun, buku umur-luyu ngeunaan aluskabersihan.

Kaahlian sosial dilatih: Kabersihan anu hadé

Kumaha carana ngajarkeun kaparigelan sosial ka barudak umur sakola dasar (kira-kira 6-12 taun)

Dina taun-taun SD, barudak mimiti leuwih pentingna kana silaturahmi.[] Maranehna jadi leuwih hadé dina gawé babarengan jeung ngarti kana sudut pandang batur.[]

Kaahlian sosial pikeun barudak sakola dasar

Di dieu téh. Maén kaulinan dewan

Dina tahap perkembangan ieu, anak anjeun meureun bakal ngarasakeun kaulinan dewan dumasar-aturan nu leuwih kompleks. Pilihan populér kaasup Monopoli (atawa Monopoli Junior keur budak ngora), Scrabble (atawa Scrabble Junior pikeun pamaén ngora), Clue, Battleships, jeung Settlers of Catan (pikeun barudak heubeul).

Kaahlian sosial dilatih: Nyandak giliran, janten olahraga alus, kasabaran, nyandak bagian dina kagiatan grup

2. Ajak anak anjeun jadi pramuka

Pramuka méré kasempetan ka barudak pikeun nyieun babaturan, ulin kaulinan, jeung nyobaan kagiatan anyar dina lingkungan anu aman, terstruktur. Di AS, barudak sakola dasar tiasa gabung sababaraha organisasi kepanduan, diantarana Boy Scouts USA, Girl Scouts USA, Spiral Scouts International, sareng Camp Fire.

Kaahlian sosial dilatih: Ilubiung dina kagiatan grup, nyieun jeung ngajaga babaturan, jadi olahraga alus, ngagunakeun tatakrama, gawé bareng jeung babagi

3. Maén kaulinan vidéo

Panalungtikan némbongkeun yén maén kaulinan vidéo koperasi kalawanjalma séjén bisa ngamajukeun kapribadian nu mantuan, prosocial boh di dunya online jeung offline.[] Maén video game kalapa ogé bisa mantuan ngamekarkeun kaahlian sosial anak anjeun; sagala jenis kaulinan bisa jadi palajaran mangpaat dina cara meunang atawa eleh gracefully.

Kaahlian sosial dilatih: Gawé babarengan jeung babagi, jadi olahraga alus

4. Ajak teu satuju cageur

Barudak umur SD sanggup ngémutan pendapat sareng, nalika aranjeunna langkung ageung, ngartos sudut pandang anu sanés. Ngabahas masalah jeung jalma anu teu salawasna satuju sareng aranjeunna ngajarkeun barudak kumaha carana ngadangukeun hormat, empathize ka batur, sarta ngaku yén unggal jalma boga outlook béda dina kahirupan.

Diskusikeun topik-topik anu luyu pikeun umur jeung tahap kamekaran budak anjeun. Barudak ngora tiasa diajar kumaha gaduh debat anu séhat ku ngabahas patarosan dasar anu henteu kontroversial sapertos, "Mana anu langkung pikaresepeun: ténis atanapi maén bal?" Nalika aranjeunna langkung ageung, anjeun tiasa ngenalkeun masalah anu langkung beurat sareng naroskeun ngeunaan ajén sareng moral, sapertos, "Naha urang kedah tuang sato?" atawa "Naha dulur kudu indit ka sakola?"

Coba diskusi atawa debat sabudeureun meja dinner atawa mun anjeun babagi kagiatan sejen babarengan, kayaning jalan-jalan atawa ngalakukeun karajinan basajan. Ajak anak anjeun mikir sacara kritis ngeunaan posisina ku naroskeun patarosan sapertos, "Naha saur anjeun?" Lamun teu satuju kana pamadegan maranéhna, ngomong kitusareng masihan alesan anjeun naha.

Kaahlian sosial dilatih: Ngadengekeun batur, nyokot sudut pandang, komunikasi dua arah

5. Ajak anak anjeun maén olahraga tim

Olahraga tim mantuan barudak ngamekarkeun kapercayaan diri, kaahlian motorik, nyieun babaturan, sarta latihan sababaraha kaahlian sosial lianna, kaasup pamahaman spasi pribadi jeung "maca" niat jalma séjén. Anak anjeun bakal diajar kumaha gawé bareng batur pikeun ngahontal tujuan umum tapi ogé diajar kumaha carana meunang jeung éléh graciously.

Kaahlian sosial dilatih: Ilubiung dina kagiatan grup, nuturkeun arah, nyieun jeung ngajaga babaturan, kontrol diri, jadi olahraga alus, gawé bareng jeung babagi, resolusi konflik, coping jeung agresi ti batur, maca emosi batur, respecting wates batur.

<766. Bacakeun ka anak anjeun

Sanaos mampuh mikaresep buku ku nyalira, murangkalih umur SD masih kénéh nguntungkeun nalika ku kolot sareng anu ngasuhna macakeun ka aranjeunna.[]

Coba ngobrol sareng anak anjeun ngeunaan karakter dina carita; ieu bisa memicu diskusi metot jeung ajak aranjeunna empathize jeung jalma séjén. Naroskeun patarosan anu ngadorong aranjeunna mikirkeun kumaha pikir sareng parasaan tokoh. Contona, "Naha saur anjeun [karakter] ngarasa hariwang nalika aranjeunna gelut sareng réréncangan?"

Kaahlian sosial dilatih: Ngadangukeun batur, nyandak sudut pandang, komunikasi dua arah

7. Ngagunakeun sosialaplikasi latihan kaahlian

Aplikasi latihan kaahlian sosial hususna kapaké pikeun murangkalih anu kurang percaya diri atanapi gaduh kabutuhan tambahan anu matak hésé pikeun aranjeunna ngembangkeun katerampilan sosial. Sababaraha aplikasi nampilkeun kaulinan basajan, jadi anak anjeun bakal senang bari maranéhna diajar. Coba Social Quest atawa Hall Of Heroes.

Kaahlian sosial dilatih: Beda-beda dumasar aplikasi tapi bisa ngawengku ngagunakeun tatakrama, nyokot sudut pandang, resolusi konflik, komunikasi dua arah

8. Ajar anak anjeun pikeun ngajawab masalah dina 5 léngkah

Murangkalih umur SD anu langkung ageung tiasa ngamimitian diajar sareng ngagunakeun strategi ngarengsekeun masalah anu jero. Ajar anak anjeun léngkah-léngkah ieu:[]

1. Pasihan terang naon masalahna.

2. Jieun 5 solusi. Yakinkeun anak anjeun yén anjeunna henteu kedah janten solusi anu "alus"; tujuanana ngan saukur brainstorming ide-ide potensial.

3. Pikirkeun pro jeung kontra unggal solusi. Tanya ka anak anjeun, "Naon anu ngajadikeun ieu ide nu sae?" teras, "Sareng naon anu tiasa ngajantenkeun éta ide anu goréng?"

4. Pilih solusi anu pangsaéna.

5. Coba solusi kaluar. Yakinkeun ka anak anjeun yén henteu kunanaon pikeun nyobaan dua atawa leuwih solusi lamun anu kahiji henteu hasil sarta yén maranéhna bisa ménta tulung ka anjeun atawa ka batur lamun maranéhna masih macét.

Lamun anjeun nyanghareupan masalah kahirupan nyata, coba modelkeun léngkah-léngkah ieu pikeun anak anjeun, nyarita nyaring lamun mungkin. Témbongkeun aranjeunna cara nerapkeun strategi dina kahirupan sapopoe.

Sosialkaahlian, kayaning resolving konflik jeung mertahankeun kontrol diri dina situasi sosial susah atawa mumusuhan, muncul taun engké.

Anjeun bisa mantuan ngembangkeun sosial-emosional anak anjeun sapanjang ku ajak aranjeunna pikeun ilubiung dina kaulinan jeung kagiatan luyu umur.

Kumaha carana ngajarkeun kaahlian sosial ka orok (nepi ka 1 taun)

Dina waktu anak anjeun bisa nganyatakeun ultah kahiji maranéhanana kalayan gampang, kayaning "peboogi" kaulinan maranéhanana. emosi jeung beungeut jeung awak maranéhanana, malikan sababaraha sapuan jeung sora, sarta niru ekspresi raray. Nepi ka ahir tahap ieu, maranéhna bisa ngabales paménta dasar saperti "Kadieu ka dieu" jeung narik perhatian ka objék ku nunjuk ka aranjeunna.[]

Coba ieu kaulinan jeung kagiatan pikeun ngajarkeun kaahlian sosial ka orok:

1. Play Peekaboo

Peekaboo basajan pisan, tapi éta mangrupikeun cara anu efektif pikeun ngabantosan anak anjeun ngalaksanakeun interaksi sosial dasar. Nepi ka umur opat bulan, lolobana orok bakal seuri jeung seuri mun anjeun ngagetek, narik beungeut nu lucu, jeung ulin kaulinan basajan.[]

Tempo_ogé: Kumaha Buka nepi ka Jalma

Kaahlian sosial dilatih: Kontak panon, komunikasi dua arah

2. Ngobrol jeung budak saméméh bisa nyarita

Orok diajar harti kecap jeung nada sora saméméh maranéhna diajar nyarita.[] Anjeun bisa ajak maranéhna pikeun latihan komunikasi dua arah jeung nempatkeun dasar pikeun diajar basa lisan ku:

• Nyaritakeun naon anu anjeun lakukeun. Contona, "Ayeuna étakaahlian dilatih: timer advokasi, komunikasi kaperluan appropriately

  9. Ngenalkeun anak anjeun kana meditasi terpandu

  Latihan mindfulness sapertos meditasi tiasa ngabantosan anak anjeun rileks sareng ngatur émosina.[]

  Meditasi anu dipandu sering langkung gampang sareng langkung pikaresepeun pikeun murangkalih tibatan prakték jempé. Pariksa pituduh Mindful pikeun mindfulness pikeun murangkalih pikeun meditasi audio gratis, sareng naséhat ngeunaan ngenalkeun anak anjeun kana mindfulness.

  Kaahlian sosial dilatih: Pangaturan émosi, kontrol diri, kasabaran, nuturkeun pituduh

  10. Ajak anak anjeun gabung grup téater

  Akting merlukeun loba kaahlian komunikasi verbal jeung nonverbal, gawé babarengan, sarta pamahaman wates emosi jeung fisik jalma séjén. Éta ogé kasempetan anu sampurna pikeun nganyatakeun émosi dina lingkungan anu aman.

  Upami anak anjeun langkung milih damel di tukangeun panggung tibatan manggung, anjeunna masih tiasa ngembangkeun kaahlian sosial anu penting. Contona, gawé salaku bagian tina tim pikeun cet tetempoan merlukeun gawé babarengan jeung komunikasi verbal jelas.

  Kaahlian sosial dilatih: Nganyatakeun émosi, kontak panon, komunikasi dua arah, kasabaran, nuturkeun arah, maca émosi jalma séjén, respecting wates jalma séjén, ilubiung dina kagiatan grup, giliran, nyieun jeung ngajaga babaturan

  11. Ngalakukeun sababaraha ngebon

  Panalungtikan jeung barudak sakola némbongkeun yén ngebon jeung batur ngaronjatkeun sosial maranéhananakompetensi.[] Ieu oge kasempetan alus pikeun ngantebkeun kabersihan. Jelaskeun kunaon pentingna ngumbah leungeun saatos damel di kebon.

  Kaahlian sosial dilatih: Ngadangukeun batur, gotong royong sareng ngabagi, nuturkeun pituduh, ngiringan kagiatan kelompok, nyuhunkeun bantosan upami diperyogikeun, kabersihan anu saé

  Dimana barudak diajar kaahlian sosial?

  Kaseueuran barudak diajar kaahlian sosial di bumi, di daycare atanapi TK, biasana di sakola.

  Paling pentingna di sakola sakola. kolot atawa caregiver primér, sarta imah téh tempat munggaran maranéhna diajar kaahlian sosial.[] Di imah, maranéhna ogé bisa meunang méakkeun waktu jeung duduluran. Interaksi jeung dulur-dulur mangrupa kasempetan anu hadé pikeun ngalatih kaparigelan sosial, kaasup babagi jeung gawé babarengan.[]

  Kualitas hubungan duduluran dipatalikeun jeung hubungan budak jeung kolotna. Sacara umum, lamun komunikasi alus antara kolot jeung anak maranéhanana, anak leuwih gampang boga hubungan cageur jeung dulur maranéhanana (s).[]

  Kauntungan utama tina latihan kaahlian sosial di imah nya éta caregivers biasana bisa masihan barudak maranéhanana hiji-on-hiji perhatian. Tapi lamun budak cicing di imah kacau-contona, lamun dulur-dulurna teu biasa disruptive-maranéhanana bisa bajoang pikeun ngembangkeun kompetensi sosial.[]

  Di sakola, TK, atawa daycare

  Di sakola, TK, atawadaycare, barudak boga kavling kasempetan pikeun berinteraksi sareng peers tur déwasa. Aranjeunna tiasa ngajalin silaturahim sareng murid sanés, sareng hubungan ieu tiasa ngabantosan aranjeunna ngembangkeun katerampilan sosial.[]

  Sakola sareng pusat asuhan didamel ku karyawan anu ngagaduhan pelatihan spesialis, pangaweruh, sareng kualifikasi dina kamekaran budak. Éta bisa nyokot on sela dina kaahlian sosial anak urang jeung nyokot léngkah aktip pikeun mantuan aranjeunna nyekel up. Di sisi anu sanésna, staf biasana tanggung jawab pikeun sababaraha murangkalih, hartosna waktos hiji-hiji diwatesan.

  Tips pikeun ngajarkeun kaparigelan sosial anu hadé

  Barudak diajar jeung ngasah kaahlian interpersonalna salila mangtaun-taun. Kasabaran sareng pengulangan mangrupikeun konci pikeun suksés. Coba teu meunang frustasi jeung anak anjeun lamun maranéhna teu nyokot skill anyar gancang; palatihan kaparigelan sosial téh mangrupa proyék jangka panjang.

  Di dieu aya 5 tips pikeun ngajarkeun kaparigelan sosial anu hadé:

  1. Janten panutan anu saé

  Kolotna sareng pangasuh primér budak mangrupikeun panutan anu pangheulana sareng sering paling berpengaruh.[] Coba masihan conto anu saé. Nalika anjeun nyelapkeun, terangkeun naon anu anjeun laksanakeun dina waktos anu béda. Contona, "Kuring henteu sopan pisan ka awéwé éta. Abdi kedah nyarios 'Hapunten' nalika kuring nabrak anjeunna."

  2. Siap-siap ngajurung anak anjeun

  Ulah ngarep-ngarep anak anjeun langsung diajar kaahlian. Siap-siap ngabimbing maranéhna nalika maranéhna latihan.

  Contona:

  • “Naon nu diomongkeun ku anjeun lamun aya nu méréAnjeun hadiah?"
  • "Naon anu anjeun laksanakeun nalika anjeun merhatikeun yén aya anu peryogi bantosan?"

Kade ulah kaleuleuwihi; ajakan konstan bisa jadi overwhelming.

3. Ganjaran kaahlian sosial anu hadé

Lamun anjeun muji atawa ngaganjar kalakuan anu hadé, anak anjeun leuwih gampang ngulang deui ka hareupna.[]

Nalika anjeun muji anak anjeun, terangkeun persis naon anu geus dipigawé ku manéhna sangkan nyaho paripolah mana nu kudu diulang. Ieu disebut penguatan positif.

Contona:

• “Saleresna anjeun bageur sareng lanceuk anjeun. Sae pisan!"
• "Anjeun jadi sopan ka server nalika urang indit ka réstoran. Anjeun nyarios 'Mangga' sareng 'Hatur nuhun.' Abdi reueus ka anjeun! "

Anjeun ogé tiasa nganggo ganjaran leutik, sapertos waktos tambahan pikeun ulin sareng cocooan karesep atanapi perjalanan tambahan ka taman.

4. Tétélakeun nalika anjeun ngagunakeun kaparigelan sosial

Nyaritakeun kabiasaan anjeun sorangan bisa mantuan anak anjeun ngarti kumaha jalma ngagunakeun kaparigelan sosial dina kahirupan sapopoe.

Contona:

• "Kuring henteu terang dimana toko yogurt ieu, janten kuring badé naroskeun ka juru tulis pikeun ngabantosan kuring mendakanana."
• "Kuring ayeuna ngarasa jengkel sabab anjing nyapek sapatu kuring, janten kuring bakal narik napas jero sababaraha waktos pikeun tenang sateuacan ngalakukeun nanaon."

5. Coba ulah ngabandingkeun anak anjeun jeung barudak séjén

Barudak tumuwuh dina laju béda.[] Sanajan éta wijaksana pikeun ngawas perkembangan anak anjeun, cobateu ngabandingkeun kamajuan maranéhanana jeung dulur maranéhanana atawa sasama. Upami anjeun hariwang yén anak anjeun henteu ngangkat kaahlian sosial, atanapi upami aranjeunna sigana mundur, naroskeun naséhat ka pediatrician anjeun.[]

Upami aya masalah dasar, sapertos karusuhan spéktrum autisme, dokterna tiasa nyarankeun intervensi awal, sapertos pelatihan kaahlian sosial.

Kumaha grup dukungan kaahlian sosial tiasa ngabantosan

Pangajaran sosial di lingkungan tahap pelatihan sareng ngalaksanakeun struktur interaksi sosial anu sami masihan murangkalih dina struktur interaksi sosial anu sami. Aranjeunna biasana ngalayanan barudak anu peryogi bantosan tambahan dina ngamekarkeun kaahlian sosialna sareng ngahijikeun kana lingkungan sakola. Grup ieu ilaharna dipingpin ku professional jeung kaahlian dina ngembangkeun anak jeung rumaja, kayaning psikolog atawa atikan kabutuhan husus.

Panalungtikan némbongkeun yén grup ieu bisa ngaronjatkeun kaahlian sosial di barudak kalawan gangguan emosi jeung paripolah (EBD), kaasup ADHD jeung gangguan spéktrum autisme.[][][][]

Group biasana leutik, ngandung teu leuwih ti 10 pamilon. Topik umum pikeun kelompok kaahlian sosial ngawengku giliran-nyokot, ngarespon ka batur, ngaréngsékeun konflik, gaduh paguneman, jeung ilubiung dina kagiatan grup.

Dina hiji sési, pamilon bisa dipenta pikeun:[]

• Nonton pamingpin model hiji kaahlian sosial
• Role-play skenario sosial anu ngamungkinkeun aranjeunna pikeun nerapkeun.kaahlian maranéhna, contona, initiating paguneman
• Nampa eupan balik ngeunaan kaahlian sosial maranéhanana ti pamingpin grup

Kolot jeung caregivers kadang dipénta hadir sesi misah atawa lokakarya pikeun neuleuman kumaha pangalusna pikeun ngarojong anak maranéhanana.

Anjeun tiasa mendakan kelompok sareng program dukungan kaahlian sosial ku cara naroskeun saran ka dokter anak, guru, atanapi pembimbing sakola. Upami teu aya grup dukungan kaahlian sosial di daérah anjeun, aranjeunna tiasa ngahubungkeun anjeun sareng ahli terapi atanapi pembimbing sakola anu tiasa damel caket sareng anak anjeun pikeun ningkatkeun kaahlianna. Anjeun oge bisa ajak sakola anak anjeun nyieun grup anyar.

Patarosan umum

Naha aya lembar kerja kaahlian sosial gratis pikeun murangkalih?

Aya situs wéb anu nawiskeun LKS gratis. Worksheet Place and Talking With Trees Books nyadiakeun sumber bébas, kaasup PDF, rarancang pangajaran, jeung PR, pikeun kolot jeung guru nu hayang mantuan barudak latihan kaahlian sosial.

Naha kagiatan kaahlian sosial penting pikeun barudak?

Kagiatan kaahlian sosial ngajarkeun barudak kumaha carana akur jeung jalma sejen, anu dina gilirannana ngajarkeun aranjeunna kumaha carana boga hubungan cageur. Panaliti nunjukkeun yén kaahlian sosial anu saé dina umur ngora aya hubunganana sareng kaséhatan méntal, padamelan, sareng karaharjaan pribadi.dewasa.[]

9> > waktu dahar beurang, jadi urang diuk turun pikeun dahar.”

Tanggap komunikasi nonverbal ku kecap, nyieun kontak panon anjeun ngalakukeun kitu. Contona, upami orok anjeun nyorong piringna, ucapkeun, "Naha anjeun parantos cekap?"

Tuturkeun pitunjuk budak anjeun. Contona, lamun maranéhna ngabales bari nunjuk ka hiji obyék, meniru sora maranéhanana, elaborate (contona, "Naon éta? Éta anjing!") Jeung nunjukkeun yén anjeun mikawanoh objék.

Kaahlian sosial dilatih: Dengekeun batur, komunikasi dua arah

3. Ajak orok anjeun maén dina eunteung

Orok resep ningali dirina sareng jalma sanés dina kaca spion. Teundeun orok anjeun dina hareupeun eunteung. Pastikeun aranjeunna tiasa ningali cerminan anjeun ogé sorangan. Ajak aranjeunna nunjuk ka sababaraha bagian awakna. Témbongkeun aranjeunna naon anu kudu dipigawé. Contona, sebutkeun "Irung!" bari nunjuk kana irung.

Uji kasadaran diri orok ku cara nempatkeun cocooan di tukangeunana bari neuteup kana eunteung. Lamun giliran ngarebut cocooan, maranéhna ngarti yén maranéhna keur nempo sorangan.

Kaahlian sosial dilatih: komunikasi dua arah

4. Diajar isyarat komunikasi orok anjeun

Komunikasi nonverbal orok tiasa ngabantosan anjeun ngartos naon anu dipikahoyong sareng diperyogikeun. Ieu bisa ngaronjatkeun komunikasi dua arah, mantuan anak anjeun ngarasa aman, sarta ngamajukeun hubungan orok-ngasuh nu séhat.[]

Tempo_ogé: Kumaha Janten Kabetot dina Batur (Upami Anjeun Henteu Biasana Panasaran)

Contona:

• Orok bisa boga sababaraha ceurik béda; sora husus nu maranéhna nyieunnalika aranjeunna lapar, peryogi ganti popok, atanapi nalika aranjeunna peryogi sare.
• Paneuteup orok tiasa nembongkeun wandana. Lamun orok megatkeun kontak panon jeung terus nempo jauh, maranéhanana bisa jadi capé atawa overstimulated.

Pikeun tips leuwih lengkep, pariksa CSEFEL urang pituduh pikeun ngarti isyarat barudak.

Kaahlian sosial dilatih: Komunikasi dua arah

5. Ajak orok anjeun pikeun nenangkeun diri

Murangkalih teu tiasa ngatur émosi nyalira, tapi anu ngurus tiasa ngabantosan ku ngakuan sareng ngaréspon kana isyarat sapertos ceurik sareng ngarenghik. Anjeun bisa ngadorong orok pikeun ngatur émosina ku cara méré obyék panglipur, saperti cocooan lemes atawa simbut, basa keur kesel.[]

Kaahlian sosial dilatih: Pangaturan émosi

6. Coba kagiatan musik sareng wirahma

Nyieun musik ngadorong anak anjeun pikeun nganyatakeun émosina sareng terlibat sareng anjeun. Seuseueurna orok resep ngadamel sora kalayan "instrumén" anu sederhana sapertos rattles, sendok kai, sareng shaker anu didamel tina botol plastik sawaréh dieusi kacang garing atanapi pasta. Anjeun ogé tiasa angkat ka grup musik orok atanapi sési singalong.

Kaahlian sosial dilatih: Nganyatakeun émosi

7. Coba basa isyarat orok

Orok mimiti nyarita dina umur kira-kira 12 bulan. Tapi, maranéhna bisa ngarti basa jeung gestures saméméh maranéhna bisa nyarita. Ieu ngandung harti yén basa tanda bisa, sahenteuna dina teori, mantuan aranjeunna komunikasi kaperluan maranéhanana sababaraha bulan saméméh maranéhnaultah kahiji.[]

Aya sababaraha bukti yén orok anu diajarkeun tanda bisa jadi bisa komunikasi jeung caregivers maranéhanana sababaraha bulan saméméhna ti maranéhanana anu henteu.[] Anjeun bisa ngamimitian ngajarkeun orok anjeun nyieun tanda basajan (misalna, "leuwih," "susu") ti umur 6 bulan.[]

Parios Baby Sign Language pikeun pituduh tanda dasar orok.

Kaahlian sosial dilatih: Komunikasi kabutuhan luyu, menta tulung lamun diperlukeun, komunikasi dua arah

Kumaha carana ngajarkeun kaahlian sosial ka balita (1-4 taun)

Nepi ka tungtun taun katilu maranéhanana, budak biasana bisa giliran, kalibet dina kaulinan make-percanten, turutan parentah dasar, sarta ulin jeung barudak lianna.[]

Kaahlian sosial pikeun barudak lianna.[]

1. Maén Roll The Ball

Diuk sabalikna anak anjeun dina lantai. Gulung bal gently arah aranjeunna. Nalika aranjeunna nampi, ajak aranjeunna ngagulung deui ka anjeun.

Kaahlian sosial dilatih: Gilir, komunikasi dua arah, gawé babarengan, kasabaran

2. Maén Game Ngaran

Ieu kagiatan grup pikeun balita heubeul nu ajak ngadengekeun jeung giliran-nyokot. Pamaén diuk dina bunderan. Anak nu kahiji ngomong, "Nami abdi [nami], sareng abdi resep [hobi atanapi kagiatan]," bari ngalakukeun tindakan anu ngagambarkeun kagiatan éta. Contona, upami aranjeunna resep maén kalawan anjing maranéhanana, aranjeunna tiasa mime stroking anjing.

Sesa rombongan teras ngulang naon anu aranjeunnakakara ngadéngé, misalna, "Ngaranna Alex, sarta manéhna resep maén kalawan anjing nya."

Kaahlian sosial dilatih: Dengekeun batur, giliran, sabar, kontrol diri, ilubiung dina kagiatan grup

3. Ajak peran-maén

Role-playing mantuan barudak ngora diajar norma sosial jeung ngarti kumaha maranéhanana kudu kalakuanana dina situasi sosial. Wilujeng ngalaksanakeun rupa-rupa skénario.

Misalna, anjeun jeung anak anjeun bisa nyamar jadi:

• Palanggan jeung tukang warung
• Diner jeung server
• Dokter jeung pasién
• Guru jeung murid

Role-playing mangpaatna pikeun latihan ngagunakeun “sopan santun”. Anjeun oge bisa make peran-muter salaku kasempetan pikeun latihan interaksi sosial canggih, kayaning nanganan disagreements. Maén karakter ngamungkinkeun budak pikeun latihan ningali kaayaan tina sudut pandang anu sanés.

Kaahlian sosial dilatih: Ngagunakeun tatakrama, komunikasi dua arah, kontak panon, resolusi konflik, respecting wates unggal batur, coping kalawan agresi ti batur, nganyatakeun emosi, maca emosi jalma sejen, silih ganti, komunikasi pangabutuh luyu

4. Boga kontes neuteup

Aturanna basajan: jalma anu mimiti ngacieup eleh. Ieu kaulinan téh cara anu hadé pikeun ngadorong budak leutik anjeun pikeun kontak panon.

Kaahlian sosial anu dilatih: Kontak panon, janten olahraga anu saé, ngontrol diri

5. Maén game tickling

Ngorabarudak kudu diajar konsép spasi pribadi jeung pentingna wates fisik. Kaulinan tickling bisa mantuan ngajarkeun palajaran ieu.

Kantun geletik anak anjeun sareng ajak aranjeunna ngagelitik anjeun deui. Aya ngan hiji aturan: Lamun jalma séjén nyebutkeun "Stop!" kaulinan réngsé nepi ka jalma séjén ménta ditickle deui.

Kaahlian sosial dilatih: Hormat wates batur, ngadengekeun batur, komunikasi pangabutuh luyu

6. Maénkeun kaulinan nyieun musik jeung wirahma

Kagiatan musik jeung wirahma bisa mantuan barudak mekarkeun kaparigelan sosialna babarengan jeung kamampuh motorik.

• Nyanyi sajak pabinihan babarengan pikeun ngadorong laku jeung mekarna basa
• Bakalkeun alat-alat nu basajan ka budak jeung ajak nyieun sora. Coba nyieun musik dasar atawa wirahma babarengan
• Ajak sakelompok barudak pikeun ngabentuk parade musik jeung leumpang dina waktu ngamen
• Express parasaan jeung musik. Pasihan murangkalih anjeun hiji alat, ajak aranjeunna maén sakedap, teras tanyakeun ka anjeun émosi dasar naon, sapertos "bagéa" atanapi "ambek" sapertos

Kaahlian sosial anu dilatih: Gawé babarengan sareng ngabagi, nganyatakeun émosi, komunikasi dua arah, ngiringan kagiatan kelompok, giliran

7. Play Simon Says

Kaulinan ieu saé pikeun nguji kaahlian ngadangukeun. Sadaya pamaén ngan kedah nuturkeun paréntah anu dimimitian ku "Simon Says," atanapi aranjeunna kaleungitan pertandingan.

Sosialkaahlian dilatih: Dengekeun batur, kontrol diri, nuturkeun arah, janten olahraga alus, ilubiung dina kagiatan grup

8. Nyiptakeun jeung ulin kaos kaki

Ajak anak anjeun dina maenkeun kaos kaki. Ngobrol ngeunaan naon anu dilakukeun ku para tokoh sareng naon anu aranjeunna pikirkeun sareng parasaan. Contona, "Wah, [karakter] sigana gélo! Kunaon éta?" Anjeun ogé tiasa ngalalakonkeun skénario sareng carita sareng cocooan sanés sapertos bonéka atanapi boneka biruang.

Kaahlian sosial anu dilatih: Nganyatakeun émosi, komunikasi dua arah, gawé bareng sareng ngabagi, nyandak sudut pandang

9. Maén kalawan blok

Kaulinan wangunan ngajarkeun barudak gawé babarengan jeung giliran-nyokot. Ngawangun munara sareng budak leutik anjeun, giliran nempatkeun blok, atanapi cobian proyék anu langkung petualangan sapertos ngawangun sasak.

Kaahlian sosial dilatih: Gawé babarengan jeung babagi, giliran, sabar, ménta tulung lamun diperlukeun

10. Maén game Animal Noises

Sarerea diuk dina bunderan. Anak kahiji nyieun sora sato. Kadua kudu nyieun sora sorangan, tapi ngan sanggeus ngulang deui sora budak séjén.

Kaahlian sosial dilatih: Dengekeun, giliran-nyokot, sabar, ilubiung dina kagiatan grup

11. Maén kaulinan dewan

Aya loba kaulinan dewan basajan pikeun barudak ngora. Ulah ngantep anak anjeun meunang unggal waktos Anjeun maénkeun kalayan aranjeunna. Aranjeunna kedah diajar yén kaleungitan dina kaulinan mangrupikeun bagian tina kahirupan. Coba kaasup kaulinan anungalibetkeun nyieun kaputusan, kayaning kaulinan anu merlukeun barudak pikeun manggihan kartu cocog atawa pasangan item nu patali, kayaning wangun, babarengan.

Kaahlian sosial dilatih: Gawe bareng jeung batur, giliran-nyokot, kontrol diri, jadi olahraga alus, menta tulung lamun diperlukeun, pangaturan émosi, ilubiung dina kagiatan grup

12. Ngalakukeun sababaraha latihan mindfulness basajan

Panalungtikan némbongkeun yén latihan mindfulness bisa ngaronjatkeun kabiasaan prosocial di barudak.[] Mindful boga pituduh pikeun latihan mindfulness ramah-anak. Sumberdaya ieu kalebet latihan anu cocog pikeun budak prasakola.

Kaahlian sosial anu dilatih: Pangaturan émosi, kontrol diri, ngadengekeun batur, kasabaran

13. Play Telephone

Pamaén diuk dina bunderan. Pamuter kahiji whispers hiji kecap atawa frase kana ceuli pamaén hareup urang, anu kudu lulus eta ka pamuter salajengna, jeung saterusna. Lamun dulur geus nyokot péngkolan, pamaén kahiji ngabejaan dulur naha maranéhna lulus kecap atawa frase bener.

Kaahlian sosial dilatih: Ngadangukeun batur, kontrol diri, kasabaran

14. Jadikeun kabersihan anu hade

Coba tips ieu sangkan kabersihan leuwih narik:

• Ajar anak anjeun nyanyi lagu (panjangna kira-kira 20 detik) bari ngumbah leungeun
• Barang bekel. Hayu anak anjeun milih sabun, sikat huntu, washcloth, sarta odol anu aranjeunna bungah ngagunakeun
• Jieun poster kabersihan basajan atawa tanda pikeun kamar mandi, misalna, tanda beureum