Obuka društvenih vještina za djecu (podijeljeno po starosnoj grupi)

Obuka društvenih vještina za djecu (podijeljeno po starosnoj grupi)
Matthew Goodman

Sadržaj

Da bi izgradili zdrave odnose s drugim ljudima i uživali u dobrom mentalnom zdravlju, djeca moraju razumjeti društvena pravila i razviti niz društvenih vještina,[] uključujući emocionalnu regulaciju, dobre manire i rješavanje sukoba.

U ovom članku ćemo pogledati vrste društvenih vještina koje mala djeca trebaju naučiti u različitim fazama razvoja i kako možete potaknuti djecu da ih uvježbavaju.

Koje vrijeme djeca trebaju učiti u osnovnu školu,

Koje vrijeme djeca trebaju naučiti? razvili (ili počinju da se razvijaju) sljedeće društvene vještine:[][][]
  • Čitanje tuđih emocija
  • Uspostavljanje kontakta očima
  • Dvosmjerna komunikacija
  • Samozastupanje
  • Odgovarajuće komuniciranje potreba
  • Regulacija emocija
  • Slušanje drugih
  • Izražavanje emocija
  • Ograničavanje emocija
  • Ograničavanje drugih' Rješavanje sukoba s vršnjacima i odraslima
  • Saradnja i dijeljenje
  • Smjenjivanje
  • Stvaranje i zadržavanje prijatelja
  • Slijeđenje uputa
  • Biti dobar sport
  • Smatrati
  • Korišćenje ponašanja
  • Suočavanje s agresijom drugih
  • Učestvovanje u grupnim aktivnostima
  • Učestvovanje u grupnim aktivnostima
  • >
  • >

Jednostavne vještine, kao što je dvosmjerna komunikacija, uče se u vrlo ranoj dobi kada dijete počinje namjerno uspostavljati kontakt očima sa svojim roditeljima i oponašati izraze lica. Složenijekoji kaže „STOP! Perite ruke!" s osnovnim crtežom para ruku

  • Čitajte zabavne knjige o dobroj higijeni prilagođene djeci
  • Potražite kratke video zapise o higijeni na mreži
  • Obučene socijalne vještine: Dobra higijena

    Kako naučiti društvenim vještinama djecu osnovnoškolskog uzrasta - 6 godina (oko 6 godina) Vaše dijete od 6. godine<0. Društveno društvo do 2. godine

    vještine će biti relativno sofisticirane. Do početka osnovne škole vjerovatno će moći rješavati sukobe s drugima i pokazati dobru samokontrolu u društvenim situacijama.[]

    Evo nekoliko igara i aktivnosti za podučavanje socijalnih vještina djece osnovnoškolskog uzrasta:

    1. Igrajte igre pamćenja

    Igre pamćenja pomažu djeci da vježbaju kritične kognitivne i socijalne vještine.

    Shopping List je klasičan primjer. Prvi igrač kaže: "Išao sam u kupovinu...", a zatim daje naziv artikla koji počinje sa "A". Sljedeći igrač ponavlja rečenicu, a zatim dodaje stavku koja počinje sa B. Svakim potezom, igrač dodaje novu stavku, radeći kroz abecedu. Igrač je van igre kada zaboravi neki predmet.

    Obučene društvene vještine: Slušanje drugih, smjenjivanje, dobar sport

    2. Igrajte društvene igre

    Kako vaše dijete bude starije, uvodite sve izazovnije društvene igre. Uobičajeni favoriti uključuju Connect 4, Snakes and Ladders, Guess Who i Junior Monopoly.

    Obučene društvene vještine: smjenjivanje,dobar sport, strpljenje, učešće u grupnim aktivnostima

    3. Igrajte igre pripovijedanja

    Igre pripovijedanja potiču maštu i jezične sposobnosti zajedno s društvenim vještinama.

    Odaberite predmet koji je lako vidjeti i držati, kao što je blok ili mala plišana igračka. Objasnite da osoba koja drži predmet može da govori, a da svi ostali moraju da slušaju.

    Prvom djetetu dajte napomenu za priču kao što je "Išao sam danas u šumu i vidio sam..." Kada su dodali nekoliko rečenica u priču, zamolite ih da dodaju predmet sljedećem igraču.

    Obučene socijalne vještine: Slušanje drugih, smjenjivanje, strpljenje

    4. Ohrabrite svoje dijete da se bavi timskim sportovima

    Timski sportovi pomažu djeci da razviju samopouzdanje, motoričke vještine, sklapaju prijateljstva i vježbaju brojne društvene vještine. Vaše dijete će naučiti kako raditi s drugima na postizanju zajedničkog cilja, ali i naučiti kako pobjeđivati ​​i gubiti ljubazno.

    Obučene društvene vještine: učestvovanje u grupnim aktivnostima, praćenje uputstava, sklapanje i zadržavanje prijatelja, samokontrola, dobar sport, saradnja i dijeljenje, rješavanje sukoba, suočavanje s agresijom drugih

    5. Potraga za smetlarima

    Potraga za smetlarima može biti kooperativna (gdje svi zajedno rade na pronalaženju predmeta što je brže moguće) ili natjecateljska (gdje prvi pojedinac ili tim koji popuni listu osvaja nagradu).

    Možetečine lov manje ili više komplikovanim u zavisnosti od starosti igrača. Budite spremni dati naznake ako se vaše dijete muči sa aktivnošću i jasno dajte do znanja da je u redu tražiti pomoć.

    Obučene društvene vještine: praćenje uputstava, saradnja, dobar sport, traženje pomoći kada je potrebno

    6. Igrajte šarade sa osjećajima

    Napravite set karata koje prikazuju uobičajene emocije, uključujući sreću, strah, frustraciju i ljutnju. Na svakoj kartici nacrtajte jednostavno lice i ispod napišite naziv emocije.

    Promiješajte karte i neka vaše dijete odabere jednu. Izazovite svoje dijete da odglumi emociju na kartici. Kada pogodite emociju, odaberite svoju kartu i idite na red. Ova aktivnost uči dijete kako se oni čine drugima (što podstiče zauzimanje perspektive) i omogućava im da prakticiraju zdravo emocionalno izražavanje.

    Obučene socijalne vještine: izražavanje emocija, čitanje emocija drugih ljudi, uspostavljanje kontakta očima, okretanje, zauzimanje perspektive

    7. Razgovarajte o likovima iz knjige priča

    Čitanje vašem djetetu pomaže njegovom kognitivnom, jezičkom i društvenom razvoju. To je također dobar način da se povežete sa svojim djetetom.[]

    Dok čitate, pričajte o tome šta se dešava u priči. Postavljajte djetetu pitanja koja ga ohrabruju da suosjeća s likovima i razmišlja o ključnim događajima.

    Na primjer:

    • “Zašto mislite da je [lik] bio zabrinut zbog toga što će se nastavitiodmor?“
    • „Mislite li da se [lik] osjećao sretnim ili tužnim kada je dobio novog psa?“
    • “[Lik] izgleda zbunjen! Što mislite da će sljedeće učiniti?”

    Također može pomoći da se razgovara o likovima u TV emisijama i filmovima. Razgovarajte sa svojim djetetom o tome kako likovi rješavaju probleme i razgovarajte o tome kako se ponašaju jedni prema drugima.

    Ako lik nije baš socijalno vješt, pitajte dijete: „Mislite li da [liku] teško sklapa prijateljstva?“ Ohrabrite ih da razmisle o tome kako bi lik mogao poboljšati svoja prijateljstva.

    Obučene društvene vještine: slušanje, zauzimanje perspektive, strpljenje, poštivanje granica drugih ljudi

    8. Ohrabrite svoje dijete da koristi metodu stop svjetla

    Kada se vaše dijete osjeća frustrirano ili ljuto na nekoga, ohrabrite ga da misli "Crveno, žuto, zeleno."[]

    Crveno: Razmislite o nečemu srećnom i duboko udahnite.

    Žuto: Razmišljajte o dvije moguće stvari koje bi mogli učiniti da se udalji od odrasle osobe, a to je da se odmakne od odrasle osobe. agresivni, tražeći od prijatelja da ih prestane zadirkivati.

    Zelena: Odlučite što ćete učiniti i isprobajte.

    Da biste olakšali razumijevanje ove ideje, možete napraviti karticu ili poster koji postavlja korake jednostavnim jezikom.

    Obučene društvene vještine: Komunikacija, odgovarajuća regulacija, uspostavljanje odnosa s prijateljima i održavanje sukoba s drugimarezolucija, slušanje drugih, traženje pomoći kada je potrebno, poštivanje tuđih granica

    9. Bavite se baštovanstvom

    Istraživanja sa školskom djecom pokazuju da vrtlarenje s drugima poboljšava njihovu socijalnu kompetenciju.[] Iskoristite priliku da naglasite higijenu. Objasnite zašto je važno oprati ruke nakon rada u bašti.

    Obučene socijalne vještine: Slušanje drugih, saradnja i dijeljenje, praćenje uputstava, učešće u grupnim aktivnostima, traženje pomoći kada je potrebno, dobra higijena

    10. Naučite vježbu svjesnosti “5 čula”

    Vježbe svjesnosti su korisni alati koji mogu pomoći djeci da reguliraju svoje emocije[] i ostanu mirni. Neka sesije svjesnosti budu kratke i zabavne. Pokušajte naučiti svoje dijete da koristi vježbu „5 čula“ kada se osjeća anksiozno. Zamolite ih da pronađu nešto što mogu dodirnuti, vidjeti, čuti, pomirisati i okusiti.

    Pogledajte Mindfulov vodič za pažnju za djecu za više ideja.

    Obučene društvene vještine: regulacija emocija, samokontrola, strpljenje, praćenje uputa

    11. Napravite kalendar ljubaznosti

    Izvođenje nasumičnih djela ljubaznosti potiče djecu da misle na druge. Predložite radnje koje uključuju čitanje emocija drugih ljudi i predviđanje kada će im možda trebati pomoć. Na primjer, "Pitaj da li možeš pomoći nekome kada izgleda zauzeto" ili "Ostavi lijepu poruku za nekoga ko ima težak dan."

    Ako vam treba inspiracija, pogledajteu kalendaru nasumičnih radnji ljubaznosti Pragmatičnog roditelja.

    Obučene društvene vještine: korištenje manira, zauzimanje perspektive, čitanje emocija drugih ljudi

    12. Potaknite maštovitu igru

    Maštovita ili "pretvaranje" igra je poligon za djecu, učeći ih kako da razumiju društvene situacije i reaguju na njih. Imaginarna igra s drugima podstiče komunikacijske vještine i potiče dijeljenje.

    Igra pretvaranja je prirodna većini djece. Možete ga potaknuti na sljedeći način:

    • Sastavljanje kutije odjeće za oblačenje za igru ​​uloga
    • Ohrabrivanje djece da glume scenarije s likovima, uključujući scenarije koji zahtijevaju dobre manire, kao što je čajanka
    • Ohrabrivanje djece da pretvore svakodnevne stvari u rekvizite za igru; na primjer, velika kartonska kutija mogla bi postati svemirski brod
    • Omogućite lutke za prste ili lutke od čarapa i ohrabrite svoje dijete da priča priče

    Obučene društvene vještine: Dvosmjerna komunikacija, saradnja i dijeljenje, korištenje manira

    13. Učinite higijenu zabavnom

    Vaše dijete bi moglo biti više zainteresirano za higijenu ako mu dozvolite da sama bira svoje zalihe, uključujući sapun, četkicu za zube, krpu za pranje i pastu za zube koje rado koristi.

    Napravite jednostavne higijenske postere ili znakove za kupatilo, na primjer, crveni znak koji kaže „STOP! Perite ruke!" sa osnovnim crtežom para ruku. Također možete čitati zabavne knjige o dobrom, primjerene uzrastuhigijena.

    Obučene socijalne vještine: Dobra higijena

    Kako naučiti socijalnim vještinama djecu osnovnoškolskog uzrasta (oko 6-12 godina)

    Tokom godina osnovne škole, djeca počinju da pridaju veći značaj prijateljstvu.[] Postaju bolji u timskom radu i razumijevanju drugih elemenata u učenju društvenih igara za neke društvene aktivnosti u školi.

    Vidi_takođe: Kako biti nezaboravan (ako se često osjećate zanemareno)

    starija djeca:

    Vidi_takođe: Dobijate li anksioznost nakon druženja? Zašto & Kako se nositi

    1. Igrajte društvene igre

    Tokom ove razvojne faze, vaše dijete će vjerovatno uživati ​​u složenijim društvenim igrama zasnovanim na pravilima. Popularni izbori uključuju Monopoly (ili Monopoly Junior za mlađu djecu), Scrabble (ili Scrabble Junior za mlađe igrače), Clue, Battleships i Settlers of Catan (za stariju djecu).

    Obučene društvene vještine: smjenjivanje, dobar sport, strpljenje, učešće u grupnim aktivnostima

    2. Ohrabrite svoje dijete da postane izviđač

    Izviđanje daje djeci priliku da steknu prijatelje, igraju igre i isprobaju nove aktivnosti u sigurnom, strukturiranom okruženju. U SAD-u, djeca osnovne škole mogu se pridružiti raznim izviđačkim organizacijama, uključujući Boy Scouts USA, Girl Scouts USA, Spiral Scouts International i Camp Fire.

    Obučene društvene vještine: Učestvovanje u grupnim aktivnostima, sklapanje i zadržavanje prijatelja, dobar sport, ponašanje, saradnja i dijeljenje

    3. Igrajte video igrice

    Istraživanja pokazuju da igranje kooperativnih video igara sadrugi ljudi mogu promovirati korisno, prosocijalno ponašanje i u online i izvanmrežnom svijetu.[] Igranje natjecateljskih video igrica također može pomoći u razvoju društvenih vještina vašeg djeteta; bilo koja vrsta igre može biti korisna lekcija o tome kako elegantno pobijediti ili izgubiti.

    Obučene društvene vještine: Saradnja i dijeljenje, dobar sport

    4. Poticati zdrave nesuglasice

    Djeca osnovnoškolskog uzrasta su sposobna da izraze svoje mišljenje i, kako odrastaju, razumiju druga gledišta. Razgovaranje o problemima s ljudima koji se ne slažu uvijek s njima uči djecu kako da slušaju s poštovanjem, saosećaju s drugima i priznaju da svi imaju drugačiji pogled na život.

    Razgovarajte o temama koje su prikladne za dob i fazu razvoja vašeg djeteta. Mlađa djeca mogu naučiti kako voditi zdravu debatu tako što će razgovarati o osnovnom, nekontroverznom pitanju poput: „Šta je zabavnije: tenis ili fudbal?“ Kako budu stariji, možete uvoditi sve ozbiljnija pitanja i postavljati pitanja o vrijednostima i moralu, kao što je: “Da li treba da jedemo životinje?” ili “Da li bi svi trebali ići u školu?”

    Probajte voditi diskusije ili debate za stolom za večeru ili kada dijelite neku drugu aktivnost zajedno, kao što je šetnja ili bavljenje jednostavnim zanatom. Ohrabrite svoje dijete da kritički razmišlja o svom položaju postavljanjem pitanja poput: „Zašto to mislite?“ Ako se ne slažete sa njihovim mišljenjem, recite toi navedite svoje razloge zašto.

    Obučene socijalne vještine: Slušanje drugih, zauzimanje perspektive, dvosmjerna komunikacija

    5. Ohrabrite svoje dijete da se bavi timskim sportovima

    Timski sportovi pomažu djeci da razviju samopouzdanje, motoričke vještine, sklapaju prijateljstva i vježbaju brojne druge društvene vještine, uključujući razumijevanje ličnog prostora i „čitanje“ namjera drugih ljudi. Vaše dijete će naučiti kako raditi s drugima na postizanju zajedničkog cilja, ali i naučiti kako ljubazno pobjeđivati ​​i gubiti.

    Obučene društvene vještine: učestvovanje u grupnim aktivnostima, praćenje uputstava, sklapanje i zadržavanje prijatelja, samokontrola, dobar sport, saradnja i dijeljenje, rješavanje sukoba, suočavanje s agresijom drugih, čitanje tuđih emocija<76>, uvažavanje tuđih emocija<96>. Čitajte svom djetetu

    Čak i ako je sposobno da uživa u knjizi sama, djeca osnovnoškolskog uzrasta i dalje imaju koristi kada im roditelji i staratelji čitaju.[]

    Pokušajte razgovarati sa svojim djetetom o likovima u priči; ovo može potaknuti zanimljive diskusije i potaknuti ih na empatiju s drugim ljudima. Postavljajte pitanja koja ih podstiču da razmišljaju o tome kako likovi misle i osjećaju. Na primjer, „Šta mislite zašto je [lik] osjećao anksioznost kada se posvađao sa svojim prijateljem?“

    Obučene društvene vještine: Slušanje drugih, zauzimanje perspektive, dvosmjerna komunikacija

    7. Koristite društvenu mrežuAplikacija za obuku vještina

    Aplikacije za obuku društvenih vještina posebno su korisne za djecu koja nemaju samopouzdanje ili imaju dodatne potrebe koje im otežavaju razvoj društvenih vještina. Neke aplikacije sadrže jednostavne igre, tako da će se vaše dijete zabavljati dok uči. Isprobajte Social Quest ili Hall of Heroes.

    Obučene društvene vještine: Zavise od aplikacije, ali mogu uključivati ​​korištenje manira, zauzimanje perspektive, rješavanje sukoba, dvosmjernu komunikaciju

    8. Naučite svoje dijete da rješava probleme u 5 koraka

    Starija djeca osnovnog uzrasta mogu početi učiti i koristiti detaljne strategije rješavanja problema. Naučite svoje dijete sljedećim koracima:[]

    1. Odredite tačno u čemu je problem.

    2. Smislite 5 rješenja. Uvjerite svoje dijete da ne moraju biti “dobra” rješenja; cilj je samo osmisliti potencijalne ideje.

    3. Razmislite o prednostima i nedostacima svakog rješenja. Pitajte svoje dijete: "Šta ovo čini dobrom idejom?" zatim, “A šta bi to moglo učiniti lošom idejom?”

    4. Odaberite najbolje rješenje.

    5. Isprobajte rješenje. Uvjerite svoje dijete da je u redu isprobati dva ili više rješenja ako prvo ne uspije i da može zatražiti pomoć od vas ili nekog drugog ako je još uvijek zaglavljeno.

    Kada se suočite sa problemom iz stvarnog života, pokušajte da modelirate ove korake za svoje dijete, govoreći naglas ako je moguće. Pokažite im kako primijeniti strategiju u svakodnevnom životu.

    Društvenovještine, kao što su rješavanje sukoba i održavanje samokontrole u teškim ili neprijateljskim društvenim situacijama, pojavljuju se godinama kasnije.

    Možete pomoći socijalno-emocionalnom razvoju vašeg djeteta tako što ćete ga ohrabrivati ​​da učestvuje u igrama i aktivnostima prikladnim za uzrast.

    Kako naučiti socijalne vještine dojenčadi (do 1 godine starosti) kao što su jednostavne igre "Petak, obično se mogu igrati jednostavne igre"

    bu” sa svojim negovateljima, izražavaju emocije svojim licem i tijelom, ponavljaju neke geste i zvukove i imitiraju izraze lica. Pred kraj ove faze, oni mogu odgovoriti na osnovne zahtjeve kao što je “Dođi ovamo” i skrenuti pažnju na objekte pokazujući na njih.[]

    Isprobajte ove igre i aktivnosti za podučavanje beba socijalnim vještinama:

    1. Igrajte Peekaboo

    Peekaboo je vrlo jednostavan, ali je efikasan način da pomognete svom djetetu da vježba osnovnu društvenu interakciju. Do dobi od četiri mjeseca, većina beba će se smijati i smiješiti kada ih golicate, vučete smiješne face i igrate jednostavne igrice.[]

    Obučene društvene vještine: kontakt očima, dvosmjerna komunikacija

    2. Razgovarajte sa svojim djetetom prije nego što može govoriti

    Bebe uče značenje riječi i ton glasa prije nego što nauče govoriti.[] Možete ih ohrabriti da praktikuju dvosmjernu komunikaciju i postavite temelje za učenje govornog jezika tako što ćete:

    • Pripovijedati šta radite. Na primjer, „Sada jeobučene vještine: Samozastupanje, adekvatno komuniciranje potreba

      9. Upoznajte svoje dijete s vođenom meditacijom

      Vježbe svjesnosti kao što je meditacija mogu pomoći vašem djetetu da se opusti i reguliše svoje emocije.[]

      Vođene meditacije su često lakše i zabavnije za djecu od tihih praksi. Pogledajte Mindfulov vodič za svjesnost za djecu za besplatne audio meditacije, plus savjete o upoznavanju vašeg djeteta sa svjesnošću.

      Obučene socijalne vještine: regulacija emocija, samokontrola, strpljenje, praćenje uputa

      10. Ohrabrite svoje dijete da se pridruži pozorišnoj grupi

      Gluma zahtijeva mnogo verbalnih i neverbalnih komunikacijskih vještina, timskog rada i razumijevanja emocionalnih i fizičkih granica drugih ljudi. To je također savršena prilika za izražavanje emocija u sigurnom okruženju.

      Ako vaše dijete radije radi iza pozornice nego da nastupa, još uvijek može razviti važne društvene vještine. Na primjer, rad kao dio tima na slikanju pejzaža zahtijeva saradnju i jasnu verbalnu komunikaciju.

      Obučene socijalne vještine: izražavanje emocija, kontakt očima, dvosmjerna komunikacija, strpljenje, praćenje uputstava, čitanje tuđih emocija, poštivanje tuđih granica, sudjelovanje u grupnim aktivnostima, smjenjivanje, sklapanje i zadržavanje prijatelja

      11. Bavite se baštovanstvom

      Istraživanja sa školskom djecom pokazuju da vrtlarenje s drugima poboljšava njihovu društvenostkompetencija.[] To je također dobra prilika da se naglasi higijena. Objasnite zašto je važno oprati ruke nakon rada u bašti.

      Obučene socijalne vještine: slušanje drugih, saradnja i dijeljenje, praćenje uputstava, učešće u grupnim aktivnostima, traženje pomoći kada je to potrebno, dobra higijena

      Gdje djeca uče socijalne vještine?

      Većina djece uči društvene vještine u kućnom vrtiću,

      u školi

      , u vrtiću

      , u školi

      . Detetov prvi i najvažniji uzor je obično primarni roditelj ili staratelj, a dom je prvo mesto gde uče socijalne veštine.[] Kod kuće takođe mogu da provode vreme sa braćom i sestrama. Interakcija sa braćom i sestrama odlična je prilika za vježbanje društvenih vještina, uključujući dijeljenje i saradnju.[]

      Kvalitet odnosa između braće i sestara je povezan s odnosima koje djeca imaju sa svojim roditeljima. Općenito, ako je komunikacija između roditelja i njihovog djeteta dobra, vjerojatnije je da će dijete imati zdrav odnos sa svojom braćom i sestrama.[]

      Glavna prednost treninga socijalnih vještina kod kuće je to što njegovatelji obično mogu svojoj djeci posvetiti pažnju jedan na jedan. Ali ako dijete živi u haotičnom domu — na primjer, ako su njegova braća i sestre neobično ometajuća — može se boriti da razviju društvene kompetencije.[]

      U školi, vrtiću ili vrtiću

      U školi, vrtiću ili vrtiću ili vrtiću.vrtića, djeca imaju puno mogućnosti za interakciju sa vršnjacima i odraslima. Oni mogu uspostaviti prijateljstva sa drugim učenicima, a ti odnosi mogu im pomoći da razviju socijalne vještine.[]

      Škole i vrtići imaju zaposlenici sa specijalističkim obukama, znanjem i kvalifikacijama za razvoj djeteta. Mogu uočiti nedostatke u djetetovim društvenim vještinama i poduzeti aktivne korake kako bi im pomogli da nadoknade. S druge strane, osoblje je obično odgovorno za više djece, što znači da je vrijeme jedan na jedan ograničeno.

      Savjeti za podučavanje dobrim društvenim vještinama

      Djeca uče i usavršavaju svoje međuljudske vještine tokom mnogo godina. Strpljenje i ponavljanje su ključ uspjeha. Pokušajte da ne budete frustrirani na svoje dijete ako brzo ne usvoji novu vještinu; Obuka društvenih vještina je dugoročan projekat.

      Evo 5 savjeta za podučavanje dobrim socijalnim vještinama:

      1. Budite dobar uzor

      Djetetov roditelji i primarni staratelji su njihovi prvi i često najutjecajniji uzori.[] Pokušajte dati dobar primjer. Kada pogrešite, objasnite šta biste sledeći put uradili drugačije. Na primjer, „Nisam bio baš pristojan prema toj dami. Trebao sam reći ‘Izvini’ kad sam naletio na nju.”

      2. Budite spremni da potaknete svoje dijete

      Ne očekujte da će vaše dijete odmah naučiti neku vještinu. Budite spremni da ih vodite dok vježbaju.

      Na primjer:

      • „Šta kažeš kada neko dajeti si poklon?”
      • „Šta radite kada primijetite da nekome treba pomoć?”

    Pazite da ne pretjerate; konstantni upiti mogu biti neodoljivi.

    3. Nagradite dobre društvene vještine

    Kada hvalite ili na drugi način nagrađujete dobro ponašanje, vjerojatnije je da će vaše dijete to ponoviti u budućnosti.[]

    Kada hvalite svoje dijete, objasnite mu šta je tačno uradilo kako bi znalo koja ponašanja treba ponoviti. To se zove pozitivno potkrepljenje.

    Na primjer:

    • “Zaista je bilo ljubazno od vas što ste podijelili blokove sa svojim bratom. Bravo!“
    • “Bili ste tako ljubazni prema serveru kada smo otišli u restoran. Rekli ste 'Molim' i 'Hvala'. Ponosan sam na vas!"

    Možete koristiti i male opipljive nagrade, kao što je dodatno vrijeme za igru ​​s omiljenom igračkom ili dodatni izlet u park.

    4. Istaknite kada koristite društvene vještine

    Pripovijedanje o vlastitom ponašanju može pomoći vašem djetetu da shvati kako ljudi koriste društvene vještine u svakodnevnom životu.

    Na primjer:

    • "Ne znam gdje je jogurt u ovoj radnji, pa ću zamoliti prodavača da mi pomogne da ga pronađem."
    • "Trenutno se osjećam ljutito jer mi je pas žvakao cipele, pa ću nekoliko puta duboko udahnuti da se smirim prije nego što učinim nešto drugo."

    5. Pokušajte ne upoređivati ​​svoje dijete s drugom djecom

    Djeca se razvijaju različitom brzinom.[] Iako je razumno pratiti razvoj vašeg djeteta, pokušajte pokušati.da ne upoređuju svoj napredak sa svojom braćom i sestrama ili vršnjacima. Ako ste zabrinuti da vaše dijete ne usvaja socijalne vještine ili ako se čini da nazaduje, pitajte svog pedijatra za savjet.[]

    Ako postoji temeljni problem, kao što je poremećaj autističnog spektra, njihov liječnik može preporučiti ranu intervenciju, kao što je obuka socijalnih vještina.

    Kako obuka socijalnih vještina može pomoći djeci da nauče društvenu grupu za prakticiranje socijalnih vještina i daju priliku djeci da nauče grupu za društvenu interakciju s<22>

    S. u istoj razvojnoj fazi u strukturiranom okruženju. Oni obično služe djeci kojoj je potrebna dodatna pomoć u razvoju njihovih društvenih vještina i integraciji u školsko okruženje. Ove grupe obično predvode stručnjaci sa iskustvom u razvoju djece i tinejdžera, kao što su psiholog ili edukator za posebne potrebe.

    Istraživanja pokazuju da ove grupe mogu poboljšati socijalne vještine kod djece s emocionalnim poremećajima i poremećajima ponašanja (EBD), uključujući ADHD i poremećaje iz spektra autizma.[][][]

    Grupe su obično male i ne sadrže više od 01 učesnika. Uobičajene teme za grupe društvenih vještina uključuju okretanje, odgovaranje na druge, rješavanje sukoba, razgovor i sudjelovanje u grupnim aktivnostima.

    Tokom sesije, od sudionika se može tražiti da:[]

    • Pogledaju kako vođa modelira društvenu vještinu
    • Igranje društvenih scenarija po ulogama koji im omogućavaju implementacijunjihove vještine, na primjer, pokretanje razgovora
    • Primanje povratnih informacija o svojim društvenim vještinama od vođe grupe

    Od roditelja i staratelja se ponekad traži da prisustvuju zasebnim sesijama ili radionicama kako bi naučili kako najbolje podržati svoje dijete.

    Možete pronaći grupe i programe za podršku socijalnim vještinama tako što ćete pitati pedijatra, učitelja ili školskog savjetnika vašeg djeteta za preporuke. Ako u vašem području ne postoje grupe za podršku socijalnim vještinama, možda će vas moći povezati s terapeutom ili školskim savjetnikom koji može blisko sarađivati ​​s vašim djetetom kako bi poboljšao svoje vještine. Također možete potaknuti školu vašeg djeteta da osnuje novu grupu.

    Uobičajena pitanja

    Postoje li besplatni radni listovi društvenih vještina za djecu?

    Postoje web stranice koje nude besplatne radne listove. Radni list Mjesto i Razgovor s drvećem Knjige pružaju besplatne resurse, uključujući PDF-ove, planove lekcija i domaće zadatke, za roditelje i nastavnike koji žele pomoći djeci da uvježbaju socijalne vještine.

    Zašto su aktivnosti društvenih vještina važne za djecu?

    Aktivnosti društvenih vještina uče djecu kako da se slažu s drugim ljudima, što ih zauzvrat uči zdravim odnosima. Istraživanja pokazuju da su dobre društvene vještine u mladoj dobi pozitivno povezane s dobrim mentalnim zdravljem, zaposlenjem i ličnim blagostanjem uAdulthood. []

    > vrijeme ručka, pa sjedimo da jedemo.”
  • Reagujte na neverbalnu komunikaciju riječima, uspostavljajući kontakt očima dok to radite. Na primjer, ako vaša beba odgurne tanjir, recite: "Je li vam dosta?"
  • Slijedite djetetov primjer. Na primjer, ako brbljaju pokazujući na predmet, oponašaju njihove zvukove, razrađuju (na primjer, "Šta je to? To je pas!") i pokažu da prepoznajete predmet.
  • Obučene društvene vještine: Slušanje drugih, dvosmjerna komunikacija

    3. Ohrabrite svoju bebu da se igra u ogledalu

    Bebe uživaju da gledaju sebe i druge ljude u ogledalu. Stavite bebu ispred ogledala. Uvjerite se da mogu vidjeti vaš odraz, kao i svoj vlastiti. Ohrabrite ih da pokažu na različite dijelove svog tijela. Pokaži im šta da rade. Na primjer, recite "Nos!" dok pokazujete na svoj nos.

    Testirajte samosvijest svoje bebe tako što ćete staviti igračku iza njih dok se gleda u ogledalo. Ako se okrenu da zgrabe igračku, razumiju da gledaju sebe.

    Obučene društvene vještine: Dvosmjerna komunikacija

    4. Naučite komunikacijske znakove vaše bebe

    Bebina neverbalna komunikacija može vam pomoći da shvatite šta ona želi i treba. Ovo može poboljšati dvosmjernu komunikaciju, pomoći vašem djetetu da se osjeća sigurnim i promovira zdrav odnos bebe i njegovatelja.[]

    Na primjer:

    • Bebe mogu imati nekoliko različitih plač; određeni zvuk koji proizvodekada su gladne, kada im je potrebna promjena pelena ili kada im treba drijemanje.
    • Bebin pogled može otkriti njihovo raspoloženje. Ako beba prekine kontakt očima i nastavi gledati u stranu, može biti umorna ili prestimulirana.

    Za više savjeta, pogledajte CSEFEL-ov vodič za razumijevanje dječjih znakova.

    Obučene društvene vještine: Dvosmjerna komunikacija

    5. Ohrabrite svoje dijete da se samoumiruje

    Malo dijete ne može samo upravljati svojim emocijama, ali njegovatelji mogu pomoći prepoznavanjem znakova kao što su plač i cviljenje i reagiranjem na njih. Možete potaknuti bebe da regulišu svoje emocije tako što ćete im dati utješni predmet, kao što je mekana igračka ili ćebe, kada su uznemireni.[]

    Obučene društvene vještine: Regulacija emocija

    6. Isprobajte muziku i aktivnosti zasnovane na ritmu

    Stvaranje muzike podstiče vaše dijete da izrazi svoje emocije i bavi se vama. Većina beba uživa u stvaranju buke jednostavnim "instrumentima", kao što su zvečke, drvene kašike i šejkeri napravljeni od plastičnih boca delimično napunjenih suvim pasuljem ili testeninom. Mogli biste ići u muzičku grupu za bebe ili seansu pjevanja.

    Obučene društvene vještine: Izražavanje emocija

    7. Isprobajte znakovni jezik za bebe

    Bebe počinju da govore oko 12 mjeseci starosti. Međutim, oni mogu razumjeti jezik i geste prije nego što mogu govoriti. To znači da bi im znakovni jezik, barem u teoriji, mogao pomoći da iskomuniciraju svoje potrebe nekoliko mjeseci prije njihovihprvi rođendan.[]

    Postoje neki dokazi da bi bebe koje su naučene potpisivanju mogle biti u stanju da komuniciraju sa svojim starateljima nekoliko mjeseci ranije od onih koje to ne čine.[] Možete početi učiti svoju bebu da pravi jednostavne znakove (npr. „više“, „mlijeko“) od 6. mjeseca.[]

    Pogledajte vodič za bebu za osnovni znakovni jezik.

    Obučene socijalne vještine: Komuniciranje potreba na odgovarajući način, traženje pomoći kada je to potrebno, dvosmjerna komunikacija

    Kako naučiti socijalnim vještinama mališane (1-4 godine)

    Do kraja svoje treće godine, dijete se obično može izmjenjivati, uključivati ​​se u igru ​​izmišljanja, slijediti osnovna uputstva i igrati se s drugom djecom za neke društvene aktivnosti:<> 1. Igrajte Roll The Ball

    Sedite nasuprot svom detetu na podu. Nežno okrenite loptu prema njima. Kada ga dobiju, ohrabrite ih da vam ga vrate.

    Obučene socijalne vještine: smjenjivanje, dvosmjerna komunikacija, saradnja, strpljenje

    2. Igrajte igru ​​imena

    Ovo je grupna aktivnost za stariju malu djecu koja potiče slušanje i okretanje. Igrači sjede u krugu. Prvo dijete kaže: „Zovem se [ime] i volim [hobi ili aktivnost]“, dok radi radnju koja predstavlja aktivnost. Na primjer, ako se vole igrati sa svojim psom, mogu oponašati maženje psa.

    Ostatak grupe tada ponavlja ono što je rekaoupravo čuo, npr., „Zove se Alex i voli se igrati sa svojim psom.“

    Obučene društvene vještine: Slušanje drugih, smjenjivanje, strpljenje, samokontrola, učešće u grupnim aktivnostima

    3. Potaknite igranje uloga

    Igranje uloga pomaže maloj djeci da nauče društvene norme i razumiju kako se trebaju ponašati u društvenim situacijama. Zabavite se glumeći različite scenarije.

    Na primjer, vi i vaše dijete možete se pretvarati da ste:

    • Mušterija i prodavac
    • Restoran i poslužitelj
    • Doktor i pacijent
    • Učitelj i učenik

    Igranje uloga je korisno za uvježbavanje „osnovnih manira“. Također možete koristiti igru ​​uloga kao priliku za vježbanje naprednih društvenih interakcija, kao što je rješavanje nesuglasica. Igranje lika omogućava djetetu da vježba sagledavanje situacije iz druge perspektive.

    Obučene socijalne vještine: korištenje manira, dvosmjerna komunikacija, kontakt očima, rješavanje sukoba, poštivanje granica jednih drugih, suočavanje s agresijom drugih, izražavanje emocija, čitanje emocija drugih ljudi, smjenjivanje, komuniciranje potreba na odgovarajući način

    4. Napravite takmičenje u buljenju

    Pravila su jednostavna: osoba koja prva trepne gubi. Ova igra je dobar način da ohrabrite svoje dijete da uspostavi kontakt očima.

    Obučene društvene vještine: kontakt očima, dobar sport, samokontrola

    5. Igrajte igru ​​golicanja

    Youngdjeca treba da nauče koncept ličnog prostora i važnost fizičkih granica. Igra golicanja može pomoći u podučavanju ove lekcije.

    Jednostavno golicajte svoje dijete i ohrabrite ga da vam uzvrati golicanje. Postoji samo jedno pravilo: kada druga osoba kaže "Stani!" igra se završava dok druga osoba ne zatraži da je ponovo golicaju.

    Obučene društvene vještine: Poštivanje tuđih granica, slušanje drugih, odgovarajuća komunikacija

    6. Igrajte muziciranje i ritam igre

    Muzika i ritam aktivnosti mogu pomoći djeci da razviju svoje društvene vještine zajedno s motoričkim sposobnostima.

    • Zajedno pjevajte pjesmice kako biste potaknuli jezičnu praksu i razvoj
    • Oskrbite svoje dijete jednostavnim instrumentima i podstaknite ga da pravi buku. Pokušajte zajedno stvarati osnovnu muziku ili ritmove
    • Ohrabrite grupu djece da formiraju muzičku paradu i hodaju u taktu
    • Izrazite osjećaje uz muziku. Dajte svom djetetu instrument, pustite ga da se igra s njim neko vrijeme, a zatim ga zamolite da vam pokaže kako zvuče osnovne emocije, kao što su “sretan” ili “ljut”

    Obučene društvene vještine: saradnja i dijeljenje, izražavanje emocija, dvosmjerna komunikacija, sudjelovanje u grupnim aktivnostima, izmjenjivanje

    7. Igrajte Simon Says

    Ova igra je odlična za testiranje vještina slušanja. Svi igrači moraju slijediti samo naredbe koje počinju sa “Simon Says” ili će izgubiti igru.

    Društvenoobučene vještine: Slušanje drugih, samokontrola, praćenje uputstava, dobar sport, učešće u grupnim aktivnostima

    8. Napravite i igrajte se lutkama od čarapa

    Podstaknite svoje dijete da stavi lutkarsku igru ​​čarapa. Razgovarajte o tome šta likovi rade i šta možda misle i osjećaju. Na primjer, „Vau, [lik] izgleda lud! Žašto je to?" Također možete glumiti scenarije i priče s drugim igračkama kao što su lutke ili plišani medvjedići.

    Obučene društvene vještine: izražavanje emocija, dvosmjerna komunikacija, saradnja i dijeljenje, zauzimanje perspektive

    9. Igrajte se kockicama

    Igre građenja uče djecu saradnji i okretanju. Izgradite toranj sa svojim djetetom, naizmjenično postavljajući blok ili isprobajte avanturističkije projekte poput izgradnje mosta.

    Obučene socijalne vještine: Saradnja i dijeljenje, smjenjivanje, strpljenje, traženje pomoći kada je potrebno

    10. Igrajte igru ​​Animal Noises

    Svi sjede u krug. Prvo dijete proizvodi životinjsku buku. Drugo mora da napravi buku od sebe, ali tek nakon što ponovi buku drugog djeteta.

    Obučene društvene vještine: slušanje, okretanje, strpljenje, učešće u grupnim aktivnostima

    11. Igrajte društvene igre

    Postoje mnoge jednostavne društvene igre za malu djecu. Ne dozvolite svom djetetu da pobijedi svaki put kada se igrate s njim. Moraju naučiti da je gubitak na utakmicama dio života. Pokušajte uključiti igre kojeuključuju donošenje odluka, kao što su igre koje zahtijevaju od djece da pronađu odgovarajuće karte ili uparuju povezane predmete, kao što su oblici, zajedno.

    Obučene socijalne vještine: Saradnja s drugima, okretanje, samokontrola, dobar sport, traženje pomoći kada je potrebno, regulacija emocija, učešće u grupnim aktivnostima

    12. Uradite neke jednostavne vježbe svjesnosti

    Istraživanja pokazuju da trening svjesnosti može povećati prosocijalno ponašanje kod djece.[] Mindful ima vodič za vježbe svjesnosti prilagođene djeci. Ovaj resurs uključuje vježbe pogodne za predškolsku djecu.

    Obučene socijalne vještine: regulacija emocija, samokontrola, slušanje drugih, strpljenje

    13. Igraj telefon

    Igrači sjede u krugu. Prvi igrač šapće riječ ili frazu na uho sljedećeg igrača, koji je mora prenijeti sljedećem igraču, i tako dalje. Kada su svi krenuli na red, prvi igrač svima govori da li su pravilno prenijeli riječ ili frazu.

    Obučene društvene vještine: Slušanje drugih, samokontrola, strpljenje

    14. Neka dobra higijena bude zabava

    Isprobajte ove savjete kako biste higijenu učinili zanimljivijom:

    • Naučite svoje dijete da pjeva pjesmu (u trajanju od oko 20 sekundi) dok pere ruke
    • Idite u kupovinu potrepština. Neka vaše dijete odabere sapun, četkicu za zube, krpu i pastu za zube koje rado koristi
    • Napravi jednostavne higijenske postere ili znakove za kupatilo, npr. crveni znak



    Matthew Goodman
    Matthew Goodman
    Jeremy Cruz je komunikacijski entuzijasta i stručnjak za jezik posvećen pomaganju pojedincima da razviju svoje konverzacijske vještine i povećaju svoje samopouzdanje kako bi efikasno komunicirali sa bilo kim. Sa iskustvom u lingvistici i strašću prema različitim kulturama, Jeremy kombinuje svoje znanje i iskustvo kako bi pružio praktične savjete, strategije i resurse putem svog nadaleko poznatog bloga. S prijateljskim i povezanim tonom, Jeremyjevi članci imaju za cilj osnažiti čitatelje da prevladaju društvene anksioznosti, izgrade veze i ostave trajne utiske kroz upečatljive razgovore. Bilo da se radi o navigaciji profesionalnim okruženjima, društvenim okupljanjima ili svakodnevnim interakcijama, Jeremy vjeruje da svako ima potencijal da otključa svoju komunikacijsku sposobnost. Svojim zanimljivim stilom pisanja i korisnim savjetima, Jeremy vodi svoje čitatelje ka tome da postanu samouvjereni i artikulirani komunikatori, njegujući smislene odnose kako u ličnom tako iu profesionalnom životu.