Sosiale vaardigheidsopleiding vir kinders (verdeel volgens ouderdomsgroep)

Sosiale vaardigheidsopleiding vir kinders (verdeel volgens ouderdomsgroep)
Matthew Goodman

INHOUDSOPGAWE

Om gesonde verhoudings met ander mense te bou en goeie geestesgesondheid te geniet, moet kinders sosiale reëls verstaan ​​en 'n reeks sosiale vaardighede ontwikkel,[] insluitend emosionele regulering, goeie maniere en konflikoplossing.

In hierdie artikel gaan ons kyk na die tipe sosiale vaardighede wat jong kinders in verskeie stadiums van ontwikkeling moet aanleer en hoe jy kinders kan aanmoedig om dit in te oefen.

Watter sosiale vaardighede moet die kinders begin, ontwikkel,

gewoonlik ontwikkel? die volgende sosiale vaardighede:[][][]

  • Lees van ander mense se emosies
  • Maak oogkontak
  • Tweerigtingkommunikasie
  • Selfvoorspraak
  • Kommunikasie van behoeftes toepaslik
  • Emosieregulering
  • Luister na ander
  • Uiting van emosies
  • Selfbeheer
  • Geduld
  • Geduld en resolusie met ander
  • Respekteer met ander
  • respektering en resolusie en deel
  • Beurte neem
  • Maak en hou vriende
  • Volg aanwysings
  • Om 'n goeie sport te wees
  • Perspektiefneem
  • Gebruik maniere
  • Om aggressie van ander te hanteer
  • Neem deel aan groepaktiwiteite
  • Goeie higiëne

Eenvoudige vaardighede, soos tweerigtingkommunikasie, word op 'n baie jong ouderdom aangeleer wanneer 'n baba doelbewuste oogkontak met hul ouers begin maak en gesigsuitdrukkings naboots. Meer komplekswat sê "STOP! Was jou hande!" met 'n basiese tekening van 'n paar hande

  • Lees prettige kindervriendelike boeke oor goeie higiëne
  • Soek kort video's oor higiëne aanlyn
  • Sosiale vaardighede opgelei: Goeie higiëne

    Hoe om sosiale vaardighede aan laerskool-ouderdom kinders te leer (ongeveer 5-6 jaar sophy ses-6 jaar sophy die jaar van’><0 relatief betreklik hul sosiale vaardighede, sal jou kind van' n relatief betreklik wees. Teen die tyd dat hulle met laerskool begin, sal hulle waarskynlik konflik met ander kan oplos en goeie selfbeheersing in sosiale situasies kan toon.[]

    Hier is 'n paar speletjies en aktiwiteite om sosiale vaardighede aan laerskool-ouderdom kinders te onderrig:

    1. Speel geheuespeletjies

    Geheuespeletjies help kinders om kritiese kognitiewe en sosiale vaardighede te oefen.

    Inkopielys is 'n klassieke voorbeeld. Die eerste speler sê: "Ek het inkopies gedoen vir ..." en gee dan die naam van 'n item wat met "A" begin. Die volgende speler herhaal die sin en voeg dan 'n item by wat met B begin. Met elke beurt voeg die speler 'n nuwe item by en werk deur die alfabet. 'n Speler is uit die spel wanneer hulle 'n item vergeet.

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, neem beurte, wees 'n goeie sport

    2. Speel bordspeletjies

    Namate jou kind ouer word, stel meer uitdagende bordspeletjies bekend. Algemene gunstelinge sluit in Connect 4, Snakes and Ladders, Guess Who en Junior Monopoly.

    Sosiale vaardighede opgelei: Beurte maak,om 'n goeie sport te wees, geduld, deel te neem aan groepaktiwiteite

    3. Speel storievertelspeletjies

    Storievertelspeletjies bevorder verbeelding en taalvermoë saam met sosiale vaardighede.

    Kies 'n voorwerp wat maklik is om te sien en vas te hou, soos 'n blok of klein sagte speelding. Verduidelik dat die persoon wat die voorwerp vashou, kan praat, en almal anders moet luister.

    Gee die eerste kind 'n storieaanvraag soos "Ek het vandag bos toe gegaan en ek het gesien ..." Wanneer hulle 'n paar sinne tot die storie bygedra het, vra hulle om die voorwerp aan die volgende speler te gee.

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, maak beurte, wees geduldig

    4. Moedig jou kind aan om spansport te speel

    Spansport help kinders om selfvertroue, motoriese vaardighede te ontwikkel, vriende te maak en talle sosiale vaardighede te oefen. Jou kind sal leer hoe om saam met ander te werk om 'n gemeenskaplike doel te bereik, maar ook leer hoe om te wen en te verloor genadiglik.

    Sosiale vaardighede opgelei: Neem deel aan groepaktiwiteite, volg aanwysings, maak en hou vriende, selfbeheersing, om 'n goeie sport te wees, saam te werk en te deel, konflikoplossing, die hantering van aggressie van ander

    5. Hou 'n aasdierjag

    Scavenger hunts kan samewerkend wees (waar almal saamwerk om die items so vinnig moontlik te vind) of mededingend (waar die eerste individu of span wat die lys voltooi 'n prys wen).

    Jy kanmaak die jagtog min of meer ingewikkeld, afhangende van die ouderdom van die spelers. Wees gereed om leidrade te gee as jou kind met die aktiwiteit sukkel en maak dit duidelik dat dit reg is om hulp te vra.

    Sosiale vaardighede opgelei: Volg aanwysings, samewerking, wees 'n goeie sport, vra vir hulp wanneer nodig

    6. Speel gevoels-karades

    Maak 'n stel kaarte wat algemene emosies uitbeeld, insluitend geluk, vrees, frustrasie en woede. Teken 'n eenvoudige gesig op elke kaart en skryf die naam van die emosie hieronder neer.

    Skommel die kaarte en laat jou kind een kies. Daag jou kind uit om die emosie op die kaart uit te voer. Wanneer jy die emosie geraai het, kies 'n kaart van jou eie en maak 'n draai. Hierdie aktiwiteit leer die kind hoe hulle vir ander voorkom (wat perspektiefneming bevorder) en stel hulle in staat om gesonde emosionele uitdrukking te beoefen.

    Sosiale vaardighede opgelei: Uitdruk van emosies, lees van ander mense se emosies, maak oogkontak, maak beurte, neem perspektief

    7. Praat oor storieboekkarakters

    Om vir jou kind te lees, help hul kognitiewe, linguistiese en sosiale ontwikkeling. Dit is ook 'n goeie manier om met jou kind te bind.[]

    Terwyl jy lees, praat oor wat in die storie gebeur. Vra jou kind vrae wat hulle aanmoedig om empatie met die karakters te hê en oor sleutelgebeure te dink.

    Byvoorbeeld:

    • “Hoekom dink jy was daardie [karakter] bekommerd oor aangaanvakansie?”
    • “Dink jy daardie [karakter] het gelukkig of hartseer gevoel toe hy 'n nuwe hond gekry het?”
    • “[Karakter] lyk verbaas! Wat dink jy gaan hulle volgende doen?”

    Dit kan ook help om karakters in TV-programme en flieks te bespreek. Praat met jou kind oor hoe die karakters probleme oplos en bespreek hoe hulle teenoor mekaar optree.

    As 'n karakter nie baie sosiaal vaardig is nie, vra jou kind: "Dink jy [karakter] vind dit moeilik om vriende te maak?" Moedig hulle aan om te dink hoe die karakter hul vriendskappe kan verbeter.

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister, perspektief neem, geduld, respekteer ander mense se grense

    8. Moedig jou kind aan om die stopligmetode te gebruik

    Wanneer jou kind gefrustreerd of kwaad vir iemand voel, moedig hulle aan om te dink “Rooi, Geel, Groen.”[]

    Rooi: Dink aan iets gelukkigs, en haal diep asem.

    Geel: Dink aan twee moontlike dinge wat hulle kan doen om die probleem op te los, as aggressief 'n volwassene is om die probleem op te los. koning 'n vriend om op te hou om hulle te terg.

    Groen: Besluit wat om te doen en probeer dit uit.

    Om hierdie idee makliker verstaanbaar te maak, kan jy 'n kaartjie of plakkaat maak wat die stappe in eenvoudige taal uiteensit.

    Sosiale vaardighede opgelei: Om behoeftes gepas te kommunikeer, emosieregulasie, om konflikvriende te maak en van ander te hou, om met ander te hanteerbesluit, luister na ander, vra vir hulp wanneer nodig, respekteer ander mense se grense

    9. Doen bietjie tuinwerk

    Navorsing met skoolkinders wys dat tuinmaak saam met ander hul sosiale bevoegdheid verbeter.[] Gebruik die geleentheid om higiëne te beklemtoon. Verduidelik hoekom dit belangrik is om jou hande te was nadat jy in die tuin gewerk het.

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, werk saam en deel, volg aanwysings, neem deel aan groepaktiwiteite, vra vir hulp wanneer nodig, goeie higiëne

    10. Leer die “5 sintuie” bewustheidsoefening

    Bedagsaamheidsoefeninge is nuttige hulpmiddels wat kinders kan help om hul emosies te reguleer[] en kalm te bly. Hou bewustheidsessies kort en pret. Probeer jou kind leer om die "5 sintuie" oefening te gebruik wanneer hulle angstig voel. Vra hulle om iets te vind wat hulle kan aanraak, sien, hoor, ruik en proe.

    Sien Mindful se gids tot bewustheid vir kinders vir meer idees.

    Sosiale vaardighede opgelei: Emosieregulering, selfbeheersing, geduld, volg aanwysings

    11. Maak 'n vriendelikheidskalender

    Om lukrake dade van vriendelikheid uit te voer, moedig kinders aan om aan ander te dink. Stel handelinge voor wat die lees van ander mense se emosies behels en om te verwag wanneer hulle dalk hulp nodig het. Byvoorbeeld, "Vra of jy iemand kan help wanneer hulle besig lyk" of "Los 'n mooi nota vir iemand wat 'n moeilike dag het."

    As jy 'n bietjie inspirasie nodig het, kyk gerusby die Pragmatiese Ouer se ewekansige dade van vriendelikheid-kalender.

    Sosiale vaardighede opgelei: Gebruik maniere, neem van perspektief, lees ander mense se emosies

    12. Moedig verbeeldingspel aan

    Verbeeldingryke of "voorgee"-spel is 'n oefenterrein vir kinders, wat hulle leer hoe om sin te maak uit en te reageer op sosiale situasies. Verbeeldingspel met ander bevorder kommunikasievaardighede en moedig deel aan.

    Maak asof spel vir die meeste kinders natuurlik kom. Jy kan dit aanmoedig deur:

    • 'n boks aantrekklere saam te stel vir rolspel
    • Kinders aan te moedig om scenario's met karakters uit te voer, insluitend scenario's wat goeie maniere vereis, soos 'n teepartytjie
    • Kinders aan te moedig om alledaagse dinge in rekwisiete vir speel te verander; byvoorbeeld, 'n groot kartondoos kan 'n ruimteskip word
    • Voorsien vingerpoppe of sokkiepoppe en moedig jou kind aan om stories te vertel

    Sosiale vaardighede opgelei: Tweerigtingkommunikasie, samewerking en deel, gebruik maniere

    13. Maak higiëne pret

    Jou kind sal dalk meer in higiëne belangstel as jy hulle hul eie voorrade laat kies, insluitend seep, 'n tandeborsel, waslap en tandepasta wat hulle opgewonde wil maak om te gebruik.

    Maak eenvoudige higiëneplakkate of -tekens vir die badkamer, bv. 'n rooi bordjie wat sê "STOP! Was jou hande!" met 'n basiese tekening van 'n paar hande. Jy kan ook prettige, ouderdomsgeskikte boeke oor goed leeshigiëne.

    Sosiale vaardighede opgelei: Goeie higiëne

    Hoe om sosiale vaardighede aan laerskool-ouderdom kinders (ongeveer 6-12 jaar) te onderrig

    Gedurende die laerskooljare begin kinders meer belangrikheid op vriendskappe plaas.[] Hulle raak beter in spanwerk en verstaan ​​ander mense se perspektiewe. Speel bordspeletjies

    Gedurende hierdie ontwikkelingstadium sal jou kind waarskynlik meer komplekse reëlgebaseerde bordspeletjies geniet. Gewilde keuses sluit in Monopoly (of Monopoly Junior vir jonger kinders), Scrabble (of Scrabble Junior vir jonger spelers), Clue, Battleships en Settlers of Catan (vir ouer kinders).

    Sosiale vaardighede opgelei: Om beurte te neem, 'n goeie sport te wees, geduld, deel te neem aan groepaktiwiteite

    2. Moedig jou kind aan om 'n verkenner te word

    Verkenning gee kinders 'n kans om vriende te maak, speletjies te speel en nuwe aktiwiteite te probeer in 'n veilige, gestruktureerde omgewing. In die VSA kan laerskoolkinders by verskeie verkenningsorganisasies aansluit, insluitend Boy Scouts USA, Girl Scouts USA, Spiral Scouts International en Camp Fire.

    Sosiale vaardighede opgelei: Neem deel aan groepaktiwiteite, maak en hou vriende, wees 'n goeie sport, gebruik maniere, werk saam en deel

    3. Speel videospeletjies

    Navorsing wys dat die speel van koöperatiewe videospeletjies metander mense kan hulpvaardige, prososiale gedrag in beide die aanlyn en vanlyn wêreld bevorder.[] Om mededingende videospeletjies te speel kan ook help om jou kind se sosiale vaardighede te ontwikkel; enige tipe speletjie kan 'n nuttige les wees in hoe om grasieus te wen of te verloor.

    Sosiale vaardighede opgelei: Samewerking en deel, om 'n goeie sport te wees

    4. Moedig gesonde meningsverskille aan

    Kinders van elementêre ouderdom is in staat om 'n mening uit te spreek en, soos hulle ouer word, ander standpunte te verstaan. Om kwessies te bespreek met mense wat nie altyd met hulle saamstem nie, leer kinders hoe om met respek te luister, empatie met ander te hê en te erken dat almal 'n ander uitkyk op die lewe het.

    Bespreek onderwerpe wat geskik is vir jou kind se ouderdom en stadium van ontwikkeling. Jonger kinders kan leer hoe om 'n gesonde debat te voer deur 'n basiese, nie-kontroversiële vraag te bespreek soos: "Wat is lekkerder: tennis of sokker?" Soos hulle ouer word, kan jy swaarder kwessies bekendstel en vrae oor waardes en sedes vra, soos: "Moet ons diere eet?" of “Moet almal skool toe gaan?”

    Probeer om besprekings of debatte om die etenstafel te voer of wanneer julle 'n ander aktiwiteit saam deel, soos om te gaan stap of 'n eenvoudige handwerk te doen. Moedig jou kind aan om krities oor hul posisie te dink deur vrae te vra soos: "Hoekom dink jy dit?" As jy nie saamstem met hul mening nie, sê soen gee jou redes hoekom.

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, perspektiefneming, tweerigtingkommunikasie

    5. Moedig jou kind aan om spansport te speel

    Spansport help kinders om selfvertroue, motoriese vaardighede te ontwikkel, vriende te maak en talle ander sosiale vaardighede te oefen, insluitend om persoonlike ruimte te verstaan ​​en ander mense se bedoelings te "lees". Jou kind sal leer hoe om saam met ander te werk om 'n gemeenskaplike doelwit te bereik, maar ook leer hoe om te wen en te verloor genadiglik.

    Sosiale vaardighede opgelei: Neem deel aan groepaktiwiteite, volg aanwysings, maak en hou vriende, selfbeheersing, wees 'n goeie sport, werk saam en deel, konflikoplossing, hanteer aggressie van ander, lees ander mense se emosies, respekteer ander se grense

    6. Lees vir jou kind

    Selfs al is hulle in staat om self 'n boek te geniet, baat laerskoolkinders steeds wanneer hul ouers en versorgers vir hulle lees.[]

    Probeer om met jou kind oor die karakters in 'n storie te praat; dit kan interessante besprekings aanwakker en hulle aanmoedig om empatie met ander mense te hê. Vra vrae wat hulle aanmoedig om na te dink oor hoe die karakters dink en voel. Byvoorbeeld, “Hoekom dink jy het [karakter] angstig gevoel toe hulle met hul vriend baklei het?”

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, perspektief neem, tweerigtingkommunikasie

    7. Gebruik 'n sosialevaardigheidsopleiding-app

    Opleidingsprogramme vir sosiale vaardighede is veral nuttig vir kinders wat nie selfvertroue het nie of bykomende behoeftes het wat dit vir hulle moeilik maak om sosiale vaardighede te ontwikkel. Sommige toepassings bevat eenvoudige speletjies, sodat jou kind pret sal hê terwyl hulle leer. Probeer Social Quest of Hall Of Heroes.

    Sosiale vaardighede opgelei: Wissel volgens toepassing, maar kan gebruik van maniere, perspektiefneming, konflikoplossing, tweerigtingkommunikasie insluit

    8. Leer jou kind om probleme in 5 stappe op te los

    Ouer kinders van die elementêre ouderdom kan begin om in-diepte probleemoplossingstrategieë te leer en te gebruik. Leer jou kind die volgende stappe:[]

    1. Werk uit presies wat die probleem is.

    2. Kom met 5 oplossings. Verseker jou kind dat hulle nie "goeie" oplossings hoef te wees nie; die doel is om net oor potensiële idees te dinkskrum.

    3. Dink aan die voor- en nadele van elke oplossing. Vra jou kind: "Wat maak dit 'n goeie idee?" dan, "En wat kan dit 'n slegte idee maak?"

    4. Kies die beste oplossing.

    5. Probeer die oplossing uit. Verseker jou kind dat dit reg is om twee of meer oplossings te probeer as die eerste nie werk nie en dat hulle jou of iemand anders vir hulp kan vra as hulle steeds vas is.

    Wanneer jy 'n werklike probleem in die gesig staar, probeer om hierdie stappe vir jou kind te modelleer, en praat hardop indien moontlik. Wys hulle hoe om die strategie in die daaglikse lewe toe te pas.

    Sien ook: "Ek het nog nooit vriende gehad nie" - Redes waarom en wat om daaraan te doen

    Sosiaalvaardighede, soos die oplossing van konflik en die handhawing van selfbeheersing in moeilike of vyandige sosiale situasies, kom jare later na vore.

    Jy kan jou kind se sosiaal-emosionele ontwikkeling aanhelp deur hulle aan te moedig om deel te neem aan ouderdomsgeskikte speletjies en aktiwiteite.

    Hoe om sosiale vaardighede aan babas te leer (tot 1 jaar)

    Teen die eerste keer dat 'n kind verjaar, soos Pboeka speel gewoonlik hul eerste verjaarsdag. geeers, druk emosies met hul gesig en liggaam uit, herhaal sommige gebare en klanke, en boots gesigsuitdrukkings na. Teen die einde van hierdie stadium kan hulle reageer op basiese versoeke soos “Kom hier” en die aandag op voorwerpe vestig deur na hulle te wys.[]

    Probeer hierdie speletjies en aktiwiteite om sosiale vaardighede aan babas te onderrig:

    1. Speel Peekaboo

    Peekaboo is baie eenvoudig, maar dit is 'n effektiewe manier om jou kind te help om basiese sosiale interaksie te beoefen. Teen die ouderdom van vier maande sal die meeste babas lag en glimlag wanneer jy hulle kielie, snaakse gesigte trek en eenvoudige speletjies speel.[]

    Sosiale vaardighede opgelei: Oogkontak, tweerigtingkommunikasie

    2. Praat met jou kind voor hulle kan praat

    Babas leer die betekenis van woorde en stemtoon voor hulle leer praat.[] Jy kan hulle aanmoedig om tweerigtingkommunikasie te beoefen en die grondslag te lê vir die aanleer van gesproke taal deur:

    • Vertel wat jy doen. Byvoorbeeld, "Nou is ditvaardighede opgelei: Selfvoorspraak, behoeftes gepas te kommunikeer

      9. Stel jou kind bekend aan geleide meditasie

      Bedagsaamheidsoefeninge soos meditasie kan jou kind help om te ontspan en hul emosies te reguleer.[]

      Begeleide meditasies is dikwels makliker en lekkerder vir kinders as stil oefeninge. Kyk na Mindful se gids tot bewustheid vir kinders vir gratis oudio-meditasies, plus raad oor hoe om jou kind aan bewustheid bekend te stel.

      Sosiale vaardighede opgelei: Emosieregulering, selfbeheersing, geduld, volg aanwysings

      10. Moedig jou kind aan om by 'n teatergroep aan te sluit

      Tonespel vereis baie verbale en nieverbale kommunikasievaardighede, spanwerk en 'n begrip van ander mense se emosionele en fisiese grense. Dit is ook 'n perfekte geleentheid om emosies in 'n veilige omgewing uit te druk.

      As jou kind verkies om agter die verhoog te werk eerder as om te presteer, kan hulle steeds belangrike sosiale vaardighede ontwikkel. Byvoorbeeld, om as deel van 'n span te werk om natuurskoon te skilder, vereis samewerking en duidelike verbale kommunikasie.

      Sosiale vaardighede opgelei: Uitdrukking van emosie, oogkontak, tweerigtingkommunikasie, geduld, volg aanwysings, lees ander mense se emosies, respekteer ander mense se grense, neem deel aan groepaktiwiteite, neem beurte, maak en hou vriende

      11. Doen bietjie tuinwerk

      Navorsing met skoolkinders wys dat tuinmaak saam met ander hul sosiale verbeterbekwaamheid.[] Dit is ook 'n goeie geleentheid om higiëne te beklemtoon. Verduidelik hoekom dit belangrik is om jou hande te was nadat jy in die tuin gewerk het.

      Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, werk saam en deel, volg aanwysings, neem deel aan groepaktiwiteite, vra vir hulp wanneer nodig, goeie higiëne

      Waar leer kinders sosiale vaardighede aan?

      Die meeste kinders leer sosiale vaardighede by die huis, by dagsorg of kleuterskool aan. 0 'n belangrikste rolmodel is gewoonlik 'n skool en in 'n skool. primêre ouer of versorger, en die huis is die eerste plek waar hulle sosiale vaardighede aanleer.[] By die huis kan hulle ook tyd saam met broers en susters deurbring. Interaksie met broers en susters is 'n wonderlike geleentheid om sosiale vaardighede in te oefen, insluitend deel en samewerking.[]

      Die kwaliteit van broers en sustersverhoudings is gekoppel aan die verhoudings wat die kinders met hul ouers het. In die algemeen, as kommunikasie goed is tussen 'n ouer en hul kind, is die kind meer geneig om 'n gesonde verhouding met hul broers en susters te hê.[]

      'n Groot voordeel van opleiding in sosiale vaardighede by die huis is dat versorgers gewoonlik hul kinders een-tot-een aandag kan gee. Maar as 'n kind in 'n chaotiese huis woon - byvoorbeeld as hul broers en susters buitengewoon ontwrigtend is - kan hulle sukkel om sosiale bevoegdheid te ontwikkel.[]

      By die skool, kleuterskool of dagsorg

      By die skool, kleuterskool, ofdagsorg, kinders het baie geleenthede om met maats en volwassenes te kommunikeer. Hulle kan vriendskappe met ander studente vorm, en hierdie verhoudings kan hulle help om sosiale vaardighede te ontwikkel.[]

      Skole en dagsorgsentrums word beman deur werknemers met spesialisopleiding, kennis en kwalifikasies in kinderontwikkeling. Hulle kan leemtes in 'n kind se sosiale vaardighede optel en aktiewe stappe doen om hulle te help inhaal. Aan die ander kant is personeel gewoonlik verantwoordelik vir veelvuldige kinders, wat beteken dat een-tot-een tyd beperk is.

      Wenke vir die aanleer van goeie sosiale vaardighede

      Kinders leer en slyp hul interpersoonlike vaardighede oor baie jare. Geduld en herhaling is die sleutel tot sukses. Probeer om nie gefrustreerd te raak met jou kind as hulle nie vinnig 'n nuwe vaardigheid opdoen nie; sosiale vaardigheidsopleiding is 'n langtermynprojek.

      Hier is 5 wenke om goeie sosiale vaardighede aan te leer:

      1. Wees 'n goeie rolmodel

      'n Kind se ouers en primêre versorgers is hul eerste en dikwels mees invloedryke rolmodelle.[] Probeer om 'n goeie voorbeeld te stel. Wanneer jy gly, verduidelik wat jy volgende keer anders sou doen. Byvoorbeeld, "Ek was nie baie beleefd teenoor daardie dame nie. Ek moes ‘Jammer’ gesê het toe ek haar raakloop.”

      2. Wees gereed om jou kind aan te spoor

      Moenie van jou kind verwag om dadelik 'n vaardigheid aan te leer nie. Wees voorbereid om hulle te lei terwyl hulle oefen.

      Byvoorbeeld:

      • “Wat sê jy as iemand geejy 'n geskenk?”
      • “Wat doen jy as jy agterkom dat iemand hulp nodig het?”

    Wees versigtig om dit nie te oordoen nie; konstante aanmanings kan oorweldigend wees.

    3. Beloon goeie sosiale vaardighede

    Wanneer jy goeie gedrag prys of andersins beloon, is jou kind meer geneig om dit in die toekoms te herhaal.[]

    Wanneer jy jou kind prys, verduidelik presies wat hulle reg gedoen het sodat hulle weet watter gedrag om te herhaal. Dit word positiewe versterking genoem.

    Byvoorbeeld:

    • “Dit was regtig gaaf van jou om die blokke met jou broer te deel. Welgedaan!”
    • “Jy was so beleefd teenoor die bediener toe ons na die restaurant gegaan het. Jy het 'Asseblief' en 'Dankie' gesê.' Ek is trots op jou!”

    Jy kan ook klein tasbare belonings gebruik, soos ekstra tyd om met 'n gunsteling speelding te speel of 'n ekstra reis na die park.

    4. Wys uit wanneer jy sosiale vaardighede gebruik

    Om jou eie gedrag te vertel, kan jou kind help om te verstaan ​​hoe mense sosiale vaardighede in die alledaagse lewe gebruik.

    Byvoorbeeld:

    • "Ek weet nie waar die jogurt in hierdie winkel is nie, so ek gaan 'n klerk vra om my te help om dit te vind."
    • "Ek voel op die oomblik geïrriteerd omdat die hond my skoene gekou het, so ek gaan 'n paar keer diep asemhaal om te kalmeer voordat ek enigiets anders doen."

    5. Probeer om nie jou kind met ander kinders te vergelyk nie

    Kinders ontwikkel teen verskillende tempo's.[] Alhoewel dit sinvol is om jou kind se ontwikkeling te monitor, probeerom nie hul vordering met hul broers en susters of maats te vergelyk nie. As jy bekommerd is dat jou kind nie sosiale vaardighede optel nie, of as dit lyk of dit agteruitgaan, vra jou pediater vir raad.[]

    As daar 'n onderliggende kwessie is, soos 'n outismespektrumversteuring, kan hul dokter vroeë intervensie aanbeveel, soos opleiding in sosiale vaardighede.

    Hoe 'n maatskaplike vaardighede-ondersteuningsgroep kan help

    Kinders 'n kans gee om sosiale vaardighede in 'n interaksie-struktuur aan te leer in dieselfde stadium. omgewing. Hulle bedien gewoonlik kinders wat ekstra hulp nodig het om hul sosiale vaardighede te ontwikkel en in 'n skoolomgewing te integreer. Hierdie groepe word tipies gelei deur professionele persone met kundigheid in kinder- en tienerontwikkeling, soos 'n sielkundige of 'n spesiale behoefte-opvoeder.

    Navorsing toon dat hierdie groepe sosiale vaardighede by kinders met emosionele en gedragsafwykings (EBD), insluitend ADHD en outismespektrumafwykings, kan verbeter.[][][]

    Groepe is gewoonlik klein, wat nie meer as 10 deelnemers bevat nie. Algemene onderwerpe vir sosiale vaardigheidsgroepe sluit in beurte maak, reageer op ander, die oplossing van konflik, 'n gesprek voer en aan groepaktiwiteite deelneem.

    Gedurende 'n sessie kan deelnemers gevra word om:[]

    • Kyk hoe die leier 'n sosiale vaardigheid modelleer
    • Rolspeel sosiale scenario's wat hulle in staat stel om te implementeerhul vaardighede, byvoorbeeld om 'n gesprek te begin
    • Kryg terugvoer oor hul sosiale vaardighede van die groepleier

    Ouers en versorgers word soms gevra om afsonderlike sessies of werkswinkels by te woon om te leer hoe om hul kind die beste te ondersteun.

    Jy kan sosiale vaardighede-ondersteuningsgroepe en -programme vind deur jou kind se pediater, onderwyser of skoolberader vir aanbevelings te vra. As daar nie enige ondersteuningsgroepe vir sosiale vaardighede in jou area is nie, kan hulle jou dalk met 'n terapeut of skoolberader verbind wat nou met jou kind kan saamwerk om hul vaardighede te verbeter. Jy kan ook jou kind se skool aanmoedig om 'n nuwe groep op die been te bring.

    Algemene vrae

    Is daar enige gratis sosiale vaardighede-werkkaarte vir kinders?

    Daar is webwerwe wat gratis werkblaaie bied. Werkkaart Place and Talking With Trees Books verskaf gratis hulpbronne, insluitend PDF's, lesplanne en huiswerk, vir ouers en onderwysers wat kinders wil help om sosiale vaardighede te oefen.

    Waarom is sosiale vaardigheidsaktiwiteite belangrik vir kinders?

    Sosiale vaardigheidsaktiwiteite leer kinders hoe om met ander mense oor die weg te kom, wat hulle weer leer hoe om gesonde verhoudings te hê. Navorsing toon dat goeie sosiale vaardighede op 'n jong ouderdom positief gekoppel is aan goeie geestesgesondheid, indiensneming en persoonlike welstand involwassenheid.[]

    9> >middagete, so ons sit om te eet.”
  • Reageer op nieverbale kommunikasie met woorde, maak oogkontak terwyl jy dit doen. Byvoorbeeld, as jou baba sy bord wegstoot, sê: "Het jy genoeg gehad?"
  • Volg jou kind se leiding. Byvoorbeeld, as hulle babbel terwyl hulle na 'n voorwerp wys, boots hul klanke na, brei uit (byvoorbeeld, "Wat is dit? Dit is 'n hond!") en wys dat jy die voorwerp herken.
  • Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, tweerigtingkommunikasie

    3. Moedig jou baba aan om in die spieël te speel

    Babas geniet dit om na hulself en ander mense in spieëls te kyk. Plaas jou baba voor 'n spieël. Maak seker dat hulle jou refleksie sowel as hul eie kan sien. Moedig hulle aan om na verskillende dele van hul liggaam te wys. Wys hulle wat om te doen. Sê byvoorbeeld "Neus!" terwyl jy na jou neus wys.

    Toets jou baba se selfbewustheid deur 'n speelding agter hulle te plaas terwyl hulle in die spieël kyk. As hulle omdraai om die speelding te gryp, verstaan ​​hulle dat hulle na hulself kyk.

    Sosiale vaardighede opgelei: Tweerigtingkommunikasie

    4. Leer jou baba se kommunikasieleidrade

    'n Baba se nieverbale kommunikasie kan jou help om uit te werk wat hulle wil hê en nodig het. Dit kan tweerigtingkommunikasie verbeter, jou kind help om veilig te voel en 'n gesonde baba-versorger-verhouding te bevorder.[]

    Byvoorbeeld:

    • Babas kan verskeie verskillende huil hê; 'n spesifieke klank wat hulle maakwanneer hulle honger is, 'n doek moet verander, of wanneer hulle 'n middagslapie nodig het.
    • 'n Baba se blik kan hul bui verklap. As 'n baba oogkontak verbreek en aanhou wegkyk, kan hulle moeg of oorgestimuleer wees.

    Vir meer wenke, kyk na die CSEFEL se gids om kinders se leidrade te verstaan.

    Sosiale vaardighede opgelei: Tweerigtingkommunikasie

    Sien ook: Hoe om te gaan met 'n vriend wat wegbeweeg

    5. Moedig jou baba aan om self te kalmeer

    'n Jong kind kan nie hul emosies alleen bestuur nie, maar versorgers kan help deur leidrade soos huil en kerm te herken en daarop te reageer. Jy kan babas aanmoedig om hul emosies te reguleer deur vir hulle 'n vertroostende voorwerp, soos 'n sagte speelding of kombers, te gee wanneer hulle ontsteld is.[]

    Sosiale vaardighede opgelei: Emosieregulering

    6. Probeer musiek en ritme-gebaseerde aktiwiteite

    Om musiek te maak moedig jou kind aan om hul emosies uit te druk en by jou betrokke te raak. Die meeste babas geniet dit om geluide te maak met eenvoudige "instrumente", soos ratels, houtlepels en shakers gemaak van plastiekbottels wat gedeeltelik gevul is met gedroogde bone of pasta. Jy kan ook na 'n babamusiekgroep of sangsessie gaan.

    Sosiale vaardighede opgelei: Uitdrukking van emosies

    7. Probeer baba-gebaretaal

    Babas begin op ongeveer 12 maande oud praat. Hulle kan egter taal en gebare verstaan ​​voordat hulle kan praat. Dit beteken dat gebaretaal hulle ten minste in teorie kan help om hul behoeftes etlike maande voor hul behoeftes te kommunikeereerste verjaarsdag.[]

    Daar is 'n paar bewyse dat babas wat geleer word om te teken, dalk 'n paar maande vroeër met hul versorgers kan kommunikeer as dié wat dit nie doen nie.[] Jy kan begin om jou baba te leer om eenvoudige tekens (bv. "meer," "melk") van die ouderdom van 6 maande af te maak.[]

    Kyk na die baba-gebaretaal van baba se tekentaal.

    Sosiale vaardighede opgelei: Om behoeftes gepas te kommunikeer, om hulp te vra wanneer nodig, tweerigtingkommunikasie

    Hoe om sosiale vaardighede aan kleuters (1-4 jaar) te leer

    Teen die einde van hul derde jaar kan 'n kind gewoonlik beurte maak, aan skynspel speel, basiese instruksies volg en saam met ander kinders speel.[]

    hier is 'n paar sosiale vaardighede vir 1:7. Speel Roll The Ball

    Sit oorkant jou kind op die vloer. Rol die bal liggies na hulle toe. Wanneer hulle dit ontvang, moedig hulle aan om dit na jou toe terug te rol.

    Sosiale vaardighede opgelei: Beurte maak, tweerigtingkommunikasie, samewerking, geduld

    2. Speel die Naamspeletjie

    Hierdie is 'n groepaktiwiteit vir ouer kleuters wat luister en beurte maak aanmoedig. Die spelers sit in 'n sirkel. Die eerste kind sê: "My naam is [naam], en ek hou van [stokperdjie of aktiwiteit]," terwyl hy 'n aksie doen wat die aktiwiteit verteenwoordig. Byvoorbeeld, as hulle daarvan hou om met hul hond te speel, kan hulle naboots om 'n hond te streel.

    Die res van die groep herhaal dan wat hullehet sopas gehoor, bv. “Haar naam is Alex, en sy hou daarvan om met haar hond te speel.”

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, maak beurte, geduld, selfbeheersing, neem deel aan groepaktiwiteite

    3. Moedig rolspel aan

    Rolspel help jong kinders om sosiale norme aan te leer en te verstaan ​​hoe hulle in sosiale situasies moet optree. Geniet dit om verskeie scenario's uit te voer.

    Jy en jou kind kan byvoorbeeld voorgee dat hulle:

    • 'n Kliënt en winkelier
    • 'n Diner en 'n bediener
    • 'n Dokter en 'n pasiënt
    • 'n Onderwyser en 'n student

    Rolspel is nuttig om basiese maniere te beoefen, soos om "dankie" te gebruik. Jy kan ook rolspel gebruik as 'n kans om gevorderde sosiale interaksies te oefen, soos die hantering van meningsverskille. Deur 'n karakter te speel, kan 'n kind oefen om 'n situasie vanuit 'n ander perspektief te sien.

    Sosiale vaardighede opgelei: Gebruik van maniere, tweerigtingkommunikasie, oogkontak, konflikoplossing, respekteer mekaar se grense, hantering van aggressie van ander, uitdrukking van emosies, lees ander mense se emosies, neem beurte, kommunikeer behoeftes gepas

    4. Hou 'n staarkompetisie

    Die reëls is eenvoudig: die eerste persoon wat sy oë knip, verloor. Hierdie speletjie is 'n goeie manier om jou kleuter aan te moedig om oogkontak te maak.

    Sosiale vaardighede opgelei: Oogkontak, om 'n goeie sport te wees, selfbeheersing

    5. Speel die kieliespeletjie

    Jongkinders moet die konsep van persoonlike ruimte en die belangrikheid van fisiese grense leer. Die kieliespeletjie kan help om hierdie les te leer.

    Kielie eenvoudig jou kind en moedig hulle aan om jou terug te kielie. Daar is net een reël: Wanneer die ander persoon sê "Stop!" die speletjie eindig totdat die ander persoon vra om weer gekielie te word.

    Sosiale vaardighede opgelei: Respekteer ander se grense, luister na ander, kommunikeer behoeftes gepas

    6. Speel musiekmaak en ritmespeletjies

    Musiek- en ritme-aktiwiteite kan kinders help om hul sosiale vaardighede saam met motoriese vermoëns te ontwikkel.

    • Sing kleuterrympies saam om taaloefening en -ontwikkeling aan te moedig
    • Voorsien jou kind van eenvoudige instrumente en moedig hulle aan om geluide te maak. Probeer om basiese musiek of ritmes saam te maak
    • Moedig 'n groep kinders aan om 'n musikale parade te vorm en betyds op die maat te stap
    • Druk gevoelens met musiek uit. Gee vir jou kind ’n instrument, laat hulle ’n rukkie daarmee speel, vra hulle dan om vir jou te wys hoe basiese emosies, soos “gelukkig” of “kwaad” klink

    Sosiale vaardighede opgelei: Samewerking en deel, emosies uitdruk, tweerigtingkommunikasie, deelneem aan groepaktiwiteite, beurte neem

    7. Speel Simon Says

    Hierdie speletjie is wonderlik om luistervaardighede te toets. Al die spelers moet slegs opdragte volg wat met "Simon Says" begin, anders verloor hulle die speletjie.

    Sosiaalvaardighede opgelei: Luister na ander, selfbeheersing, volg aanwysings, wees 'n goeie sport, neem deel aan groepaktiwiteite

    8. Maak en speel met sokkiepoppe

    Moedig jou kind aan om sokkiepoppe te speel. Gesels oor wat die karakters doen en wat hulle dalk dink en voel. Byvoorbeeld, "Sjoe, [karakter] lyk mal! Hoekom is dit?" Jy kan ook scenario's en stories met ander speelgoed soos poppe of teddiebere opvoer.

    Sosiale vaardighede opgelei: Uitdruk van emosies, tweerigtingkommunikasie, samewerking en deel, perspektiefneem

    9. Speel met blokkies

    Bouspeletjies leer kinders samewerking en beurte maak. Bou 'n toring saam met jou kleuter, maak beurte om 'n blok neer te lê, of probeer meer avontuurlike projekte soos die bou van 'n brug.

    Sosiale vaardighede opgelei: Samewerking en deel, beurte neem, geduld, hulp vra wanneer nodig

    10. Speel die Animal Noises-speletjie

    Almal sit in 'n kring. Die eerste kind maak 'n dieregeluid. Die tweede moet 'n geraas van hul eie maak, maar eers nadat hulle die ander kind se geraas herhaal het.

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister, beurte maak, geduld, deelneem aan groepaktiwiteite

    11. Speel bordspeletjies

    Daar is baie eenvoudige bordspeletjies vir jong kinders. Moenie toelaat dat jou kind wen elke keer as jy met hulle speel nie. Hulle moet leer dat verloor by wedstryde deel van die lewe is. Probeer om speletjies in te sluit watbehels die neem van besluite, soos speletjies wat vereis dat kinders bypassende kaarte moet vind of verwante items, soos vorms, saam moet koppel.

    Sosiale vaardighede opgelei: Samewerking met ander, beurte maak, selfbeheersing, 'n goeie sport wees, hulp vra wanneer nodig, emosieregulering, deelname aan groepaktiwiteite

    12. Doen 'n paar eenvoudige bewustheidsoefeninge

    Navorsing toon dat bewustheidsopleiding prososiale gedrag by kinders kan verhoog.[] Mindful het 'n gids tot kindervriendelike bewustheidsoefeninge. Hierdie hulpbron sluit oefeninge in wat geskik is vir voorskoolse kinders.

    Sosiale vaardighede opgelei: Emosieregulering, selfbeheersing, luister na ander, geduld

    13. Speel Telefoon

    Die spelers sit in 'n sirkel. Die eerste speler fluister 'n woord of frase in die volgende speler se oor, wat dit aan die volgende speler moet deurgee, ensovoorts. Wanneer almal 'n beurt gemaak het, vertel die eerste speler vir almal of hulle die woord of frase korrek geslaag het.

    Sosiale vaardighede opgelei: Luister na ander, selfbeheersing, geduld

    14. Maak goeie higiëne pret

    Probeer hierdie wenke om higiëne interessanter te maak:

    • Leer jou kind om 'n liedjie (van ongeveer 20 sekondes lank) te sing terwyl hulle hul hande was
    • Gaan inkopies doen vir voorrade. Laat jou kind seep, 'n tandeborsel, waslap en tandepasta uitsoek wat hulle opgewonde is om te gebruik
    • Maak eenvoudige higiëneplakkate of tekens vir die badkamer, bv. 'n rooi bordjie



    Matthew Goodman
    Matthew Goodman
    Jeremy Cruz is 'n kommunikasie-entoesias en taalkundige wat daaraan toegewy is om individue te help om hul gespreksvaardighede te ontwikkel en hul selfvertroue 'n hupstoot te gee om effektief met enigiemand te kommunikeer. Met 'n agtergrond in linguistiek en 'n passie vir verskillende kulture, kombineer Jeremy sy kennis en ervaring om praktiese wenke, strategieë en hulpbronne te verskaf deur sy wyd-erkende blog. Met 'n vriendelike en herkenbare toon, poog Jeremy se artikels om lesers te bemagtig om sosiale angs te oorkom, verbindings te bou en blywende indrukke te laat deur impakvolle gesprekke. Of dit nou deur professionele instellings, sosiale byeenkomste of alledaagse interaksies is, Jeremy glo dat almal die potensiaal het om hul kommunikasievernuf te ontsluit. Deur sy innemende skryfstyl en bruikbare advies, lei Jeremy sy lesers om selfversekerd en verwoorde kommunikeerders te word, wat betekenisvolle verhoudings in beide hul persoonlike en professionele lewens bevorder.