Սոցիալական հմտությունների ուսուցում երեխաների համար (բաժանված ըստ տարիքային խմբի)

Սոցիալական հմտությունների ուսուցում երեխաների համար (բաժանված ըստ տարիքային խմբի)
Matthew Goodman

Բովանդակություն

Այլ մարդկանց հետ առողջ հարաբերություններ հաստատելու և լավ հոգեկան առողջություն վայելելու համար երեխաները պետք է հասկանան սոցիալական կանոնները և զարգացնեն մի շարք սոցիալական հմտություններ,[], ներառյալ հուզական կարգավորումը, լավ վարքագիծը և կոնֆլիկտների լուծումը:

Այս հոդվածում մենք կքննարկենք սոցիալական հմտությունների տեսակները, որոնք պետք է սովորեն փոքր երեխաները զարգացման տարբեր փուլերում և ինչպես կարող եք խրախուսել երեխաներին սովորել դրանք:

սովորաբար զարգացրել են (կամ սկսում են զարգանալ) հետևյալ սոցիալական հմտությունները. խոյ
  • Հակամարտությունների լուծում հասակակիցների և մեծահասակների հետ
  • Համագործակցություն և կիսվել
  • Հերթափոխով
  • Ընկերներ ձեռք բերել և պահել
  • Հետևել ցուցումներին
  • Լավ սպորտաձև լինել
  • Տեսանկաներ ընկալել
  • Օգտագործել բարքեր
  • Դիմել ագրեսիան ուրիշների կողմից
  • Խմբային գործունեություն
  • Մասնակցել խմբակային
  • hyene
  • Մաս>

    Պարզ հմտությունները, ինչպիսիք են երկկողմանի հաղորդակցությունը, սովորում են շատ փոքր տարիքում, երբ նորածինը սկսում է դիտավորյալ աչքով կապ հաստատել ծնողների հետ և ընդօրինակել դեմքի արտահայտությունները: Ավելի բարդորը ասում է «STOP! Լվա ձեռքերդ!" Զույգ ձեռքերի հիմնական նկարչությամբ

  • Կարդացեք զվարճալի երեխաների համար հարմար գրքեր լավ հիգիենայի մասին
  • Փնտրեք կարճ տեսանյութեր հիգիենայի մասին առցանց
  • Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են. համեմատաբար բարդ կլինի: Մինչ նրանք սկսեն տարրական դպրոցը, նրանք հավանաբար կկարողանան լուծել հակամարտությունները ուրիշների հետ և լավ ինքնատիրապետում դրսևորել սոցիալական իրավիճակներում:[]

    Ահա մի քանի խաղեր և գործողություններ տարրական դպրոցական տարիքի երեխաներին սոցիալական հմտություններ սովորեցնելու համար.

    1. Խաղացեք հիշողության խաղեր

    Հիշողության խաղերն օգնում են երեխաներին կիրառել քննադատական ​​ճանաչողական և սոցիալական հմտություններ:

    Գնումների ցուցակը դասական օրինակ է: Առաջին խաղացողն ասում է. «Ես գնացի գնումներ կատարելու…» և այնուհետև տալիս է «A»-ով սկսվող ապրանքի անունը: Հաջորդ խաղացողը կրկնում է նախադասությունը, այնուհետև ավելացնում է B-ով սկսվող տարրը: Ամեն հերթով խաղացողը ավելացնում է նոր տարր՝ աշխատելով այբուբենի միջոցով: Խաղացողը դուրս է մնում խաղից, երբ մոռանում է իրը:

    Սոցիալական հմտությունները մարզված են. ուրիշներին լսել, հերթափոխով զբաղվել, լավ սպորտ լինել

    2. Խաղացեք սեղանի խաղեր

    Երբ ձեր երեխան մեծանա, ներկայացրեք ավելի բարդ սեղանի խաղեր: Ընդհանուր ֆավորիտները ներառում են Connect 4, Snakes and Ladders, Guess Who և Junior Monopoly:

    Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են.լինել լավ սպորտ, համբերություն, մասնակցել խմբային աշխատանքներին

    3. Խաղացեք պատմող խաղեր

    Պատմություն պատմող խաղերը խթանում են երևակայությունը և լեզվական կարողությունները սոցիալական հմտությունների հետ մեկտեղ:

    Ընտրեք այնպիսի առարկա, որը հեշտ է տեսնել և պահել, օրինակ՝ բլոկ կամ փոքրիկ փափուկ խաղալիք: Բացատրեք, որ անձը, ով պահում է առարկան, կարող է խոսել, և բոլորը պետք է լսեն:

    Առաջին երեխային տրամադրեք մի պատմություն, ինչպիսին է «Ես այսօր գնացի անտառ և տեսա…»: Երբ նրանք մի քանի նախադասություններ հաղորդեն պատմությանը, խնդրեք նրանց փոխանցել առարկան հաջորդ խաղացողին:

    Սոցիալական հմտություններ ուսուցանված. լսել ուրիշներին, հերթափոխվել, համբերատար լինել

    4. Խրախուսեք ձեր երեխային խաղալ թիմային սպորտով

    Թիմային սպորտը օգնում է երեխաներին զարգացնել ինքնավստահություն, շարժիչ հմտություններ, ընկերներ ձեռք բերել և կիրառել բազմաթիվ սոցիալական հմտություններ: Ձեր երեխան կսովորի, թե ինչպես աշխատել ուրիշների հետ՝ ընդհանուր նպատակին հասնելու համար, բայց նաև կսովորի, թե ինչպես հաղթել և պարտվել բարեհամբույր կերպով:

    Սոցիալական հմտություններ՝ ուսուցանված. խմբային գործունեությանը մասնակցել, ուղղություններին հետևել, ընկերներ ձեռք բերել և պահել, ինքնատիրապետում, լավ մարզաձև լինել, համագործակցել և կիսվել, կոնֆլիկտների լուծում, հաղթահարել ուրիշների ագրեսիան

    5: Կատարեք աղբահանների որս

    Աղբայրների որսը կարող է լինել կոոպերատիվ (որտեղ բոլորը միասին աշխատում են իրերը հնարավորինս արագ գտնելու համար) կամ մրցակցային (որտեղ առաջին անհատը կամ թիմը, ով լրացնում է ցուցակը, շահում է մրցանակ):

    Դուք կարող եքորսը քիչ թե շատ բարդացնել՝ կախված խաղացողների տարիքից: Պատրաստ եղեք հուշումներ տալ, եթե ձեր երեխան պայքարում է այդ գործունեության հետ, և հասկացրեք, որ լավ չէ օգնություն խնդրելը:

    Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են. հետևել ուղղություններին, համագործակցել, լինել լավ սպորտ, անհրաժեշտության դեպքում օգնություն խնդրել

    6: Զգացմունքների շառավիղներ խաղալ

    Ստեղծեք քարտերի հավաքածու, որոնք պատկերում են ընդհանուր զգացմունքները, ներառյալ երջանկությունը, վախը, հիասթափությունը և զայրույթը: Յուրաքանչյուր քարտի վրա նկարեք պարզ դեմք և գրեք հույզերի անունը:

    Խառնեք քարտերը և թույլ տվեք ձեր երեխային ընտրել դրանցից մեկը: Մարտահրավեր խնդրեք ձեր երեխային ցուցադրել բացիկի զգացմունքները: Երբ գուշակեք զգացմունքները, ընտրեք ձեր սեփական քարտը և շրջադարձ կատարեք: Այս վարժությունը երեխային սովորեցնում է, թե ինչպես է նա երևում ուրիշների հետ (որը խթանում է հեռանկարային վերաբերմունքը) և թույլ է տալիս կիրառել առողջ զգացմունքային արտահայտություններ:

    Սոցիալական հմտությունները մարզված են. զգացմունքներ արտահայտել, կարդալ այլ մարդկանց հույզերը, տեսողական կապ հաստատել, շրջադարձ կատարել, հեռանկարներ ընդունել

    7: Խոսեք հեքիաթների հերոսների մասին

    Ձեր երեխայի համար կարդալը օգնում է նրա ճանաչողական, լեզվական և սոցիալական զարգացմանը: Դա նաև լավ միջոց է ձեր երեխայի հետ կապ հաստատելու համար:[]

    Երբ կարդում եք, խոսեք այն մասին, թե ինչ է կատարվում պատմվածքում: Հարցրեք ձեր երեխային, որոնք խրախուսում են նրան կարեկցել հերոսներին և մտածել հիմնական իրադարձությունների մասին:

    Օրինակ․արձակուրդ»:

  • «Ի՞նչ եք կարծում, այդ [հերոսը] ուրախացա՞վ, թե՞ տխուր, երբ նա նոր շուն ունեցավ: Ի՞նչ եք կարծում, նրանք ի՞նչ կանեն հաջորդիվ:
  • Դա կարող է նաև օգնել քննարկել հեռուստաշոուների և ֆիլմերի հերոսներին: Խոսեք ձեր երեխայի հետ այն մասին, թե ինչպես են հերոսները լուծում խնդիրները և քննարկեք, թե ինչպես են նրանք իրենց պահում միմյանց հանդեպ:

    Եթե կերպարը այնքան էլ հմուտ չէ սոցիալական առումով, հարցրեք ձեր երեխային. Խրախուսեք նրանց մտածել, թե ինչպես կարող է այդ կերպարը բարելավել իրենց ընկերական հարաբերությունները:

    Սոցիալական հմտությունները ուսուցանվել են. լսել, հեռանկարներ ընդունել, համբերություն, հարգել այլ մարդկանց սահմանները

    8: Խրախուսեք ձեր երեխային օգտագործել լուսարձակի մեթոդը

    Երբ ձեր երեխան հիասթափված կամ զայրացած է զգում ինչ-որ մեկի հետ, խրախուսեք նրան մտածել «Կարմիր, դեղին, կանաչ»:[]

    Կարմիր. Մտածեք ուրախ բանի մասին և խորը շունչ քաշեք:

    Դեղին. ագրեսիվ է, ընկերոջը խնդրում է դադարեցնել իրեն ծաղրելը:

    Կանաչ. Որոշեք, թե ինչ անել և փորձեք այն:

    Այս գաղափարն ավելի հեշտ հասկանալի դարձնելու համար կարող եք պատրաստել բացիկ կամ պաստառ, որը պարզ լեզվով շարադրում է քայլերը:

    Սոցիալական հմտություններ՝ մարզված.որոշում, լսել ուրիշներին, անհրաժեշտության դեպքում օգնություն խնդրել, հարգել այլ մարդկանց սահմանները

    9. Որոշակի այգեգործություն արեք

    Դպրոցականների հետ կատարած հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ ուրիշների հետ այգեգործությունը բարելավում է նրանց սոցիալական կարողությունները:[] Օգտվեք առիթից՝ ընդգծելու հիգիենան: Բացատրեք, թե ինչու է կարևոր այգում աշխատելուց հետո ձեռքերը լվանալը:

    Սոցիալական հմտությունների ուսուցում. Ուրիշներին լսել, համագործակցել և կիսվել, հետևել ուղղություններին, մասնակցել խմբային աշխատանքներին, անհրաժեշտության դեպքում օգնություն խնդրել, լավ հիգիենա

    10: Սովորեցրե՛ք «5 զգայարանները» գիտակցության վարժությունը

    Մտածողության վարժությունները օգտակար գործիքներ են, որոնք կարող են օգնել երեխաներին կարգավորել իրենց զգացմունքները[] և հանգստություն պահպանել: Պահպանեք գիտակցության դասընթացները կարճ և զվարճալի: Փորձեք սովորեցնել ձեր երեխային օգտագործել «5 զգայարաններ» վարժությունը, երբ նա անհանգստություն է զգում: Խնդրեք նրանց գտնել մի բան, որին կարող են դիպչել, տեսնել, լսել, հոտել և համտեսել:

    Լրացուցիչ գաղափարների համար տե՛ս Mindful-ի ուղեցույցը երեխաների համար ուշադիր լինելու համար:

    Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են. զգացմունքների կարգավորում, ինքնատիրապետում, համբերություն, հետևել ցուցումներին

    11: Կազմեք բարության օրացույց

    Բարության պատահական գործողություններ կատարելը խրախուսում է երեխաներին մտածել ուրիշների մասին: Առաջարկեք գործողություններ, որոնք ներառում են այլ մարդկանց զգացմունքների ընթերցում և կանխատեսում, երբ նրանք կարող են օգնության կարիք ունենալ: Օրինակ՝ «Հարցրեք՝ կարող եք օգնել ինչ-որ մեկին, երբ նա զբաղված է թվում» կամ «Գեղեցիկ գրառում թողեք նրան, ով ծանր օր է ունենում»:

    Եթե ձեզ ոգեշնչման կարիք է զգում, նայեք.Պրագմատիկ ծնողների բարության պատահական ակտերի օրացույցում:

    Սոցիալական հմտություններ ուսուցանված. վարքագծի կիրառում, հեռանկարներ դիտելու, այլ մարդկանց զգացմունքները կարդալու

    12. Խրախուսեք երևակայական խաղը

    Երևակայական կամ «ձևացնելով» խաղը երեխաների համար մարզադաշտ է, որը սովորեցնում է նրանց հասկանալ և արձագանքել սոցիալական իրավիճակներին: Մյուսների հետ երևակայական խաղը զարգացնում է հաղորդակցման հմտությունները և խրախուսում է կիսվել:

    Երեխաների մեծամասնության համար ձևական խաղը բնական է: Դուք կարող եք դա խրախուսել՝

    • Դերային խաղերի համար մի տուփ հագուստ հավաքելով
    • Խրախուսելով երեխաներին կատարել սցենարներ կերպարներով, ներառյալ լավ վարք պահանջող սցենարները, օրինակ՝ թեյի խնջույքը
    • Խրախուսելով երեխաներին առօրյա բաները դարձնել խաղի համար նախատեսված պարագաներ. օրինակ, մեծ ստվարաթղթե տուփը կարող է դառնալ տիեզերանավ
    • Տրամադրեք մատներով տիկնիկներ կամ գուլպա տիկնիկներ և խրախուսեք ձեր երեխային պատմություններ պատմել

    Սոցիալական հմտություններ՝ երկկողմանի հաղորդակցություն, համագործակցություն և կիսվել, վարքագծի կիրառում

    13: Դարձրեք հիգիենան զվարճալի

    Ձեր երեխային կարող է ավելի շատ հետաքրքրել հիգիենան, եթե թույլ տաք, որ նա ընտրի իր սեփական պարագաները, ներառյալ օճառը, ատամի խոզանակը, լվացքի անձեռոցիկը և ատամի մածուկը, որոնք նրանք ոգևորված են օգտագործելու համար:

    Պատրաստեք պարզ հիգիենայի պաստառներ կամ ցուցանակներ լոգարանի համար, օրինակ՝ կարմիր ցուցանակ, որի վրա գրված է «STOP! Լվա ձեռքերդ!" մի զույգ ձեռքի հիմնական գծագրությամբ: Կարող եք նաև կարդալ լավի մասին զվարճալի, տարիքին համապատասխան գրքերՀիգիենա:

    Սոցիալական հմտությունների ուսուցում. լավ հիգիենա

    Ինչպես սովորեցնել սոցիալական հմտություններ տարրական դպրոցական տարիքի երեխաներին (մոտ 6-12 տարեկան)

    Տարրական դպրոցի տարիներին երեխաները սկսում են ավելի շատ կարևորել ընկերական հարաբերությունները: դ երեխաներ՝

    1. Խաղացեք սեղանի խաղեր

    Զարգացման այս փուլում ձեր երեխան հավանաբար կվայելի ավելի բարդ կանոնների վրա հիմնված սեղանի խաղեր: Հանրաճանաչ տարբերակները ներառում են Monopoly (կամ Monopoly Junior փոքր երեխաների համար), Scrabble (կամ Scrabble Junior փոքր խաղացողների համար), Clue, Battleships և Settlers of Catan (ավելի մեծ երեխաների համար):

    Սոցիալական հմտություններ՝ մարզված. Խրախուսեք ձեր երեխային դառնալ սկաուտ

    Սկաուտությունը երեխաներին հնարավորություն է տալիս ընկերներ ձեռք բերել, խաղեր խաղալ և փորձել նոր գործողություններ անվտանգ, կառուցվածքային միջավայրում: ԱՄՆ-ում տարրական դպրոցի երեխաները կարող են միանալ տարբեր սկաուտական ​​կազմակերպություններին, ներառյալ Boy Scouts USA, Girl Scouts USA, Spiral Scouts International և Camp Fire:

    Ուսուցանված սոցիալական հմտություններ. մասնակցել խմբային աշխատանքներին, ընկերներ ձեռք բերել և պահել, լինել լավ սպորտ, վարվելակերպ կիրառել, համագործակցել և կիսվել

    3. Խաղացեք տեսախաղեր

    Հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ համագործակցային տեսախաղեր խաղալըայլ մարդիկ կարող են նպաստել օգտակար, պրոսոցիալական վարքագծին ինչպես առցանց, այնպես էլ օֆլայն աշխարհում:[] Մրցակցային տեսախաղեր խաղալը կարող է նաև օգնել զարգացնել ձեր երեխայի սոցիալական հմտությունները. ցանկացած տիպի խաղ կարող է օգտակար դաս լինել, թե ինչպես կարելի է նրբագեղ հաղթել կամ պարտվել:

    Սոցիալական հմտություններ մարզված. համագործակցել և կիսվել, լինել լավ սպորտ

    4. Խրախուսեք առողջ տարաձայնությունները

    Տարրական տարիքի երեխաները ունակ են կարծիք հայտնելու և մեծանալով հասկանում են այլ տեսակետներ: Խնդիրների քննարկումն այն մարդկանց հետ, ովքեր միշտ չէ, որ համաձայն են դրանց հետ, երեխաներին սովորեցնում է հարգալից լսել, կարեկցել ուրիշների հետ և ընդունել, որ յուրաքանչյուր մարդ կյանքի նկատմամբ տարբեր հայացքներ ունի:

    Քննարկեք թեմաներ, որոնք համապատասխանում են ձեր երեխայի տարիքին և զարգացման փուլին: Ավելի փոքր երեխաները կարող են սովորել, թե ինչպես վարել առողջ բանավեճ՝ քննարկելով այնպիսի հիմնական, ոչ վիճելի հարց, ինչպիսին է՝ «Ո՞րն է ավելի զվարճալի՝ թենիսը, թե՞ ֆուտբոլը»: Երբ նրանք մեծանում են, դուք կարող եք ներկայացնել ավելի ծանրակշիռ հարցեր և հարցեր տալ արժեքների և բարոյականության վերաբերյալ, օրինակ՝ «Պե՞տք է ուտենք կենդանիներ»: կամ «Արդյո՞ք բոլորը պետք է գնան դպրոց»:

    Փորձեք քննարկումներ կամ բանավեճեր կազմակերպել ճաշի սեղանի շուրջ կամ երբ միասին մեկ այլ զբաղմունք եք կիսում, օրինակ՝ զբոսանքի գնալը կամ պարզ արհեստ անելը: Խրախուսեք ձեր երեխային քննադատաբար մտածել իր դիրքորոշման մասին՝ տալով այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են՝ «Ինչո՞ւ եք այդպես կարծում»: Եթե ​​համաձայն չեք նրանց կարծիքի հետ, ասեքև բերեք ձեր պատճառները:

    Սոցիալական հմտություններ ուսուցանված. ուրիշներին լսել, հեռանկարներ ընկալել, երկկողմանի հաղորդակցություն

    5. Խրախուսեք ձեր երեխային խաղալ թիմային սպորտով

    Թիմային սպորտը օգնում է երեխաներին զարգացնել ինքնավստահություն, շարժիչ հմտություններ, ընկերներ ձեռք բերել և կիրառել բազմաթիվ այլ սոցիալական հմտություններ, ներառյալ անձնական տարածքը հասկանալը և այլ մարդկանց մտադրությունները «կարդալը»: Ձեր երեխան կսովորի, թե ինչպես աշխատել ուրիշների հետ ընդհանուր նպատակին հասնելու համար, բայց նաև կսովորի, թե ինչպես հաղթել և պարտվել բարեհամբույր կերպով:

    Սոցիալական հմտություններ. Մասնակցել խմբային գործունեությանը, հետևել ուղղություններին, ընկերներ ձեռք բերել և պահպանել, ինքնատիրապետում, լավ սպորտ լինել, համագործակցել և կիսվել, կոնֆլիկտների լուծում, հաղթահարել ուրիշների ագրեսիան, կարդալ ուրիշների հույզերը<97, Կարդացեք ձեր երեխայի համար

    Նույնիսկ եթե նրանք կարող են ինքնուրույն վայելել գիրքը, տարրական դպրոցի տարիքի երեխաները դեռ օգուտներ են քաղում, երբ ծնողներն ու խնամակալները կարդում են նրանց համար:[]

    Փորձեք ձեր երեխայի հետ խոսել պատմվածքի հերոսների մասին. սա կարող է հետաքրքիր քննարկումներ առաջացնել և խրախուսել նրանց կարեկցել այլ մարդկանց: Հարցեր տվեք, որոնք խրախուսում են նրանց մտածել այն մասին, թե ինչպես են կերպարները մտածում և զգում: Օրինակ՝ «Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ է [հերոսը] անհանգստանում, երբ նրանք կռվում էին իրենց ընկերոջ հետ»:

    Սոցիալական հմտությունները ուսուցանվել են. ուրիշներին լսել, հեռանկարներ ընդունել, երկկողմանի հաղորդակցություն

    7: Օգտագործեք սոցիալականհմտությունների ուսուցման հավելված

    Սոցիալական հմտությունների ուսուցման հավելվածները հատկապես օգտակար են երեխաների համար, ովքեր չունեն վստահություն կամ ունեն լրացուցիչ կարիքներ, որոնք դժվարացնում են նրանց սոցիալական հմտությունների զարգացումը: Որոշ հավելվածներ պարունակում են պարզ խաղեր, այնպես որ ձեր երեխան կզվարճանա, մինչ նա սովորում է: Փորձեք Social Quest-ը կամ Hall Of Heroes-ը:

    Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են. տարբերվում է ըստ հավելվածի, բայց կարող է ներառել վարքագծի օգտագործում, հեռանկարներ դիտարկել, կոնֆլիկտների լուծում, երկկողմանի հաղորդակցություն

    8: Սովորեցրեք ձեր երեխային լուծել խնդիրները 5 քայլով

    Ավելի մեծ տարրական տարիքի երեխաները կարող են սկսել սովորել և կիրառել խնդիրների լուծման խորը ռազմավարություններ: Սովորեցրեք ձեր երեխային հետևյալ քայլերը.[]

    1. Հստակ պարզեք, թե որն է խնդիրը:

    2. Գտեք 5 լուծում. Վստահեցրեք ձեր երեխային, որ նա չպետք է «լավ» լուծումներ լինի. Նպատակը պարզապես պոտենցիալ գաղափարներ ներշնչելն է:

    3. Մտածեք յուրաքանչյուր լուծման դրական և բացասական կողմերի մասին: Հարցրեք ձեր երեխային. «Ի՞նչն է սա լավ գաղափար դարձնում»: այնուհետև, «Եվ ի՞նչը կարող է դա դարձնել վատ գաղափար»:

    4. Ընտրեք լավագույն լուծումը:

    5. Փորձեք լուծումը: Վստահեցրեք ձեր երեխային, որ լավ է փորձել երկու կամ ավելի լուծումներ, եթե առաջինը չի աշխատում, և որ նա կարող է օգնություն խնդրել ձեզանից կամ մեկ ուրիշից, եթե դեռևս խրված է:

    Երբ դուք բախվում եք իրական կյանքի խնդրին, փորձեք մոդելավորել այս քայլերը ձեր երեխայի համար՝ հնարավորության դեպքում բարձրաձայն խոսելով: Ցույց տվեք նրանց, թե ինչպես կիրառել ռազմավարությունը առօրյա կյանքում:

    Սոցիալականհմտություններ, ինչպիսիք են կոնֆլիկտները լուծելը և ինքնատիրապետումը դժվար կամ թշնամական սոցիալական իրավիճակներում, ի հայտ են գալիս տարիներ անց:

    Դուք կարող եք օգնել ձեր երեխայի սոցիալ-էմոցիոնալ զարգացմանը՝ խրախուսելով նրան մասնակցել տարիքին համապատասխան խաղերին և միջոցառումներին: boo» իրենց խնամողների հետ, արտահայտել զգացմունքները դեմքով և մարմնով, կրկնել որոշ ժեստեր և ձայներ և ընդօրինակել դեմքի արտահայտությունները: Այս փուլի ավարտին նրանք կարող են պատասխանել հիմնական խնդրանքներին, ինչպիսիք են «Արի այստեղ» և ուշադրություն հրավիրել առարկաների վրա՝ մատնացույց անելով դրանք:[]

    Փորձեք այս խաղերն ու գործողությունները երեխաներին սոցիալական հմտություններ սովորեցնելու համար.

    1: Խաղալ Peekaboo

    Peekaboo-ն շատ պարզ է, բայց այն արդյունավետ միջոց է, որը կօգնի ձեր երեխային զբաղվել հիմնական սոցիալական փոխազդեցությամբ: Չորս ամսական հասակում նորածինների մեծամասնությունը կծիծաղի և կժպտա, երբ դուք կծկեք նրանց, զվարճալի դեմքեր կքաշեք և կխաղաք պարզ խաղեր: Խոսեք ձեր երեխայի հետ՝ նախքան նա խոսելը

    Նորածինները սովորում են բառերի իմաստը և ձայնի տոնայնությունը՝ նախքան խոսել սովորելը:[] Դուք կարող եք խրախուսել նրան վարժեցնել երկկողմանի հաղորդակցությունը և հիմք դնել խոսակցական լեզուն սովորելու համար՝

    • պատմելով այն, ինչ անում եք: Օրինակ՝ «Հիմա էՎերապատրաստված հմտություններ. Ինքնապաշտպանություն, կարիքների պատշաճ կերպով հաղորդակցում

      9. Ներկայացրե՛ք ձեր երեխային ուղղորդված մեդիտացիան

      Մտածողության վարժությունները, ինչպիսիք են մեդիտացիան, կարող են օգնել ձեր երեխային հանգստանալ և կարգավորել իր զգացմունքները:[]

      Ուղղորդված մեդիտացիաները հաճախ ավելի հեշտ և զվարճալի են երեխաների համար, քան լուռ վարժությունները: Անվճար աուդիո մեդիտացիաների համար ստուգեք Mindful-ի ուղեցույցը երեխաների համար ուշադիր լինելու վերաբերյալ, ինչպես նաև խորհուրդներ՝ ձեր երեխային մտախոհությանը ծանոթացնելու վերաբերյալ:

      Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են. Զգացմունքների կարգավորում, ինքնատիրապետում, համբերություն, հետևել ուղղություններին

      10. Խրախուսեք ձեր երեխային միանալ թատերական խմբին

      Դերասանությունը պահանջում է շատ բանավոր և ոչ բանավոր հաղորդակցման հմտություններ, թիմային աշխատանք և այլ մարդկանց էմոցիոնալ և ֆիզիկական սահմանների ըմբռնում: Սա նաև հիանալի հնարավորություն է զգացմունքներն ապահով միջավայրում արտահայտելու համար:

      Եթե ձեր երեխան նախընտրում է աշխատել ետնաբեմում, քան ելույթ ունենալ, նա դեռ կարող է զարգացնել կարևոր սոցիալական հմտություններ: Օրինակ, դեկորացիա նկարելու համար որպես թիմի մաս աշխատելը պահանջում է համագործակցություն և հստակ բանավոր հաղորդակցություն:

      Ուսուցանված սոցիալական հմտություններ. Զգացմունք արտահայտել, աչքի շփում, երկկողմանի հաղորդակցություն, համբերություն, հետևել ուղղություններին, կարդալ այլ մարդկանց հույզերը, հարգել այլ մարդկանց սահմանները, մասնակցել խմբային աշխատանքներին, հերթափոխվել, ընկերներ ձեռք բերել և պահել

      11. Որոշակի այգեգործություն արեք

      Դպրոցական երեխաների հետ հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ ուրիշների հետ այգեգործությունը բարելավում է նրանց սոցիալական կյանքըիրավասություն։[] Սա նաև լավ հնարավորություն է շեշտը դնելու հիգիենայի վրա։ Բացատրեք, թե ինչու է կարևոր այգում աշխատելուց հետո ձեռքերը լվանալը:

      Սոցիալական հմտությունների ուսուցում. Ուրիշներին լսել, համագործակցել և կիսվել, հետևել ցուցումներին, մասնակցել խմբային աշխատանքներին, անհրաժեշտության դեպքում օգնություն խնդրել, լավ հիգիենա

      Որտե՞ղ են երեխաները սովորում սոցիալական հմտությունները:

      Երեխաների մեծ մասը սովորում է սոցիալական հմտություններ <8 օրում կամ մանկապարտեզում,

      տանը: Երեխայի առաջին և ամենակարևոր դերի մոդելը սովորաբար առաջնային ծնողն է կամ խնամակալը, և տունը առաջին տեղն է, որտեղ նրանք սովորում են սոցիալական հմտություններ:[] Տանը նրանք կարող են նաև ժամանակ անցկացնել եղբայրների և քույրերի հետ: Եղբայրների և քույրերի հետ շփվելը հիանալի հնարավորություն է կիրառելու սոցիալական հմտությունները, ներառյալ կիսվելը և համագործակցությունը: Ընդհանուր առմամբ, եթե ծնողի և նրա երեխայի միջև հաղորդակցությունը լավ է, երեխան ավելի հավանական է, որ առողջ հարաբերություններ ունենա իր եղբոր(ների) հետ:[]

      Տանը սոցիալական հմտությունների ուսուցման հիմնական առավելությունն այն է, որ խնամակալները սովորաբար կարող են իրենց երեխաներին անհատական ​​ուշադրություն դարձնել: Բայց եթե երեխան ապրում է քաոսային տանը, օրինակ, եթե նրանց քույրերն ու եղբայրները անսովոր խանգարում են, նա կարող է պայքարել սոցիալական իրավասություն զարգացնելու համար:[]

      Դպրոցում, մանկապարտեզում կամ մանկապարտեզում

      Դպրոցում, մանկապարտեզում կամմանկապարտեզ, երեխաները շատ հնարավորություններ ունեն շփվելու հասակակիցների և մեծահասակների հետ: Նրանք կարող են ընկերական հարաբերություններ հաստատել այլ աշակերտների հետ, և այդ հարաբերությունները կարող են օգնել նրանց զարգացնել սոցիալական հմտությունները:[]

      Դպրոցները և ցերեկային խնամքի կենտրոնները համալրված են հատուկ պատրաստվածությամբ, գիտելիքներով և երեխաների զարգացման որակավորում ունեցող աշխատակիցներով: Նրանք կարող են նկատել երեխայի սոցիալական հմտությունների բացթողումները և ակտիվ քայլեր ձեռնարկել՝ օգնելու նրանց հասնելու համար: Մյուս կողմից, անձնակազմը սովորաբար պատասխանատու է բազմաթիվ երեխաների համար, ինչը նշանակում է, որ մեկ առ մեկ ժամանակը սահմանափակ է:

      Խորհուրդներ լավ սոցիալական հմտություններ սովորեցնելու համար

      Երեխաները երկար տարիների ընթացքում սովորում և կատարելագործում են իրենց միջանձնային հմտությունները: Համբերությունն ու կրկնությունը հաջողության բանալին են: Փորձեք չհիասթափվել ձեր երեխայից, եթե նա արագորեն նոր հմտություն ձեռք չբերի. Սոցիալական հմտությունների ուսուցումը երկարաժամկետ ծրագիր է:

      Ահա 5 խորհուրդ լավ սոցիալական հմտություններ սովորեցնելու համար.

      1. Եղեք լավ օրինակելի օրինակ

      Երեխայի ծնողները և հիմնական խնամակալները նրանց առաջին և հաճախ ամենաազդեցիկ օրինակներն են:[] Փորձեք լավ օրինակ ծառայել: Երբ դուք սայթաքում եք, բացատրեք, թե հաջորդ անգամ ինչ այլ կերպ կանեիք: Օրինակ՝ «Ես այնքան էլ քաղաքավարի չէի այդ տիկնոջ հետ։ Ես պետք է ասեի «Ներողություն», երբ բախվեցի նրան»:

      2. Պատրաստ եղեք հուշելու ձեր երեխային

      Մի սպասեք, որ ձեր երեխան անմիջապես կսովորի որևէ հմտություն: Պատրաստ եղեք առաջնորդել նրանց, երբ նրանք վարժվում են:

      Օրինակ.

      • «Ի՞նչ եք ասում, երբ ինչ-որ մեկը տալիս է.դու նվեր ես?»
      • «Ի՞նչ ես անում, երբ նկատում ես, որ ինչ-որ մեկին օգնության կարիք ունի»: անընդհատ հուշումները կարող են ճնշող լինել:

        3. Պարգևատրեք լավ սոցիալական հմտությունները

        Երբ դուք գովաբանում եք կամ այլ կերպ պարգևատրում եք լավ վարքագիծը, ձեր երեխան ավելի հավանական է, որ դա կրկնի ապագայում:[]

        Երբ գովում եք ձեր երեխային, հստակ բացատրեք, թե ինչ է նա արել ճիշտ, որպեսզի նա իմանա, թե որ վարքագիծը պետք է կրկնի: Սա կոչվում է դրական ամրապնդում:

        Օրինակ.

        • «Դա իսկապես բարի էր ձեր կողմից, երբ կիսում եք բլոկները ձեր եղբոր հետ: Լավ արեցիք:»
        • «Դուք այնքան քաղաքավարի եք եղել սերվերի հետ, երբ մենք գնացինք ռեստորան: Դուք ասացիք «Խնդրում եմ» և «Շնորհակալություն»: Ես հպարտ եմ ձեզնով»:

      Դուք կարող եք նաև օգտագործել փոքր շոշափելի պարգևներ, օրինակ՝ հավելյալ ժամանակ սիրելի խաղալիքի հետ խաղալու համար կամ լրացուցիչ ճամփորդություն դեպի այգի:

      4: Նշեք, թե երբ եք օգտագործում սոցիալական հմտությունները

      Ձեր սեփական վարքագծի մասին պատմելը կարող է օգնել ձեր երեխային հասկանալ, թե ինչպես են մարդիկ օգտագործում սոցիալական հմտությունները առօրյա կյանքում:

      Օրինակ.

      • «Ես չգիտեմ, թե որտեղ է մածունը այս խանութում, ուստի ես պատրաստվում եմ խնդրել մի աշխատակցի, որ օգնի ինձ գտնել այն»:

    5. Փորձեք չհամեմատել ձեր երեխային այլ երեխաների հետ

    Երեխաները զարգանում են տարբեր տեմպերով:[] Չնայած խելամիտ է վերահսկել ձեր երեխայի զարգացումը, փորձեքչհամեմատել իրենց առաջընթացը իրենց եղբայրների կամ հասակակիցների հետ: Եթե ​​մտավախություն ունեք, որ ձեր երեխան չի ձեռք բերում սոցիալական հմտություններ, կամ եթե թվում է, թե նա հետընթաց է ապրում, խորհուրդ հարցրեք ձեր մանկաբույժին:[]

    Եթե կա որևէ հիմնախնդիր, ինչպիսին է աուտիզմի սպեկտրի խանգարումը, բժիշկը կարող է խորհուրդ տալ վաղ միջամտություն, օրինակ՝ սոցիալական հմտությունների ուսուցում: կառուցվածքային միջավայրում նույն զարգացման փուլում գտնվող հասակակիցների հետ փոխգործակցությունը: Նրանք սովորաբար ծառայում են երեխաներին, ովքեր լրացուցիչ օգնության կարիք ունեն իրենց սոցիալական հմտությունները զարգացնելու և դպրոցական միջավայրում ինտեգրվելու համար: Այս խմբերը սովորաբար ղեկավարվում են երեխաների և դեռահասների զարգացման ոլորտում փորձ ունեցող մասնագետների կողմից, ինչպիսիք են հոգեբանը կամ հատուկ կարիքներով դաստիարակը:

    Հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ այս խմբերը կարող են բարելավել սոցիալական հմտությունները հուզական և վարքային խանգարումներ ունեցող երեխաների մոտ, ներառյալ ADHD և աուտիզմի սպեկտրի խանգարումները: Սոցիալական հմտությունների խմբերի համար ընդհանուր թեմաները ներառում են հերթափոխը, ուրիշներին արձագանքելը, կոնֆլիկտների լուծումը, զրույց վարելը և խմբային գործողություններին մասնակցելը:

    Նիստի ընթացքում մասնակիցներին կարող են խնդրել.նրանց հմտությունները, օրինակ՝ զրույց սկսելը

  • Ստացեք կարծիք իրենց սոցիալական հմտությունների վերաբերյալ խմբի ղեկավարից
  • Ծնողներին և խնամակալներին երբեմն խնդրում են մասնակցել առանձին նիստերի կամ սեմինարների՝ սովորելու, թե ինչպես լավագույնս աջակցել իրենց երեխային:

    Դուք կարող եք գտնել սոցիալական հմտությունների աջակցման խմբեր և ծրագրեր՝ խնդրելով ձեր երեխայի մանկաբույժին, ուսուցչին կամ դպրոցական խորհրդատուին առաջարկություններ ստանալու համար: Եթե ​​ձեր տարածքում չկան սոցիալական հմտությունների աջակցող խմբեր, նրանք կարող են ձեզ կապել թերապևտի կամ դպրոցական խորհրդատուի հետ, որը կարող է սերտորեն համագործակցել ձեր երեխայի հետ՝ բարելավելու նրանց հմտությունները: Դուք կարող եք նաև խրախուսել ձեր երեխայի դպրոցը ստեղծել նոր խումբ:

    Ընդհանուր հարցեր

    Կա՞ն արդյոք սոցիալական հմտությունների անվճար աշխատաթերթեր երեխաների համար:

    Կան կայքեր, որոնք առաջարկում են անվճար աշխատաթերթեր: Worksheet Place and Talking With Trees Գրքերը անվճար ռեսուրսներ են տրամադրում, ներառյալ PDF-ներ, դասերի պլաններ և տնային առաջադրանքներ, ծնողների և ուսուցիչների համար, ովքեր ցանկանում են օգնել երեխաներին զարգացնել սոցիալական հմտությունները: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ երիտասարդ տարիքում լավ սոցիալական հմտությունները դրականորեն կապված են լավ հոգեկան առողջության, զբաղվածության և անձնական բարեկեցության հետ:չափահասության տարիք. 90000000

    ճաշի ժամին, ուրեմն մենք նստած ենք ուտելու»:
  • Ոչ բանավոր հաղորդակցությանը պատասխանեք բառերով, երբ դա անում եք աչքի հետ: Օրինակ, եթե ձեր երեխան հրում է իր ափսեն, ասեք՝ «հերիք եղե՞լ եք»: Օրինակ, եթե նրանք բամբասում են առարկայի վրա մատնացույց անելիս, ընդօրինակում են նրանց ձայները, մանրամասնում (օրինակ՝ «Ի՞նչ է դա, դա շուն է») և ցույց են տալիս, որ դուք ճանաչում եք առարկան: Խրախուսեք ձեր երեխային խաղալ հայելու մեջ

    Երեխաները հաճույքով են նայում իրենց և այլ մարդկանց հայելու մեջ: Տեղադրեք ձեր երեխային հայելու առջև: Համոզվեք, որ նրանք կարող են տեսնել ձեր արտացոլանքը, ինչպես նաև իրենցը: Խրախուսեք նրանց ցույց տալ իրենց մարմնի տարբեր մասերը: Ցույց տվեք նրանց, թե ինչ անել: Օրինակ, ասեք «Քիթ»: երբ մատնացույց եք անում ձեր քիթը:

    Ստուգեք ձեր երեխայի ինքնագիտակցությունը՝ դնելով խաղալիք նրա հետևում, մինչ նա նայում է հայելու մեջ: Եթե ​​նրանք շրջվում են խաղալիքը բռնելու համար, նրանք հասկանում են, որ իրենք իրենց են նայում:

    Սոցիալական հմտություններ ուսուցանված. Երկկողմանի հաղորդակցություն

    4. Իմացեք ձեր երեխայի հաղորդակցման նշանները

    Երեխայի ոչ բանավոր հաղորդակցությունը կարող է օգնել ձեզ պարզել, թե ինչ է նա ուզում և ինչ կարիք ունի: Սա կարող է բարելավել երկկողմանի հաղորդակցությունը, օգնել ձեր երեխային իրեն ապահով զգալ և խթանել երեխայի և խնամողի առողջ հարաբերությունները:[]

    Օրինակ.

    • Երեխաները կարող են մի քանի տարբեր լաց լինել; որոշակի ձայն, որը նրանք հնչեցնում եներբ նրանք քաղցած են, բարուր փոխելու կարիք ունեն կամ քնելու կարիք ունեն:
    • Երեխայի հայացքը կարող է բացահայտել նրանց տրամադրությունը: Եթե ​​երեխան խզում է աչքով շփումը և շարունակում է հեռու նայել, նա կարող է հոգնած լինել կամ չափից ավելի գրգռված:
  • Լրացուցիչ խորհուրդների համար տե՛ս CSEFEL-ի ուղեցույցը երեխաների ակնարկները հասկանալու համար:

    Սոցիալական հմտությունների ուսուցում. Երկկողմանի հաղորդակցություն

    5: Խրախուսեք ձեր երեխային ինքնամփոփվել

    Մանկահասակ երեխան չի կարող միայնակ կառավարել իր զգացմունքները, սակայն խնամակալները կարող են օգնել՝ ճանաչելով և արձագանքելով նշաններին, ինչպիսիք են լացն ու նվնվոցը: Դուք կարող եք խրախուսել նորածիններին կարգավորել իրենց զգացմունքները՝ տալով նրանց մխիթարող առարկաներ, օրինակ՝ փափուկ խաղալիք կամ վերմակ, երբ նրանք վշտացած են: Փորձեք երաժշտության և ռիթմի վրա հիմնված գործողություններ

    Երաժշտություն ստեղծելը խրախուսում է ձեր երեխային արտահայտել իր զգացմունքները և ներգրավվել ձեզ հետ: Երեխաների մեծամասնությունը սիրում է ձայներ հանել պարզ «գործիքներով», ինչպիսիք են չախչախները, փայտե գդալները և պլաստմասսայե շշերից պատրաստված ցնցումները, որոնք մասամբ լցված են չոր լոբի կամ մակարոնեղենով: Դուք կարող եք նաև գնալ մանկական երաժշտական ​​խմբի կամ սինգլոնգի նիստի:

    Տես նաեւ: Ինչպես դադարել շատ խոսել ձեր մասին

    Սոցիալական հմտություններ ուսուցանված. Զգացմունքների արտահայտում

    7. Փորձեք մանկական ժեստերի լեզուն

    Երեխաները սկսում են խոսել մոտ 12 ամսականից: Այնուամենայնիվ, նրանք կարող են հասկանալ լեզուն և ժեստերը, նախքան խոսելը: Սա նշանակում է, որ ժեստերի լեզուն գոնե տեսականորեն կարող է օգնել նրանց իրենց կարիքները հայտնելուց մի քանի ամիս առաջԱռաջին ծննդյան տարեդարձը:[]

    Կան որոշ ապացույցներ, որ երեխաները, որոնց սովորեցնում են ստորագրել, կարող են մի քանի ամիս շուտ շփվել իրենց խնամողների հետ, քան նրանք, ովքեր չեն:[] Դուք կարող եք սկսել սովորեցնել ձեր երեխային պարզ նշաններ անել (օրինակ՝ «ավելին», «կաթ») սկսած 6 ամսականից:[]

    Ծանոթացեք երեխայի նշանների հիմնական ուղեցույցին:

    Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են. կարիքները պատշաճ կերպով հաղորդակցվել, անհրաժեշտության դեպքում օգնություն խնդրել, երկկողմանի հաղորդակցություն

    Ինչպես սովորեցնել սոցիալական հմտություններ երեխաներին (1-4 տարեկան)

    Երրորդ տարվա վերջում երեխան սովորաբար կարող է հերթով զբաղվել, կատարել կեղծ խաղեր, հետևել որոշ հիմնական ցուցումներին և խաղալ այլ երեխաների հետ սոցիալական խաղերի համար:>1. Խաղացեք Roll The Ball

    Նստեք ձեր երեխայի դիմաց հատակին: Նրբորեն գլորեք գնդակը դեպի նրանց: Երբ նրանք ստանում են այն, խրախուսեք նրանց վերադարձնել այն ձեզ մոտ:

    Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են. հերթափոխով, երկկողմանի հաղորդակցություն, համագործակցություն, համբերություն

    2: Խաղացեք «Անվան խաղը»

    Սա խմբակային գործունեություն է ավելի մեծ երեխաների համար, որը խրախուսում է լսել և շրջադարձ կատարել: Խաղացողները նստում են շրջանակի մեջ: Առաջին երեխան ասում է. «Իմ անունն է [անունը], և ես սիրում եմ [հոբբի կամ գործունեություն]», մինչդեռ կատարում է գործողություն, որը ներկայացնում է գործունեությունը: Օրինակ, եթե նրանք սիրում են խաղալ իրենց շան հետ, նրանք կարող են շոյել շունը:

    Խմբի մնացած անդամներն այնուհետև կրկնում են այն, ինչ իրենք ենՆոր եք լսել, օրինակ՝ «Նրա անունը Ալեքս է, և նա սիրում է խաղալ իր շան հետ»:

    Մարզված սոցիալական հմտություններ. լսել ուրիշներին, հերթափոխով զբաղվել, համբերություն, ինքնատիրապետում, մասնակցել խմբային գործունեությանը

    3. Խրախուսեք դերախաղը

    Դերային խաղն օգնում է փոքր երեխաներին սովորել սոցիալական նորմերը և հասկանալ, թե ինչպես պետք է իրենց պահեն սոցիալական իրավիճակներում: Զվարճացեք տարբեր սցենարներ վարելով:

    Օրինակ, դուք և ձեր երեխան կարող եք ձևանալ, որ դուք եք.

    • Հաճախորդ և խանութպան
    • Հյուրասենյակ և սպասարկող
    • Բժիշկ և հիվանդ
    • Ուսուցիչ և ուսանող

    Դերախաղը օգտակար է «ձեզ հաճելի պահվածքը» կիրառելու համար: Դուք կարող եք նաև օգտագործել դերախաղը որպես առաջադեմ սոցիալական փոխազդեցություններ կիրառելու հնարավորություն, օրինակ՝ տարաձայնությունները լուծելու համար: Կերպար խաղալը թույլ է տալիս երեխային սովորել իրավիճակը տեսնել այլ տեսանկյունից:

    Սոցիալական հմտությունների ուսուցում. վարքագծի կիրառում, երկկողմանի հաղորդակցություն, աչքի շփում, կոնֆլիկտների լուծում, միմյանց սահմանները հարգելը, ուրիշների ագրեսիան հաղթահարելը, զգացմունքները արտահայտելը, ուրիշների զգացմունքները կարդալը, հերթափոխը, կարիքները պատշաճ կերպով հաղորդակցվել

    4: Անցկացրե՛ք աչալուրջ մրցույթ

    Կանոնները պարզ են. առաջինը աչքը թարթողը պարտվում է: Այս խաղը լավ միջոց է խրախուսելու ձեր փոքրիկին աչքով կապ հաստատել:

    Սոցիալական հմտություններ մարզված. աչքի շփում, լավ սպորտ լինել, ինքնատիրապետում

    5: Խաղացեք ցիկլի խաղը

    Երիտասարդերեխաները պետք է սովորեն անձնական տարածության հայեցակարգը և ֆիզիկական սահմանների կարևորությունը: Տիկտիկ խաղը կարող է օգնել սովորեցնել այս դասը:

    Պարզապես թրթռեք ձեր երեխային և խրախուսեք նրան ստիպել ձեզ հետ տալ: Կա միայն մեկ կանոն. Երբ դիմացինն ասում է «Կանգնիր»։ խաղն ավարտվում է այնքան ժամանակ, մինչև որ դիմացինը նորից կխնդրի, որ իրեն թուլացնեն:

    Սոցիալական հմտություններ մարզված. Ուրիշների սահմանները հարգելը, ուրիշներին լսելը, կարիքները պատշաճ կերպով հաղորդակցվել

    6. Խաղացեք երաժշտություն ստեղծելու և ռիթմային խաղեր

    Երաժշտությունը և ռիթմային գործունեությունը կարող են օգնել երեխաներին զարգացնել իրենց սոցիալական հմտությունները շարժողական կարողությունների հետ մեկտեղ:

    • Միասին երգեք մանկական ոտանավորներ՝ խրախուսելու լեզվական պրակտիկան և զարգացումը
    • Ձեր երեխային տրամադրեք պարզ գործիքներ և խրախուսեք նրան ձայներ հանել: Փորձեք ստեղծել հիմնական երաժշտություն կամ ռիթմեր միասին
    • Խրախուսեք երեխաների խմբին ստեղծել երաժշտական ​​շքերթ և քայլել ժամանակին մինչև ռիթմը
    • Արտահայտեք զգացմունքները երաժշտությամբ: Տվեք ձեր երեխային գործիք, թույլ տվեք որոշ ժամանակ նվագել դրա հետ, այնուհետև խնդրեք ցույց տալ, թե ինչ հիմնական զգացողություններ են հնչում, ինչպիսիք են «ուրախ» կամ «զայրացած»

    Սոցիալական հմտությունները մարզված են. Խաղացեք Simon Says

    Այս խաղը հիանալի է լսելու հմտությունները ստուգելու համար: Բոլոր խաղացողները պետք է հետևեն միայն «Simon Says»-ով սկսվող հրամաններին, հակառակ դեպքում նրանք պարտվում են խաղը:

    ՍոցիալականՈւսուցանված հմտություններ. Ուրիշներին լսել, ինքնատիրապետում, ուղղություններին հետևել, լավ մարզաձև լինել, խմբային աշխատանքներին մասնակցել

    8. Պատրաստեք և խաղացեք գուլպաների տիկնիկներով

    Խրախուսեք ձեր երեխային խաղալ գուլպաների տիկնիկային խաղ: Խոսեք այն մասին, թե ինչ են անում հերոսները և ինչ կարող են նրանք մտածել և զգալ: Օրինակ՝ «Վա՜յ, [նիշը] խելագար է թվում: Ինչո՞ւ է այդպես»։ Դուք կարող եք նաև սցենարներ և պատմություններ ներկայացնել այլ խաղալիքների հետ, ինչպիսիք են տիկնիկները կամ արջուկները:

    Սոցիալական հմտությունները վարժեցված են. Զգացմունքներ արտահայտել, երկկողմանի հաղորդակցություն, համագործակցել և կիսվել, հեռանկարներ ընկալել

    9: Խաղալ բլոկներով

    Շինարարական խաղերը երեխաներին սովորեցնում են համագործակցել և շրջադարձ կատարել: Կառուցեք աշտարակ ձեր փոքրիկի հետ՝ հերթով դնելով բլոկը կամ փորձեք ավելի արկածային նախագծեր, օրինակ՝ կամուրջ կառուցելը:

    Տես նաեւ: Ինչ անել, եթե ձեր միտքը դատարկվի զրույցների ժամանակ

    Սոցիալական հմտությունները վերապատրաստվել են. համագործակցել և կիսվել, հերթափոխվել, համբերություն, անհրաժեշտության դեպքում օգնություն խնդրել

    10. Խաղացեք Animal Noises խաղը

    Բոլորը նստում են շրջանակի մեջ: Առաջին երեխան կենդանու ձայն է հանում. Երկրորդը պետք է ինքնուրույն աղմուկ հանի, բայց միայն մյուս երեխայի աղմուկը կրկնելուց հետո:

    Սոցիալական հմտությունները ուսուցանված են. լսել, հերթափոխ անել, համբերություն, մասնակցել խմբային աշխատանքներին

    11. Խաղացեք սեղանի խաղեր

    Կան շատ պարզ սեղանի խաղեր փոքր երեխաների համար: Թույլ մի տվեք, որ ձեր երեխան հաղթի ամեն անգամ, երբ խաղում եք նրա հետ: Նրանք պետք է սովորեն, որ խաղերում պարտվելը կյանքի մի մասն է: Փորձեք ներառել խաղեր, որոնքներառում է որոշումներ կայացնելը, ինչպիսիք են խաղերը, որոնք պահանջում են երեխաներին գտնել համապատասխան քարտեր կամ զույգ առնչվող իրեր, ինչպիսիք են ձևերը, միասին:

    Ուսուցանված սոցիալական հմտություններ. համագործակցել ուրիշների հետ, շրջադարձ կատարել, ինքնատիրապետում, լինել լավ սպորտ, անհրաժեշտության դեպքում օգնություն խնդրել, հույզերի կարգավորում, մասնակցել խմբային աշխատանքներին

    12. Կատարեք մի քանի պարզ գիտակցության վարժություններ

    Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ ուշադրությամբ վարժանքը կարող է մեծացնել երեխաների մոտ սոցիալական վարքագիծը: Այս ռեսուրսը ներառում է վարժություններ, որոնք հարմար են նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար:

    Սոցիալական հմտությունների ուսուցում. Զգացմունքների կարգավորում, ինքնատիրապետում, լսել ուրիշներին, համբերություն

    13: Խաղալ Հեռախոս

    Խաղացողները նստում են շրջանագծի մեջ: Առաջին խաղացողը շշնջում է մի բառ կամ արտահայտություն հաջորդ խաղացողի ականջին, որը պետք է փոխանցի այն հաջորդ խաղացողին և այլն: Երբ բոլորը հերթափոխ են անում, առաջին խաղացողը բոլորին ասում է՝ արդյոք նրանք ճիշտ են փոխանցել բառը կամ արտահայտությունը:

    Սոցիալական հմտություններ ուսուցանված՝ լսել ուրիշներին, ինքնատիրապետում, համբերություն

    14. Դարձրեք լավ հիգիենան զվարճալի

    Փորձեք այս խորհուրդները հիգիենան ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար.

    • Սովորեցրեք ձեր երեխային երգել երգ (մոտ 20 վայրկյան տևողությամբ), երբ նա լվանում է իր ձեռքերը
    • Գնացեք ապրանքներ գնելու համար: Թույլ տվեք ձեր երեխային ընտրել օճառ, ատամի խոզանակ, լվացքի անձեռոցիկ և ատամի մածուկ, որոնց օգտագործումը նա ոգևորված է
    • Լոգարանի համար պատրաստեք պարզ հիգիենայի պաստառներ կամ նշաններ, օրինակ՝ կարմիր նշան:



    Matthew Goodman
    Matthew Goodman
    Ջերեմի Քրուզը հաղորդակցման էնտուզիաստ է և լեզվի փորձագետ, որը նվիրված է անհատներին օգնելու զարգացնել իրենց խոսակցական հմտությունները և բարձրացնել վստահությունը ցանկացածի հետ արդյունավետ շփվելու համար: Ունենալով լեզվաբանություն և տարբեր մշակույթների կիրք, Ջերեմին միավորում է իր գիտելիքներն ու փորձը՝ իր լայնորեն ճանաչված բլոգի միջոցով տրամադրելու գործնական խորհուրդներ, ռազմավարություններ և ռեսուրսներ: Ընկերական և հարաբերական տոնով Ջերեմիի հոդվածները նպատակ ունեն հնարավորություն տալ ընթերցողներին հաղթահարել սոցիալական անհանգստությունները, կապեր հաստատել և ազդեցիկ զրույցների միջոցով երկարատև տպավորություններ թողնել: Անկախ նրանից, թե դա նավարկություն է մասնագիտական ​​միջավայրում, սոցիալական հավաքույթներ կամ ամենօրյա շփումներ, Ջերեմին կարծում է, որ յուրաքանչյուրն ունի ներուժ բացելու իր հաղորդակցման հմտությունները: Իր գրավիչ գրելու ոճի և գործնական խորհուրդների միջոցով Ջերեմին ուղղորդում է իր ընթերցողներին դառնալ վստահ և արտահայտիչ հաղորդակցողներ՝ խթանելով բովանդակալից հարաբերություններ ինչպես անձնական, այնպես էլ մասնագիտական ​​կյանքում: