ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ (ແບ່ງຕາມກຸ່ມອາຍຸ)

ເພື່ອສ້າງຄວາມສຳພັນທີ່ດີກັບຜູ້ອື່ນ ແລະ ມີສຸຂະພາບຈິດທີ່ດີ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງເຂົ້າໃຈກົດລະບຽບທາງສັງຄົມ ແລະ ພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມຫຼາຍຢ່າງ,[] ລວມທັງລະບຽບທາງດ້ານອາລົມ, ພຶດຕິກຳທີ່ດີ ແລະ ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ.

ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະເບິ່ງປະເພດຂອງທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຮຽນຮູ້ໃນຂັ້ນຕອນຕ່າງໆຂອງການພັດທະນາ ແລະວິທີທີ່ເຈົ້າສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຝຶກຝົນເຂົາເຈົ້າໄດ້.

ທັກສະສັງຄົມອັນໃດທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງໃຊ້ເວລາໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ? ທັກສະທາງສັງຄົມຕໍ່ໄປນີ້:[][][]

• ການອ່ານອາລົມຂອງຄົນອື່ນ
• ການສໍາພັດຕາ
• ການສື່ສານສອງທາງ
• ການສົ່ງເສີມຕົນເອງ
• ການສື່ສານຄວາມຕ້ອງການທີ່ເຫມາະສົມ
• ການຄວບຄຸມອາລົມ
• ຟັງຜູ້ອື່ນ
• ສະແດງອາລົມ
• ການຄວບຄຸມຕົນເອງ
• ຄວາມອົດທົນ
• ຄວາມອົດທົນ
• ປະຕິບັດ ແລະ ແບ່ງປັນ
• ການຫັນປ່ຽນ
• ສ້າງ ແລະ ຮັກສາໝູ່
• ການປະຕິບັດຕາມທິດທາງ
• ການເປັນກິລາທີ່ດີ
• ມີທັດສະນະຄະຕິ
• ການໃຊ້ພຶດຕິກຳ
• ຮັບມືກັບການຮຸກຮານຈາກຜູ້ອື່ນ
• ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກຳກຸ່ມ
• ສຸຂະອະນາໄມທີ່ດີ
<55><5 5>

ທັກສະງ່າຍໆ ເຊັ່ນ: ການສື່ສານສອງທາງ, ແມ່ນໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນໄວໜຸ່ມ ເມື່ອເດັກອ່ອນເລີ່ມສຳຜັດຕາໂດຍເຈດຕະນາກັບພໍ່ແມ່ ແລະ ຫຼໍ່ຫຼອມການສະແດງອອກທາງໜ້າ. ສັບສົນຫຼາຍທີ່ເວົ້າວ່າ “ຢຸດ! ລ້າງມືທັງສອງຂອງທ່ານ!" ດ້ວຍການແຕ້ມຮູບຂັ້ນພື້ນຖານຂອງມືຄູ່

ອ່ານປຶ້ມທີ່ເປັນມິດກັບເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບການອະນາໄມທີ່ດີ

ຊອກຫາວິດີໂອສັ້ນກ່ຽວກັບການອະນາໄມອອນໄລນ໌

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ສຸຂະອະນາໄມທີ່ດີ

ວິທີການສອນທັກສະທາງສັງຄົມໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍໃນຊັ້ນປະຖົມ (ປະມານ 5-6 ປີ)

ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 6 ປີຈະມີອາຍຸຄົບປີທີ 6. ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະສາມາດແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງກັບຜູ້ອື່ນ ແລະ ຄວບຄຸມຕົນເອງໄດ້ດີໃນສະຖານະການທາງສັງຄົມ.[]

ນີ້ແມ່ນເກມ ແລະ ກິດຈະກໍາບາງອັນສຳລັບການສອນທັກສະສັງຄົມໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນ:

1. ຫຼິ້ນເກມຄວາມຈຳ

ເກມຄວາມຊົງຈຳຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຝຶກທັກສະທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ ແລະ ສັງຄົມທີ່ສຳຄັນ.

ລາຍການຊື້ເຄື່ອງເປັນຕົວຢ່າງແບບເກົ່າ. ຜູ້ນທໍາອິດເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍໄປຊື້ເຄື່ອງ ... " ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຊື່ຂອງລາຍການທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ "A." ຜູ້ນຕໍ່ໄປເຮັດເລື້ມຄືນປະໂຫຍກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເພີ່ມລາຍການທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ B. ດ້ວຍທຸກໆຄັ້ງ, ຜູ້ນເພີ່ມລາຍການໃຫມ່, ເຮັດວຽກຜ່ານຕົວອັກສອນ. ຜູ້ນອອກຈາກເກມເມື່ອພວກເຂົາລືມລາຍການໃດນຶ່ງ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ຟັງຄົນອື່ນ, ຫັນປ່ຽນ, ເປັນກິລາທີ່ດີ

2. ຫຼິ້ນເກມກະດານ

ເມື່ອລູກຂອງເຈົ້າໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ແນະນຳເກມກະດານທີ່ທ້າທາຍຫຼາຍຂຶ້ນ. ລາຍການທີ່ມັກທົ່ວໄປລວມມີ Connect 4, Snakes ແລະ Ladders, Guess Who, ແລະ Junior Monopoly.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຫັນປ່ຽນ,ເປັນກິລາທີ່ດີ, ມີຄວາມອົດທົນ, ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ

3. ຫຼິ້ນເກມເລົ່າເລື່ອງ

ເກມເລົ່າເລື່ອງເສີມສ້າງຈິນຕະນາການ ແລະ ຄວາມສາມາດທາງພາສາພ້ອມກັບທັກສະທາງສັງຄົມ.

ເລືອກວັດຖຸທີ່ງ່າຍຕໍ່ການເບິ່ງ ແລະ ຖືໄດ້ ເຊັ່ນ: ບຼັອກ ຫຼື ເຄື່ອງຫຼິ້ນນ້ອຍໆ. ອະທິບາຍວ່າຜູ້ທີ່ຖືວັດຖຸໄດ້ເວົ້າ, ແລະທຸກຄົນຕ້ອງຟັງ.

ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຜູ້ທໍາອິດດ້ວຍການເຕືອນເລື່ອງເຊັ່ນ: "ຂ້ອຍໄປປ່າມື້ນີ້ແລະຂ້ອຍໄດ້ເຫັນ ... " ເມື່ອພວກເຂົາໄດ້ປະກອບສ່ວນສອງສາມປະໂຫຍກໃສ່ເລື່ອງ, ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາສົ່ງວັດຖຸນັ້ນໄປຫາຜູ້ຫຼິ້ນຕໍ່ໄປ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງຜູ້ອື່ນ, ການຫັນປ່ຽນ, ຄວາມອົດທົນ

4. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຫຼິ້ນກິລາເປັນທີມ

ກິລາເປັນທີມ ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ, ທັກສະການຂັບຂີ່, ສ້າງໝູ່ເພື່ອນ, ແລະຝຶກທັກສະທາງສັງຄົມຫຼາຍຢ່າງ. ລູກຂອງທ່ານຈະຮຽນຮູ້ວິທີການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄົນອື່ນເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍທົ່ວໄປ, ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ວິທີການຊະນະແລະສູນເສຍດ້ວຍຄວາມກະລຸນາ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ, ການສ້າງແລະຮັກສາຫມູ່ເພື່ອນ, ການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ເປັນກິລາທີ່ດີ, ການຮ່ວມມືແລະການແບ່ງປັນ, ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ຮັບມືກັບການຮຸກຮານຈາກຜູ້ອື່ນ

5. ມີການລ່າສັດຂີ້ເຫຍື້ອ

ການລ່າສັດຂູດສາມາດຮ່ວມມືກັນໄດ້ (ບ່ອນທີ່ທຸກຄົນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອຊອກຫາລາຍການໃຫ້ໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້) ຫຼືການແຂ່ງຂັນ (ບ່ອນທີ່ບຸກຄົນທໍາອິດຫຼືທີມທີ່ເຮັດສໍາເລັດບັນຊີລາຍຊື່ຊະນະລາງວັນ).

ເຈົ້າສາມາດເຮັດໃຫ້ການລ່າສັດຫຼາຍຫຼືຫນ້ອຍສັບສົນຂຶ້ນກັບອາຍຸຂອງຜູ້ນ. ກຽມພ້ອມທີ່ຈະໃຫ້ຂໍ້ຄຶດຖ້າລູກຂອງທ່ານປະສົບກັບກິດຈະກໍາ ແລະເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນວ່າມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ປະຕິບັດຕາມທິດທາງ, ການຮ່ວມມື, ເປັນກິລາທີ່ດີ, ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອຕ້ອງການ

6. ຫຼິ້ນຄວາມຮູ້ສຶກ charades

ສ້າງຊຸດຂອງບັດທີ່ສະແດງເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປ, ລວມທັງຄວາມສຸກ, ຄວາມຢ້ານກົວ, ຄວາມອຸກອັ່ງ, ແລະຄວາມໃຈຮ້າຍ. ໃນແຕ່ລະບັດ, ແຕ້ມໃບໜ້າແບບງ່າຍໆ ແລະຂຽນຊື່ຂອງອາລົມຢູ່ລຸ່ມນີ້.

ສະຫຼັບບັດແລ້ວໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເລືອກອັນໜຶ່ງ. ທ້າທາຍລູກຂອງທ່ານໃຫ້ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກໃນບັດ. ເມື່ອ​ເຈົ້າ​ເດົາ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ແລ້ວ, ເລືອກ​ບັດ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​ແລະ​ລ້ຽວ. ກິດຈະກຳນີ້ສອນໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າປະກົດຕົວຕໍ່ຜູ້ອື່ນແນວໃດ (ເຊິ່ງສົ່ງເສີມການມີທັດສະນະ) ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຝຶກການສະແດງອອກທາງດ້ານອາລົມທີ່ດີ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສະແດງອາລົມ, ການອ່ານອາລົມຂອງຜູ້ອື່ນ, ການສຳຜັດຕາ, ການຫັນໜ້າ, ການພິຈາລະນາ

7. ສົນທະນາກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນໃນປຶ້ມນິທານ

ການອ່ານໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຊ່ວຍພັດທະນາສະຕິປັນຍາ, ພາສາ ແລະສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນຍັງເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຜູກມັດກັບລູກຂອງທ່ານ.[]

ໃນຂະນະທີ່ທ່ານອ່ານ, ເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນເລື່ອງ. ຖາມລູກຂອງເຈົ້າຄຳຖາມທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບຕົວລະຄອນ ແລະຄິດກ່ຽວກັບເຫດການສຳຄັນ.

ຕົວ​ຢ່າງ:

• “ເປັນ​ຫຍັງ​ເຈົ້າ​ຈຶ່ງ​ຄິດ​ວ່າ [ຕົວ​ອັກ​ສອນ] ເປັນ​ຫ່ວງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຕໍ່​ໄປພັກ?”
• “ເຈົ້າຄິດວ່າ [ຕົວລະຄອນ] ຮູ້ສຶກດີໃຈ ຫຼື ໂສກເສົ້າເມື່ອໄດ້ໝາໂຕໃໝ່ບໍ?”
• “[ຕົວລະຄອນ] ເບິ່ງຄືວ່າງົງ! ເຈົ້າຄິດວ່າເຂົາເຈົ້າຈະເຮັດຫຍັງຕໍ່ໄປ?”

ມັນຍັງສາມາດຊ່ວຍສົນທະນາຕົວລະຄອນໃນລາຍການໂທລະທັດ ແລະຮູບເງົາໄດ້. ລົມກັບລູກຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຕົວລະຄອນແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າປະພຶດຕົວຕໍ່ກັນ.

ຖ້າຕົວລະຄອນໃດໜຶ່ງບໍ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານໃນສັງຄົມ, ໃຫ້ຖາມລູກຂອງເຈົ້າວ່າ, “ເຈົ້າຄິດວ່າ [ລັກສະນະ] ຍາກທີ່ຈະມີໝູ່ເພື່ອນບໍ?” ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າຕົວລະຄອນຈະປັບປຸງມິດຕະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງ, ການພິຈາລະນາທັດສະນະ, ຄວາມອົດທົນ, ການເຄົາລົບຂອບເຂດຂອງຄົນອື່ນ

8. ກະຕຸ້ນໃຫ້ລູກໃຊ້ວິທີຢຸດ

ເມື່ອລູກຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງ ຫຼື ໃຈຮ້າຍກັບໃຜຜູ້ໜຶ່ງ, ກະຕຸ້ນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຄິດ “ສີແດງ, ສີເຫຼືອງ, ສີຂຽວ.”[]

ສີແດງ: ຄິດເຖິງສິ່ງທີ່ມີຄວາມສຸກ ແລະ ຫາຍໃຈເຂົ້າເລິກໆ.

ສີເຫຼືອງ: ໃຫ້ຄິດເຖິງສອງສິ່ງທີ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະເຮັດໄດ້ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ຜູ້ໃຫຍ່, ບັນຫາ. ຂໍໃຫ້ໝູ່ຢຸດຢອກເຂົາເຈົ້າ.

ສີຂຽວ: ຕັດສິນໃຈວ່າຈະເຮັດແນວໃດ ແລະລອງເຮັດມັນ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄວາມຄິດນີ້ເຂົ້າໃຈງ່າຍຂື້ນ, ທ່ານສາມາດສ້າງບັດ ຫຼືໂປສເຕີທີ່ວາງຂັ້ນຕອນໃນພາສາງ່າຍໆໄດ້.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສື່ສານຄວາມຕ້ອງການທີ່ເຫມາະສົມ, ຄວບຄຸມອາລົມ, ການສ້າງ ແລະຮັກສາຄວາມຂັດແຍ້ງກັບເພື່ອນມິດ.ການ​ແກ້​ໄຂ, ການ​ຟັງ​ຜູ້​ອື່ນ, ຂໍ​ຄວາມ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ຈໍາ​ເປັນ, ເຄົາ​ລົບ​ເຂດ​ແດນ​ຂອງ​ຄົນ​ອື່ນ

9. ເຮັດສວນບາງຢ່າງ

ການຄົ້ນຄວ້າກັບເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການເຮັດສວນກັບຄົນອື່ນຊ່ວຍປັບປຸງຄວາມສາມາດທາງດ້ານສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າ.[] ໃຊ້ໂອກາດເພື່ອເນັ້ນຫນັກໃສ່ການອະນາໄມ. ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສຳຄັນໃນການລ້າງມືຫຼັງຈາກເຮັດວຽກໃນສວນ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງຜູ້ອື່ນ, ຮ່ວມມື ແລະ ແບ່ງປັນ, ປະຕິບັດຕາມຄຳແນະນຳ, ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກຳກຸ່ມ, ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອຈຳເປັນ, ມີສຸຂະອະນາໄມທີ່ດີ

10. ສອນການຝຶກສະມາທິ “5 ຄວາມຮູ້ສຶກ”

ການຝຶກສະຕິເປັນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ສາມາດຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຄວບຄຸມອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າ[] ແລະສະຫງົບ. ຮັກສາກອງປະຊຸມສະຕິໃຫ້ສັ້ນ ແລະມ່ວນຊື່ນ. ພະຍາຍາມສອນລູກຂອງເຈົ້າໃຫ້ໃຊ້ “5 senses” ອອກກຳລັງກາຍເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກກັງວົນ. ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາຊອກຫາສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດສໍາຜັດ, ເຫັນ, ໄດ້ຍິນ, ມີກິ່ນຫອມ, ແລະລົດຊາດ.

ເບິ່ງຄໍາແນະນໍາຂອງ Mindful ກ່ຽວກັບການໃສ່ໃຈສໍາລັບເດັກນ້ອຍສໍາລັບແນວຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຄວບຄຸມອາລົມ, ການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ຄວາມອົດທົນ, ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ

11. ສ້າງປະຕິທິນຄວາມເມດຕາ

ການກະທຳຄວາມເມດຕາແບບບັງເອີນ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄິດເຖິງຄົນອື່ນ. ແນະນຳການກະທຳທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການອ່ານອາລົມຂອງຄົນອື່ນ ແລະ ຄາດຫວັງວ່າເຂົາເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອໃດ. ຕົວຢ່າງ, "ຖາມວ່າເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍໃຜຜູ້ໜຶ່ງເມື່ອເຂົາເຈົ້າເບິ່ງຫຍຸ້ງຢູ່ບໍ" ຫຼື "ຝາກບັນທຶກດີໆໃຫ້ກັບຄົນທີ່ກຳລັງມີມື້ຍາກ."

ຫາກທ່ານຕ້ອງການແຮງບັນດານໃຈ, ໃຫ້ລອງເບິ່ງຢູ່ໃນປະຕິທິນການກະທໍາແບບສຸ່ມຂອງພໍ່ແມ່ Pragmatic.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການນໍາໃຊ້ມາລະຍາດ, ການເບິ່ງທັດສະນະ, ການອ່ານອາລົມຂອງຄົນອື່ນ

12. ສົ່ງເສີມການຫຼິ້ນແບບຈິນຕະນາການ

ການຫຼິ້ນແບບຈິນຕະນາການ ຫຼື "ຂີ້ຕົວະ" ເປັນບ່ອນຝຶກຊ້ອມສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ສອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຂົ້າໃຈ ແລະຕອບສະໜອງຕໍ່ສະຖານະການທາງສັງຄົມ. ການຫຼິ້ນແບບຈິນຕະນາການກັບຜູ້ອື່ນຊ່ວຍເສີມສ້າງທັກສະການສື່ສານ ແລະສົ່ງເສີມການແບ່ງປັນ.

ການຫຼິ້ນແບບສົມມຸດມາເປັນທຳມະຊາດສຳລັບເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່. ເຈົ້າສາມາດໃຫ້ກຳລັງໃຈໄດ້ໂດຍ:

• ການໃສ່ຊຸດເຄື່ອງນຸ່ງເພື່ອການຫຼິ້ນບົດບາດ
• ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຮັດສະຖານະການທີ່ມີຕົວລະຄອນ, ລວມທັງສະຖານະການທີ່ຕ້ອງໃຊ້ມາລະຍາດທີ່ດີ ເຊັ່ນ: ງານລ້ຽງນໍ້າຊາ
• ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍປ່ຽນສິ່ງຂອງປະຈໍາວັນໃຫ້ເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນ; ຕົວຢ່າງ, ກ່ອງເຈ້ຍແຂງຂະໜາດໃຫຍ່ສາມາດກາຍເປັນຍານອະວະກາດ
• ໃຫ້ຫຸ່ນນິ້ວມື ຫຼື ຖົງຕີນ ແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເລົ່ານິທານ

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສື່ສານສອງທາງ, ການຮ່ວມມື ແລະ ການແບ່ງປັນ, ການໃຊ້ພຶດຕິກຳ

13. ສ້າງຄວາມມ່ວນໃຫ້ກັບສຸຂະອະນາໄມ

ລູກຂອງເຈົ້າອາດຈະສົນໃຈເລື່ອງສຸຂະອະນາໄມຫຼາຍຂຶ້ນ ຖ້າເຈົ້າປ່ອຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເລືອກອຸປະກອນຂອງຕົນເອງ, ລວມທັງສະບູ, ແປງຖູແຂ້ວ, ຜ້າຊັກຜ້າ, ແລະຢາສີຟັນທີ່ເຂົາເຈົ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະໃຊ້.

ເຮັດປ້າຍໂຄສະນາ ຫຼືປ້າຍອະນາໄມແບບງ່າຍໆສຳລັບຫ້ອງນ້ຳ, ເຊັ່ນ: ປ້າຍສີແດງທີ່ຂຽນວ່າ “ຢຸດ! ລ້າງມືທັງສອງຂອງທ່ານ!" ດ້ວຍຮູບແຕ້ມພື້ນຖານຂອງມືຄູ່. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດອ່ານຫນັງສືມ່ວນ, ອາຍຸທີ່ເຫມາະສົມກ່ຽວກັບການທີ່ດີສຸຂະອະນາໄມ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ສຸຂະອະນາໄມທີ່ດີ

ວິທີສອນທັກສະທາງສັງຄົມໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍໃນຊັ້ນປະຖົມ (ປະມານ 6-12 ປີ)

ໃນຊ່ວງເວລາຮຽນປະຖົມ, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບມິດຕະພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.[] ເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນທີມ ແລະ ເຂົ້າໃຈທັດສະນະຂອງຄົນອື່ນໄດ້ດີຂຶ້ນ.[]

ສຳລັບເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ. ຫຼິ້ນເກມກະດານ

ໃນໄລຍະການພັດທະນານີ້, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະມັກເກມກະດານທີ່ອີງໃສ່ກົດລະບຽບທີ່ສັບສົນກວ່າ. ທາງເລືອກທີ່ເປັນທີ່ນິຍົມລວມມີ Monopoly (ຫຼື Monopoly Junior ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ), Scrabble (ຫຼື Scrabble Junior ສໍາລັບຜູ້ຫຼິ້ນທີ່ຍັງນ້ອຍ), Clue, Battleships, ແລະ Settlers of Catan (ສໍາລັບເດັກນ້ອຍເກົ່າ).

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຫັນປ່ຽນ, ເປັນກິລາທີ່ດີ, ຄວາມອົດທົນ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ

2. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າກາຍເປັນນັກສືບ

ການເປັນລູກ ເສືອທະນູໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີໂອກາດເປັນໝູ່, ຫຼິ້ນເກມ ແລະ ລອງກິດຈະກຳໃໝ່ໆໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ປອດໄພ. ຢູ່ໃນສະຫະລັດ, ເດັກນ້ອຍຊັ້ນປະຖົມສາມາດເຂົ້າຮ່ວມອົງການຕ່າງໆຂອງລູກເສືອ, ລວມທັງ Boy Scouts USA, Girl Scouts USA, Spiral Scouts International, ແລະ Camp Fire.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ສ້າງ ແລະຮັກສາໝູ່ເພື່ອນ, ເປັນກິລາທີ່ດີ, ໃຊ້ມາລະຍາດ, ຮ່ວມມື ແລະແບ່ງປັນ

3. ຫຼິ້ນວິດີໂອເກມ

ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຫຼິ້ນວິດີໂອເກມຮ່ວມມືກັບຄົນອື່ນອາດຈະສົ່ງເສີມພຶດຕິກຳທີ່ເປັນປະໂຍດ, ທາງດ້ານສັງຄົມທັງໃນໂລກອອນລາຍ ແລະ ອອບໄລນ໌.[] ການຫຼິ້ນວິດີໂອເກມທີ່ມີການແຂ່ງຂັນອາດຈະຊ່ວຍພັດທະນາທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມຂອງລູກຂອງທ່ານ; ເກມປະເພດໃດກໍ່ຕາມສາມາດເປັນບົດຮຽນທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນວິທີການຊະນະຫຼືສູນເສຍຢ່າງສະຫງ່າງາມ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຮ່ວມມືແລະການແບ່ງປັນ, ເປັນກິລາທີ່ດີ

4. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ລົງລອຍກັນຢ່າງມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ

ເດັກນ້ອຍໃນໄວປະຖົມມີຄວາມສາມາດໃນການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ເຂົ້າໃຈທັດສະນະອື່ນ. ການ​ສົນທະນາ​ກັບ​ຄົນ​ທີ່​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ​ກັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສະເໝີ ສອນ​ໃຫ້​ລູກ​ຮູ້ຈັກ​ຟັງ​ຄວາມ​ນັບຖື, ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ​ຜູ້​ອື່ນ, ແລະ​ຮັບ​ຮູ້​ວ່າ​ທຸກ​ຄົນ​ມີ​ທັດສະນະ​ທີ່​ແຕກຕ່າງ​ກັນ​ໃນ​ຊີວິດ.

ສົນທະນາຫົວຂໍ້ທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ ແລະໄລຍະການພັດທະນາຂອງລູກທ່ານ. ເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ວິທີການໂຕ້ວາທີທີ່ມີສຸຂະພາບດີໂດຍການປຶກສາຫາລືຄໍາຖາມພື້ນຖານ, ບໍ່ມີຂໍ້ຂັດແຍ້ງເຊັ່ນ, "ອັນໃດມ່ວນກວ່າ: tennis ຫຼື soccer?" ເມື່ອພວກເຂົາໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ທ່ານສາມາດແນະນໍາບັນຫາທີ່ມີນ້ໍາຫນັກແລະຖາມຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າແລະສິນທໍາ, ເຊັ່ນ: "ພວກເຮົາຄວນກິນສັດບໍ?" ຫຼື “ທຸກຄົນຕ້ອງໄປໂຮງຮຽນບໍ?”

ລອງມີການສົນທະນາ ຫຼືໂຕ້ວາທີຢູ່ໂຕະອາຫານຄ່ຳ ຫຼືເມື່ອເຈົ້າກຳລັງແບ່ງປັນກິດຈະກຳອື່ນຮ່ວມກັນ ເຊັ່ນ: ໄປຍ່າງຫຼິ້ນ ຫຼືເຮັດເຄື່ອງຫັດຖະກຳແບບງ່າຍໆ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຄິດຢ່າງວິພາກວິຈານກ່ຽວກັບຕຳແໜ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການຕັ້ງຄຳຖາມເຊັ່ນ: “ເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງຄິດແນວນັ້ນ?” ຖ້າທ່ານບໍ່ເຫັນດີກັບຄວາມຄິດເຫັນຂອງພວກເຂົາ, ເວົ້າດັ່ງນັ້ນແລະໃຫ້ເຫດຜົນຂອງເຈົ້າວ່າເປັນຫຍັງ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງຜູ້ອື່ນ, ການພິຈາລະນາທັດສະນະ, ການສື່ສານສອງທາງ

5. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຫຼິ້ນກິລາເປັນທີມ

ກິລາເປັນທີມຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ, ທັກສະດ້ານການຂັບຂີ່, ສ້າງໝູ່ເພື່ອນ, ແລະຝຶກທັກສະທາງສັງຄົມອື່ນໆຫຼາຍຢ່າງ, ລວມທັງການເຂົ້າໃຈພື້ນທີ່ສ່ວນຕົວ ແລະ “ການອ່ານ” ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງຄົນອື່ນ. ລູກຂອງທ່ານຈະຮຽນຮູ້ວິທີການເຮັດວຽກກັບຜູ້ອື່ນເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍທົ່ວໄປ ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ວິທີການຊະນະ ແລະສູນເສຍດ້ວຍຄວາມກະລຸນາ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ, ການສ້າງແລະຮັກສາຫມູ່ເພື່ອນ, ການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ເປັນກິລາທີ່ດີ, ຮ່ວມມືແລະແບ່ງປັນ, ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ຮັບມືກັບຄວາມຮຸກຮານຈາກຜູ້ອື່ນ, ການອ່ານຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນອື່ນ, ການເຄົາລົບຄົນອື່ນ

6<9. ອ່ານໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າ

ເຖິງວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດເພີດເພີນກັບປຶ້ມດ້ວຍຕົນເອງໄດ້, ແຕ່ເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນປະຖົມກໍຍັງໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດເມື່ອພໍ່ແມ່ ແລະ ຜູ້ເບິ່ງແຍງຂອງເຂົາເຈົ້າອ່ານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.[]

ລອງເວົ້າກັບລູກຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນໃນເລື່ອງ; ນີ້ສາມາດກະຕຸ້ນການສົນທະນາທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບຄົນອື່ນ. ຖາມຄໍາຖາມທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດເຖິງວິທີທີ່ຕົວລະຄອນຄິດແລະຮູ້ສຶກ. ຕົວຢ່າງ, "ເປັນຫຍັງເຈົ້າຄິດວ່າ [ຕົວລະຄອນ] ຮູ້ສຶກກັງວົນໃຈເມື່ອເຂົາເຈົ້າຕໍ່ສູ້ກັບໝູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ?"

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງຄົນອື່ນ, ການພິຈາລະນາ, ການສື່ສານສອງທາງ

7. ໃຊ້ສັງຄົມແອັບຝຶກທັກສະ

ແອັບຝຶກທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມແມ່ນເປັນປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຂາດຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ ຫຼືມີຄວາມຕ້ອງການເພີ່ມເຕີມທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນຍາກສຳລັບເຂົາເຈົ້າໃນການພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມ. ບາງແອັບມີເກມງ່າຍໆ, ສະນັ້ນລູກຂອງທ່ານຈະມີຄວາມມ່ວນໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນ. ລອງໃຊ້ Social Quest ຫຼື Hall Of Heroes.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມແອັບຯ ແຕ່ອາດຮວມເຖິງການໃຊ້ພຶດຕິກຳ, ການພິຈາລະນາທັດສະນະ, ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ການສື່ສານສອງທາງ

8. ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ແກ້ໄຂບັນຫາໃນ 5 ຂັ້ນຕອນ

ເດັກນ້ອຍຊັ້ນປະຖົມໄວສາມາດເລີ່ມຮຽນຮູ້ ແລະໃຊ້ກົນລະຍຸດການແກ້ໄຂບັນຫາແບບເລິກເຊິ່ງໄດ້. ສອນລູກຂອງທ່ານຕາມຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປນີ້:[]

1. ແກ້ໄຂໃຫ້ຊັດເຈນວ່າບັນຫາແມ່ນຫຍັງ.

2. ມາກັບ 5 ວິທີແກ້ໄຂ. ເຮັດ​ໃຫ້​ລູກ​ໝັ້ນ​ໃຈ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ຈຳ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ທາງ​ອອກ​ທີ່ “ດີ”; ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ແມ່ນ​ພຽງ​ແຕ່​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ທີ່​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້.

3. ຄິດເຖິງຂໍ້ດີຂໍ້ເສຍຂອງແຕ່ລະການແກ້ໄຂ. ຖາມລູກຂອງເຈົ້າວ່າ, “ອັນໃດເຮັດໃຫ້ນີ້ເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີ?” ແລ້ວ, “ແລະອັນໃດອາດຈະເຮັດໃຫ້ເປັນຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ດີ?”

4. ເລືອກທາງອອກທີ່ດີທີ່ສຸດ.

5. ລອງໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂ. ໃຫ້ໝັ້ນໃຈກັບລູກຂອງທ່ານວ່າມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະພະຍາຍາມແກ້ໄຂສອງຢ່າງ ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ ຖ້າອັນທຳອິດໃຊ້ບໍ່ໄດ້ຜົນ ແລະເຂົາເຈົ້າສາມາດຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກເຈົ້າ ຫຼືຄົນອື່ນໄດ້ຖ້າເຂົາເຈົ້າຍັງຕິດຢູ່.

ເມື່ອເຈົ້າປະສົບກັບບັນຫາໃນຊີວິດຈິງ, ພະຍາຍາມສ້າງແບບຢ່າງຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ກັບລູກຂອງເຈົ້າ, ເວົ້າດັງໆຖ້າເປັນໄປໄດ້. ສະແດງໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ຍຸດທະສາດໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ.

ສັງຄົມທັກສະ, ເຊັ່ນ: ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ ແລະ ການຮັກສາການຄວບຄຸມຕົນເອງໃນສະຖານະການທາງສັງຄົມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼື ເປັນສັດຕູ, ປະກົດຂຶ້ນຫຼາຍປີຕໍ່ມາ.

ທ່ານສາມາດຊ່ວຍພັດທະນາການທາງດ້ານອາລົມ-ສັງຄົມຂອງລູກຂອງທ່ານໄປພ້ອມກັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນເກມ ແລະ ກິດຈະກໍາທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ.

ວິທີສອນທັກສະທາງສັງຄົມໃຫ້ກັບເດັກອ່ອນ (ເຖິງ 1 ປີ)

ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວເຂົາເຈົ້າສາມາດຫຼິ້ນເກມທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຕາມອາຍຸ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເບິ່ງແຍງເດັກນ້ອຍໄດ້. vers, ສະແດງອາລົມດ້ວຍໃບໜ້າ ແລະຮ່າງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດຄືນບາງທ່າທາງ ແລະສຽງ, ແລະຮຽນແບບການສະແດງອອກທາງໜ້າ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງຂັ້ນຕອນນີ້, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຕອບສະຫນອງຄໍາຮ້ອງຂໍພື້ນຖານເຊັ່ນ: "ມາທີ່ນີ້" ແລະດຶງດູດຄວາມສົນໃຈກັບວັດຖຸໂດຍການຊີ້ໄປຫາພວກເຂົາ.[]

ລອງເກມແລະກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບການສອນທັກສະທາງສັງຄົມໃຫ້ເດັກນ້ອຍ:

1. ຫຼິ້ນ Peekaboo

Peekaboo ແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ, ແຕ່ມັນເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດການພົວພັນທາງສັງຄົມຂັ້ນພື້ນຖານ. ເມື່ອອາຍຸໄດ້ສີ່ເດືອນ, ແອນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ຈະຫົວ ແລະຍິ້ມໃນເວລາທີ່ທ່ານຕີເຂົາເຈົ້າ, ດຶງໜ້າຕະຫລົກ, ແລະຫຼິ້ນເກມງ່າຍໆ.[]

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຕິດຕໍ່ຕາ, ການສື່ສານສອງທາງ

2. ລົມກັບລູກຂອງທ່ານກ່ອນທີ່ລູກຈະເວົ້າໄດ້

ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຄວາມໝາຍຂອງຄຳສັບ ແລະ ນ້ຳສຽງກ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະຮຽນເວົ້າ.[] ທ່ານສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຝຶກການສື່ສານແບບສອງທາງ ແລະ ວາງພື້ນຖານການຮຽນຮູ້ພາສາເວົ້າໄດ້ໂດຍ:

• ການບັນຍາຍສິ່ງທີ່ເຈົ້າກຳລັງເຮັດ. ຕົວຢ່າງ, “ດຽວນີ້ທັກສະທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສົ່ງເສີມຕົນເອງ, ຄວາມຕ້ອງການການສື່ສານຢ່າງເໝາະສົມ

  9. ແນະນຳລູກຂອງທ່ານໃຫ້ເຮັດສະມາທິແບບແນະນຳ

  ການຝຶກສະມາທິເຊັ່ນ: ການນັ່ງສະມາທິສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຜ່ອນຄາຍ ແລະ ຄວບຄຸມອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.[]

  ການນັ່ງສະມາທິແບບແນະນຳມັກຈະງ່າຍກວ່າ ແລະ ມ່ວນກວ່າສຳລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍກວ່າການປະຕິບັດແບບງຽບໆ. ກວດເບິ່ງຄູ່ມືການສະມາທິຂອງ Mindful ສໍາລັບເດັກນ້ອຍສໍາລັບການຝຶກສະມາທິສຽງໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ບວກກັບຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບການແນະນໍາລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບສະຕິ.

  ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຄວບຄຸມອາລົມ, ການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ຄວາມອົດທົນ, ການປະຕິບັດຕາມທິດທາງ

  10. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມສະແດງລະຄອນ

  ການສະແດງຕ້ອງການທັກສະການສື່ສານທາງວາຈາ ແລະ ບໍ່ເວົ້າຫຼາຍ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຂອບເຂດທາງອາລົມ ແລະທາງກາຍຂອງຄົນອື່ນ. ມັນຍັງເປັນໂອກາດທີ່ສົມບູນແບບທີ່ຈະສະແດງອາລົມໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ.

  ຖ້າລູກຂອງທ່ານມັກເຮັດວຽກຫຼັງເວທີຫຼາຍກວ່າການສະແດງ, ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ສຳຄັນໄດ້. ຕົວຢ່າງ, ການເຮັດວຽກເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງທີມງານເພື່ອທາສີທິວທັດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມື ແລະການສື່ສານທາງປາກເວົ້າທີ່ຈະແຈ້ງ.

  ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສະແດງອາລົມ, ການຕິດຕໍ່ຕາ, ການສື່ສານສອງທາງ, ຄວາມອົດທົນ, ການປະຕິບັດຕາມທິດທາງ, ການອ່ານຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຜູ້ອື່ນ, ການເຄົາລົບຂອບເຂດຂອງຜູ້ອື່ນ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ການຫັນຫນ້າ, ສ້າງແລະຮັກສາຫມູ່ເພື່ອນ

  11. ເຮັດສວນບາງຢ່າງ

  ການຄົ້ນຄວ້າກັບເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການເຮັດສວນກັບຄົນອື່ນປັບປຸງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າຄວາມສາມາດ.[] ມັນຍັງເປັນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະເນັ້ນຫນັກໃສ່ການອະນາໄມ. ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສຳຄັນໃນການລ້າງມືຫຼັງຈາກເຮັດວຽກໃນສວນ.

  ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງຜູ້ອື່ນ, ການຮ່ວມມື ແລະ ການແບ່ງປັນ, ການປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ການຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອຈໍາເປັນ, ການອະນາໄມທີ່ດີ

  ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທັກສະທາງສັງຄົມຢູ່ໃສ?

  ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ຮຽນຮູ້ທັກສະທາງສັງຄົມຢູ່ເຮືອນ, ການດູແລເດັກໃນກາງເວັນ ຫຼືໂຮງຮຽນອະນຸບານ

  ແລະໂຮງຮຽນປະຖົມ. ພໍ່ແມ່ຫຼືຜູ້ເບິ່ງແຍງ, ແລະເຮືອນແມ່ນສະຖານທີ່ທໍາອິດທີ່ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທັກສະທາງສັງຄົມ.[] ຢູ່ເຮືອນ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະໃຊ້ເວລາກັບອ້າຍນ້ອງ. ການພົວພັນກັບອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງເປັນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະຝຶກທັກສະທາງສັງຄົມ, ລວມທັງການແບ່ງປັນ ແລະການຮ່ວມມື.[]

  ຄຸນນະພາບຂອງຄວາມສໍາພັນຂອງອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງແມ່ນເຊື່ອມໂຍງກັບຄວາມສໍາພັນທີ່ເດັກນ້ອຍມີກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຖ້າການສື່ສານທີ່ດີລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເດັກມັກຈະມີຄວາມສຳພັນທີ່ດີກັບອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.[]

  ຂໍ້ໄດ້ປຽບຫຼັກຂອງການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມຢູ່ເຮືອນແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວຜູ້ເບິ່ງແຍງເດັກສາມາດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຕໍ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນເຮືອນທີ່ວຸ່ນວາຍ—ຕົວຢ່າງ, ຖ້າອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າຜິດປົກກະຕິ—ເຂົາເຈົ້າອາດຈະພະຍາຍາມພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງດ້ານສັງຄົມ.[]

  ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ອະນຸບານ, ຫຼືການລ້ຽງເດັກ

  ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ອະນຸບານ ຫຼືການລ້ຽງດູ, ເດັກນ້ອຍມີໂອກາດຫຼາຍທີ່ຈະພົວພັນກັບມິດສະຫາຍແລະຜູ້ໃຫຍ່. ເຂົາເຈົ້າສາມາດສ້າງມິດຕະພາບກັບນັກຮຽນຄົນອື່ນໆໄດ້, ແລະຄວາມສຳພັນເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມໄດ້.[]

  ໂຮງຮຽນ ແລະສູນລ້ຽງເດັກແມ່ນພະນັກງານທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຄວາມຮູ້ ແລະຄຸນສົມບັດໃນການພັດທະນາເດັກ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດເອົາຊ່ອງຫວ່າງໃນທັກສະທາງສັງຄົມຂອງເດັກ ແລະ ດໍາເນີນຂັ້ນຕອນຢ່າງຫ້າວຫັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈັບຕົວໄດ້. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ພະນັກງານມັກຈະຮັບຜິດຊອບສໍາລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າເວລາຫນຶ່ງຕໍ່ຫນຶ່ງແມ່ນຈໍາກັດ.

  ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການສອນທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ດີ

  ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະສ້າງທັກສະການພົວພັນກັບບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໄລຍະຫຼາຍປີ. ຄວາມອົດທົນແລະການຄ້າງຫ້ອງແມ່ນກຸນແຈສູ່ຄວາມສໍາເລັດ. ພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມອຸກອັ່ງກັບລູກຂອງທ່ານຖ້າພວກເຂົາບໍ່ເລືອກເອົາທັກສະໃຫມ່ຢ່າງໄວວາ; ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມແມ່ນໂຄງການໄລຍະຍາວ.

  ນີ້ແມ່ນ 5 ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການສອນທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ດີ:

  1. ເປັນແບບຢ່າງທີ່ດີ

  ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກ ແລະຜູ້ເບິ່ງແຍງປະຖົມພະຍາບານເປັນຕົວແບບທຳອິດ ແລະ ມັກຈະມີອິດທິພົນທີ່ສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ.[] ພະຍາຍາມເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານເລື່ອນຂຶ້ນ, ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ທ່ານຈະເຮັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຄັ້ງຕໍ່ໄປ. ຕົວຢ່າງ, “ຂ້ອຍບໍ່ສຸພາບກັບຜູ້ຍິງຄົນນັ້ນ. ຂ້ອຍຄວນເວົ້າ 'ຂໍໂທດ' ເມື່ອຂ້ອຍຕຳນາງ.”

  2. ກຽມພ້ອມທີ່ຈະກະຕຸ້ນເຕືອນລູກຂອງທ່ານ

  ຢ່າຄາດຫວັງໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ທັກສະທັນທີ. ກຽມພ້ອມທີ່ຈະນໍາພາພວກເຂົາໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາປະຕິບັດ.

  ຕົວຢ່າງ:

  • “ເຈົ້າເວົ້າຫຍັງເມື່ອມີຄົນໃຫ້.ເຈົ້າເປັນຂອງຂວັນບໍ?”
  • “ເຈົ້າເຮັດຫຍັງເມື່ອເຈົ້າສັງເກດເຫັນວ່າມີຄົນຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ?”

ລະວັງຢ່າເຮັດຫຼາຍເກີນໄປ; ການກະຕຸ້ນເຕືອນແບບຄົງທີ່ອາດເປັນເລື່ອງທີ່ລົ້ນເຫຼືອ.

3. ໃຫ້ລາງວັນທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ດີ

ເມື່ອທ່ານຍ້ອງຍໍ ຫຼືໃຫ້ລາງວັນກັບພຶດຕິກຳທີ່ດີ, ລູກຂອງທ່ານມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດຊ້ຳອີກໃນອະນາຄົດ.[]

ເມື່ອເຈົ້າຍ້ອງຍໍລູກຂອງເຈົ້າ, ໃຫ້ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຖືກຕ້ອງເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ວ່າພຶດຕິກຳອັນໃດທີ່ຄວນເຮັດຊ້ຳ. ອັນນີ້ເອີ້ນວ່າການເສີມສ້າງທາງບວກ.

ຕົວຢ່າງ:

• “ມັນເປັນການດີແທ້ໆທີ່ເຈົ້າແບ່ງປັນບລັອກໃຫ້ກັບອ້າຍຂອງເຈົ້າ. ດີແລ້ວ!”
• “ເຈົ້າສຸພາບກັບເຊີບເວີເມື່ອພວກເຮົາໄປຮ້ານອາຫານ. ເຈົ້າເວົ້າວ່າ 'ກະລຸນາ' ແລະ 'ຂໍຂອບໃຈ.' ຂ້ອຍພູມໃຈໃນຕົວເຈົ້າ!”

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງສາມາດໃຊ້ຮາງວັນທີ່ຈັບຕ້ອງໄດ້ເລັກນ້ອຍເຊັ່ນ: ເວລາພິເສດເພື່ອຫຼິ້ນກັບຂອງຫຼິ້ນທີ່ມັກ ຫຼື ການເດີນທາງເພີ່ມເຕີມໄປສວນສາທາລະນະ.

4. ຊີ້ບອກເວລາເຈົ້າໃຊ້ທັກສະສັງຄົມ

ການບັນຍາຍພຶດຕິກຳຂອງເຈົ້າເອງອາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກເຂົ້າໃຈວິທີທີ່ຄົນໃຊ້ທັກສະທາງສັງຄົມໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ.

ຕົວ​ຢ່າງ:

• “ຂ້ອຍ​ບໍ່​ຮູ້​ວ່າ​ນົມ​ສົ້ມ​ຢູ່​ໃນ​ຮ້ານ​ນີ້​ຢູ່​ໃສ, ດັ່ງ​ນັ້ນ​ຂ້ອຍ​ຈະ​ຂໍ​ໃຫ້​ເຈົ້າ​ໜ້າ​ທີ່​ຊ່ວຍ​ຊອກ​ຫາ​ມັນ.”
• “ຂ້ອຍ​ຮູ້ສຶກ​ລຳ​ຄານ​ໃນ​ເວ​ລາ​ນີ້​ເພາະ​ໝາ​ຖູ​ເກີບ​ຂ້ອຍ, ດັ່ງ​ນັ້ນ​ຂ້ອຍ​ຈະ​ຫາຍໃຈ​ເຂົ້າ​ເລິກໆ​ໜ້ອຍ​ໜຶ່ງ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ໃຈ​ກ່ອນ​ຈະ​ເຮັດ​ຫຍັງ​ອີກ.”

5. ພະຍາຍາມບໍ່ປຽບທຽບລູກຂອງທ່ານກັບເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນ

ເດັກນ້ອຍພັດທະນາໃນອັດຕາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.[] ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນເລື່ອງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະຕິດຕາມການພັດທະນາຂອງລູກຂອງທ່ານ, ພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ປຽບທຽບຄວາມຄືບໜ້າຂອງເຂົາເຈົ້າກັບພີ່ນ້ອງ ຫຼືໝູ່ເພື່ອນ. ຖ້າທ່ານກັງວົນວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ມັກທັກສະທາງສັງຄົມ, ຫຼືວ່າພວກເຂົາເບິ່ງຄືວ່າຈະຖອຍຫຼັງ, ໃຫ້ຖາມແພດເດັກຂອງທ່ານເພື່ອຂໍຄໍາແນະນໍາ.[]

ຖ້າມີບັນຫາພື້ນຖານ, ເຊັ່ນ: ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງກຸ່ມ autism, ທ່ານຫມໍຂອງພວກເຂົາອາດຈະແນະນໍາໃຫ້ມີການແຊກແຊງເບື້ອງຕົ້ນເຊັ່ນການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມ.

ວິທີການທີ່ກຸ່ມສະຫນັບສະຫນູນທັກສະທາງສັງຄົມສາມາດຊ່ວຍໃຫ້

ເດັກນ້ອຍໃນຂັ້ນຕອນການຝຶກທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ການສ້າງໂຄງສ້າງແບບດຽວກັນກັບທັກສະການຝຶກຝົນ. d ສະພາບແວດລ້ອມ. ປົກກະຕິແລ້ວເຂົາເຈົ້າຮັບໃຊ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອພິເສດໃນການພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວກຸ່ມເຫຼົ່ານີ້ຖືກນຳພາໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການພັດທະນາເດັກ ແລະ ໄວຮຸ່ນ, ເຊັ່ນ: ນັກຈິດຕະວິທະຍາ ຫຼື ການສຶກສາທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ.

ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າກຸ່ມເຫຼົ່ານີ້ສາມາດປັບປຸງທັກສະທາງສັງຄົມໃນເດັກທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານອາລົມ ແລະ ພຶດຕິກຳ (EBD), ລວມທັງ ADHD ແລະຄວາມຜິດກະຕິ autism spectrum.[][][]

ກຸ່ມມັກຈະມີໜ້ອຍກວ່າ 10 ຄົນ. ຫົວຂໍ້ທົ່ວໄປສໍາລັບກຸ່ມທັກສະທາງສັງຄົມລວມມີການຫັນປ່ຽນ, ການຕອບສະຫນອງຕໍ່ຜູ້ອື່ນ, ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ການສົນທະນາ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຂອງກຸ່ມ.

ໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມອາດຈະຖືກຖາມວ່າ:[]

• ເບິ່ງຜູ້ນໍາແບບຢ່າງທັກສະທາງສັງຄົມ
• ສະຖານະການທາງສັງຄົມທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດປະຕິບັດໄດ້.ທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຕົວຢ່າງ, ການລິເລີ່ມການສົນທະນາ
• ໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບທັກສະທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກຜູ້ນໍາກຸ່ມ

ບາງຄັ້ງພໍ່ແມ່ ແລະຜູ້ເບິ່ງແຍງແມ່ນໄດ້ຖືກຂໍໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ ຫຼືກອງປະຊຸມແຍກຕ່າງຫາກເພື່ອຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະລ້ຽງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທ່ານສາມາດຊອກຫາກຸ່ມ ແລະໂຄງການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານທັກສະສັງຄົມໄດ້ໂດຍການຖາມແພດເດັກ, ຄູສອນ ຫຼືທີ່ປຶກສາຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອຂໍຄຳແນະນຳ. ຖ້າບໍ່ມີກຸ່ມສະຫນັບສະຫນູນທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມຢູ່ໃນພື້ນທີ່ຂອງເຈົ້າ, ພວກເຂົາອາດຈະສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ເຈົ້າກັບນັກບໍາບັດຫຼືທີ່ປຶກສາໂຮງຮຽນທີ່ສາມາດເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ໂຮງຮຽນຂອງລູກຂອງທ່ານສ້າງຕັ້ງກຸ່ມໃຫມ່ໄດ້.

ຄໍາຖາມທົ່ວໄປ

ມີແຜ່ນວຽກທັກສະທາງສັງຄົມຟຣີສໍາລັບເດັກນ້ອຍບໍ?

ມີເວັບໄຊທ໌ທີ່ໃຫ້ worksheets ຟຣີ. Worksheet Place and Talking With Trees Books ສະໜອງຊັບພະຍາກອນໃຫ້ຟຣີ, ລວມທັງ PDFs, ແບບແຜນບົດຮຽນ ແລະວຽກບ້ານ, ສໍາລັບພໍ່ແມ່ ແລະຄູທີ່ຢາກຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຝຶກທັກສະທາງສັງຄົມ.

ເປັນຫຍັງກິດຈະກຳທັກສະທາງສັງຄົມຈຶ່ງສຳຄັນສຳລັບເດັກນ້ອຍ?

ກິດຈະກຳທັກສະສັງຄົມສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ຈັກກັບຄົນອື່ນໆ, ເຊິ່ງໃນນັ້ນສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສໍາພັນດີ. ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ​ທັກ​ສະ​ທາງ​ສັງ​ຄົມ​ທີ່​ດີ​ໃນ​ໄວ​ຫນຸ່ມ​ມີ​ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ໃນ​ທາງ​ບວກ​ກັບ​ສຸ​ຂະ​ພາບ​ຈິດ​ທີ່​ດີ​, ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທໍາ​, ແລະ​ສະ​ຫວັດ​ດີ​ການ​ສ່ວນ​ບຸກ​ຄົນ​.ຄວາມເປັນຜູ້ໃຫຍ່.[]

<9 <9 9> ເວລາທ່ຽງ, ສະນັ້ນພວກເຮົານັ່ງກິນເຂົ້າ."

ຕອບໂຕ້ກັບການສື່ສານແບບບໍ່ເປັນພາສາປາກເວົ້າ, ຈັບຕາໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານເອົາຈານອອກ, ເວົ້າວ່າ, "ເຈົ້າມີພຽງພໍບໍ?"

ເຮັດຕາມການນໍາຂອງລູກເຈົ້າ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າພວກເຂົາເວົ້າລົມໃນຂະນະທີ່ຊີ້ວັດຖຸໃດໜຶ່ງ, ລຽນແບບສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລະອຽດ (ຕົວຢ່າງ, “ອັນນັ້ນແມ່ນໝາ!”) ແລະ ສະແດງວ່າທ່ານຮູ້ຈັກວັດຖຸ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງຜູ້ອື່ນ, ການສື່ສານສອງທາງ

3. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຫຼິ້ນໃນກະຈົກ

ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສຸກເບິ່ງຕົນເອງ ແລະຄົນອື່ນໃນກະຈົກ. ວາງລູກຂອງທ່ານຢູ່ທາງຫນ້າຂອງກະຈົກ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາສາມາດເຫັນການສະທ້ອນຂອງເຈົ້າເຊັ່ນດຽວກັນກັບຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຊີ້ໄປຫາພາກສ່ວນຕ່າງໆຂອງຮ່າງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສະແດງໃຫ້ພວກເຂົາເຫັນສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດ. ຕົວຢ່າງ, ເວົ້າວ່າ "ດັງ!" ເມື່ອເຈົ້າຊີ້ດັງຂອງເຈົ້າ.

ທົດສອບການຮັບຮູ້ຕົນເອງຂອງລູກຂອງເຈົ້າໂດຍການວາງເຄື່ອງຫຼິ້ນໄວ້ຫຼັງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າເບິ່ງໃນກະຈົກ. ຖ້າພວກເຂົາຫັນໄປຈັບຂອງຫຼິ້ນ, ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າພວກເຂົາເບິ່ງຕົວເອງ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສື່ສານສອງທາງ

4. ຮຽນຮູ້ຕົວຊີ້ບອກການສື່ສານຂອງລູກເຈົ້າ

ການສື່ສານແບບບໍ່ເປັນພາສາປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຮັດສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ ແລະຕ້ອງການ. ນີ້ສາມາດປັບປຸງການສື່ສານສອງທາງ, ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮູ້ສຶກປອດໄພ, ແລະສົ່ງເສີມຄວາມສໍາພັນກັບຜູ້ເບິ່ງແຍງເດັກທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.[]

ຕົວຢ່າງ:

• ເດັກນ້ອຍອາດມີສຽງຮ້ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ; ສຽງສະເພາະທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດເມື່ອເຂົາເຈົ້າຫິວ, ຕ້ອງການປ່ຽນຜ້າອ້ອມ, ຫຼືເມື່ອເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການນອນຫຼັບ. ຖ້າແອນ້ອຍເຊົາສຳຜັດຕາ ແລະເບິ່ງໄປໄກໆ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະເມື່ອຍ ຫຼືກະຕຸ້ນຫຼາຍເກີນໄປ.

ສຳລັບຄຳແນະນຳເພີ່ມເຕີມ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງຄຳແນະນຳຂອງ CSEFEL ສຳລັບການເຂົ້າໃຈຕົວຊີ້ບອກຂອງເດັກນ້ອຍ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສື່ສານສອງທາງ

ເບິ່ງ_ນຳ: ວິທີການບັນທຶກການສົນທະນາທີ່ຕາຍແລ້ວຜ່ານຂໍ້ຄວາມ: 15 ວິທີທີ່ບໍ່ມີຄວາມຕ້ອງການ

5. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຜ່ອນຄາຍຕົນເອງ

ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດຈັດການອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງດຽວ, ແຕ່ຜູ້ເບິ່ງແຍງສາມາດຊ່ວຍໄດ້ໂດຍການຮັບຮູ້ ແລະ ຕອບສະໜອງຕໍ່ກັບອາການຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ການຮ້ອງໄຫ້ ແລະ ສຽງຮ້ອງ. ເຈົ້າສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄວບຄຸມອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ໂດຍການໃຫ້ສິ່ງຂອງທີ່ປອບໃຈເຂົາເຈົ້າ ເຊັ່ນ: ຂອງຫຼິ້ນອ່ອນ ຫຼືຜ້າຫົ່ມ, ເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກຜິດຫວັງ.[]

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຄວບຄຸມອາລົມ

6. ລອງໃຊ້ດົນຕີ ແລະກິດຈະກຳຕາມຈັງຫວະ

ການແຕ່ງເພງສົ່ງເສີມໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສະແດງອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມກັບເຈົ້າ. ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ມັກສ້າງສຽງດັງດ້ວຍ “ເຄື່ອງມື” ງ່າຍໆ ເຊັ່ນ: ສຽງແຄນ, ບ່ວງໄມ້, ແລະເຄື່ອງສັ່ນທີ່ເຮັດຈາກຂວດພາດສະຕິກສ່ວນໜຶ່ງເຕັມໄປດ້ວຍຖົ່ວແຫ້ງ ຫຼື pasta. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດໄປຫາກຸ່ມດົນຕີເດັກນ້ອຍຫຼືກອງປະຊຸມ singalong.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສະແດງອາລົມ

7. ລອງໃຊ້ພາສາມືຂອງເດັກນ້ອຍ

ເດັກນ້ອຍເລີ່ມເວົ້າໄດ້ເມື່ອອາຍຸປະມານ 12 ເດືອນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາສາມາດເຂົ້າໃຈພາສາແລະ gestures ກ່ອນທີ່ຈະເວົ້າ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າພາສາມືສາມາດ, ຢ່າງຫນ້ອຍໃນທາງທິດສະດີ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສື່ສານຄວາມຕ້ອງການຂອງພວກເຂົາຫຼາຍເດືອນກ່ອນພວກເຂົາວັນເດືອນປີເກີດຄັ້ງທໍາອິດ.[]

ມີຫຼັກຖານບາງຢ່າງວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກສອນໃຫ້ເຊັນອາດຈະສາມາດສື່ສານກັບຜູ້ເບິ່ງແຍງຂອງເຂົາເຈົ້າສອງສາມເດືອນໄວກວ່າຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້.[] ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ເຮັດເຄື່ອງຫມາຍງ່າຍດາຍ (ເຊັ່ນ: "ຫຼາຍ," "ນົມ") ຈາກອາຍຸ 6 ເດືອນ.[]

ກວດເບິ່ງ Baby Sign Language ສໍາລັບຄໍາແນະນໍາພື້ນຖານຂອງເດັກນ້ອຍ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສື່ສານຕ້ອງການຢ່າງເໝາະສົມ, ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອຕ້ອງການ, ການສື່ສານສອງທາງ

ວິທີສອນທັກສະທາງສັງຄົມໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ (1-4 ປີ)

ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີທີ 3 ເດັກນ້ອຍສາມາດຫັນປ່ຽນ, ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຫຼິ້ນທີ່ມີຄວາມເຊື່ອ, ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂັ້ນພື້ນຖານ, ແລະຫຼິ້ນກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ.[]

ມີບາງກິດຈະກຳການສອນ ແລະທັກສະດ້ານສັງຄົມ. ຫຼິ້ນ Roll The Ball

ນັ່ງກົງກັນຂ້າມກັບລູກຂອງທ່ານຢູ່ເທິງພື້ນ. ມ້ວນບານຄ່ອຍໆໄປຫາພວກເຂົາ. ເມື່ອພວກເຂົາໄດ້ຮັບມັນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາກັບຄືນໄປຫາທ່ານ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຫັນປ່ຽນ, ການສື່ສານສອງທາງ, ການຮ່ວມມື, ຄວາມອົດທົນ

2. ຫຼິ້ນເກມຊື່

ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳກຸ່ມສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ສູງອາຍຸທີ່ກຳລັງຈະຍ່າງເພື່ອສົ່ງເສີມການຟັງ ແລະ ການຫັນໜ້າ. ຜູ້ນນັ່ງຢູ່ໃນວົງ. ເດັກ​ຄົນ​ທຳ​ອິດ​ເວົ້າ​ວ່າ, “ຂ້ອຍ​ຊື່ [ຊື່], ແລະ​ຂ້ອຍ​ມັກ [ວຽກ​ອະ​ດີດ ຫຼື​ກິດ​ຈະ​ກຳ],” ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ເຮັດ​ການ​ກະ​ທຳ​ທີ່​ເປັນ​ຕົວ​ແທນ​ຂອງ​ກິດ​ຈະ​ກຳ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າພວກເຂົາມັກຫຼີ້ນກັບໝາ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຕີໝາໄດ້.

ກຸ່ມທີ່ເຫຼືອຈາກນັ້ນເຮັດຊໍ້າຄືນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຄີຍໄດ້ຍິນ, ເຊັ່ນ, "ນາງຊື່ Alex, ແລະນາງມັກຫຼິ້ນກັບຫມາຂອງນາງ."

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງຄົນອື່ນ, ການຫັນປ່ຽນ, ຄວາມອົດທົນ, ການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ

ເບິ່ງ_ນຳ: ວິທີການຈັດການກັບຄວາມກັງວົນທາງສັງຄົມໃນບ່ອນເຮັດວຽກ

3. ຊຸກຍູ້ການຫຼິ້ນບົດບາດ

ການຫຼິ້ນບົດບາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ມາດຕະຖານທາງສັງຄົມ ແລະເຂົ້າໃຈວ່າເຂົາເຈົ້າຄວນປະພຶດແນວໃດໃນສະຖານະການສັງຄົມ. ມ່ວນກັບການສະແດງສະຖານະການຕ່າງໆ.

ຕົວຢ່າງ, ທ່ານ ແລະ ລູກຂອງທ່ານສາມາດທຳທ່າເປັນ:

• ລູກຄ້າ ແລະ ເຈົ້າຂອງຮ້ານ
• ຮ້ານອາຫານ ແລະ ເຊີບເວີ
• ທ່ານໝໍ ແລະ ຄົນເຈັບ
• ຄູ ແລະ ນັກຮຽນ

ການຫຼິ້ນບົດບາດແມ່ນເປັນປະໂຫຍດສຳລັບການປະຕິບັດພຶດຕິກຳພື້ນຖານ ເຊັ່ນ: “ຂອບໃຈ”. ທ່ານຍັງສາມາດໃຊ້ການຫຼິ້ນບົດບາດເປັນໂອກາດໃນການປະຕິບັດການພົວພັນທາງສັງຄົມຂັ້ນສູງເຊັ່ນການຈັດການຄວາມບໍ່ເຫັນດີນໍາ. ການຫຼິ້ນຕົວລະຄອນເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຝຶກການເບິ່ງສະຖານະການຈາກທັດສະນະອື່ນ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການໃຊ້ພຶດຕິກຳ, ການສື່ສານສອງທາງ, ການສຳຜັດກັບຕາ, ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ການເຄົາລົບຂອບເຂດຂອງກັນແລະກັນ, ຮັບມືກັບການຮຸກຮານຈາກຜູ້ອື່ນ, ການສະແດງອາລົມ, ການອ່ານອາລົມຂອງຄົນອື່ນ, ການຫັນປ່ຽນ, ການສື່ສານຄວາມຕ້ອງການຢ່າງເໝາະສົມ

4. ມີການເບິ່ງການແຂ່ງຂັນ

ກົດລະບຽບແມ່ນງ່າຍດາຍ: ຄົນທໍາອິດທີ່ກະພິບຈະສູນເສຍ. ເກມນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກນ້ອຍຂອງທ່ານຕິດຕໍ່ກັບຕາ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຕິດຕໍ່ກັບຕາ, ເປັນກິລາທີ່ດີ, ຄວບຄຸມຕົນເອງ

5. ຫຼິ້ນເກມ tickling

ໄວໜຸ່ມເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ແນວຄວາມຄິດຂອງພື້ນທີ່ສ່ວນບຸກຄົນແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງເຂດແດນທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ເກມ tickling ສາມາດຊ່ວຍສອນບົດຮຽນນີ້.

ພຽງແຕ່ tickle ລູກຂອງທ່ານແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ tick ກັບທ່ານ. ມີກົດລະບຽບດຽວ: ເມື່ອຄົນອື່ນເວົ້າວ່າ "ຢຸດ!" ເກມຈະຈົບລົງຈົນກວ່າຜູ້ອື່ນຈະຖາມວ່າຕ້ອງຈົ່ມອີກ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການເຄົາລົບຂອບເຂດຂອງຄົນອື່ນ, ການຟັງຄົນອື່ນ, ການສື່ສານຄວາມຕ້ອງການຢ່າງເໝາະສົມ

6. ຫຼິ້ນເກມສ້າງດົນຕີ ແລະຈັງຫວະ

ກິດຈະກຳດົນຕີ ແລະຈັງຫວະສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າພ້ອມກັບຄວາມສາມາດດ້ານມໍເຕີ.

• ຮ້ອງເພງໃນສວນເດັກຮ່ວມກັນເພື່ອສົ່ງເສີມການຝຶກພາສາ ແລະ ພັດທະນາການ
• ສະໜອງອຸປະກອນທີ່ງ່າຍດາຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສ້າງສຽງດັງ. ລອງເຮັດດົນຕີພື້ນຖານ ຫຼືຈັງຫວະຮ່ວມກັນ
• ຊຸກຍູ້ໃຫ້ກຸ່ມເດັກນ້ອຍປະກອບເປັນຂະບວນແຫ່ດົນຕີ ແລະຍ່າງໄປຕາມຈັງຫວະ
• ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກດ້ວຍສຽງດົນຕີ. ເອົາເຄື່ອງດົນຕີໃຫ້ລູກ, ໃຫ້ພວກເຂົາຫຼິ້ນກັບມັນໄລຍະໜຶ່ງ, ຈາກນັ້ນໃຫ້ລູກສະແດງອາລົມພື້ນຖານ ເຊັ່ນ: “ດີໃຈ” ຫຼື “ໃຈຮ້າຍ” ສຽງ

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຮ່ວມມື ແລະ ການແບ່ງປັນ, ການສະແດງອາລົມ, ການສື່ສານແບບສອງທາງ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ການຫັນປ່ຽນ

7. ຫຼິ້ນ Simon Says

ເກມນີ້ດີຫຼາຍສຳລັບການທົດສອບທັກສະການຟັງ. ຜູ້ນທັງຫມົດຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຄໍາສັ່ງທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ "Simon Says," ຫຼືພວກເຂົາສູນເສຍເກມ.

ສັງຄົມທັກສະທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ຟັງຄົນອື່ນ, ຄວບຄຸມຕົນເອງ, ປະຕິບັດຕາມທິດທາງ, ເປັນກິລາທີ່ດີ, ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມ

8. ສ້າງແລະຫຼິ້ນກັບຫຸ່ນ socks

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໃສ່ sock puppet ຫຼິ້ນ. ສົນທະນາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຕົວລະຄອນກໍາລັງເຮັດແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຄິດແລະຄວາມຮູ້ສຶກ. ຕົວຢ່າງ, “ວ້າວ, [ຕົວລະຄອນ] ເບິ່ງຄືວ່າເປັນບ້າ! ມັນເປັນຫຍັງ?” ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດສະແດງສະຖານະການ ແລະເລື່ອງລາວກັບຂອງຫຼິ້ນອື່ນໆເຊັ່ນ: dolls ຫຼື teddy bears.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການສະແດງອາລົມ, ການສື່ສານສອງທາງ, ການຮ່ວມມືແລະການແບ່ງປັນ, ທັດສະນະຄະຕິ

9. ຫຼິ້ນກັບຕັນ

ເກມກໍ່ສ້າງສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີການຮ່ວມມື ແລະຫັນໜ້າ. ສ້າງຫໍຄອຍກັບລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າ, ເອົາມັນໄປວາງທັບ, ຫຼືລອງໃຊ້ໂຄງການຜະຈົນໄພຫຼາຍຂຶ້ນ ເຊັ່ນ: ການສ້າງຂົວ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຮ່ວມມື ແລະການແບ່ງປັນ, ການຫັນປ່ຽນ, ຄວາມອົດທົນ, ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອຕ້ອງການ

10. ຫຼິ້ນເກມສຽງສັດ

ທຸກຄົນນັ່ງຢູ່ໃນວົງມົນ. ເດັກນ້ອຍຄົນທໍາອິດເຮັດໃຫ້ສັດດັງ. ອັນທີສອງຕ້ອງສ້າງສຽງດັງຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ຫຼັງຈາກເວົ້າຊໍ້າສຽງຂອງເດັກຄົນອື່ນເທົ່ານັ້ນ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງ, ການຫັນໜ້າ, ຄວາມອົດທົນ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກຳກຸ່ມ

11. ຫຼິ້ນເກມກະດານ

ມີເກມກະດານງ່າຍໆຫຼາຍອັນສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຊະນະທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າຫຼິ້ນກັບເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ວ່າການສູນເສຍໃນເກມແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊີວິດ. ພະຍາຍາມລວມເອົາເກມທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຕັດສິນໃຈ ເຊັ່ນ: ເກມທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍຊອກຫາບັດທີ່ກົງກັນ ຫຼື ຈັບຄູ່ລາຍການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເຊັ່ນ: ຮູບຮ່າງ, ຮ່ວມກັນ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ຮ່ວມມືກັບຜູ້ອື່ນ, ຫັນປ່ຽນ, ຄວບຄຸມຕົນເອງ, ເປັນກິລາທີ່ດີ, ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເມື່ອຕ້ອງການ, ຄວບຄຸມອາລົມ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາກຸ່ມ

12. ເຮັດບົດຝຶກຫັດສະຕິແບບງ່າຍໆບາງອັນ

ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຝຶກສະຕິສາມາດເພີ່ມພຶດຕິກຳການສະມາທິໃນເດັກໄດ້.[] Mindful ມີຄຳແນະນຳການຝຶກສະຕິທີ່ເປັນມິດກັບເດັກນ້ອຍ. ຊັບພະຍາກອນນີ້ປະກອບມີການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຄວບຄຸມອາລົມ, ການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ການຟັງຄົນອື່ນ, ຄວາມອົດທົນ

13. ຫຼິ້ນໂທລະສັບ

ຜູ້ຫຼິ້ນນັ່ງຢູ່ໃນວົງມົນ. ຜູ້ນທໍາອິດກະຊິບຄໍາຫຼືປະໂຫຍກເຂົ້າໄປໃນຫູຂອງຜູ້ນຕໍ່ໄປ, ຜູ້ທີ່ຕ້ອງຖ່າຍທອດມັນໃຫ້ຜູ້ນຕໍ່ໄປ, ແລະອື່ນໆ. ເມື່ອທຸກຄົນໄດ້ປ່ຽນກັນ, ຜູ້ນທໍາອິດບອກທຸກຄົນວ່າພວກເຂົາຜ່ານຄໍາສັບຫຼືປະໂຫຍກທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ: ການຟັງຄົນອື່ນ, ການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ຄວາມອົດທົນ

14. ມ່ວນກັບສຸຂະອະນາໄມ

ລອງໃຊ້ຄຳແນະນຳເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ສຸຂະອະນາໄມໜ້າສົນໃຈຫຼາຍ:

• ສອນລູກຮ້ອງເພງ (ຄວາມຍາວປະມານ 20 ວິນາທີ) ເມື່ອເຂົາເຈົ້າລ້າງມື
• ໄປຊື້ເຄື່ອງ. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເອົາສະບູ, ແປງຖູແຂ້ວ, ຜ້າຊັກຜ້າ, ແລະຢາສີຟັນທີ່ເຂົາເຈົ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະໃຊ້
• ເຮັດປ້າຍ ຫຼືປ້າຍສຸຂະອະນາໄມແບບງ່າຍໆສຳລັບຫ້ອງນໍ້າ ເຊັ່ນ: ປ້າຍສີແດງ.