Содржина
За да изградат здрави односи со другите луѓе и да уживаат во добро ментално здравје, децата треба да ги разберат социјалните правила и да развијат низа социјални вештини,[] вклучувајќи емоционална регулација, добри манири и разрешување конфликти.
Во оваа статија ќе ги разгледаме видовите социјални вештини што малите деца треба да ги научат во различни фази од развојот и како можете да ги поттикнете децата да ги практикуваат? вообичаено ги развиле (или почнуваат да ги развиваат) следните социјални вештини:[][][]
- Читање на емоциите на другите луѓе
- Остварување контакт со очи
- Двонасочна комуникација
- Самозастапување
- Соодветно комуницирање на потребите
- Регулација на емоции
- Слушање на другите
- изразување на чувствата на другите
- изразување чувства овен
- Решавање на конфликти со врсниците и возрасните
- Соработка и споделување
- Да се менуваат наизменично
- Стекнување и задржување пријатели
- Следење на упатства
- Да се биде добар спорт
- Преглед на перспектива
- Користење манири
- Справување со агресија од другите>
- групни активности
- Групна хигиена
- да се биде добар спорт>
Едноставните вештини, како што е двонасочната комуникација, се учат на многу млада возраст кога доенчето почнува намерно да воспоставува контакт со очите со своите родители и да имитира изрази на лицето. Покомплексношто вели „СТОП! Миј ги рацете!" со основен цртеж на пар раце
Обучени социјални вештини: добра хигиена
Како да ги научите социјалните вештини на децата од основно училиште (околу 5-ти и 6 години) ќе биде релативно софистициран. Кога ќе започнат основно училиште, веројатно ќе можат да ги решаваат конфликтите со другите и да покажат добра самоконтрола во социјалните ситуации.[]
Еве неколку игри и активности за подучување на социјални вештини на децата од основно училиште:
1. Играјте мемориски игри
Игрите за меморија им помагаат на децата да вежбаат критички когнитивни и социјални вештини.
Класичен пример е Списокот за купување. Првиот играч вели: „Отидов да пазарам за…“ и потоа го дава името на ставката што започнува со „А“. Следниот играч ја повторува реченицата, а потоа додава ставка што започнува со B. Со секое вртење, играчот додава нова ставка, работејќи низ азбуката. Играчот е надвор од игра кога ќе заборави ставка.
Обучени социјални вештини: слушање на другите, менување, да се биде добар спорт
2. Играјте друштвени игри
Како што вашето дете старее, воведувајте повеќе предизвикувачки игри на табла. Вообичаени омилени се Connect 4, Snakes and Ladders, Guess Who и Junior Monopoly.
Обучени социјални вештини: вртење на ред,да се биде добар спорт, трпение, учество во групни активности
3. Играјте игри со раскажување
Игри со раскажување приказни ја поттикнуваат имагинацијата и јазичната способност заедно со социјалните вештини.
Изберете предмет што лесно се гледа и држи, како што е блок или мала кадифена играчка. Објаснете дека лицето кое го држи предметот може да зборува, а сите други треба да слушаат.
Обезбедете му на првото дете известување за приказна како „Отидов денес во шумата и видов...“ Кога ќе придонесат со неколку реченици во приказната, замолете го да го предаде предметот на следниот играч.
Обучени социјални вештини: да се слушаат другите, да се менуваат, да се биде трпелив
4. Охрабрете го вашето дете да игра тимски спортови
Тимските спортови им помагаат на децата да развијат самодоверба, моторни вештини, да се дружат и да практикуваат бројни социјални вештини. Вашето дете ќе научи како да работи со другите за да постигне заедничка цел, но исто така ќе научи како да победува и да губи љубезно.
Обучени социјални вештини: учество во групни активности, следење насоки, стекнување и задржување пријатели, самоконтрола, да се биде добар спорт, соработка и споделување, решавање конфликти, справување со агресијата од другите
5. Имајте лов на чистачи
Ловот на чистачи може да биде кооперативен (каде што сите работат заедно за да ги најдат предметите што е можно побрзо) или конкурентен (каде што првиот поединец или тим што ќе ја комплетира листата добива награда).
Можешго прават ловот повеќе или помалку комплициран во зависност од возраста на играчите. Бидете подготвени да дадете индиции дали вашето дете се бори со активноста и јасно кажете дека е во ред да побарате помош.
Обучени социјални вештини: следење насоки, соработка, да се биде добар спорт, да бара помош кога е потребно
6. Играјте шаради со чувства
Направете сет од карти кои прикажуваат заеднички емоции, вклучувајќи среќа, страв, фрустрација и лутина. На секоја картичка, нацртајте едноставно лице и напишете го името на емоцијата под него.
Помешајте ги картичките и оставете го вашето дете да избере една. Предизвикајте го вашето дете да ја одглуми емоцијата на картичката. Кога ќе ја погодите емоцијата, изберете ваша картичка и завртете се. Оваа активност го учи детето како им се чини на другите (што поттикнува перспектива) и му овозможува да практикува здраво емоционално изразување.
Обучени социјални вештини: искажување емоции, читање на емоциите на другите луѓе, воспоставување контакт со очи, пресвртување, преземање перспектива
7. Разговарајте за ликовите од приказната
Читањето на вашето дете му помага на неговиот когнитивен, јазичен и социјален развој. Тоа е исто така добар начин да се поврзете со вашето дете.[]
Додека читате, разговарајте за тоа што се случува во приказната. Поставете му прашања на вашето дете што го поттикнуваат да сочувствува со ликовите и да размислува за клучните настани.
На пример:
- „Зошто мислите дека тој [лик] бил загрижен да продолжиодмор?“
- „Дали мислите дека тој [лик] се чувствува среќен или тажен кога доби ново куче?“
- „[Карактерот] изгледа збунет! Што мислите дека ќе направат следно?“
Може да помогне и да се разговара за ликовите во ТВ сериите и филмовите. Разговарајте со вашето дете за тоа како ликовите ги решаваат проблемите и разговарајте за тоа како тие се однесуваат еден кон друг.
Ако некој лик не е многу социјално квалификуван, прашајте го вашето дете: „Дали мислите дека на [ликот] му е тешко да се дружи? Охрабрете ги да размислуваат како ликот би можел да ги подобри нивните пријателства.
Обучени социјални вештини: слушање, гледање перспектива, трпение, почитување на границите на другите луѓе
8. Охрабрете го вашето дете да го користи методот на стоп светло
Кога вашето дете се чувствува фрустрирано или луто со некого, охрабрете го да размислува „Црвено, жолто, зелено“.[]
Црвено: Размислете за нешто среќно и вдишете длабоко. е агресивност, барајќи од пријателот да престане да ги задева.
Зелена: Одлучете што да правите и испробајте го.
За да ја олесните разбирливоста оваа идеја, можете да направите картичка или постер што ги прикажува чекорите на едноставен јазик.резолуција, слушање на другите, барање помош кога е потребно, почитување на туѓите граници
9. Направете малку градинарство
Истражувањето со училишните деца покажува дека градинарството со други ја подобрува нивната социјална компетентност.[] Искористете ја можноста да ја истакнете хигиената. Објаснете зошто е важно да ги миете рацете после работа во градината.
Обучени социјални вештини: слушање на другите, соработка и споделување, следење насоки, учество во групни активности, барање помош кога е потребно, добра хигиена
10. Научете ја вежбата за свесност „5 сетила“
Вежбите за свесност се корисни алатки кои можат да им помогнат на децата да ги регулираат своите емоции[] и да останат смирени. Одржувајте ги сесиите за внимание кратки и забавни. Обидете се да го научите вашето дете да ја користи вежбата „5 сетила“ кога се чувствува вознемирено. Замолете ги да најдат нешто што можат да го допрат, видат, слушнат, мирисаат и вкусат.
Погледнете го водичот на Mindful за внимателност за деца за повеќе идеи.
Обучени социјални вештини: регулирање на емоциите, самоконтрола, трпеливост, следење насоки
11. Направете календар за љубезност
Спроведувањето случајни чинови на љубезност ги поттикнува децата да мислат на другите. Предложете дејствија што вклучуваат читање на емоциите на другите луѓе и предвидување кога можеби ќе им треба помош. На пример, „Прашајте дали можете да помогнете некому кога изгледа зафатено“ или „Оставете убава белешка за некој што има тежок ден“.
Ако ви треба инспирација, погледнетево календарот на случајни дела на љубезност на прагматичниот родител.
Обучени социјални вештини: користење манири, гледање перспектива, читање на емоциите на другите луѓе
12. Поттикнете ја имагинативната игра
Имагинативната или „преправаната“ игра е полигон за обука на децата, учејќи ги како да имаат смисла и да реагираат на социјалните ситуации. Имагинарната игра со другите ги поттикнува комуникациските вештини и поттикнува споделување.
Играта со преправање доаѓа природно за повеќето деца. Можете да го поттикнете со:
- Составување кутија со облека за облекување за играње улоги
- Поттикнувајќи ги децата да глумат сценарија со ликови, вклучително и сценарија кои бараат добри манири, како забава со чај
- Поттикнување на децата да ги претворат секојдневните работи во реквизити за игра; на пример, голема картонска кутија може да стане вселенски брод
- Обезбедете кукли со прсти или кукли со чорапи и охрабрете го вашето дете да раскажува приказни
Обучени социјални вештини: двонасочна комуникација, соработка и споделување, користење манири
13. Направете ја хигиената забавна
Вашето дете може да биде позаинтересирано за хигиената ако му дозволите да си ги избере сопствените намирници, вклучувајќи сапун, четка за заби, крпа за перење и паста за заби што тие се возбудени да ги користат.
Направете едноставни хигиенски постери или знаци за бањата, на пр., црвен знак на кој пишува „СТОП! Миј ги рацете!" со основен цртеж на пар раце. Можете исто така да читате забавни книги за доброто, соодветни за возрастахигиена.
Обучени за социјални вештини: добра хигиена
Како да ги научите социјалните вештини на децата од основно училиште (околу 6-12 години)
Во текот на основното училиште, децата почнуваат да им придаваат поголемо значење на пријателствата. г деца:
1. Играјте друштвени игри
Во текот на оваа развојна фаза, вашето дете веројатно ќе ужива во посложени игри на табла засновани на правила. Популарните избори вклучуваат Монопол (или Монопол Јуниор за помлади деца), Скрабл (или Скрабл Јуниор за помлади играчи), Клу, Воени бродови и Доселеници на Катан (за постари деца).
Обучени социјални вештини: да се менувате, да бидете добар спорт, трпеливост, да учествувате во групни активности
2. Охрабрете го вашето дете да стане извидник
Извидништвото им дава шанса на децата да се дружат, да играат игри и да испробуваат нови активности во безбедно, структурирано опкружување. Во САД, децата од основно училиште можат да се приклучат на разни извиднички организации, вклучувајќи ги извидниците во САД, девојките извидници САД, спиралните извидници Интернационал и Кампот Fire.
Обучени социјални вештини: учество во групни активности, стекнување и одржување пријатели, да се биде добар спорт, да се користат манири, да се соработува и да се споделува
3. Играјте видео игри
Истражувањата покажуваат дека играњето кооперативни видео игри содруги луѓе може да промовираат корисно, просоцијално однесување и во онлајн и во офлајн светот.[] Играњето конкурентни видео игри може исто така да помогне во развојот на социјалните вештини на вашето дете; кој било тип на игра може да биде корисна лекција за тоа како грациозно да се победи или изгуби.
Обучени социјални вештини: Соработка и споделување, да се биде добар спорт
4. Поттикнувајте здрави несогласувања
Децата од основно возраст се способни да изразат мислење и, како што стареат, разбираат други гледишта. Дискутирањето за прашања со луѓе кои не се согласуваат секогаш со нив, ги учи децата како да слушаат со почит, да сочувствуваат со другите и да признаат дека секој има различен поглед на животот.
Разговарајте за теми што се соодветни за возраста и фазата на развој на вашето дете. Помалите деца можат да научат како да водат здрава дебата дискутирајќи за основно, неконтроверзно прашање како: „Што е позабавно: тенис или фудбал? Како што стареат, можете да воведувате потешки прашања и да поставувате прашања за вредностите и моралот, како на пример: „Дали треба да јадеме животни?“ или „Дали сите треба да одат на училиште?“
Обидете се да имате дискусии или дебати околу масата за вечера или кога споделувате друга активност заедно, како на пример да одите на прошетка или да правите едноставен занает. Охрабрете го вашето дете да размислува критички за својата позиција поставувајќи прашања како: „Зошто мислиш така?“ Ако не се согласувате со нивното мислење, кажете го тоаи наведете ги вашите причини зошто.
Обучени социјални вештини: слушање на другите, гледање перспектива, двонасочна комуникација
5. Охрабрете го вашето дете да игра тимски спортови
Тимските спортови им помагаат на децата да развијат самодоверба, моторни вештини, да се дружат и да практикуваат многу други социјални вештини, вклучувајќи разбирање на личниот простор и „читање“ на намерите на другите луѓе. Вашето дете ќе научи како да работи со другите за да постигне заедничка цел, но исто така ќе научи како да победува и да губи љубезно.
Обучени социјални вештини: учество во групни активности, следење насоки, стекнување и задржување пријатели, самоконтрола, да се биде добар спорт, соработка и споделување, разрешување конфликти, справување со агресијата од другите, читање туѓи емоции<97a. Читајте му на вашето дете
Дури и ако е способно самостојно да ужива во книгата, децата на основно училиште сепак имаат корист кога нивните родители и старателите им читаат.[]
Обидете се да разговарате со вашето дете за ликовите во приказната; ова може да предизвика интересни дискусии и да ги поттикне да сочувствуваат со другите луѓе. Поставувајте прашања кои ги поттикнуваат да размислуваат за тоа како ликовите размислуваат и чувствуваат. На пример, „Зошто мислите дека [ликот] се чувствувал вознемирен кога се степале со својот пријател?“
Обучени социјални вештини: слушање на другите, гледање перспектива, двонасочна комуникација
7. Користете социјалнаАпликација за обука за вештини
Апликациите за обука за социјални вештини се особено корисни за деца на кои им недостасува самодоверба или имаат дополнителни потреби што им го отежнуваат развојот на социјалните вештини. Некои апликации имаат едноставни игри, така што вашето дете ќе се забавува додека учи. Обидете се со Social Quest или Hall of Heroes.
Обучени социјални вештини: варираат во зависност од апликацијата, но може да вклучуваат употреба на манири, гледање перспектива, решавање конфликти, двонасочна комуникација
8. Научете го вашето дете да решава проблеми во 5 чекори
Постарите деца од основното образование можат да почнат да учат и да користат длабински стратегии за решавање проблеми. Научете го вашето дете на следниве чекори:[]
1. Размислете што точно е проблемот.
2. Дојдете до 5 решенија. Уверете го вашето дете дека не мора да бидат „добри“ решенија; целта е само да се развијат потенцијални идеи.
3. Размислете за добрите и лошите страни на секое решение. Прашајте го вашето дете: „Што го прави ова добра идеја? потоа, „А што може да го направи тоа лоша идеја?“
4. Изберете го најдоброто решение.
5. Пробајте го решението. Уверете го вашето дете дека е во ред да проба две или повеќе решенија ако првото не функционира и дека може да побара помош од вас или од некој друг ако сè уште е заглавено.
Кога ќе се соочите со реален проблем, обидете се да ги моделирате овие чекори за вашето дете, зборувајќи гласно ако е можно. Покажете им како да ја применуваат стратегијата во секојдневниот живот.
Социјалнивештини, како што се разрешување конфликти и одржување на самоконтрола во тешки или непријателски социјални ситуации, се појавуваат години подоцна.
Можете да му помогнете на социјално-емоционалниот развој на вашето дете заедно со тоа што ќе го охрабрите да учествува во игри и активности соодветни за возраста.
Како да ги научите социјални вештини на доенчињата (до 1 година обично играат игри како што се едноставни за роденден, вообичаено до 1 година)<0 boo“ со нивните старатели, изразуваат емоции со нивното лице и тело, повторуваат некои гестови и звуци и имитираат изрази на лицето. Кон крајот на оваа фаза, тие можат да одговорат на основните барања како „Дојди овде“ и да го привлечат вниманието на предметите со покажување кон нив.[]
Испробајте ги овие игри и активности за подучување социјални вештини на доенчињата:
1. Играјте Peekaboo
Peekaboo е многу едноставен, но е ефикасен начин да му помогнете на вашето дете да ја практикува основната социјална интеракција. На возраст од четири месеци, повеќето доенчиња ќе се смеат и насмевнуваат кога ќе ги скокоткате, ќе влечете смешни лица и ќе играат едноставни игри.[]
Обучени социјални вештини: контакт со очи, двонасочна комуникација
2. Разговарајте со вашето дете пред да може да зборува
Денчињата го учат значењето на зборовите и тонот на гласот пред да научат да зборуваат.[] Можете да го поттикнете да вежба двонасочна комуникација и да ја поставите основата за учење говорен јазик со:
- Раскажување на она што го правите. На пример, „Сега еобучени вештини: Самозастапување, соодветно комуницирање на потребите
9. Воведете го вашето дете во водена медитација
Вежбите за свесност, како што е медитацијата, може да му помогнат на вашето дете да се опушти и да ги регулира своите емоции.[]
Водените медитации честопати се полесни и позабавни за децата отколку тивките практики. Проверете го водичот на Mindful за внимателност за деца за бесплатни аудио медитации, плус совети за воведување на вашето дете со свесност.
Обучени социјални вештини: регулирање на емоциите, самоконтрола, трпение, следење насоки
10. Охрабрете го вашето дете да се приклучи на театарска група
Глумата бара многу вербални и невербални комуникациски вештини, тимска работа и разбирање на емоционалните и физичките граници на другите луѓе. Тоа е исто така совршена можност да ги изразите емоциите во безбедно опкружување.
Ако вашето дете претпочита да работи зад сцената наместо да настапува, сепак може да развие важни социјални вештини. На пример, работата како дел од тим за сликање сценографија бара соработка и јасна вербална комуникација.
Обучени социјални вештини: искажување емоции, контакт со очи, двонасочна комуникација, трпение, следење насоки, читање на емоциите на другите луѓе, почитување на границите на другите луѓе, учество во групни активности, менување, стекнување и одржување пријатели
11. Направете малку градинарство
Истражувањето со училишните деца покажува дека градинарството со други ги подобрува нивните социјалникомпетентност.[] Тоа е исто така добра можност да се нагласи хигиената. Објаснете зошто е важно да ги миете рацете откако ќе работите во градината.
Обучени социјални вештини: слушање на другите, соработка и споделување, следење насоки, учество во групни активности, барање помош кога е потребно, добра хигиена
Каде децата учат социјални вештини?
Повеќето деца учат социјални вештини <8 во градинка или во градинка дома,
во градинка или во градинка дома,
дома. Првиот и најважниот модел на детето е обично примарен родител или старател, а домот е првото место каде што тие ги учат социјалните вештини. Интеракцијата со браќата и сестрите е одлична можност да се практикуваат социјални вештини, вклучувајќи споделување и соработка.[]
Квалитетот на односите меѓу браќата и сестрите е поврзан со односите што децата ги имаат со нивните родители. Општо земено, ако комуникацијата е добра помеѓу родителот и нивното дете, детето има поголема веројатност да има здрав однос со својот брат или сестра.[]
Главната предност на обуката за социјални вештини дома е тоа што старателите обично можат да им посветат внимание на своите деца еден на еден. Но, ако детето живее во хаотичен дом - на пример, ако неговите браќа и сестри се невообичаено вознемирувачки - може да се бори да развие социјална компетентност.[]
На училиште, градинка или дневен престој
На училиште, градинка илидневен престој, децата имаат многу можности да комуницираат со врсниците и возрасните. Тие можат да формираат пријателства со други ученици, а овие односи можат да им помогнат да развијат социјални вештини.[]
Училиштата и дневните центри се екипирани од вработени со специјалистичка обука, знаење и квалификации за детскиот развој. Тие можат да ги откријат празнините во социјалните вештини на детето и да преземат активни чекори за да му помогнат да го достигне. Од друга страна, персоналот обично е одговорен за повеќе деца, што значи дека времето еден на еден е ограничен.
Совети за учење на добри социјални вештини
Децата учат и ги усовршуваат своите меѓучовечки вештини во текот на многу години. Трпението и повторувањето се клучни за успехот. Обидете се да не се фрустрирате со вашето дете ако не се здобие со нова вештина брзо; Обуката за социјални вештини е долгорочен проект.
Еве 5 совети за учење на добри социјални вештини:
1. Бидете добар пример
Родителите и примарните старатели на детето се нивниот прв и најчесто највлијателен пример за улоги.[] Обидете се да дадете добар пример. Кога ќе се лизнете, објаснете што би направиле поинаку следниот пат. На пример, „Не бев многу љубезен со таа дама. Требаше да кажам „Извини“ кога налетав на неа.“
2. Бидете подготвени да го поттикнете вашето дете
Не очекувајте вашето дете веднаш да научи некоја вештина. Бидете подготвени да ги водите додека вежбаат.
На пример:
- „Што велите кога некој давати подарок?“
- „Што правиш кога ќе забележиш дека некому му е потребна помош?“
Внимавајте да не претерате; постојаните инструкции може да бидат огромно.
3. Наградете ги добрите социјални вештини
Кога го пофалувате или на друг начин го наградувате доброто однесување, вашето дете е поверојатно да го повтори тоа во иднина.[]
Кога ќе го пофалите вашето дете, објаснете му што точно направило правилно за да знае кои однесувања да ги повтори. Ова се нарекува позитивно засилување.
На пример:
- „Навистина беше љубезно од вас што ги споделивте блоковите со вашиот брат. Браво!“
- „Бевте толку љубезни со серверот кога отидовме во ресторанот. Рековте „Ве молам“ и „Благодарам“. Се гордеам со вас!“
Можете да користите и мали опипливи награди, како што е дополнително време за играње со омилената играчка или дополнително патување во паркот.
4. Посочете кога користите социјални вештини
Раскажувањето на сопственото однесување може да му помогне на вашето дете да разбере како луѓето ги користат социјалните вештини во секојдневниот живот.
На пример:
- „Не знам каде се наоѓа јогуртот во оваа продавница, па ќе побарам службеник да ми помогне да го најдам.“
- „Се чувствувам нервозен во моментов затоа што кучето ми ги џвака чевлите, па ќе земам неколку длабоки вдишувања за да се смирам пред да направам нешто друго.
5. Обидете се да не го споредувате вашето дете со други деца
Децата се развиваат со различни стапки.[] Иако е разумно да се следи развојот на вашето дете, обидете седа не го споредуваат својот напредок со нивните браќа и сестри или врсници. Ако сте загрижени дека вашето дете не ги стекнува социјалните вештини или ако се чини дека тие се уназадуваат, прашајте го вашиот педијатар за совет.[]
Ако постои суштински проблем, како што е нарушување на спектарот на аутизам, неговиот лекар може да препорача рана интервенција, како што е обука за социјални вештини.
Како една група за социјални вештини може да им помогне на групите за социјални вештини
<0 поддршка за социјални вештини> интеракција со врсниците во иста развојна фаза во структурирана средина. Тие обично им служат на децата на кои им е потребна дополнителна помош во развивањето на нивните социјални вештини и интегрирањето во училишната средина. Овие групи обично ги водат професионалци со експертиза во развојот на децата и тинејџерите, како што се психолог или едукатор за посебни потреби.Истражувањата покажуваат дека овие групи можат да ги подобрат социјалните вештини кај децата со емоционални и бихејвиорални нарушувања (EBD), вклучувајќи АДХД и нарушувања од спектарот на аутизам. Вообичаените теми за групите за социјални вештини вклучуваат пресврт, одговарање на другите, решавање на конфликти, разговор и учество во групни активности.
За време на сесијата, од учесниците може да се побара:[]
- Гледајте како лидерот моделира социјална вештина
- Општествени сценарија за играње улоги кои им овозможуваат да имплементираатнивните вештини, на пример, иницирање разговор
- Добивајте повратни информации за нивните социјални вештини од водачот на групата
Понекогаш од родителите и од старателите се бара да присуствуваат на посебни сесии или работилници за да научат како најдобро да го поддржат своето дете.
Можете да најдете групи и програми за поддршка на социјалните вештини со тоа што ќе побарате препораки од педијатарот, наставникот или училишниот советник на вашето дете. Ако нема групи за поддршка на социјалните вештини во вашата област, тие можеби ќе можат да ве поврзат со терапевт или училишен советник кој може тесно да соработува со вашето дете за да ги подобри неговите вештини. Можете исто така да го поттикнете училиштето на вашето дете да формира нова група.
Вообичаени прашања
Дали има бесплатни работни листови за социјални вештини за деца?
Има веб-локации кои нудат бесплатни работни листови. Работен лист Место и зборување со дрвја Книгите обезбедуваат бесплатни ресурси, вклучително PDF-датотеки, планови за часови и домашна работа, за родителите и наставниците кои сакаат да им помогнат на децата да ги практикуваат социјалните вештини.
Зошто активностите за социјални вештини се важни за децата?
Активностите за социјални вештини ги учат децата како да се сложуваат со другите луѓе, кои пак како да имаат здрави односи со нив. Истражувањата покажуваат дека добрите социјални вештини на млада возраст се позитивно поврзани со доброто ментално здравје, вработувањето и личната благосостојба возрелоста.[]
Исто така види: Немате пријатели на работа? Причини зошто и што да направите за тоа> 9> > за ручек, па седнуваме да јадеме.“
Обучени социјални вештини: слушање на другите, двонасочна комуникација
3. Охрабрете го вашето бебе да си игра во огледало
Бебињата уживаат да се гледаат себеси и другите луѓе во огледало. Ставете го вашето бебе пред огледало. Погрижете се тие да го видат вашиот одраз, како и нивниот. Охрабрете ги да покажуваат на различни делови од своето тело. Покажете им што да прават. На пример, кажете „Нос!“ додека покажувате кон вашиот нос.
Тестирајте ја самосвесноста на вашето бебе со ставање играчка зад него додека се гледа во огледало. Ако се свртат да ја зграпчат играчката, разбираат дека се гледаат себеси.
Обучени социјални вештини: Двонасочна комуникација
4. Научете ги комуникациските знаци на вашето бебе
Невербалната комуникација на бебето може да ви помогне да разберете што сака и што му треба. Ова може да ја подобри двонасочната комуникација, да му помогне на вашето дете да се чувствува сигурно и да промовира здрава врска со негувателката.[]
На пример:
- Бебињата може да имаат неколку различни плачења; одреден звук што тие го праваткога се гладни, имаат потреба од промена на пелена или кога им треба дремка.
- Погледот на бебето може да го открие нивното расположение. Ако бебето го прекине контактот со очите и продолжи да гледа настрана, може да биде уморно или престимулирано.
За повеќе совети, погледнете го водичот на CSEFEL за разбирање на знаците на децата.
Обучени социјални вештини: Двонасочна комуникација
5. Охрабрете го вашето доенче да се смирува
Малото дете не може сам да управува со своите емоции, но старателите можат да помогнат со тоа што ќе препознаат и ќе реагираат на знаци како што се плачење и лелекање. Можете да ги охрабрите доенчињата да ги регулираат своите емоции давајќи им утешен предмет, како што е мека играчка или ќебе, кога се вознемирени.[]
Обучени социјални вештини: регулирање на емоциите
6. Обидете се со музика и активности засновани на ритам
Создавањето музика го поттикнува вашето дете да ги изрази своите емоции и да се ангажира со вас. Повеќето бебиња уживаат да прават звуци со едноставни „инструменти“, како што се штракаат, дрвени лажици и шејкери направени од пластични шишиња делумно исполнети со сушен грав или тестенини. Можете исто така да одите на музичка група за бебиња или сесија за сингалонг.
Обучени социјални вештини: искажување емоции
7. Обидете се со детски знаковен јазик
Бебињата почнуваат да зборуваат на возраст од околу 12 месеци. Сепак, тие можат да го разберат јазикот и гестовите пред да можат да зборуваат. Ова значи дека знаковниот јазик може, барем теоретски, да им помогне да ги соопштат своите потреби неколку месеци пред нивнитепрв роденден.[]
Постојат некои докази дека бебињата кои се научени да се потпишуваат можеби ќе можат да комуницираат со своите старатели неколку месеци порано од оние што не го прават тоа.[] Можете да започнете да го учите вашето бебе да прави едноставни знаци (на пр. „повеќе“, „млеко“) од 6-месечна возраст.[]
Проверете го основниот водич за бебешки знак за знаковен јазик.[]
Обучени социјални вештини: соодветно комуницирање на потребите, барање помош кога е потребно, двонасочна комуникација
Како да се подучуваат социјални вештини на мали деца (1-4 години)
До крајот на третата година, детето обично може наизменично, да се вклучи во игра со намисла, да следи некои основни инструкции и да игра со социјални игри за <0] и да си игра со други деца>1. Играјте Roll The Ball
Исто така види: Дали е нормално да немаш најдобар пријател?Седнете спроти вашето дете на подот. Свртете ја топката нежно кон нив. Кога ќе го добијат, охрабрете ги да ви го вратат назад.
Обучени социјални вештини: менување, двонасочна комуникација, соработка, трпение
2. Играјте ја играта со името
Ова е групна активност за постарите мали деца која поттикнува слушање и вртење. Играчите седат во круг. Првото дете вели: „Моето име е [име] и ми се допаѓа [хоби или активност]“, додека прави акција што ја претставува активноста. На пример, ако сакаат да си играат со своето куче, можат да мимитираат галење куче.
Остатокот од групата потоа го повторува она што го правиштотуку слушнав, на пр., „Нејзиното име е Алекс, и сака да си игра со своето куче.“
Обучени социјални вештини: слушање на другите, менување, трпение, самоконтрола, учество во групни активности
3. Поттикнете играње улоги
Играњето улоги им помага на малите деца да ги научат социјалните норми и да разберат како треба да се однесуваат во социјални ситуации. Забавувајте се играјќи различни сценарија.
На пример, вие и вашето дете би можеле да се преправате дека сте:
- Клиент и продавач
- Ресвер и сервер
- Доктор и пациент
- Наставник и ученик
Играњето улоги е корисно за практикување на основните манири како „задоволство“, како што сакате. Можете исто така да користите играње улоги како шанса да вежбате напредни социјални интеракции, како што се справување со несогласувања. Играњето лик му овозможува на детето да вежба да ја гледа ситуацијата од друга перспектива.
Обучени социјални вештини: користење манири, двонасочна комуникација, контакт со очи, разрешување конфликти, почитување на меѓусебните граници, справување со агресија од другите, изразување емоции, читање на емоциите на другите луѓе, менување, соодветно комуницирање на потребите
4. Направете натпревар со зјапање
Правилата се едноставни: првиот што ќе трепне губи. Оваа игра е добар начин да го поттикнете вашето дете да воспостави контакт со очите.
Обучени социјални вештини: контакт со очи, да се биде добар спорт, самоконтрола
5. Играјте ја играта скокоткање
Youngдецата треба да го научат концептот на личен простор и важноста на физичките граници. Играта со скокоткање може да помогне да се научи оваа лекција.
Едноставно скокоткајте го вашето дете и поттикнете го да ве скокотка. Има само едно правило: кога другиот ќе каже „Стоп!“ играта завршува додека другата личност не побара повторно да ја скокоткаат.
Обучени социјални вештини: почитување на туѓите граници, слушање на другите, соодветно комуницирање на потребите
6. Играјте игри за правење музика и ритам
Музичките и ритамските активности можат да им помогнат на децата да ги развијат своите социјални вештини заедно со моторните способности.
- Заедно пејте рими за да поттикнете јазична практика и развој
- Обезбедете го вашето дете со едноставни инструменти и поттикнете го да испушта звуци. Обидете се да правите основна музика или ритми заедно
- Охрабрете група деца да формираат музичка парада и да одат навреме до ритамот
- Изразувајте ги чувствата со музика. Дајте му на вашето дете инструмент, нека си игра со него некое време, а потоа замолете го да ви покаже како звучат основните емоции, како што се „среќно“ или „луто“
Обучени социјални вештини: соработка и споделување, изразување емоции, двонасочна комуникација, учество во групни активности, наизменично преземање
7. Играј Simon Says
Оваа игра е одлична за тестирање на вештините за слушање. Сите играчи мора да ги следат само командите што започнуваат со „Simon Says“, или ќе ја изгубат играта.
Социјалниобучени вештини: Слушање на другите, самоконтрола, следење насоки, да се биде добар спорт, учество во групни активности
8. Направете и играјте со кукли од чорапи
Охрабрете го вашето дете да прикаже куклена игра со чорапи. Разговарајте за тоа што прават ликовите и што можеби мислат и чувствуваат. На пример, „Леле, [ликот] изгледа луд! Зошто е тоа?“ Можете исто така да глумите сценарија и приказни со други играчки како што се кукли или мечиња.
Обучени социјални вештини: искажување емоции, двонасочна комуникација, соработка и споделување, гледање перспектива
9. Играјте со блокови
Игрите за градење ги учат децата на соработка и вртење. Изградете кула со вашето дете, правете ја наизменично за да поставите блок или обидете се со повеќе авантуристички проекти како изградба на мост.
Обучени социјални вештини: Соработка и споделување, менување, трпение, барање помош кога е потребно
10. Играјте ја играта Animal Noises
Сите седат во круг. Првото дете прави животинска врева. Второто треба да се огласи самостојно, но само откако ќе ја повтори вревата на другото дете.
Обучени социјални вештини: слушање, пресврт, трпение, учество во групни активности
11. Играјте друштвени игри
Постојат многу едноставни игри на табла за мали деца. Не дозволувајте вашето дете да победи секогаш кога ќе си играте со него. Тие треба да научат дека губењето на натпревари е дел од животот. Обидете се да вклучите игри коивклучуваат донесување одлуки, како што се игри кои бараат од децата да најдат соодветни карти или да ги парат поврзаните предмети, како што се форми, заедно.
Обучени социјални вештини: соработка со другите, вртење, самоконтрола, да се биде добар спорт, барање помош кога е потребно, регулирање на емоциите, учество во групни активности
12. Правете неколку едноставни вежби за внимателност
Истражувањата покажуваат дека обуката за внимателност може да го зголеми просоцијалното однесување кај децата. Овој ресурс вклучува вежби погодни за деца од предучилишна возраст.
Обучени социјални вештини: регулирање на емоциите, самоконтрола, слушање на другите, трпение
13. Играј телефон
Играчите седат во круг. Првиот играч му шепнува збор или фраза во увото на следниот играч, кој треба да му ја пренесе на следниот играч и така натаму. Кога сите ќе направат пресврт, првиот играч им кажува на сите дали правилно го пренеле зборот или фразата.
Обучени социјални вештини: слушање на другите, самоконтрола, трпение
14. Направете добра хигиена забава
Испробајте ги овие совети за да ја направите хигиената поинтересна:
- Научете го вашето дете да пее песна (од околу 20 секунди) додека ги мие рацете
- Одете да купувате материјали. Дозволете му на вашето дете да избере сапун, четка за заби, крпа за перење и паста за заби што ќе ги користи со задоволство
- Направете едноставни хигиенски постери или знаци за бањата, на пр., црвен знак
