Clàr-innse
Gus dàimhean fallain a thogail le daoine eile agus deagh shlàinte inntinn a mhealtainn, feumaidh clann riaghailtean sòisealta a thuigsinn agus raon de sgilean sòisealta a leasachadh,[] a’ gabhail a-steach riaghladh faireachail, deagh mhodhan, agus fuasgladh còmhstri.
San artaigil seo, seallaidh sinn ris na seòrsaichean de sgilean sòisealta a dh’ fheumas clann òga ionnsachadh aig diofar ìrean leasachaidh agus mar as urrainn dhut clann a bhrosnachadh gu bhith gan cleachdadh.
Dè na sgilean sòisealta a dh’ fheumas clann ionnsachadh mar as trice, an ùine a bhios iad a’ tòiseachadh san sgoil mar as trice? :[][][] - A’ leughadh fhaireachdainnean dhaoine eile
- A’ dèanamh conaltradh sùla
- Conaltradh dà-shligheach
- Fèin-tagradh
- Feumalachdan conaltraidh iomchaidh
- Riaghladh faireachaidh
- Ag èisteachd ri càch
- A’ cur an cèill faireachdainnean
- Fèin-smachd
- Foighidinn
- A’ toirt spèis do rùintean dhaoine eile
- A’ toirt spèis do rùintean agus inbhich dhaoine eile
- A’ toirt spèis do rùintean agus inbhich dhaoine eile
- A’ dèanamh agus a’ cumail charaidean
- Lean stiùireadh
- A bhith nad spòrs math
- Sealladh
- A’ cleachdadh modha
- A’ dèiligeadh ri ionnsaigheachd dhaoine eile
- A’ gabhail pàirt ann an gnìomhachdan buidhne
- Sgilean matha
Sgilean math mar chonaltradh dà-shligheach, air an ionnsachadh aig aois glè òg nuair a thòisicheas pàisde a’ dèanamh conaltradh sùla a dh’aona ghnothach le am pàrantan agus ag atharrais air seallaidhean aghaidh. Nas iom-fhilltetha sin ag ràdh “STOP! Nigh do lámha!" le dealbh bunaiteach de phaidhir làmhan - Leugh leabhraichean spòrsail a tha càirdeil do chloinn mu shlàinteachas math
- Seall airson bhideothan goirid air slàinteachas air-loidhne
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Slàinteachas math
Mar a theagasg tu sgilean sòisealta do chlann aois bun-sgoile (timcheall air 5-6 bliadhna)
Ro dheireadh an t-siathamh bliadhna, bidh sgilean sòisealta do phàiste nan sgilean caran sòlaimte. Mun àm a thòisicheas iad sa bhun-sgoil, is dòcha gum bi e comasach dhaibh còmhstrithean fhuasgladh le càch agus deagh fèin-smachd a nochdadh ann an suidheachaidhean sòisealta.[]
Seo cuid de gheamannan agus ghnìomhan airson sgilean sòisealta a theagasg do chloinn aois bun-sgoile:
1. Cluich geamannan cuimhne
Bidh geamannan cuimhne a’ cuideachadh clann le bhith a’ cleachdadh sgilean inntinneil is sòisealta èiginneach.
Tha an Liosta Bhùthan na eisimpleir clasaigeach. Tha a’ chiad chluicheadair ag ràdh, “Chaidh mi a’ ceannach airson…” agus an uairsin a’ toirt ainm nì a’ tòiseachadh le “A.” Bidh an ath chluicheadair ag ath-aithris an t-seantans, an uairsin a’ cur rud ris a’ tòiseachadh le B. Leis a h-uile tionndadh, bidh an cluicheadair a’ cur rud ùr ris, ag obair tron aibideil. Tha cluicheadair a-mach às a' gheama nuair a dhìochuimhnicheas e rud.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, a' gabhail turas mu seach, a bhith na spòrs math
2. Cluich geamannan bùird
Mar a bhios do phàiste a’ fàs nas sine, thoir a-steach geamannan bùird nas dùbhlanaiche. Am measg an fheadhainn as fheàrr leotha tha Connect 4, Nathraichean is Sgoilearan, Guess Who, agus Junior Monopoly.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ gabhail cothrom mu seach,a bhith na spòrs math, foighidinn, a' gabhail pàirt ann an gnìomhan buidhne
3. Cluich geamannan innse sgeulachdan
Bidh geamannan innse sgeulachdan ag àrach mac-meanmna agus comas cànain còmhla ri sgilean sòisealta.
Tagh rud a tha furasta fhaicinn agus a chumail, leithid bloc no dèideag bheag plush. Mìnich gum faigh an neach aig a bheil an nì bruidhinn, agus gum feum a h-uile duine eile èisteachd.
Thoir sgeul air a’ chiad leanabh mar “Chaidh mi dhan choille an-diugh agus chunnaic mi...” Nuair a tha iad air seantans no dhà a chuir ris an sgeulachd, iarr orra an rud a thoirt don ath chluicheadair.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, a’ gabhail cothrom mu seach, a bhith foighidneach
4. Brosnaich do phàiste gu bhith a’ cluich spòrs-sgioba
Cuidichidh spòrs sgioba clann le bhith a’ leasachadh fèin-mhisneachd, sgilean motair, caraidean a dhèanamh agus grunn sgilean sòisealta a chleachdadh. Ionnsaichidh do phàiste mar a dh'obraicheas tu còmhla ri daoine eile gus amas coitcheann a choileanadh ach ionnsaichidh e cuideachd mar a bhuannaicheas agus a chailleas tu gu gràsmhor.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A' gabhail pàirt ann an gnìomhan buidhne, a' leantainn stiùiridh, a' dèanamh agus a' cumail charaidean, fèin-smachd, a bhith na spòrs math, a' co-obrachadh agus a' co-roinn, a' fuasgladh còmhstri, a' dèiligeadh ri ionnsaigheachd bho dhaoine eile
5. Sealg scavenger
Faodaidh sealg spealaidh a bhith co-obrachail (far am bi a h-uile duine ag obair còmhla gus na stuthan a lorg cho luath ‘s a ghabhas) no farpaiseach (far am faigh a’ chiad neach no sgioba a chrìochnaich an liosta duais).
Faodaidh tudèan an t-sealg nas iom-fhillte a rèir aois nan cluicheadairean. Bi deiseil airson boillsgeadh a thoirt seachad ma tha do phàiste a’ strì leis a’ ghnìomhachd agus dèan soilleir gu bheil e ceart gu leòr cuideachadh iarraidh.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ leantainn stiùireadh, co-obrachadh, a bhith nad spòrs math, ag iarraidh cuideachadh nuair a bhios feum air
6. Cluich charades faireachdainnean
Dèan seata de chairtean a sheallas faireachdainnean cumanta, a’ toirt a-steach toileachas, eagal, frustrachas agus fearg. Air gach cairt, tarraing aghaidh shìmplidh agus sgrìobh ainm na faireachdainnean gu h-ìosal.
Suidhich na cairtean agus leig le do phàiste fear a thaghadh. Thoir dùbhlan don leanabh agad am faireachdainn a tha air a’ chairt a chuir an gnìomh. Nuair a tha thu air tomhas a dhèanamh air an fhaireachdainn, tagh cairt dhut fhèin agus gabh tionndadh. Bidh an gnìomhachd seo a’ teagasg don leanabh mar a tha iad a’ nochdadh do dhaoine eile (a bhrosnaicheas sealladh) agus a’ leigeil leotha faireachdainn fallain faireachail a chleachdadh.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ cur an cèill fhaireachdainnean, a’ leughadh faireachdainnean dhaoine eile, a’ dèanamh conaltradh sùla, a’ gabhail tionndadh, a’ gabhail sealladh
7. Bruidhinn mu charactaran leabhar-sgeulachd
Tha leughadh don leanabh agaibh a’ cuideachadh an leasachadh inntinneil, cànanach agus sòisealta. Tha e cuideachd na dhòigh math air ceangal a dhèanamh ri do phàiste.[]
Mar a bhios tu a’ leughadh, bruidhinn mu na tha a’ tachairt san sgeulachd. Faighnich ceistean don leanabh agaibh a tha gam brosnachadh gus co-fhaireachdainn a dhèanamh leis na caractaran agus smaoineachadh air prìomh thachartasan.
Mar eisimpleir:
- “Carson a tha thu a’ smaoineachadh gun robh [caractar] draghail mu bhith a’ dolsaor-làithean?”
- “A bheil thu a’ smaoineachadh gun robh [caractar] a’ faireachdainn toilichte neo brònach nuair a fhuair e cù ùr?”
- “Tha coltas gu bheil [caractar] fo imcheist! Dè an ath rud a tha thu a’ smaoineachadh a nì iad?”
Faodaidh e cuideachadh cuideachd bruidhinn mu charactaran ann an taisbeanaidhean Tbh agus filmichean. Bruidhinn ri do phàiste mu mar a tha na caractaran a’ fuasgladh cheistean agus bruidhinn air mar a bhios iad gan giùlan fhèin a dh’ionnsaigh a chèile.
Mura bheil caractar gu math sgileil gu sòisealta, faighnich dha do phàiste, “A bheil thu a’ smaoineachadh gu bheil [caractar] ga fhaighinn duilich caraidean a dhèanamh?” Brosnaich iad gu bhith a’ smaoineachadh mar a b’ urrainn don charactar an càirdeas a leasachadh.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Èisteachd, gabhail sealladh, foighidinn, a’ toirt spèis do chrìochan dhaoine eile
8. Brosnaich do phàiste gu bhith a’ cleachdadh an dòigh stoplight
Nuair a tha do phàiste a’ faireachdainn sàraichte no feargach le cuideigin, brosnaich iad gu bhith a’ smaoineachadh “Dearg, Buidhe, Uaine.”[]
Dearg: Smaoinich air rudeigin sona, agus gabh anail domhainn.
Buidhe: Smaoinich air dà rud a dh’ fhaodadh iad a dhèanamh airson fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas, me a bhith a’ faighneachd do chuideigin a tha ionnsaigheach air falbh bho bhith a’ coiseachd air falbh, me a bhith a’ faighneachd do chuideigin a tha ionnsaigheach air falbh bho bhith a’ coiseachd air falbh. gan cleachdadh.
Uaine: Dèan co-dhùnadh dè nì thu agus feuch e.
Gus am beachd seo a dhèanamh nas fhasa a thuigsinn, dh’ fhaodadh tu cairt no postair a dhèanamh a tha a’ mìneachadh nan ceumannan ann an cànan sìmplidh.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Feumalachdan conaltraidh iomchaidh, riaghladh faireachaidh, dèanamh agus cumail charaidean, dèiligeadh ri ionnsaigheachd bho dhaoine eile, còmhstrirùn, ag èisteachd ri daoine eile, ag iarraidh cuideachadh nuair a bhios feum air, a’ toirt spèis do chrìochan dhaoine eile
9. Dèan beagan gàirnealaireachd
Tha rannsachadh le clann-sgoile a’ sealltainn gu bheil gàirnealaireachd le daoine eile a’ toirt piseach air an comas sòisealta.[] Gabh an cothrom cuideam a chuir air slàinteachas. Mìnich carson a tha e cudromach do làmhan a nighe às dèidh a bhith ag obair sa ghàrradh.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, a’ co-obrachadh agus a’ roinn, a’ leantainn stiùiridhean, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhan buidhne, ag iarraidh cuideachadh nuair a bhios feum air, deagh shlàinteachas
10. Teagaisg an eacarsaich mothachaidh “5 mothachaidhean”
Tha eacarsaichean inntinneil nan innealan feumail a chuidicheas clann gus am faireachdainnean a riaghladh [] agus fuireach socair. Cùm seiseanan inntinn goirid agus spòrsail. Feuch ri do phàiste a theagasg gus an eacarsaich “5 mothachaidhean” a chleachdadh nuair a tha iad a’ faireachdainn iomagaineach. Iarr orra rudeigin a lorg as urrainn dhaibh suathadh, fhaicinn, a chluinntinn, fàileadh agus blasad.
Faic an iùl aig Mindful air mothachadh do chloinn airson barrachd bheachdan.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Riaghladh faireachaidh, fèin-smachd, foighidinn, a’ leantainn stiùiridhean
11. Dèan mìosachan caoimhneis
Ma nì thu gnìomhan caoimhneil air thuaiream brosnaich clann gu bhith a’ smaoineachadh air daoine eile. Mol gnìomhan a tha a’ toirt a-steach a bhith a’ leughadh fhaireachdainnean dhaoine eile agus a’ sùileachadh nuair a dh’ fheumas iad cuideachadh. Mar eisimpleir, “Faighnich an urrainn dhut cuideigin a chuideachadh nuair a tha iad a’ coimhead trang” no “Fàg nota snog dha cuideigin aig a bheil latha cruaidh.”
Ma tha feum agad air brosnachadh, thoir sùilaig mìosachan gnìomhan air thuaiream Pàrant Pragmatach de chaoimhneas.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ cleachdadh modha, a’ gabhail sealladh, a’ leughadh faireachdainnean dhaoine eile
12. Brosnaich cluich mac-meanmnach
Tha cluich mac-meanmnach neo “pretend” na raon trèanaidh do chloinn, a’ teagasg dhaibh mar a nì iad ciall agus mar a dhèiligeas iad ri suidheachaidhean sòisealta. Bidh cluich mac-meanmnach le daoine eile ag àrach sgilean conaltraidh agus a' brosnachadh co-roinn.
Cuimhnich gu bheil cluich a' tighinn gu nàdarra don mhòr-chuid de chloinn. Faodaidh tu a bhrosnachadh le bhith:
- A’ cur ri chèile bogsa de dh’ aodach èididh airson cluich-ròl
- A’ brosnachadh clann gu bhith a’ cluich suidheachaidhean le caractaran, a’ gabhail a-steach suidheachaidhean a dh’ fheumas deagh mhodhan, leithid pàrtaidh tì
- A’ brosnachadh clann gus rudan làitheil a thionndadh gu bhith nan props airson cluich; mar eisimpleir, dh’ fhaodadh bogsa cairt-bhòrd mòr a bhith na shoitheach-fànais
- Thoir seachad pupaidean meòir no pupaidean soca agus brosnaich do phàiste gu sgeulachdan innse
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Conaltradh dà-shligheach, co-obrachadh agus roinneadh, a’ cleachdadh modhan
13. Dèan spòrs air slàinteachas
Dh’ fhaodadh gum biodh barrachd ùidh aig do phàiste ann an slàinteachas ma leigeas tu leotha na stuthan aca fhèin a thaghadh, a’ toirt a-steach siabann, bruis fhiaclan, aodach nighe agus poca fhiaclan a tha iad air bhioran a chleachdadh.
Dèan postairean no soidhnichean slàinteachais sìmplidh airson an t-seòmar-ionnlaid, me, soidhne dearg a tha ag ràdh “STOP! Nigh do lámha!" le dealbh bunaiteach de phaidhir làmhan. Faodaidh tu cuideachd leabhraichean spòrsail, iomchaidh a thaobh aois a leughadh mu dheidhinn mathslàinteachas.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Slàinteachas math
Mar a theagasg tu sgilean sòisealta do chlann bun-sgoile (timcheall air 6-12 bliadhna)
Rè na bliadhnaichean bun-sgoile, bidh clann a’ tòiseachadh a’ cur barrachd cudrom air càirdeasan. Cluich geamannan bùird
Rè na h-ìre leasachaidh seo, is dòcha gun còrd geamannan bùird nas toinnte stèidhichte air riaghailtean ris an leanabh agaibh. Am measg nan roghainnean cumanta tha Monopoly (no Monopoly Junior airson clann nas òige), Scrabble (no Scrabble Junior airson cluicheadairean nas òige), Clue, Battleships, agus Settlers of Catan (airson clann nas sine).
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ gabhail cothrom mu seach, a bhith na spòrs math, foighidinn, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd buidhne
2. Brosnaich do phàiste gu bhith na scout
Bheir scoutadh cothrom do chloinn caraidean a dhèanamh, geamannan a chluich, agus gnìomhachdan ùra fheuchainn ann an àrainneachd shàbhailte, structarail. Anns na SA, faodaidh clann bun-sgoile a dhol còmhla ri grunn bhuidhnean scouting, nam measg Boy Scouts USA, Girl Scouts USA, Spiral Scouts International, agus Camp Fire.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd buidhne, a’ dèanamh agus a’ cumail charaidean, a bhith nad spòrs math, a’ cleachdadh modh, a’ co-obrachadh agus a’ roinneadh
3. Cluich geamannan bhidio
Tha rannsachadh a’ sealltainn gu bheil cluich gheamannan bhidio co-obrachail lefaodaidh daoine eile giùlan cuideachail, prosocial a bhrosnachadh an dà chuid san t-saoghal air-loidhne agus far-loidhne.[] Faodaidh cluich geamannan bhidio farpaiseach cuideachd cuideachadh le bhith a’ leasachadh sgilean sòisealta do phàiste; faodaidh geama sam bith a bhith na leasan feumail air mar a bhuannaicheas tu no a chailleas tu gu gràsmhor.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Co-obrachadh agus roinneadh, a bhith na spòrs math
4. Brosnaich eas-aonta fallain
Tha clann aig aois bun-sgoile comasach air beachd a thoirt seachad agus, mar a bhios iad a’ fàs nas sine, tuigidh iad beachdan eile. Tha a bhith a’ bruidhinn air cùisean le daoine nach eil an-còmhnaidh ag aontachadh leotha a’ teagasg clann mar a dh’ èisteas iad le spèis, co-fhaireachdainn ri daoine eile, agus ag aideachadh gu bheil sealladh eadar-dhealaichte aig a h-uile duine air beatha.
Bruidhinn air cuspairean a tha iomchaidh airson aois is ìre leasachaidh do phàiste. Faodaidh clann nas òige ionnsachadh mar a bhios deasbad fallain aca le bhith a 'bruidhinn air ceist bhunasach neo-chonnspaideach mar, "Dè a tha nas spòrsail: teanas no ball-coise?" Mar a bhios iad a’ fàs nas sine, faodaidh tu cùisean nas cudthromaiche a thoirt a-steach agus ceistean fhaighneachd mu luachan agus moraltachd, leithid, “Am bu chòir dhuinn beathaichean ithe?” neo “Am feum a h-uile duine a dhol dhan sgoil?”
Feuch ri còmhraidhean no deasbadan a bhith agad timcheall a’ bhùird dìnnear no nuair a bhios tu a’ roinn gnìomhachd eile còmhla, leithid a dhol air chuairt no obair-ciùird shìmplidh. Brosnaich do phàiste gu bhith a’ smaoineachadh gu breithneachail mun t-suidheachadh aca le bhith a’ faighneachd cheistean mar, “Carson a tha thu a’ smaoineachadh sin?” Mura h-aontaich thu ris a’ bheachd aca, abair sinagus thoir seachad na h-adhbharan agad.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, gabhail sealladh, conaltradh dà-shligheach
5. Brosnaich do phàiste gu bhith a’ cluich spòrs sgioba
Cuidichidh spòrs sgioba clann le bhith a’ leasachadh fèin-mhisneachd, sgilean motair, dèan caraidean, agus cleachd grunn sgilean sòisealta eile, a’ gabhail a-steach tuigse air àite pearsanta agus “leughadh” rùintean dhaoine eile. Ionnsaichidh do phàiste mar a dh’obraicheas tu còmhla ri daoine eile gus amas coitcheann a choileanadh ach ionnsaichidh e cuideachd mar a bhuannaicheas agus a chailleas tu gu gràsmhor.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd buidhne, a’ leantainn stiùiridhean, a’ dèanamh agus a’ cumail charaidean, fèin-smachd, a bhith na dheagh spòrs, co-obrachadh is roinneadh, fuasgladh còmhstri, dèiligeadh ri ionnsaigheachd dhaoine eile, leughadh faireachdainnean dhaoine eile, spèis do chrìochan chàich
6. Leugh dhan leanabh agaibh
Fiù 's ma tha e comasach dhaibh leabhar a mhealtainn leotha fhèin, bidh clann aois bun-sgoile fhathast a' faighinn buannachd nuair a leughas am pàrantan agus an luchd-cùraim dhaibh.[]
Feuch bruidhinn ris an leanabh agaibh mu na caractaran ann an sgeulachd; faodaidh seo còmhraidhean inntinneach a bhrosnachadh agus am brosnachadh gu bhith co-fhaireachdainn ri daoine eile. Faighnich ceistean a tha gam brosnachadh gu bhith a’ smaoineachadh air mar a tha na caractaran a’ smaoineachadh agus a’ faireachdainn. Mar eisimpleir, “Carson a tha thu a’ smaoineachadh a bha [caractar] a’ faireachdainn iomagaineach nuair a bha iad a’ sabaid le an caraid?”
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, a’ gabhail sealladh, a’ conaltradh dà-shligheach
7. Cleachd sòisealtaapp trèanaidh sgilean
Tha aplacaidean trèanaidh sgilean sòisealta gu sònraichte feumail do chloinn aig nach eil misneachd no feumalachdan a bharrachd a tha ga dhèanamh doirbh dhaibh sgilean sòisealta a leasachadh. Tha geamannan sìmplidh ann an cuid de na h-aplacaidean, agus mar sin bidh spòrs aig do phàiste fhad ‘s a tha iad ag ionnsachadh. Feuch Social Quest no Talla nan Gaisgeach.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag atharrachadh a rèir app ach faodaidh iad a bhith a’ gabhail a-steach a bhith a’ cleachdadh modhan, gabhail sealladh, fuasgladh còmhstri, conaltradh dà-shligheach
8. Teagaisg do phàiste gus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan ann an 5 ceumannan
Faodaidh clann bun-sgoile nas sine tòiseachadh air ionnsachadh agus ro-innleachdan fuasgladh cheistean domhainn a chleachdadh. Teagaisg do phàiste na ceumannan a leanas:[]
1. Obraich a-mach dè dìreach a tha san duilgheadas.
2. Thig suas le 5 fuasglaidhean. Thoir misneachd don leanabh agad nach fheum iad a bhith nam fuasglaidhean “math”; 's e an t-amas dìreach cnuasachadh a dhèanamh air beachdan a dh'fhaodadh a bhith ann.
3. Smaoinich air na buannachdan agus na h-eas-bhuannachdan a tha aig gach fuasgladh. Faighnich do do phàiste, “Dè a tha a’ fàgail gur e deagh bheachd a tha seo?” an uair sin, “Agus dè a dh’ fhaodadh a bhith na dhroch bheachd sin?”
4. Tagh am fuasgladh as fheàrr.
Faic cuideachd: Gun chur-seachadan no ùidhean? Adhbharan carson agus mar a lorgas tu fear5. Feuch am fuasgladh. Dèan cinnteach don leanabh agaibh gu bheil e ceart gu leòr dà fhuasgladh no barrachd fheuchainn mura h-eil a’ chiad fhear ag obair agus gun iarr iad oirbh no cuideigin eile airson cuideachadh ma tha iad fhathast glaiste.
Nuair a tha duilgheadas agad nad bheatha, feuch ris na ceumannan seo a mhodail airson do phàiste, a’ bruidhinn a-mach ma ghabhas e dèanamh. Seall dhaibh mar a chleachdas iad an ro-innleachd ann am beatha làitheil.
Sòisealtabidh sgilean, leithid fuasgladh còmhstri agus cumail suas fèin-smachd ann an suidheachaidhean sòisealta duilich no nàimhdeil, a’ nochdadh bliadhnaichean às deidh sin.
Faodaidh tu leasachadh sòisealta-faireachdainnean do phàiste a chuideachadh le bhith gam brosnachadh gus pàirt a ghabhail ann an geamannan agus gnìomhan a tha iomchaidh airson aois.
Mar a theagasg tu sgilean sòisealta do leanaban (suas gu 1 bhliadhna)
Mun àm a ruigeas pàiste a’ chiad cho-là-breith aca", mar as trice faodaidh iad a bhith a’ cluich an cuid faireachdainnean le cùram agus faireachdainnean sìmplidh a chluich a-rithist le cùram cuid de ghluasadan-bodhaig agus fhuaimean, agus atharrais air seallaidhean aghaidh. Faisg air deireadh na h-ìre seo, faodaidh iad freagairt a thoirt do iarrtasan bunaiteach leithid “Thig an seo” agus aire a tharraing gu nithean le bhith gan comharrachadh.[]
Feuch na geamannan agus na gnìomhan seo airson sgilean sòisealta a theagasg do leanabain:
1. Cluich Peekaboo
Tha Peekaboo gu math sìmplidh, ach tha e na dhòigh èifeachdach air do phàiste a chuideachadh gus eadar-obrachadh sòisealta bunaiteach a chleachdadh. Ro aois ceithir mìosan, bidh a’ mhòr-chuid de leanabain a’ gàireachdainn agus a’ gàireachdainn nuair a chuireas tu diog riutha, tarraing aghaidhean èibhinn, agus cluich geamannan sìmplidh.[]
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Conaltradh sùla, conaltradh dà-shligheach
2. Bruidhinn ri do phàiste mus urrainn dhaibh bruidhinn
Bidh naoidheanan ag ionnsachadh brìgh fhacail agus guth a’ ghutha mus ionnsaich iad bruidhinn.[] Faodaidh tu am brosnachadh gus conaltradh dà-shligheach a chleachdadh agus bunait a shuidheachadh airson cànan labhairteach ionnsachadh le bhith:
- Ag innse na tha thu a’ dèanamh. Mar eisimpleir, “A-nis thasgilean air an trèanadh: Fèin-tagradh, a’ conaltradh feumalachdan gu h-iomchaidh
9. Thoir a-steach do phàiste gu meòrachadh treòraichte
Faodaidh eacarsaichean inntinneil leithid meòrachadh do phàiste a chuideachadh gus fois a ghabhail agus na faireachdainnean aca a riaghladh.[]
Gu tric bidh meòrachadh treòraichte nas fhasa agus nas spòrsail dha clann na cleachdaidhean sàmhach. Thoir sùil air an iùl aig Mindful air mothachadh do chloinn airson meòrachadh claisneachd an-asgaidh, agus comhairle mu bhith a’ toirt do phàiste gu mothachadh.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Riaghladh faireachdainnean, fèin-smachd, foighidinn, a’ leantainn stiùiridhean
10. Brosnaich do phàiste gu bhith an sàs ann am buidheann theatar
Feumaidh cleasachd tòrr sgilean conaltraidh beòil is neo-labhairteach, obair-sgioba, agus tuigse air crìochan faireachail is corporra dhaoine eile. 'S e cothrom math a th' ann cuideachd faireachdainnean a chur an cèill ann an àrainneachd shàbhailte.
Mas fheàrr le do phàiste a bhith ag obair air cùl an àrd-ùrlair seach a bhith a' cluich, faodaidh iad fhathast sgilean sòisealta cudromach a leasachadh. Mar eisimpleir, feumaidh a bhith ag obair mar phàirt de sgioba airson seallaidhean a pheantadh co-obrachadh agus conaltradh soilleir beòil.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ cur an cèill faireachdainn, conaltradh sùla, conaltradh dà-shligheach, foighidinn, a’ leantainn stiùiridh, a’ leughadh fhaireachdainnean dhaoine eile, a’ toirt spèis do chrìochan dhaoine eile, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhan buidhne, a’ gabhail cothrom mu seach, a’ dèanamh agus a’ cumail charaidean
11. Dèan beagan gàirnealaireachd
Tha rannsachadh le clann-sgoile a’ sealltainn gu bheil gàirnealaireachd còmhla ri daoine eile a’ toirt piseach air an cuid sòisealtacomas.[] Tha e cuideachd na chothrom math cuideam a chuir air slàinteachas. Mìnich carson a tha e cudromach do làmhan a nighe às deidh a bhith ag obair sa ghàrradh.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, a’ co-obrachadh agus a’ roinn, a’ leantainn stiùiridhean, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd buidhne, a’ faighneachd airson cuideachadh nuair a bhios feum air, deagh shlàinteachas
Càit a bheil clann ag ionnsachadh sgilean sòisealta?
Bidh a’ mhòr-chuid ag ionnsachadh sgilean sòisealta aig an taigh, ann an cùram latha no san sgoil-àraich, agus san sgoil.
Aig an dachaigh agus mar as trice is e am modal cùram-cloinne no pàrant-chloinne a’ chiad mhodail bun-sgoile agus cùram-chloinne a’ chiad rud a th’ ann an dreuchd & cùram cloinne. Is e an dachaigh a’ chiad àite a dh’ ionnsaich iad sgilean sòisealta.[] Aig an taigh, is dòcha gum faigh iad ùine a chaitheamh còmhla ri peathraichean. ‘S e deagh chothrom a th’ ann a bhith ag eadar-obrachadh le bràithrean is peathraichean sgilean sòisealta a chleachdadh, a’ gabhail a-steach roinneadh agus co-obrachadh.[]
Tha càileachd dàimhean peathraichean ceangailte ris na dàimhean a tha aig clann ri am pàrantan. San fharsaingeachd, ma tha conaltradh math eadar pàrant agus am pàiste, tha am pàiste nas dualtaich dàimh fhallain a bhith aige ri am peathraichean(an).[]
'S e prìomh bhuannachd a th' ann an trèanadh sgilean sòisealta aig an taigh gum faod luchd-cùraim mar as trice aire aon-air-aon a thoirt don chloinn aca. Ach ma tha pàiste a’ fuireach ann an dachaigh chaotic – mar eisimpleir, ma tha am peathraichean neo-àbhaisteach troimhe-chèile – dh’ fhaodadh gum bi e doirbh dhaibh comas sòisealta a leasachadh.[]
San sgoil, sgoil-àraich, neo cùram latha
San sgoil, sgoil-àraich, nocùram latha, tha tòrr chothroman aig clann eadar-obrachadh le co-aoisean agus inbhich. Faodaidh iad càirdeas a chruthachadh le oileanaich eile, agus cuidichidh na dàimhean sin iad le bhith a’ leasachadh sgilean sòisealta.[]
Tha luchd-obrach ann an sgoiltean agus ionadan cùram latha le trèanadh sònraichte, eòlas, agus teisteanasan ann an leasachadh chloinne. Faodaidh iad togail air beàrnan ann an sgilean sòisealta pàiste agus ceumannan gnìomhach a ghabhail gus an cuideachadh a’ faighinn suas. Air an làimh eile, mar as trice bidh luchd-obrach an urra ri grunn chloinne, a’ ciallachadh gu bheil ùine aon-ri-aon cuibhrichte.
Molaidhean airson deagh sgilean sòisealta a theagasg
Bidh clann ag ionnsachadh agus a’ gleusadh an sgilean eadar-phearsanta thar grunn bhliadhnaichean. Tha foighidinn agus ath-aithris deatamach airson soirbheachas. Feuch gun a bhith air do shàrachadh le do phàiste mura tog iad sgil ùr gu sgiobalta; 'S e pròiseact fad-ùine a th' ann an trèanadh sgilean sòisealta.
Seo 5 molaidhean airson deagh sgilean sòisealta a theagasg:
1. Bi nad dheagh eisimpleir
Is e pàrantan pàiste agus prìomh luchd-cùraim a’ chiad mhodal dreuchd aca agus gu tric as buadhaiche.[] Feuch ri deagh eisimpleir a shuidheachadh. Nuair a shleamhnaicheas tu suas, mìnich dè a dhèanadh tu ann an dòigh eadar-dhealaichte an ath thuras. Mar eisimpleir, “Cha robh mi gu math modhail don bhoireannach sin. Bu chòir dhomh a bhith air ‘Duilich’ a ràdh nuair a bhuail mi a-steach i.”
2. Bi deiseil gus do phàiste a bhrosnachadh
Na bi an dùil gun ionnsaich do phàiste sgil sa bhad. Bi ullamh airson an stiùireadh mar a bhios iad gan cleachdadh.
Mar eisimpleir:
- “Dè tha thu ag ràdh nuair a bheir cuideigin seachadtiodhlac dhut?”
- “Dè nì thu nuair a mhothaicheas tu gu bheil feum aig cuideigin air cuideachadh?”
Bi faiceallach nach dèan thu cus dheth; faodaidh molaidhean seasmhach a bhith uamhasach.
3. Thoir duais do sgilean sòisealta math
Nuair a bhios tu a’ moladh no a’ toirt duais do dheagh ghiùlan, tha do phàiste nas dualtaich a dhèanamh a-rithist san àm ri teachd.[]
Nuair a mholas tu do phàiste, mìnich dè dìreach a rinn iad gus am bi fios aca dè na dòighean-giùlain a bu chòir a dhèanamh a-rithist. Canar neartachadh dearbhach ris an seo.
Mar eisimpleir:
- “Bha e math dhut na blocaichean a roinn ri do bhràthair. 'S math a rinn thu!”
- “Bha thu cho modhail ris an fhrithealaiche nuair a chaidh sinn dhan taigh-bìdh. Thuirt sibh ‘Feuch’ agus ‘Tapadh leibh.’ Tha mi moiteil asaibh!”
Dh’fhaodadh tu cuideachd duaisean beaga faicsinneach a chleachdadh, leithid ùine a bharrachd airson cluich leis a’ dhèideag as fheàrr leat no turas a bharrachd dhan phàirc.
4. Comharraich nuair a chleachdas tu sgilean sòisealta
Ma dh’innseas tu do ghiùlan fhèin, dh’fhaodadh gun cuidich thu do phàiste a’ tuigsinn mar a bhios daoine a’ cleachdadh sgilean sòisealta nam beatha làitheil.
Mar eisimpleir:
- “Chan eil fhios agam càite a bheil an iogart anns a’ bhùth seo, agus mar sin tha mi a’ dol a dh’ iarraidh air clàrc mo chuideachadh le bhith ga lorg.”
- “Tha mi a’ faireachdainn cianail an-dràsta leis gu bheil an cù a’ cagnadh mo bhrògan, agus mar sin tha mi a’ dol a ghabhail beagan anail dhomhainn gus mo shocair mus dèan mi dad eile.”
Bidh clann a’ fàs aig ìrean eadar-dhealaichte.[] Ged a tha e ciallach sùil a chumail air leasachadh do phàiste, feuchgun a bhith a’ dèanamh coimeas eadar an adhartas agus am peathraichean no an co-aoisean. Ma tha dragh ort nach eil do phàiste a’ togail sgilean sòisealta, no ma tha coltas gu bheil iad a’ dol air ais, faighnich don dotair-chloinne agad airson comhairle.[]
Ma tha cùis bhunaiteach ann, leithid eas-òrdugh speactram autism, faodaidh an dotair aca eadar-theachd tràth a mholadh, leithid trèanadh sgilean sòisealta.
Mar as urrainn do bhuidheann taic sgilean sòisealta cuideachadh
Bheir buidhnean trèanaidh sgilean sòisealta cothrom do chloinn ann an àrainneachd leasachaidh ionnsachadh le co-aoisean ann an àrainneachd leasachaidh cho-aoisean. Mar as trice bidh iad a’ frithealadh clann aig a bheil feum air cuideachadh a bharrachd ann a bhith a’ leasachadh an sgilean sòisealta agus a’ fighe a-steach do àrainneachd sgoile. Mar as trice bidh na buidhnean sin air an stiùireadh le proifeiseantaich le eòlas ann an leasachadh chloinne is deugairean, leithid eòlaiche-inntinn no neach-foghlaim feumalachdan sònraichte.
Tha rannsachadh a’ sealltainn gun urrainn dha na buidhnean sin sgilean sòisealta adhartachadh ann an clann le duilgheadasan tòcail is giùlain (EBD), a’ gabhail a-steach ADHD agus eas-òrdughan speactram autism. Tha cuspairean cumanta airson buidhnean sgilean sòisealta a’ gabhail a-steach a bhith a’ gabhail tionndadh, a’ freagairt chàich, a’ fuasgladh còmhstri, a’ còmhradh, agus a’ gabhail pàirt ann an gnìomhan buidhne.
Rè seisean, dh’ fhaodadh gun tèid iarraidh air com-pàirtichean:[]
- Faic an stiùiriche a’ modail sgil sòisealta
- Suidheachaidhean sòisealta cluich-ròl a leigeas leotha a chur an gnìomhna sgilean aca, mar eisimpleir, a’ tòiseachadh còmhradh
- Faigh fios air ais mu na sgilean sòisealta aca bho cheannard na buidhne
Uaireannan thathar ag iarraidh air pàrantan agus luchd-cùraim a dhol gu seiseanan no bùthan-obrach air leth gus ionnsachadh mar as fheàrr taic a thoirt don leanabh aca.
Gheibh thu buidhnean taic sgilean sòisealta agus prògraman le bhith ag iarraidh molaidhean air pàrant-chloinne, tidsear no comhairliche sgoile do phàiste. Mura h-eil buidhnean taic sgilean sòisealta sam bith san sgìre agad, dh’ fhaodadh gum bi e comasach dhaibh do cheangal ri leasaiche no comhairliche sgoile a dh’ obraicheas gu dlùth le do phàiste gus na sgilean aca a leasachadh. Dh’ fhaodadh tu cuideachd sgoil do phàiste a bhrosnachadh gus buidheann ùr a stèidheachadh.
Ceistean cumanta
A bheil duilleagan-obrach sgilean sòisealta an asgaidh do chlann?
Tha làraich-lìn ann a tha a’ tabhann duilleagan-obrach an-asgaidh. Bidh duilleagan-obrach Place and Talking With Trees Books a’ solarachadh ghoireasan an-asgaidh, a’ toirt a-steach PDFan, planaichean leasain, agus obair-dachaigh, do phàrantan agus tidsearan a tha airson clann a chuideachadh a’ cleachdadh sgilean sòisealta.
Carson a tha gnìomhan sgilean sòisealta cudromach do chlann?
Bidh gnìomhan sgilean sòisealta a’ teagasg clann mar a gheibh iad air adhart le daoine eile, a tha an uair sin a’ teagasg dhaibh mar a bhios dàimhean fallain aca. Tha rannsachadh a’ sealltainn gu bheil deagh sgilean sòisealta aig aois òg ceangailte gu dearbhach ri deagh shlàinte inntinn, cosnadh, agus sunnd pearsanta ann anadulthood.[]
àm lòin, agus mar sin tha sinn a’ suidhe sìos airson ithe.”
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri càch, conaltradh dà-shligheach
3. Brosnaich do phàisde a bhith a’ cluich san sgàthan
Is toil le leanaban a bhith a’ coimhead orra fhèin agus air daoine eile ann an sgàthan. Cuir do phàisde air beulaibh sgàthan. Dèan cinnteach gum faic iad do mheòrachadh cho math ris an fheadhainn aca fhèin. Brosnaich iad gu bhith a’ comharrachadh diofar phàirtean den bhodhaig aca. Seall dhaibh dè a nì iad. Mar eisimpleir, can "Sròn!" mar a chomharraicheas tu do shròn.
Dèan deuchainn air fèin-mhothachadh do phàisde le bhith a’ cur dèideag air a chùlaibh fhad ‘s a tha iad a’ coimhead san sgàthan. Ma thionndaidheas iad airson grèim fhaighinn air a' dhèideag, tuigidh iad gu bheil iad a' coimhead orra fhèin.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Conaltradh dà-shligheach
4. Ionnsaich comharran conaltraidh do phàisde
Faodaidh conaltradh neo-bhriathrach pàisde do chuideachadh gus obrachadh a-mach na tha iad ag iarraidh agus a dhìth. Faodaidh seo conaltradh dà-shligheach a leasachadh, do phàiste a chuideachadh a bhith a’ faireachdainn tèarainte, agus dàimh fallain neach-cùraim a bhrosnachadh le pàisde.[]
Mar eisimpleir:
- Faodaidh grunn ghlaodhan eadar-dhealaichte a bhith aig pàisdean; fuaim sònraichte a nì iadnuair a tha an t-acras orra, feumach air atharrachadh diaper, neo nuair a bhios feum aca air nap.
- Faodaidh sùil leanaban am faireachdainn a nochdadh. Ma bhriseas pàisde conaltradh sùla agus ma chumas e a’ coimhead air falbh, dh’ fhaodadh gum bi iad sgìth no cus brosnachaidh.
Airson tuilleadh mholaidhean, thoir sùil air an stiùireadh CSEFEL mu bhith a’ tuigsinn cuisean chloinne.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Conaltradh dà-shligheach
5. Brosnaich do phàisde gu bhith fèin-sàmhach
Chan urrainn do leanabh òg na faireachdainnean aca a riaghladh leis fhèin, ach faodaidh luchd-cùraim cuideachadh le bhith ag aithneachadh agus a’ dèiligeadh ri cuisean mar a bhith ag èigheach agus a’ feadaireachd. Faodaidh tu naoidheanan a bhrosnachadh gus na faireachdainnean aca a riaghladh le bhith a’ toirt dhaibh rud comhfhurtail, leithid dèideag bog no plaide, nuair a tha iad troimh-chèile.[]
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Riaghladh faireachdainnean
6. Feuch ceòl is gnìomhachdan ruitheam
Tha a bhith a’ dèanamh ceòl a’ brosnachadh do phàiste gus na faireachdainnean aca a chur an cèill agus a dhol an sàs annad. Tha a 'mhòr-chuid de naoidheanan a' còrdadh ri bhith a 'dèanamh fuaimean le "ionnstramaidean" sìmplidh leithid lòchrain, spàinean fiodha, agus crathadh bho bhotail phlastaig air an lìonadh le pònairean tioram no pasta. Dh’ fhaodadh tu cuideachd a dhol gu buidheann ciùil pàisde no seisean seinn.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ cur an cèill faireachdainnean
7. Feuch cànan soidhnidh pàisde
Bidh pàisdean a’ tòiseachadh a’ bruidhinn aig mu 12 mìosan a dh’aois. Ach, tuigidh iad cànan agus gluasadan-bodhaig mus urrainn dhaibh bruidhinn. Tha seo a’ ciallachadh gum faodadh cànan soidhnidh, ann an teòiridh co-dhiù, an cuideachadh le bhith a’ conaltradh am feumalachdan grunn mhìosan ron àm acaa’ chiad cho-là-breith.[]
Tha beagan fianais ann gum faodadh gum bi e comasach do leanaban a tha air an teagasg gus soidhnigeadh a dhèanamh conaltradh leis an luchd-cùraim aca beagan mhìosan nas tràithe na an fheadhainn nach eil.[] Faodaidh tu tòiseachadh air do phàisde a theagasg gus soidhnichean sìmplidh a dhèanamh (m.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ conaltradh feumalachdan gu h-iomchaidh, a’ faighneachd airson cuideachadh nuair a bhios feum air, conaltradh dà-shligheach
Mar a theagasg sgilean sòisealta do phàistean (1-4 bliadhna)
Ro dheireadh na treas bliadhna aca, mar as trice faodaidh pàiste gabhail mu seach, a dhol an sàs ann an cluich creidsinn, stiùireadh bunaiteach a leantainn, agus cluich le clann eile.[]
Seo cuid de gheamannan agus gnìomhan airson teagasg sòisealta.[7] Cluich Roll Am Ball
Suidh mu choinneamh do phàiste air an làr. Rol am ball gu socair thuca. Nuair a gheibh iad e, brosnaich iad gus a thoirt air ais thugad.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Gabh mu seach, conaltradh dà-shligheach, co-obrachadh, foighidinn
2. Cluich an Gèam Ainm
Seo gnìomh buidhne airson pàistean nas sine a tha a’ brosnachadh èisteachd agus gabhail cas. Bidh na cluicheadairean nan suidhe ann an cearcall. Tha a’ chiad leanabh ag ràdh, “Is e m’ ainm [ainm], agus is toil leam [cur-seachad no gnìomhachd],” fhad ‘s a tha mi a’ dèanamh gnìomh a tha a’ riochdachadh na gnìomhachd. Mar eisimpleir, mas toil leotha a bhith a’ cluich leis a’ chù aca, faodaidh iad mime a’ bualadh cù.
Bidh an còrr den bhuidheann an uairsin ag ath-aithris na tha iaddìreach air cluinntinn, m.e., “Is e Ailig an t-ainm a th’ oirre, agus is toil leatha a bhith a’ cluich leis a’ chù aice.”
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, a’ gabhail cothrom mu seach, foighidinn, fèin-smachd, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhan buidhne
3. Brosnaich cluich-ròl
Tha cluich-ròl a’ cuideachadh clann òga ag ionnsachadh gnàthasan sòisealta agus a’ tuigsinn mar a bu chòir dhaibh a bhith gan giùlan fhèin ann an suidheachaidhean sòisealta. Biodh spòrs agad a’ cleasachd diofar shuidheachaidhean.
Mar eisimpleir, dh’ fhaodadh tu fhèin agus do phàiste leigeil ort a bhith:
- Neach-ceannachd agus neach-bùtha
- Neach-bìdh agus frithealaiche
- Dotair agus euslainteach
- Tidsear agus oileanach
Tha cluich pàirt feumail airson modhan bunaiteach a chleachdadh, leithid a bhith a’ cleachdadh “ma tha thu.” Faodaidh tu cuideachd cluich-ròl a chleachdadh mar chothrom air eadar-obrachadh sòisealta adhartach a chleachdadh, leithid làimhseachadh eas-aonta. Le bhith a’ cluich caractar leigidh seo le leanabh suidheachadh fhaicinn bho shealladh eile.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ cleachdadh modhan, conaltradh dà-shligheach, conaltradh sùla, fuasgladh còmhstri, a’ toirt spèis do chrìochan càch a chèile, a’ dèiligeadh ri ionnsaigheachd bho chàch, a’ cur an cèill faireachdainnean, a’ leughadh faireachdainnean dhaoine eile, a’ gabhail cothrom mu seach, a’ conaltradh feumalachdan gu h-iomchaidh
4. Dèan farpais rionnagach
Tha na riaghailtean sìmplidh: bidh a’ chiad neach a dh’ amhairceas a’ call. Tha an geama seo na dhòigh math air do phàiste a bhrosnachadh gus conaltradh sùla a dhèanamh.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Conaltradh sùla, a bhith na spòrs math, fèin-smachd
5. Cluich an geama tòcain
Ògfeumaidh clann bun-bheachd àite pearsanta ionnsachadh agus cho cudromach sa tha crìochan fiosaigeach. Faodaidh an geama tickling an leasan seo a theagasg.
Dìreach cuir strìochag air do phàiste agus brosnaich iad gus strìochag air ais riut. Chan eil ann ach aon riaghailt: Nuair a tha an neach eile ag ràdh "Stad!" thig an geama gu crìch gus an iarr an neach eile gun tèid strìochag a dhèanamh a-rithist.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A' toirt spèis do chrìochan dhaoine eile, ag èisteachd ri càch, a' conaltradh feumalachdan gu h-iomchaidh
6. Cluich ceòl agus geamannan ruitheam
Faodaidh ceòl agus ruitheam clann a chuideachadh le bhith a’ leasachadh an sgilean sòisealta còmhla ri comasan motair.
- Seinn rannan-àraich còmhla gus cleachdadh agus leasachadh cànain a bhrosnachadh
- Thoir ionnsramaidean sìmplidh don leanabh agad agus brosnaich iad gu fuaimean a dhèanamh. Feuch ri ceòl no ruitheaman bunaiteach a dhèanamh còmhla
- Brosnaich buidheann chloinne gus caismeachd ciùil a chruthachadh agus coiseachd ann an tìde chun bhuille
- Cuir an cèill faireachdainnean le ceòl. Thoir ionnstramaid dhan leanabh agaibh, leig leotha cluich leis airson greiseag, agus an uair sin iarr orra sealltainn dhut cò ris a tha na faireachdainnean bunaiteach, leithid “toilichte” no “feargach”
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Co-obrachadh agus roinneadh, cur an cèill faireachdainnean, conaltradh dà-shligheach, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd buidhne, a’ gabhail cothrom mu seach
7. Cluich Simon Says
Tha an geama seo sgoinneil airson sgilean èisteachd a dhearbhadh. Feumaidh a h-uile cluicheadair dìreach òrdughan a tha a’ tòiseachadh le “Simon Says” a leantainn no caillidh iad an geama.
Sòisealtasgilean air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, fèin-smachd, a’ leantainn stiùiridhean, a bhith na spòrs math, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd buidhne
8. Dèan agus cluich le pupaidean sock
Brosnaich do phàiste gus dealbh-chluich pupaidean sock a chuir air. Bruidhinn mu na tha na caractaran a’ dèanamh agus na dh’ fhaodadh iad a bhith a’ smaoineachadh agus a’ faireachdainn. Mar eisimpleir, “Wow, tha coltas gu bheil [caractar] às an ciall! Carson a tha sin?" Faodaidh tu cuideachd suidheachaidhean agus sgeulachdan a chuir an gnìomh le dèideagan eile leithid liudhagan no teadaidhean.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: A’ cur an cèill fhaireachdainnean, conaltradh dà-shligheach, co-obrachadh is roinneadh, gabhail sealladh
9. Cluich le blocaichean
Bidh geamannan togail a’ teagasg co-obrachadh agus gabhail cas do chlann. Tog tùr le do phàiste, gabh mu seach gus bloc a chuir sìos, no feuch pròiseactan nas dàna leithid togail drochaid.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Co-obrachadh is roinneadh, gabhail mu seach, foighidinn, ag iarraidh cuideachadh nuair a bhios feum air
10. Cluich an geama Animal Noises
Suidh a h-uile duine ann an cearcall. Bidh a’ chiad leanabh a’ dèanamh fuaim beathach. Feumaidh an dàrna fear fuaim a dhèanamh leotha fhèin, ach dìreach às deidh fuaim a’ phàiste eile ath-aithris.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Èisteachd, gabhail cas, foighidinn, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhan buidhne
11. Cluich geamannan bùird
Tha tòrr gheamannan bùird sìmplidh ann airson clann òga. Na leig le do phàiste buannachadh a h-uile uair a chluicheas tu còmhla riutha. Feumaidh iad ionnsachadh gu bheil call aig geamannan mar phàirt de bheatha. Feuch ri geamannan sin a thoirt a-steachgabhail a-steach a bhith a’ dèanamh cho-dhùnaidhean, leithid geamannan far am feum clann cairtean maidsidh no nithean co-cheangailte ri paidhir, leithid cumaidhean, a lorg còmhla.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Co-obrachadh le càch, gabhail tionndadh, fèin-smachd, a bhith na spòrs math, ag iarraidh cuideachadh nuair a tha feum air, riaghladh faireachadh, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhachd buidhne
Faic cuideachd: Ciamar gun a bhith mì-shòisealta12. Dèan beagan eacarsaichean inntinneil sìmplidh
Tha rannsachadh a’ sealltainn gum faod trèanadh mothachaidh giùlan prosocial àrdachadh ann an clann.[] Tha stiùireadh aig Mindful mu eacarsaichean inntinneil a tha càirdeil do chloinn. Tha an goireas seo a' gabhail a-steach eacarsaichean a tha freagarrach dha clann ro-sgoile.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Riaghladh faireachdainnean, fèin-smachd, èisteachd ri càch, foighidinn
13. Cluich Fòn
Tha na cluicheadairean nan suidhe ann an cearcall. Bidh a 'chiad chluicheadair a' feadaireachd facal no abairt a-steach do chluais an ath chluicheadair, a dh'fheumas a thoirt don ath chluicheadair, agus mar sin air adhart. Nuair a bhios a h-uile duine air tionndadh, bidh a’ chiad chluicheadair ag innse don h-uile duine an do chuir iad seachad am facal no an abairt gu ceart.
Sgilean sòisealta air an trèanadh: Ag èisteachd ri daoine eile, fèin-smachd, foighidinn
14. Dèan spòrs air slàinteachas math
Feuch na molaidhean seo gus slàinteachas a dhèanamh nas inntinniche:
- Teagaisg do phàiste gu bhith a’ seinn òran (mu 20 diog de dh’fhaid) fhad ‘s a tha iad a’ nighe an làmhan
- Rach a cheannach stuthan. Leig le do phàiste siabann, bruis fhiaclan, aodach-nighe agus poca fhiaclan a thaghadh a tha iad air bhioran a chleachdadh
- Dèan postairean slàinteachais sìmplidh no soidhnichean airson an t-seòmar-ionnlaid, me, soidhne dearg
