Tabloya naverokê
“Dema ku ez hewl didim çîrokek ji hevalên xwe re vebêjim, ez dikarim bibînim ku çavên wan diherikin. Carinan, tu kes ji çîrokên min re reaksiyon nake, ev yek şerm e. Ez çawa dikarim bibim çîrokbêjek çêtir?”
Gava ku hûn çîrokekê tenê bersivek hindik wergirin an jî qet bersivê negirin, aciz e. Di vê gotarê de, hûn ê fêr bibin ka meriv çawa bala her kesî bihêle û bûyerên rojane veguherîne çîrokên balkêş.
1. Çîrokên ku bi rewş û mîhengê re li hev dikin bibêjin
Divê hûn tenê çîrokên ku bi mijar û awaza axaftinê ya heyî re li hev dikin bibêjin. Bi gotineke din, ger hûn bi yekî re danûstendinek erênî dikin, çîrokên dilxweş bibêjin, ger rewş tirştir be, çîrokên xemgîn û hwd. Çîrokek çiqas xweş be jî, heke ne bi rewş û mewlukê re têkildar be, ew ê hinekî jê aciz bibe.
Rewşa axaftinê bişopînin. Ger danûstendin bidome û mirov dest bi axaftinê li ser mijarek din bikin, hewl nekin ku mijarê biguherînin tenê da ku hûn çîroka xwe vebêjin. Dibe ku ev stratejî carinan di danûstendinek yek-bi-yek de bixebite, lê hema hema qet carî di danûstendinek komê de nabe.
2. Çîroka rast ji bo temaşevanên xwe hilbijêrin
Wek qaîdeyek gelemperî, heke temaşevanên we di rewşek weha de bûn, ew ê belkî ji çîrokê re binirxînin. Ger hebin, ew ê bifikirin ku çîrok pir xweştir e ji ber ku ew dikarin pê re têkildar bin.
Zanîn û paşxaneya temaşevanên xwe bigirin ber çav. Mînakî, heke hûn bernamesaz indi demekê de ye û dibe stres.
Ev çîrok jî nîşan dide ku hûn ne hewce ne ku hûn tiştên ecêb biceribînin an jî jiyanek balkêş derbas bikin da ku hûn di vegotina çîrokan de baş bin.
Gelo divê hûn bipirsin, "texmin bikin paşê çi qewimî?"
Dibe ku we xwendibe ku yek rê ji bo ku temaşevanan bişopîne ew e ku hûn rawestin berî ku hûn beşa din a çîrokê eşkere bikin berî ku hûn bipirsin, "Gelo min ji hevalê xwe re got:
Ji bo ku ez ji hevalê xwe re mînakek bihîstim?" dengek xerîb li pişt min, mîna qîrînê. Min li ser milê xwe nêrî; texmîn bike ew çi bû?”
Gava ku carinan tê bikar anîn, ev teknîk dikare dihêle ku temaşevanên we di çîrokê de bêtir veberhênan bikin. Lê ew tenê baş dixebite heke:
- Guhdarên we têra xwe rehet hîs bikin ku nêrîna xwe pêşkêş bikin; Dibe ku hin kes nexwazin bi "şaş girtina xwe" xwe bêaqil bikin. Dibe ku yên din aciz bibin ger hûn ji wan bixwazin ku rolek aktîf bigirin ji ber ku ew tenê dixwazin guhdarî bikin.
- Beşê din ê çîroka we dibe ku ji texmînên guhdarên we balkêştir be; heke bersivên wan afirîner û balkêş bin, dibe ku beşa din a çîroka we xuya bikeji hêla danberhevê ve bêhêz e.
Çawa hûn wekî çîrokbêjek bêtir ezmûnê bistînin
1. Ji kesên din fêr bibin
Dibe ku hûn li The Moth temaşe û guhdarîkirina çîrokbêjan jî bibin alîkar. Guh bidin çend kurteçîrokan û biryar bidin ka wan çi bandorker an jî bêzar dike. Hûn dikarin hin şîretan hildin ka meriv çawa bala guhdaran digire.
Podkasta Speak Up Storytelling çavkaniyek din a kêrhatî ye. Hûn dikarin guh bidin çîrokan û li gel rexne û şîroveyên ku vedikolin ka çima ew kar dikin (an nakin).
2. Çîroka nivîsandinê bikin
Hin kes dibînin ku nivîsandina afirîner ji wan re dibe alîkar ku fêr bibin ka meriv çawa çîrokek baş ava dike. Lêbelê, hay ji xwe hebin ku gava hûn anekdotekê vedibêjin, hûn jî hewce ne ku deng û zimanê laşê xwe bikar bînin, ku bi nivîsandina çîrokek nayê pratîk kirin.
3. Vegotina çîrokên xwe pratîk bikin
Du an sê çîrok hebin ku hûn dikarin ji bo bûyerên civakî bikar bînin. Rexnekirina wan rêz bi rêz û hewldana wan peyva-bi-peyv vedibêje, dibe ku hûn bi xwe re hişk bibin, lê pratîkkirina wan bi serê xwe an bi hevalek re dikare gava ku hûn wan ji kesên din re vedibêjin, bêtir xwebawer hîs bikin.<5 5>
û hûn dixwazin çîrokekê li ser tiştekî xweş ku li ser kar bi we re qewimiye vebêjin, jargon an peyvên pispor bikar neynin heya ku guhdarên we têgihîştina bingehîn a rola kar û pîşesaziya we nebin.Divê hûn jî li ser cûre mijar û mîzahiya ku temaşevanên we jê kêfê werbigirin bifikirin. Mînakî, dapîr û dapîr û dapîr û dapîrên we belkî ne dilxwaz bin ku hûn bibihîzin ka we çi kiriye dema ku hûn li şahiyekê pir serxweş bûne, lê dibe ku çîrok di civatek nefermî ya hevalan de baş bixebite.
3. Dûr ji çîrokên kesên din yek bi yek bipeyivin
Heke kesek çîrokekê bibêje û her kes jê hez bike, ew diceribîne ku em li ser çîrokên mîna ku em bibêjin bifikirin. Em bi xwezayê dixwazin reaksiyonek erênî ya bi heman rengî bistînin, mîna wî kesê ku nû derketiye.
Lê heke em tavilê dest pê bikin li ser ezmûna xwe bipeyivin, kesê din dê xwe yekalî bike an ji text hîs bike. Em cihê wan di ronahiyê de didizin.
Ji ber vê yekê, heke kesek tiştek xweş ku dema ew li Guatemalayê qewimî, parve bike, pir caran çêtir e ku meriv ji axaftinê li ser tiştek hê bêtir kêfê ya ku dema hûn li Venezuelayê qewimîne dûr bisekinin.
Ev ji bo yek bi yek jî ji bo sohbetên komê jî rast e.
Her tim bala kesê din ê ku heq dike, bipirsin, bi her kesî re bikenin û ji kêliyê kêf bikin. HIŞT, tu dikarî çîroka xwe bibêjî.
4. Dûr çîrokên ku hûn leheng in
Çîrokek li ser têkoşînê hema hema her gav ji çîrokek balkêştir eya serketinê. Di pir rewşan de, gava ku piştî têkoşînê tê serkeftin yekem balkêş dibe. Ji ber vê yekê çîrokên "ragiran ji dewlemendiyê" di fîlm, pêşandan û pirtûkan de populer in.
Hûn dikarin dîsa jî li ser xwe bi erênî biaxivin. Ne hewce ye ku bi berdewamî xwe xwar bikin. Lê temaşevanên we belkî bi çîrokek ku li dora wesf û destkeftiyên we yên pozîtîf disekine neyên xweş kirin.
Çîrokek di çarçoveyek civakî de bi qîmettir e, ger ku mirov bi xwe xweş hîs bike. Ji çîrokên ku kesên din xwe kêm hîs dikin dûr bixin.
Zêdetir bixwînin: Meriv çawa hurmeta mirovên li dora xwe bi dest dixe.
5. Çîrokek bi dayîna dawîyê dest pê nekin
Di raporek zanistî de, dîtina herî girîng pêşî tê. Mînakî, "Zanyar dermanê Alzheimer kifş dikin." Piştî peyama sereke, paşxane û çarçowe ji bo xwendevanên ku bêtir hûrgulî dixwazin têne rave kirin.
Ev nêzîkatiya "jor-jêr" ji bo gihandina agahdariya sereke pir xweş e, lê ji bo vegotina çîrokê rêyek bêzar e.
Çîrokên baş ji jêr ve ne. Pêşîn, hûn çarçove û paşnavê digirin. Dûv re hûn hûrguliyên bêtir parve dikin da ku bala guhdarê xwe bigrin berî ku di dawiyê de xêza punchê eşkere bikin.
Li vir mînakek çîrokek ji jor ve ye:
“Min kirasê xwe li hundur-derve li civîneke mezin îro kir. Min tenê paşê fêm kir dema ku min li neynikê serşokê nihêrî. Serokê min çend awirên xerîb li min, û çend kesên stajyeran dagava ez rabûm ku pêşkêşiya xwe bidim ken kir. Ez difikirim ku min kirasê xwe li ser awayê xelet li xwe kir ji ber ku ez vê sibê bi lez bûm."
Binêre_jî: Meriv Çawa Wek Introvert Heval BikinVebêjkirina çîrokê ji jor-bijêr bi vî rengî ne xweş e. Li şûna henekbûnê wekî gilî tê. Çîroknûs pêşî beşa herî girîng dide: “Min kirasê xwe ji hundir û derve li civîneke mezin li xwe kir.”
Di çîrokeke baş de, em dixwazin herin jêr-jor. Pêşîn, me çarçoveyek destnîşan kir. Ji bo vê çîrokê, ew ê tiştek mîna, "Ez vê sibehê bilez bûm ji ber ku min îro li ser kar civînek mezin kir."
Bila rêzika paşîn bi dawî bibe. Mînak, “Dema ku ez paşê çûm serşokê, min li neynikê mêze kir û dît ku min kirasê xwe li hundur-derve li xwe kiriye.”
Çîroka xwe bi çengelê pêşgotin
Li şûna ku hûn rasterast bikevin nav çîrokekê, hûn dikarin bi çengelê dest pê bikin. Çêçek tiştê ku di çîroka we de diqewime nade, lê ew ji temaşevanan re dibêje ku li hêviya anekdotek bîranîn be. Divê hûn dîsa jî çîrokê ji jêr-jor ve bêjin; divê hook guhdaran bihêle ku bêtir bixwazin, lê divê ew dawiya wê eşkere neke. <1carekê.”
6. Ji bo danîna dîmenê têra xwe hûrgulî bidin
Dibe ku hûn kesên ku dikarin li ser hûrguliyên hûrgilî yên çîrokekê ji bo demek dirêj bipeyivin û qet negihîjin xalê nas dikin. Ev dihêle ku guhdarên wan eleqeya xwe winda bikin. Pêdivî ye ku hûn çarçoveyek zêde bikin da ku dîmen bêyî ku pir hûrgulî bidin.
Di heman demê de, dema ku mirov pir hindik hûrgulî bidin, fêmkirina xala çîrokê dijwar e.
Mînakî, heke hûn çîrokek li ser tiştek xweş vedibêjin ku serê sibehê ji we re qewimî ji ber ku we pir xew kir, axaftina li ser tiştê ku we şeva berê kir dê ne girîng be û dibe ku ne pir balkêş be. Lê heke we ji guhdarên xwe re eşkere nekira ku çîroka we serê sibê derbas bûye, ew ê tevlihev bibin.
7. Danasînên zelal bikar bînin
Zêdetir danasînên zindî dikare we zêde dramatîk xuya bike, lê rijandina yek an duyan di çîroka we de dikare rêyek girîng be ku bala temaşevanên xwe bikişîne.
Têkoşîna jêrîn biceribînin:
Mînak: Berawirdkirina rasterast di navbera du tiştan de. Mînakî, "Pirkûk pir xweşik bû, mîna pom-pomek reş a bi lingên xwe."
Metefor: Danasîna ne biwêj. Mînakî, "Serokê nû gemar û tirsnak xuya dikir, lê bi rastî ew hirçek nerm, dostane bû."
Analogî: Berawirdkirinek di navbera du tiştan de ku wekî ravekirinekê kar dike. Mînakî, "Rewşa wê mîna yoyoyê bû, her gav ser û bin."
8. Çîrokek mantiqî bikar bîninavahî
Ji bo ku çîrok bê wate be, pêdivî ye ku destpêk, navîn û dawiya çîrokek zelal hebe. Wekî qaîdeyek gelemperî, divê tevahiya çîrok ji du deqeyan dirêjtir nebe.
Heke hûn hûrguliyek ji bîr bikin, venegerin beşa berê ya çîrokê heya ku ew bi tevahî pêdivî be. Ger kesek navberê bide û pirsek negirêdayî an balê dikişîne, bêje, "Wê ramanê bigire, ew çîrokek din e!" û berdewam bike.
9. Têkiliya çavê bi guhdarên xwe re deynin
Aqilmendiya gelêrî dibêje ku ger kesek rast be, ew ê bikaribe dema ku diaxive rasterast li çavê we binêre. Ev her gav ne rast e, lê gelek kes bawer dikin ku heke kesek têdikoşe ku têkiliya çavan çêbike, dibe ku tiştek veşêre.[]
Fêrbûna çawaniya karanîna têkiliya çavê minasib dibe ku we bike ku hûn pêbawer, balkêş û rasttir werin. Ji bo şîretên pratîkî li rêbernameya me binêre ka meriv çawa di dema axaftinê de têkiliya çavê xwe rehet dike.
10. Dengê xwe bikar bînin da ku çîrok zindî bibe
Çîroknûsên baş dengên xwe bikar tînin da ku guhdarên xwe mijûl bikin. Bi guheztina deng, bilind û awazê dengê xwe biceribîne. <1 Hişyar bin ji ber ku ev hewce dikehisê nazik. Hûn dixwazin her karekterê bêyî tinazên xwe bi wan bikin an wan bikin karîkaturek cihêreng bikin.
Tu yek ji van teknîkan zêde zêde nekin, an na hûn ê bala temaşevanên xwe ji vegotinê dûr bixin.
Heke hûn bi dengekî yekreng biaxivin, dibe ku guhdarên we ji bo ku bala xwe bidin çîroka we xweş be jî. Ji bo şîretan li ser ka meriv çawa dengê xwe balkêştir dike, li vê rêbernameyê binêre ka meriv çawa dengek monoton rast dike.
11. Ji bo bandora dramatîk rawestan bikar bînin
Dawestên kurt dikarin herikîna çîroka we bişkînin, gumanê ava bikin û xalên girîng tekez bikin. <1
Binêre_jî: Şewitandina Introvert: Meriv Çawa Têkiliya Civakî Bi Ser BikeMînak: “Em li wir bûn, sê rêvebir hemû bi cil û bergên mûz li xwe kiribûn. Tenê wê ji bo bîskekê wêne bikin… [Destineke kurt] Paşê…”
- Tenê berî rêzika çîrokê
Nimûne: “Piştre min di dawiyê de fêm kir ku çima min yek peyvek jî fêm nekir ku profesor got… [Destineke kurt] Ez nîv saetê di dersa çewt de mam.”
Rawestan bi kêmî bikar bînin ji ber ku ew ê guhdarên we aciz bikin û heke hûn wan jî bikar bînin ew ê kêmtir bandor bibingelek caran.
12. Ji bo ronîkirina çîroka xwe îşaretan bikar bînin
Gelek hêmanek dîtbarî li çîrokbêjiya we zêde dikin. Ew dikarin ji temaşevanên we re bibin alîkar ku xeyal bikin ka çi qewimî. Her weha îşaret enerjiyê radigihînin, ji ber vê yekê ew dikarin we bikin axêverek balkêş.
Li vir çend mînakên îşaretan hene ku hûn dikarin dema ku çîrokekê vedibêjin bikar bînin:
- Dema ku dûrahî an mezinahiya tiştekî diyar dikin destên xwe ji hev dûr bixin an nêzikî hev bikin.
- Bi kefa xwe ber bi jêr ve, hem destên xwe ber bi xwarê ve ber bi xwarê ve bizivirînin. s ji bo bêhêvîbûn an îstifakirinê nîşan bide.
- Heke hûn dixwazin mirovan, tiştan an xalên sereke binivîsin, tiliyên xwe wekî ku dikin bikar bînin. Ji bo xala yekem a di navnîşê de tiliyek hildin jor, ji bo ya duyemîn du tiliyan bilind bikin, û hwd, palmê xwe ber bi temaşevanên xwe ve bihêlin.
13. Ji bo gihandina hestan awirên rûyê xwe bikar bînin
Bi karanîna rûyê xwe ji bo nîşan bidin ku hûn di rewşekê de çawa hîs dikin, hûn dikarin çîroka xwe balkêştir bikin. Heke hûn bi xwezayî ne diyarker in, dibe ku ew bibe alîkar ku hûn îfadeyên cihêreng li ber neynikê biceribînin, da ku hûn zanibin ku ew çawa hîs dikin.
Di vê vîdyoyê de ji bo lîstikvanan hin serişteyên kêrhatî li ser gihandina hestan ji temaşevanan re hene. Zêde nekin, an na hûn ê wekî sexte an zêde dramatîk werin dîtin.
14. Ji %100 rastbûna xwe armanc nekin
Vebêjkirina çîrokan ew e ku hûn guhdarên xwe xweş bikin. Tevî ku ew ne fikrek baş e ku çêbikintiştên ku diqewimin an derewên hovane dibêjin, hûn ne hewce ne ku hûn bi tevahî rast bin. Mînakî, hûn ne hewce ne ku her rêzika diyalogê peyv-bi-peyv bi rastî wekî ku hatî axaftin dubare bikin. Daleqandîbûna li ser rastbûnê dikare we dudil xuya bike û herikîna çîrokekê qut bike.
Hemûya berhev bikin: mînakek çîrokek bi bandor
Li vir mînakek çîrokek heye ku hin ji van prensîban di çalakiyê de nîşan dide:
“Ji ber vê yekê, ez ji vê roja girîng a tije îmtîhan û randevû şiyar dibim. Hema di cih de, ez vê pêla bilindbûna panîkê hîs dikim dema ku ez fêhm dikim ku min di alarma xwe de xew kiriye. Ez xwe bi tevahî westiyayî hîs dikim, lê bi her awayî ez dest bi xwe amade dikim ji bo rojê.
Ez zû serşokek digirim û dirûşim. Lê ez tenê nikarim dev ji westandina xwe berdim, û ez bi rastî di riya xwe ya serşokê de piçek xwe diavêjim serşokê. Di vê nuqteyê de rewş min ditirsîne, lê dîsa jî ez taştê amade dikim û cilê xwe li xwe dikim. Ez li porê xwe dinêrim, lê ez nikarim bixwim û dixwazim dîsa xwe bavêjim.
Ji ber vê yekê ez têlefona xwe distînim da ku civînên xwe betal bikim - û wê gavê ez dibînim ku saet 1:30 danê sibê ye."
Werin em binihêrin ka çima ev çîrok dixebite:
- Vebûn dîmenê vedihewîne û konteksê dide. Çîrokek jêrîn e. Em dikarin bibînin ka çima rewş watedar e; Çîroknûs rojeke mezin li pêşiya wan e, û eger tiştek nebaş biçe, dê encamên girîng hebin.
- Ev têkildar e. Piraniya me bi alarmek razan
