Mündəricat
“Dostlarıma nağıl danışmağa çalışanda onların gözlərinin sürüşdüyünü görürəm. Bəzən hekayələrimə ümumiyyətlə heç kim reaksiya vermir, bu utancvericidir. Mən necə daha yaxşı nağılçı ola bilərəm?”
Hekayəni yalnız az və ya heç bir cavab almamaq üçün danışdığınız zaman bu, yöndəmsizdir. Bu məqalədə siz hamının diqqətini necə cəlb etməyi və gündəlik hadisələri maraqlı hekayələrə çevirməyi öyrənəcəksiniz.
1. Əhval və şəraitə uyğun hekayələr danışın
Yalnız cari mövzuya və söhbətin tonuna uyğun gələn hekayələri danışmalısınız. Başqa sözlə, kimsə ilə müsbət söhbət edirsinizsə, xoşbəxt hekayələr danışın, əhvalınız daha qaranlıqdırsa, kədərli hekayələr danışın və s. Hekayə nə qədər yaxşı olsa da, situasiya və ya əhval-ruhiyyə ilə əlaqəli olmasa, bir az pis görünəcək.
Söhbətin gedişatını izləyin. Söhbət davam edərsə və insanlar başqa mövzu haqqında danışmağa başlayarsa, hekayənizi danışa bilmək üçün mövzunu dəyişməyə çalışmayın. Bu strategiya bəzən təkbətək qarşılıqlı əlaqədə işləyə bilər, lakin qrup söhbətində demək olar ki, heç vaxt işləmir.
2. Tamaşaçılarınız üçün düzgün hekayəni seçin
Ümumi bir qayda olaraq, əgər auditoriyanız oxşar vəziyyətdə olubsa, yəqin ki, hekayəni qiymətləndirəcəklər. Əgər varsa, onlar hekayənin daha gülməli olduğunu düşünəcəklər, çünki onunla əlaqəli ola bilərlər.
Tamaşaçınızın biliyini və keçmişini nəzərə alın. Məsələn, bir proqramçısınızsanə vaxtsa və stressə düşür.
Bu hekayə həm də onu göstərir ki, nağılları danışmaqda yaxşı olmaq üçün heyrətamiz şeylər yaşamağa və ya gözəl həyat sürməyə ehtiyac yoxdur.
"Sonra nə baş verdiyini təxmin etsən" deyə soruşmalısan?
Oxumuş ola bilərsən ki, tamaşaçıları maraqlandırmağın bir yolu hekayənin növbəti hissəsini açıqlamazdan əvvəl fasilə verməkdir: "Təxmin edəsən, mənim evimə birdən nə oldu?" arxamda bu qəribə səsi eşitdim, bir növ uğultu kimi. Mən çiynimdən baxdım; Təsəvvür edin, bu nə idi?”
Nadir hallarda istifadə edildikdə, bu texnika tamaşaçılarınızın hekayəyə daha çox sərmayə qoyduğunu hiss etdirə bilər. Lakin o, yalnız o halda yaxşı işləyir:
- Sizin dinləyiciləriniz öz fikirlərini bildirmək üçün kifayət qədər rahat hiss edirlər; bəzi insanlar "yanlış qəbul edərək" özlərini axmaq göstərmək istəməyə bilərlər. Əgər siz onlardan aktiv rol almağı xahiş etsəniz, başqaları əsəbiləşə bilər, çünki onlar sadəcə dinləmək istəyirlər.
- Hekayənizin növbəti hissəsi dinləyicilərinizin təxminlərindən daha maraqlı olacaq; onların cavabları yaradıcı və həyəcanvericidirsə, hekayənizin növbəti hissəsi görünə bilərMüqayisə üçün darıxdırıcı.
Nağılçı kimi daha çox təcrübəni necə əldə etmək olar
1. Başqa insanlardan öyrənin
Həmçinin The Moth-da nağılçıları izləmək və dinləmək faydalı ola bilər. Qısa hekayələrdən bir neçəsini dinləyin və onları nəyin təsirli və ya darıxdırıcı etdiyinə qərar verin. Dinləyicinin diqqətini necə cəlb etmək barədə bəzi məsləhətlər əldə edə bilərsiniz.
Speak Up Storytelling podcast başqa faydalı resursdur. Siz hekayələri, həmçinin onların niyə işlədiyini (və ya etmədiyini) araşdıran tənqidi və şərhləri dinləyə bilərsiniz.
2. Hekayələr yazmağa məşq edin
Bəzi insanlar görürlər ki, yaradıcı yazı onlara yaxşı hekayəni necə tərtib etməyi öyrənməyə kömək edir. Ancaq unutmayın ki, bir lətifə danışarkən, hekayə yazmaqla məşq etmək mümkün olmayan səs və bədən dilinizdən də istifadə etməlisiniz.
3. Hekayələrinizi danışmağa məşq edin
İctimai hadisələr üçün istifadə edə biləcəyiniz iki və ya üç hekayəniz olsun. Onları sətir-sətir təkrar məşq etmək və sözbəsöz oxumağa çalışmaq sizi sərt göstərə bilər, lakin onları özünüz və ya bir dostunuzla məşq etmək, onları başqa insanlara söyləyərkən özünüzü daha inamlı hiss edə bilərsiniz>
və işdə başınıza gələn gülməli bir hadisə haqqında hekayə danışmaq istəsəniz, dinləyiciləriniz iş rolunuz və sənayeniz haqqında əsas anlayışa malik olmadıqca jarqon və ya mütəxəssis terminlərindən istifadə etməyin.Həmçinin auditoriyanızın zövq alacağı və etməyəcəyi mövzular və yumor haqqında düşünməlisiniz. Məsələn, nənə və babanız məclisdə çox sərxoş olduğunuz zaman etdikləriniz barədə eşitmək istəməyə bilər, lakin bu hekayə dostların qeyri-rəsmi toplantısında yaxşı işləyə bilər.
3. Başqalarının hekayələrini təkzib etməkdən çəkinin
Əgər kimsə hekayə danışırsa və hamı onu sevirsə, danışa biləcəyimiz oxşar hekayələr haqqında düşünməyə başlamaq cazibədar olacaq. Biz instinktiv olaraq digər insanın aldığı kimi müsbət reaksiya almaq istəyirik.
Ancaq biz dərhal öz təcrübəmizdən danışmağa başlasaq, qarşıdakı insan özünü təkəbbürlü və ya taxtdan düşmüş hiss edəcək. Biz onların diqqət mərkəzində olan yerlərini oğurlayırıq.
Beləliklə, kimsə Qvatemalada olarkən baş verən gülməli hadisəni paylaşırsa, Venesuelada olarkən baş verən daha gülməli hadisə barədə danışmamaq daha yaxşıdır.
Bu, təkbətək söhbətlər üçün olduğu kimi, qrup söhbətləri üçün də doğrudur.
Hər zaman qarşı tərəfə lazımi diqqəti verin, əlavə suallar verin, hamı ilə gülün və anın həzzini alın. SONRA siz öz hekayənizi danışa bilərsiniz.
4. Qəhrəman olduğunuz hekayələrdən qaçın
Mübarizə haqqında hekayə demək olar ki, həmişə hekayədən daha maraqlıdırqələbədən. Əksər hallarda uğur mübarizədən sonra gələndə ilk növbədə maraqlı olur. Buna görə də filmlərdə, şoularda və kitablarda “sərvətə gedən cındır” hekayələri məşhurdur.
Siz hələ də özünüz haqqında müsbət danışa bilərsiniz. Davamlı olaraq özünü təhqir etməyə ehtiyac yoxdur. Amma yəqin ki, sizin müsbət keyfiyyətləriniz və ya nailiyyətləriniz ətrafında cərəyan edən hekayə dinləyicilərinizlə əylənməyəcək.
Hekayə insanların özlərini yaxşı hiss etməsinə səbəb olarsa, sosial mühitdə daha dəyərlidir. Başqalarını aşağı hiss etdirən hekayələrdən çəkinin.
Ətraflı oxuyun: Ətrafınızdakı insanların hörmətini necə qazanmaq olar.
5. Hekayəyə sonluğu verməklə başlamayın
Elmi hesabatda ən vacib tapıntı birinci gəlir. Məsələn, "Alimlər Alzheimer xəstəliyinin müalicəsini kəşf etdilər." Əsas mesajdan sonra arxa plan və kontekst daha ətraflı öyrənmək istəyən oxucular üçün izah edilir.
Bu "yuxarıdan aşağıya" yanaşma əsas məlumatları çatdırmaq üçün əladır, lakin hekayəni izah etmək üçün darıxdırıcı bir yoldur.
Yaxşı hekayələr aşağıdan yuxarıdır. Əvvəlcə kontekst və fon alırsınız. Sonra nəhayət, son nöqtəni açıqlamadan əvvəl dinləyicinizin marağını saxlamaq üçün daha çox təfərrüat paylaşırsınız.
Yuxarıdan aşağıya doğru hekayə nümunəsi:
“Bu gün böyük bir görüşdə köynəyimi içəridən geyindim. Yalnız sonra hamam güzgüsünə baxanda anladım. Rəhbərim mənə bir neçə qəribə baxışlar və bir neçə stajyerlik etditəqdimatımı vermək üçün ayağa qalxanda güldüm. Düşünürəm ki, bu səhər çox tələsdiyim üçün köynəyi yanlış yerə geyindirmişəm.”
Hekayəni bu cür yuxarıdan aşağı danışmaq əyləncəli deyil. Gülməli deyil, şikayət kimi çıxır. Nağılçı əvvəlcə ən vacib parçanı verir: “Mən böyük bir görüşdə köynəyimi içəridən geyindim.”
Yaxşı hekayədə biz aşağıdan yuxarıya doğru getmək istəyirik. Əvvəlcə konteksti təyin edirik. Bu hekayə üçün, "Bu gün işdə böyük bir toplantım olduğu üçün bu səhər tələsdim" kimi bir şey olardı.
Punchline son gəlsin. Məsələn, “Bundan sonra vanna otağına gedəndə güzgüyə baxdım və köynəyimi içəridən geyindiyimi gördüm.”
Hekayənizi qarmaq ilə ön sözlə qeyd edin
Birbaşa hekayəyə keçmək əvəzinə, qarmaqdan başlaya bilərsiniz. Qarmaq hekayənizdə baş verənləri vermir, lakin tamaşaçılara yaddaqalan bir lətifə gözləməyi bildirir. Siz hələ də hekayəni aşağıdan yuxarı danışmalısınız; çəngəl dinləyiciləri daha çox istəyə qoymalı, lakin sonunu açıqlamamalıdır.
Həmçinin bax: Onlayn Dostlarla Ediləcək 12 Əyləncəli ŞeyMəsələn:
- [Səhv gedən tətillər haqqında ürəkaçan söhbətdə]: “Pis səyahət təcrübələrindən danışarkən, mən heç sizə tropik bir adada qapalı qaldığım vaxtdan danışdımmı?”
- [Mətbəximə girən oğruların etdikləri qəribə şeylər haqqında söhbətdə “biz mətbəxi oğurladıq]: bir dəfə.”
6. Səhnəni qurmaq üçün kifayət qədər təfərrüat verin
Yəqin ki, siz hekayənin incə detalları haqqında uzun müddət boşboğazlıq edə bilən və heç vaxt mətləbə çatmayan insanları tanıyırsınız. Bu, onların dinləyicilərinin marağını itirməsinə səbəb olur. Çox təfərrüat vermədən səhnəni qurmaq üçün kontekst əlavə etməlisiniz.
Eyni zamanda, insanlar çox az kontekst verdikdə, hekayənin mahiyyətini başa düşmək çətindir.
Məsələn, əgər siz yuxusuz qaldığınız üçün səhər başınıza gələn gülməli bir hadisə haqqında hekayə danışırsınızsa, bir gecə əvvəl etdikləriniz barədə danışmaq əhəmiyyətsiz və çox da cəlbedici olmayacaq. Ancaq dinləyicilərinizə hekayənizin səhər baş verdiyini başa düşməsəydiniz, onlar çaşqın olardılar.
7. Canlı təsvirlərdən istifadə edin
Canlı təsvirləri həddən artıq aşmaq sizi hədsiz dərəcədə dramatik göstərə bilər, lakin hekayənizdə bir və ya iki səpmək izləyicilərinizin diqqətini cəlb etmək üçün əla yol ola bilər.
Aşağıdakılardan istifadə edin:
Similes: İki şey arasında birbaşa müqayisə. Məsələn, "Hörümçək çox şirin idi, ayaqları olan tüklü qara pom-pom kimi".
Metaforalar: Qeyri-hərfi təsvir. Məsələn, “Yeni müdir qəzəbli və qorxulu görünürdü, lakin o, həqiqətən də yumşaq, mehriban ayı idi.”
Analogiyalar: İzahat kimi xidmət edən iki şeyin müqayisəsi. Məsələn, "Onun əhval-ruhiyyəsi yoyo kimi idi, həmişə yuxarı və aşağı idi."
8. Məntiqi hekayədən istifadə edinstruktur
Məntiqli olmaq üçün hekayənin başlanğıcı, ortası və sonu aydın olmalıdır. Bir qayda olaraq, bütün hekayə bir neçə dəqiqədən çox çəkməməlidir.
Əgər təfərrüatı unutmusunuzsa, bu, tamamilə vacib deyilsə, hekayənin əvvəlki hissəsinə qayıtmayın. Əgər kimsə sözünü kəsib əhəmiyyətsiz və ya diqqəti yayındıran bir sual verərsə, deyin: “Bu düşüncəni saxla, bu tamam başqa hekayədir!” və davam edin.
9. Dinləyicilərinizlə göz təması qurun
Xalq hikməti deyir ki, əgər kimsə doğru deyirsə, danışarkən birbaşa gözünüzün içinə baxa biləcək. Bu həmişə doğru deyil, lakin bir çox insanlar hesab edir ki, kimsə göz təması qurmaqda çətinlik çəkirsə, nəyisə gizlədə bilər.[]
Müvafiq göz kontaktından necə istifadə edəcəyinizi öyrənmək sizi daha etibarlı, cəlbedici və dürüst hesab edə bilər. Praktiki məsləhətlər üçün söhbət zamanı göz təması qurarkən necə rahat olmaq barədə bələdçimizə baxın.
10. Hekayənin canlı olması üçün səsinizdən istifadə edin
Yaxşı nağılçılar dinləyicilərini maraqlandırmaq üçün səslərindən istifadə edirlər. Səsinizin həcmini, tonunu və tonunu dəyişdirməklə sınaqdan keçirin.
Məsələn, edə bilərsiniz:
- Hekayənizdəki həyəcanlı anları təsvir edərkən enerji və təcililik hissi vermək üçün daha sürətli danışın
- Hekayədəki əsas məqamları və ya döngələri vurğulamaq üçün səsinizin həcmini artırın
- Hekayənizdəki hər bir şəxsə ayrıca "səs" verin. Ehtiyatlı olun, çünki bu tələb olunurhəssaslıq. Siz hər bir personajı ələ salmadan və ya karikaturaya çevirmədən fərqləndirmək istəyirsiniz.
Bu üsulların heç birini aşmayın, əks halda tamaşaçıların diqqətini hekayədən yayındırarsınız.
Əgər monoton səslə danışmağa meyllisinizsə, dinləyiciləriniz əyləncəli olsa belə, hekayənizə diqqət yetirməkdə çətinlik çəkə bilər. Səsinizi daha maraqlı etmək üçün məsləhətlər üçün monoton səsi necə düzəltmək barədə bu təlimata baxın.
11. Dramatik effekt üçün pauzalardan istifadə edin
Qısa fasilələr hekayənizin axınını poza, təlaş yarada və vacib məqamları vurğulaya bilər.
Məsələn, siz qısa fasilədən istifadə edə bilərsiniz:
- Əsas məlumatı açıqlamazdan əvvəl
Nümunə: Beləliklə, nəhayət o, pilləkənlərdən enir və deyir: “Bunu sizə necə deyəcəyimi bilmirəm, amma… [Qısa fasilə] tamaşaçılarınızı vanna otağına daxil etmək üçün sizə vaxt vermək istəyir<9.”<9 zehni şəkil
Nümunə: “Beləliklə, üç menecer banan geyimində geyinmişdi. Bir saniyə belə təsəvvür edin... [Qısa fasilə] Sonra...”
- Hekayənin başlanğıc nöqtəsindən bir qədər əvvəl
Nümunə: “Sonra nəhayət başa düşdüm ki, professorun dediyi bir kəlməni niyə başa düşməmişəm... [Qısa fasilə] Yarım saatdır səhv sinifdə olmuşam.”
Pauzalardan az istifadə edin, çünki onlar dinləyicilərinizi qıcıqlandıracaq və siz də onlardan istifadə etsəniz daha az təsirli olacaqlar.tez-tez.
12. Hekayənizi təsvir etmək üçün jestlərdən istifadə edin
Jestlər hekayənizə vizual element əlavə edir. Onlar dinləyicilərinizə nə baş verdiyini təsəvvür etməyə kömək edə bilər. Jestlər həm də enerji ötürür, beləliklə, onlar sizi daha cəlbedici natiq edə bilərlər.
Hekayə danışarkən istifadə edə biləcəyiniz jestlərdən bir neçə nümunə var:
Həmçinin bax: Yeniyetmə kimi necə dostluq etmək olar (Məktəbdə və ya məktəbdən sonra)- Məsafəni və ya obyektin ölçüsünü təsvir edərkən əllərinizi bir-birindən ayırın və ya bir-birinə yaxınlaşdırın.
- Ovucunuz aşağıya baxaraq, obyektin hündürlüyünü və ya ovuclarınızı yuxarı və ya yuxarı çevirmək üçün əlinizi qaldırın və ya aşağı salın
- . və ya istefa.
- İnsanları, əşyaları və ya əsas məqamları sadalamaq istəyirsinizsə, bunu edərkən barmaqlarınızdan istifadə edin. Siyahıdakı birinci element üçün bir barmağınızı yuxarı qaldırın, ikincisi üçün iki barmağınızı qaldırın və s., ovucunuzu tamaşaçılara tərəf tutaraq.
13. Emosiyaları çatdırmaq üçün üz ifadələrinizdən istifadə edin
Siyəiyyətdə necə hiss etdiyinizi göstərmək üçün üzünüzdən istifadə etməklə hekayənizi daha cəlbedici edə bilərsiniz. Əgər təbii olaraq ifadəli deyilsinizsə, güzgü qarşısında müxtəlif ifadələri sınamağa kömək edə bilər ki, onların necə hiss etdiyini biləsiniz.
Aktyorlar üçün bu videoda emosiyaları tamaşaçılara çatdırmaq üçün bəzi faydalı məsləhətlər var. Bunu həddi aşmayın, əks halda saxta və ya həddindən artıq dramatik kimi rastlaşacaqsınız.
14. 100% dəqiqliyi hədəfləməyin
Hekayələr danışmaq dinləyicilərinizi əyləndirməkdən ibarətdir. Baxmayaraq ki, bunu etmək yaxşı fikir deyilhər şeyi gündəmə gətirmək və ya çirkin yalanlar söyləmək üçün tamamilə dəqiq olmağa ehtiyac yoxdur. Məsələn, dialoqun hər sətirini danışıldığı kimi sözbəsöz təkrarlamaq lazım deyil. Dəqiqliyə bağlı qalmaq sizi tərəddüd edə bilər və hekayənin gedişatını kəsə bilər.
Hamını bir araya gətirmək: təsirli hekayənin nümunəsi
Budur, bu prinsiplərdən bəzilərini hərəkətdə göstərən hekayə nümunəsi:
“Beləliklə, imtahanlar və təyinatlarla dolu bu vacib günə oyanıram. Demək olar ki, dərhal, həyəcan siqnalı ilə yatdığımı anlayanda bu artan çaxnaşma dalğasını hiss edirəm. Özümü tamamilə yorğun hiss edirəm, amma hər halda özümü günə hazırlamağa başlayıram.
Tez duş alıram və təraş edirəm. Ancaq özümü yorğun hiss etməyi dayandıra bilmirəm və əslində hamama gedəndə bir az qusuram. Vəziyyət bu məqamda məni qorxudur, amma yenə də səhər yeməyi hazırlayıb geyinirəm. Sıyığıma baxıram, amma yeyə bilmirəm və yenidən qusmaq istəyirəm.
Ona görə də görüşlərimi ləğv etmək üçün telefonumu əlimə götürürəm – və o zaman görürəm ki, saat 1:30-dur.”
Gəlin bu hekayənin nə üçün işlədiyini nəzərdən keçirək:
- Açılış səhnəni müəyyənləşdirir və kontekst verir. Bu aşağıdan yuxarı hekayədir. Vəziyyətin niyə mənalı olduğunu görə bilərik; nağılçının qarşıda böyük bir günü var və əgər bir şey səhv olarsa, bunun əhəmiyyətli nəticələri olacaq.
- Bu, əlaqəlidir. Çoxumuz həyəcan siqnalı ilə yatmışıq
