Mar a dh’innseas tu sgeulachd ann an còmhradh (15 molaidhean sgeulaiche)

“Nuair a dh’fheuchas mi ri sgeulachd innse dha mo charaidean, chì mi an sùilean a’ gluasad. Aig amannan, chan eil duine a’ freagairt air na sgeulachdan agam idir, rud a tha tàmailteach. Ciamar as urrainn dhomh a bhith nam sgeulaiche nas fheàrr?”

Tha e neònach nuair a dh’innseas tu sgeul ach gun a bhith a’ faighinn ach glè bheag de fhreagairt. San artaigil seo, ionnsaichidh tu mar a chumas tu aire a h-uile duine agus mar a thionndaidheas tu tachartasan làitheil gu sgeulachdan inntinneach.

1. Inns sgeulachdan a tha a rèir faireachdainn agus suidheachadh

Cha bu chòir dhut innse ach sgeulachdan a tha a rèir cuspair làithreach agus tòna còmhraidh. Ann am faclan eile, innis sgeulachdan sona ma tha deagh chòmhradh agad le cuideigin, sgeulachdan brònach ma tha am faireachdainn nas somalta, agus mar sin air adhart. Ge bith dè cho math ‘s a tha sgeulachd, bidh e a’ faireachdainn beagan dheth mura h-eil e càirdeach don t-suidheachadh no don fhaireachdainn.

Lean sruth a’ chòmhraidh. Ma ghluaiseas an còmhradh air adhart agus daoine a’ tòiseachadh a’ bruidhinn air cuspair eile, na feuch ris a’ chuspair atharrachadh dìreach gus an innis thu do sgeulachd. Dh’ fhaodadh an ro-innleachd seo obrachadh bho àm gu àm ann an eadar-obrachadh aon-ri-aon, ach cha mhòr a-riamh ann an còmhradh buidhne.

2. Tagh an sgeulachd cheart airson an luchd-èisteachd agad

Mar riaghailt choitcheann, ma tha an luchd-èisteachd agad air a bhith san aon suidheachadh, is dòcha gun còrd an sgeulachd riutha. Ma tha, saoilidh iad gu bheil an sgeulachd tòrr nas èibhinn oir faodaidh iad ceangal a dhèanamh rithe.

Thoir aire do eòlas agus cùl-fhiosrachadh an luchd-èisteachd agad. Mar eisimpleir, ma tha thu nad phrogramaicheaig àm air choireigin agus cuir cuideam air.

Am bu chòir dhut faighneachd, “tomhas dè thachair an ath rud?”

Is dòcha gu bheil thu air a leughadh gur e aon dòigh air luchd-èisteachd a chumail an sàs stad a chuir mus nochd thu an ath phàirt den sgeulachd mus fhaighnich thu, “Tomhais dè thachair an ath rud?”

Mar eisimpleir:

“Bha mi a’ draibheadh, is chuala sinn gu h-obann a leithid de sheòrsa air chùl. Sheall mi thar mo ghualainn; saoil dè bh’ ann?”

Nuair a thèid a chleachdadh bho àm gu àm, faodaidh an dòigh seo toirt air do luchd-èisteachd a bhith a’ faireachdainn gu bheil barrachd tasgaidh aca san sgeulachd. Ach chan obraich e gu math ach ma tha:

• An luchd-èisteachd agad a’ faireachdainn comhfhurtail gu leòr am beachd a thoirt seachad; is dòcha nach eil cuid de dhaoine airson toirt orra coimhead gòrach le bhith “ga dhèanamh ceàrr.” Is dòcha gum bi cuid eile a’ cur dragh orra ma dh’iarras tu orra pàirt gnìomhach a ghabhail leis gu bheil iad dìreach airson èisteachd.
• Tha e coltach gum bi an ath phàirt den sgeulachd agad nas inntinniche na bha dùil aig an luchd-èisteachd agad; ma tha na freagairtean aca cruthachail agus brosnachail, is dòcha gum bi an ath phàirt den sgeulachd agad a’ coimheaddòrainneach le coimeas.

Mar a gheibh thu barrachd eòlais mar sgeulaiche

1. Ionnsaich bho dhaoine eile

Is dòcha gum bi e feumail dhut a bhith ag èisteachd ri sgeulaichean aig A’ Leòmach. Èist ri beagan de na sgeulachdan goirid agus co-dhùnadh dè a tha gan dèanamh èifeachdach no dòrainneach. Is dòcha gum faigh thu molaidhean air mar a chumas tu aire neach-èisteachd.

Tha am podcast Speak Up Storytelling na ghoireas feumail eile. Faodaidh tu èisteachd ri sgeulachdan agus càineadh agus aithris a tha a’ rannsachadh carson a tha iad ag obair (no nach eil).

2. Cleachd a bhith a’ sgrìobhadh sgeulachdan

Tha cuid a’ faighinn a-mach gu bheil sgrìobhadh cruthachail gan cuideachadh ag ionnsachadh mar a chuireas iad structar air sgeulachd mhath. Ach, bi mothachail nuair a dh’ innseas tu naidheachd, gum feum thu cuideachd do ghuth agus cànan bodhaig a chleachdadh, nach gabh a chleachdadh le bhith a’ sgrìobhadh sgeulachd.

3. Cleachd ag innse do sgeulachdan

Biodh dhà no trì sgeulachdan agad a chleachdas tu airson amannan sòisealta. Ma bhios tu gan cleachdadh loidhne-air-loidhne agus a' feuchainn rin aithris facal-air-facail 's dòcha gun tig thu a-steach cho cruaidh, ach ma chleachdas tu thu fhèin neo le caraid faodaidh tu barrachd misneachd a thoirt dhut nuair a dh'innseas tu dhaibh do dhaoine eile. 2012-2015 20:35, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012, 2012.agus ma tha thu airson sgeulachd innse mu rudeigin èibhinn a thachair dhut aig an obair, na cleachd jargon no teirmean sònraichte mura h-eil tuigse bhunaiteach aig an luchd-èisteachd agad air an dreuchd agus an gnìomhachas agad.

Feumaidh tu cuideachd smaoineachadh air an t-seòrsa chuspairean agus àbhachdas a bhios agus nach còrd ris an luchd-èisteachd agad. Mar eisimpleir, is dòcha nach biodh do shean-phàrantan dèidheil air cluinntinn mu na rinn thu nuair a dh’ fhàs thu gu math leis an deoch aig pàrtaidh, ach dh’ fhaodadh an sgeulachd obrachadh gu math ann an cruinneachadh neo-fhoirmeil de charaidean.

3. Seachain sgeulachdan aon-up dhaoine eile

Ma dh’innseas cuideigin sgeulachd agus gu bheil a h-uile duine dèidheil air, tha e tàmailteach tòiseachadh a’ smaoineachadh mu sgeulachdan coltach ris as urrainn dhuinn innse. Tha sinn ler n-inntinn ag iarraidh freagairt dearbhach fhaighinn mar a fhuair an neach eile sin.

Ach ma thòisicheas sinn sa bhad a’ bruidhinn mun eòlas againn fhìn, bidh an neach eile a’ faireachdainn aon-uachdar no dì-chathair. Bidh sinn a’ goid an spot ann an solas follaiseach.

Mar sin, ma tha cuideigin a’ roinn rud èibhinn a thachair nuair a bha iad ann an Guatemala, tha e gu math tric nas fheàrr a bhith a’ seachnadh a bhith a’ bruidhinn air rud nas èibhinn a thachair nuair a bha thu ann am Venezuela.

Tha seo cho fìor airson aon-ri-ceann ’s a tha e airson còmhraidhean buidhne.

Thoir an aire airidh air an neach eile an-còmhnaidh, faighnich ceistean leantainneach, dèan gàire leis a h-uile duine agus faigh tlachd às a’ mhionaid. ACH faodaidh tu do sgeul innseadh.

4. Seachain sgeulachdan far a bheil thu nad ghaisgeach

Tha sgeulachd mu strì cha mhòr an-còmhnaidh nas inntinniche na sgeulachdof buaidh. Anns a’ mhòr-chuid de chùisean, bidh soirbheachas a’ fàs inntinneach an toiseach nuair a thig e às deidh strì. Sin as coireach gu bheil fèill mhòr air sgeulachdan “bratach gu beairteas” ann am filmichean, taisbeanaidhean agus leabhraichean.

Faodaidh tu fhathast bruidhinn mu do dheidhinn fhèin gu deimhinneach. Chan eil feum air a bhith fèin-mhealladh gu cunbhalach. Ach is dòcha nach bi an luchd-èisteachd agad a’ faighinn aoigheachd le sgeulachd a tha stèidhichte timcheall air na buadhan no na choilean thu.

Tha sgeulachd nas luachmhoire ann an suidheachadh sòisealta ma bheir i air daoine faireachdainn math mun deidhinn fhèin. Seachain sgeulachdan a bheir air daoine eile a bhith a’ faireachdainn nas ìsle.

Leugh tuilleadh: Mar a gheibh thu spèis bho na daoine mun cuairt ort.

5. Na tòisich sgeulachd le bhith a’ toirt seachad an deireadh

Ann an aithisg shaidheansail, thig an lorg as cudromaiche an toiseach. Mar eisimpleir, “Bidh luchd-saidheans a’ lorg leigheas airson Alzheimer. ” Às deidh na prìomh theachdaireachd, tha an cùl-raon agus an co-theacsa air am mìneachadh dha leughadairean a tha ag iarraidh barrachd mion-fhiosrachaidh.

Tha an dòigh-obrach “top-down” seo math airson prìomh fhiosrachadh a thoirt thairis, ach ’s e dòigh dòrainneach a th’ ann airson sgeulachd innse.

Tha deagh sgeulachdan bhon bhonn gu h-àrd. An toiseach, gheibh thu an co-theacsa agus an cùl-raon. An uairsin bidh thu a’ roinn barrachd mion-fhiosrachaidh gus ùidh an neach-èisteachd agad a chumail mus nochd thu an loidhne punchline aig an deireadh.

Seo eisimpleir de sgeulachd bho mhullach gu bonn:

“Chuir mi mo lèine a-staigh a-muigh gu coinneamh mhòr an-diugh. Cha do thuig mi ach às deidh sin nuair a choimhead mi ann an sgàthan an taigh-ionnlaid. Thug mo cheannard dhomh beagan choltas neònach, agus cuid de na h-in-imricheanrinn mi gàire nuair a dh’ èirich mi airson an taisbeanadh agam a thoirt seachad. Tha mi a’ smaoineachadh gun do chuir mi an lèine air an rathad ceàrr mun cuairt oir bha mi ann an cabhag madainn an-diugh.”

Chan eil e inntinneach a bhith ag innse na sgeòil bho mhullach gu bonn mar seo. Tha e a’ tighinn dheth mar ghearan an àite èibhinn. Bheir an sgeulaiche am pìos as cudromaiche air falbh an-toiseach: “Chuir mi mo lèine a-staigh a-muigh gu coinneamh mhòr.”

Ann an deagh sgeul, tha sinn airson a dhol bhon bhonn gu h-àrd. An toiseach, shuidhich sinn an co-theacsa. Airson an sgeulachd seo, bhiodh e rudeigin mar, “Bha mi ann an cabhaig madainn an-diugh oir bha coinneamh mhòr agam aig an obair an-diugh.”

Thig am punchline mu dheireadh. Mar eisimpleir, “Nuair a chaidh mi dhan taigh-ionnlaid às deidh sin, choimhead mi san sgàthan agus chunnaic mi gu robh mo lèine a’ caitheamh a-staigh orm.”

Ro-ràdh do sgeulachd le dubhan

An àite leum dìreach a-steach do sgeulachd, faodaidh tu tòiseachadh le dubhan. Cha bhith dubhan a’ toirt seachad na thachras nad sgeulachd, ach tha e ag innse don luchd-èisteachd a bhith a’ dùileachadh naidheachd gun chuimhne. Bu chòir dhut fhathast an sgeulachd innse bhon bhonn gu h-àrd; bu chòir don dubhan luchd-èisteachd fhàgail ag iarraidh barrachd, ach cha bu chòir dha an deireadh fhoillseachadh.

Mar eisimpleir:

• [Ann an còmhradh aotrom mu dheidhinn saor-làithean a thèid ceàrr]: “A’ bruidhinn air droch eòlas siubhail, an do dh’ innis mi dhut a-riamh mun àm a chaidh mi air chall air eilean tropaigeach?”
• [Ann an còmhradh mu rudan neònach bidh burgairean a’ dèanamh nuair a bhriseas iad a-steach]: “Rinn burglar dhan chidsin agam rudeigin neònach.aon uair.”
13>

6. Thoir seachad mion-fhiosrachadh gu leòr airson an suidheachadh a shuidheachadh

Is dòcha gu bheil thu eòlach air daoine as urrainn bruidhinn mu dheidhinn mion-fhiosrachadh sgeulachd airson ùine mhòr agus nach ruig a’ phuing gu bràth. Bheir seo air an luchd-èisteachd aca ùidh a chall. Feumaidh tu co-theacsa a chuir ris gus an t-sealladh a shuidheachadh gun a bhith a’ toirt seachad cus mion-fhiosrachaidh.

Aig an aon àm, nuair a bheir daoine ro bheag de cho-theacsa, tha e duilich puing na sgeòil a thuigsinn.

Mar eisimpleir, ma tha thu ag innse sgeulachd mu rudeigin èibhinn a thachair dhut sa mhadainn leis gun do chaidil thu thairis air, bhiodh e neo-iomchaidh bruidhinn mu na rinn thu an oidhche roimhe agus is dòcha nach biodh e gu math tarraingeach. Ach mur d' rinn thu soilleir do d' luchd-eisdeachd gur ann 's a' mhaduinn a thachair do sgeul, bhitheadh ​​iad troimh-a-chèile.

7. Cleachd tuairisgeulan beothail

Ma bheir thu thairis air tuairisgeulan beothail toirt ort a bhith a’ coimhead ro-dhrùidhteach, ach le bhith a’ crathadh fear no dhà san sgeulachd agad faodaidh e a bhith na dhòigh math air aire an luchd-èisteachd agad a chumail.

Feuch ris na leanas a chleachdadh:

Similes: Coimeas dìreach eadar dà rud. Mar eisimpleir, “Bha an damhan-allaidh caran grinn, mar pom-pom dubh siùbhlach le casan.”

Metaphors: Tuairisgeul neo-litireil. Mar eisimpleir, “Bha an ceannard ùr a’ coimhead gruamach agus eagallach, ach dha-rìribh b’ e mathan bog, càirdeil a bh’ ann.”

Coimeasan: Coimeas eadar dà rud a tha mar mhìneachadh. Mar eisimpleir, “Bha a faireachdainn mar yoyo, an-còmhnaidh suas is sìos.”

8. Cleachd sgeulachd loidsigeachstructar

Gus ciall a dhèanamh, feumaidh toiseach, meadhan is deireadh soilleir a bhith aig sgeulachd. Mar riaghailt choitcheann, cha bu chòir don sgeulachd gu lèir mairsinn nas fhaide na mionaid no dhà.

Ma dhìochuimhnicheas tu mion-fhiosrachadh, na till gu pàirt nas tràithe den sgeulachd mura h-eil e gu tur riatanach. Ma tha cuideigin a’ briseadh a-steach agus a’ faighneachd ceist nach eil buntainneach no a tha a’ tarraing aire, abair, “Cum air a’ bheachd sin, is e sgeulachd eile a tha sin!” agus lean ort.

9. Dèan conaltradh sùla ris an luchd-èisteachd agad

Tha gliocas mòr-chòrdte ag ràdh ma tha cuideigin fìrinneach, bidh e comasach dhaibh do choimhead gu dìreach san t-sùil nuair a bhios iad a’ bruidhinn. Chan eil seo an-còmhnaidh fìor, ach tha mòran dhaoine a’ creidsinn ma tha cuideigin a’ strì ri conaltradh sùla a dhèanamh, gur dòcha gu bheil iad a’ falach rudeigin.[]

Ma dh’ ionnsaicheas tu mar a chleachdas tu conaltradh sùla iomchaidh dh’ fhaodadh sin toirt ort a bhith nas earbsaiche, nas tarraingiche agus nas onarach. Faic an stiùireadh againn air mar as urrainn dhut a bhith comhfhurtail a’ dèanamh conaltradh sùla rè còmhradh airson molaidhean practaigeach.

10. Cleachd do ghuth gus an sgeulachd a thoirt beò

Bidh deagh sgeulaichean a’ cleachdadh an guthan gus an luchd-èisteachd aca a chumail an sàs. Dèan deuchainn le bhith ag atharrachadh meud, pitch, agus tòna do ghuth.

Mar eisimpleir, faodaidh tu:

• Bruidhinn nas luaithe gus faireachdainn de lùths is èiginn a thoirt seachad nuair a bhios tu a’ toirt cunntas air amannan brosnachail nad sgeulachd
• Tog meud do ghuth gus prìomh phuingean no toinneamh na sgeulachd a chomharrachadh
• Thoir “guth” air leth do gach neach san sgeulachd agad. Bi faiceallach oir tha feum air seocugallachd. Tha thu airson gach caractar a dhèanamh eadar-dhealaichte gun a bhith a’ magadh orra no gan tionndadh gu bhith nan dealbh-èibhinn.

Na dèan cus de na dòighean sin, air neo cuiridh tu dragh air an luchd-èisteachd agad bhon aithris.

Ma tha thu dualtach bruidhinn ann an guth aon-ghnèitheach, is dòcha gum bi duilgheadas aig an luchd-èisteachd agad aire a thoirt don sgeulachd agad, eadhon ged a tha e èibhinn. Faic an iùl seo air mar a shocraicheas tu guth monotone airson molaidhean air mar a nì thu do ghuth nas inntinniche.

11. Cleachd stadan airson buaidh dhrùidhteach

Faodaidh stadan goirid sruth na sgeòil agad a bhriseadh suas, suspense a thogail, agus cuideam a chuir air puingean cudromach.

Mar eisimpleir, faodaidh tu stad goirid a chleachdadh:

• Dìreach mus nochd thu prìomh phìos fiosrachaidh

Eisimpleir: Mar sin s thig e sìos an staidhre ​​mu dheireadh agus thuirt e, “Chan eil fhios agam ciamar a dh’innseas mi seo dhut, ach… [Sos goirid] tha nathair anns an amar agad> Eisimpleir: “Mar sin bha sinn, triùir mhanaidsearan uile ann an èideadh banana. Dìreach dealbh sin airson diog… [Sos goirid] An uairsin…”

• Dìreach ro loidhne-tìm na sgeòil

Eisimpleir: “An uairsin thuig mi mu dheireadh carson nach do thuig mi aon fhacal a thuirt am proifeasair… [Sos goirid] Bha mi air a bhith sa chlas ceàrr airson leth uair a thìde.”

Cleachd stadan gu gann oir cuiridh iad dragh air an luchd-èisteachd agad agus cha bhith iad cho èifeachdach ma chleachdas tu iad cuideachdtric.

12. Cleachd gluasadan-bodhaig gus do sgeulachd a nochdadh

Bidh gluasadan a’ cur eileamaid lèirsinneach ris an sgeulachd agad. Faodaidh iad do luchd-èisteachd a chuideachadh gus smaoineachadh air na thachair. Bidh gluasadan cuideachd a’ giùlan lùths, gus an dèan iad thu nad neach-labhairt nas tarraingiche.

Seo eisimpleirean de ghluasadan-bodhaig as urrainn dhut a chleachdadh nuair a bhios tu ag innse sgeulachd:

• Gluais do làmhan bho chèile no nas fhaisge air a chèile nuair a tha thu a’ toirt cunntas air astar no meud nì.
• Le do làmhan a’ coimhead sìos, tog no ìosal do làmh gus cunntas a thoirt air àirde neach neo rud. ag iarraidh liosta a dhèanamh de dhaoine, nithean, no prìomh phuingean, cleachd do chorragan mar a nì thu sin. Cuir aon mheur suas airson a’ chiad rud air an liosta, tog dà mheur airson an dàrna fear, agus mar sin air adhart, a’ cumail do phailme a’ coimhead ris an luchd-èisteachd agad.

Le bhith a’ cleachdadh d’ aghaidh gus sealltainn mar a bha thu a’ faireachdainn ann an suidheachadh, is dòcha gun dèan thu do sgeulachd nas inntinniche. Mura h-eil thu gu nàdarrach brìoghmhor, dh’ fhaodadh gun cuidich e diofar abairtean fheuchainn air beulaibh sgàthan, gus am bi fios agad cò ris a tha iad a’ faireachdainn.

Tha molaidhean feumail anns a’ bhidio seo airson cleasaichean mu bhith a’ toirt faireachdainn do luchd-èisteachd. Na dèan cus dheth, no thig thu a-steach mar rud meallta no ro-dhràma.

14. Na bi ag amas air cruinneas 100%

Tha a bhith ag innse sgeulachdan mu dheidhinn a bhith a’ toirt aoigheachd don luchd-èisteachd agad. Ged nach e deagh bheachd a th’ ann a dhèanamhrudan suas no innis breugan uamhasach, chan fheum thu a bhith gu tur ceart. Mar eisimpleir, chan fheum thu a h-uile loidhne de chòmhradh ath-aithris facal-air-facal dìreach mar a chaidh a bruidhinn. Le bhith a’ crochadh air neo-mhearachdachd bheir sin ort nochdadh leisg agus gun cuir thu stad air sruth sgeulachd.

A’ cur a h-uile càil ri chèile: eisimpleir de sgeulachd èifeachdach

Seo eisimpleir de sgeulachd a tha a’ sealltainn cuid de na prionnsapalan sin an gnìomh:

“Mar sin, dùisgidh mi chun latha chudthromach seo làn de dheuchainnean is choinneamhan. Cha mhòr sa bhad, tha mi a’ faireachdainn an tonn clisgeadh seo a tha ag èirigh nuair a thuigeas mi gun do chaidil mi tron ​​​​inneal-rabhaidh agam. Tha mi a’ faireachdainn gu math sgìth, ach tha mi a’ tòiseachadh ag ullachadh mi fhìn airson an latha co-dhiù.

Bheir mi fras sgiobalta agus bearradh. Ach chan urrainn dhomh stad a bhith a’ faireachdainn sgìth, agus tha mi dha-rìribh a’ tilgeil suas beagan air mo shlighe chun an taigh-ionnlaid. Tha an suidheachadh a’ cur dragh orm aig an ìre seo, ach tha mi fhathast ag ullachadh bracaist agus a’ faighinn aodach. Bidh mi a’ coimhead air a’ bhrochan agam, ach chan urrainn dhomh ithe agus tha mi airson a thilgeil suas a-rithist.

Mar sin gheibh mi greim air a’ fòn agam gus mo choinneamhan a chuir dheth – agus sin nuair a chì mi gur e 1:30 AM a th’ ann.”

Thoir sùil air carson a tha an sgeulachd seo ag obair:

• Tha am fosgladh a’ suidheachadh an t-seallaidh agus a’ toirt seachad co-theacs. Is e sgeulachd bhon bhonn gu h-àrd a th’ ann. Chì sinn carson a tha an suidheachadh ciallach; tha latha mòr aig an sgeulaiche air thoiseach orra, agus nan rachadh rudeigin ceàrr, bhiodh builean cudromach ann.
• Tha e reusanta. Tha a’ mhòr-chuid againn air cadal tro inneal-rabhaidh