مەزمۇن جەدۋىلى
«دوستلىرىمغا ھېكايە سۆزلىمەكچى بولغاندا ، ئۇلارنىڭ كۆزلىرىنىڭ ئېقىۋاتقانلىقىنى كۆرەلەيمەن. بەزىدە ، مېنىڭ ھېكايىلىرىمگە ھېچكىم ئىنكاس قايتۇرمايدۇ ، بۇ كىشىنى خىجىل قىلىدۇ. مەن قانداق قىلىپ تېخىمۇ ياخشى ھېكايە يازغۇچىغا ئايلىنالايمەن؟ »
ھېكايە سۆزلىسىڭىز پەقەت ئاز ياكى جاۋابقا ئېرىشەلمەيسىز. بۇ ماقالىدە كۆپچىلىكنىڭ دىققىتىنى قانداق ساقلاپ ، كۈندىلىك ۋەقەلەرنى قىزىقارلىق ھېكايىلەرگە ئايلاندۇرۇشنى ئۆگىنىسىز.
1. كەيپىيات ۋە تەڭشەكلەرگە ماس كېلىدىغان ھېكايىلەرنى سۆزلەڭ
سىز پەقەت سۆھبەتنىڭ ھازىرقى تېمىسى ۋە ئاھاڭىغا ماس كېلىدىغان ھېكايىلەرنى سۆزلىشىڭىز كېرەك. باشقىچە قىلىپ ئېيتقاندا ، ئەگەر سىز باشقىلار بىلەن ئاكتىپ پاراڭلاشقان بولسىڭىز ، خۇشاللىنارلىق ھېكايىلەرنى سۆزلەڭ ، كەيپىيات تېخىمۇ سۇس بولسا قايغۇلۇق ھېكايىلەرنى سۆزلەڭ. ھېكايە ھەرقانچە ياخشى بولسىمۇ ، ئەھۋال ياكى كەيپىيات بىلەن مۇناسىۋىتى بولمىسا سەل كۆڭلى يېرىم بولىدۇ.
سۆھبەتنىڭ ئېقىمىغا ئەگىشىڭ. ئەگەر سۆھبەت داۋاملىشىپ ، كىشىلەر باشقا بىر تېما ھەققىدە پاراڭلىشىشقا باشلىسا ، ھېكايىڭىزنى سۆزلىسىڭىزلا تېمىنى ئۆزگەرتىشكە ئۇرۇنماڭ. بۇ ئىستراتېگىيىلىك ئاندا-ساندا بىرمۇ-بىر ئۆز-ئارا تەسىر قىلىشى مۇمكىن ، ئەمما گۇرۇپپا پاراڭلىرىدا ئاساسەن دېگۈدەك بولمايدۇ.
2. ئاڭلىغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن توغرا ھېكايىنى تاللاڭ
ئادەتتىكى قائىدە بويىچە ، ئەگەر ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزمۇ مۇشۇنداق ئەھۋالغا يولۇققان بولسا ، ئۇلار بەلكىم بۇ ھېكايىنى قەدىرلىشى مۇمكىن. ئەگەر ئۇلاردا بولسا ، ئۇلار بۇ ھېكايىنى بەك قىزىقارلىق دەپ ئويلايدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئۇنىڭغا باغلىنالايدۇ.
ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزنىڭ بىلىمى ۋە ئارقا كۆرۈنۈشىنى ئويلاڭ. مەسىلەن ، ئەگەر سىز پروگراممېر بولسىڭىزمەلۇم بىر پەيتتە بېسىمغا دۇچ كېلىدۇ.
«بۇنىڭدىن كېيىن نېمە ئىش بولغانلىقىنى پەرەز قىلامسىز؟» دەپ سورىشىڭىز كېرەكمۇ؟ مەن مۈرىمگە قارىدىم. پەرەز قىلىپ بېقىڭچۇ؟ »دەپ سورىدى.
ئاندا-ساندا ئىشلىتىلگەندە ، بۇ تېخنىكا ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزنى ھېكايىگە تېخىمۇ كۆپ مەبلەغ سالغاندەك ھېس قىلالايدۇ. ئەمما پەقەت ياخشى ئۈنۈم بېرىدۇ:
- ئاڭلىغۇچىلىرىڭىز ئۆز پىكىرىنى ئوتتۇرىغا قويغۇدەك راھەت ھېس قىلىدۇ. بەزى كىشىلەر «خاتا چۈشىنىش» ئارقىلىق ئۆزىنى ئەخمەق كۆرسىتىشنى خالىماسلىقى مۇمكىن. باشقىلار سىزدىن ئاكتىپ رول ئېلىشنى تەلەپ قىلسىڭىز ، ئۇلار بىزار بولۇشى مۇمكىن ، چۈنكى ئۇلار پەقەت ئاڭلاشنىلا خالايدۇ.
- ھېكايىڭىزنىڭ كېيىنكى قىسمى ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزنىڭ پەرەزلىرىدىنمۇ قىزىقارلىق بولۇشى مۇمكىن. ئەگەر ئۇلارنىڭ جاۋابى ئىجادىي ۋە ھاياجانلىق بولسا ، ھېكايىڭىزنىڭ كېيىنكى قىسمى كۆرۈنۈشى مۇمكىنسېلىشتۇرۇش ئارقىلىق تۇتۇق.
ھېكايە يازغۇچى سۈپىتىدە تېخىمۇ كۆپ تەجرىبىگە قانداق ئېرىشىش
1. باشقا كىشىلەردىن ئۆگىنىڭ
سىز يەنە «پەرۋانى» دا ھېكايە يازغۇچىلارنى كۆرۈش ۋە ئاڭلاشنى پايدىلىق دەپ بىلىشىڭىز مۇمكىن. قىسقىچە ھېكايىلەرنى ئاڭلاڭ ۋە ئۇلارنىڭ ئۈنۈملۈك ياكى زېرىكىشلىك ئىكەنلىكىنى قارار قىلىڭ. ئاڭلىغۇچىلارنىڭ دىققىتىنى قانداق تۇتۇش توغرىسىدا بەزى تەكلىپلەرنى ئېلىشىڭىز مۇمكىن.
سۆزلەش ھېكايىسى سۆزلەش پروگراممىسى يەنە بىر پايدىلىق مەنبە. ئۇلارنىڭ نېمە ئۈچۈن (ياكى ئىشلىمەيدىغانلىقىنى) تەتقىق قىلىدىغان ھېكايىلەرنى قوشۇمچە تەنقىد ۋە ئوبزورلارنى ئاڭلىيالايسىز.
2. ھېكايە يېزىشنى مەشىق قىلىڭ
بەزى كىشىلەر ئىجادىي يېزىقچىلىقنىڭ ئۇلارنىڭ ياخشى ھېكايە قۇرۇشنى ئۆگىنىشىگە ياردەم قىلىدىغانلىقىنى بايقىدى. قانداقلا بولمىسۇن ، شۇنىڭغا دىققەت قىلىڭكى ، بىر ھېكايە سۆزلىگىنىڭىزدە ، ئاۋازىڭىز ۋە بەدەن تىلىڭىزنىمۇ ئىشلىتىشىڭىز كېرەك ، بۇنى ھېكايە يېزىش ئارقىلىق مەشىق قىلغىلى بولمايدۇ.
3. ھېكايىلىرىڭىزنى سۆزلەشنى مەشىق قىلىڭ
ئىجتىمائىي سورۇنلاردا ئىشلىتەلەيدىغان ئىككى ياكى ئۈچ ھېكايە بولۇڭ. ئۇلارنى بىر قۇر قايتا-قايتا مەشىق قىلىپ ، ئۇلارنى سۆز-ئىبارىلەرنى دېكلاماتسىيە قىلىشقا ئۇرۇنۇش سىزنى قاتتىق دەپ ئۇچرىشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇلارنى ئۆزىڭىز ياكى دوستىڭىز بىلەن مەشىق قىلسىڭىز ، باشقىلارغا ئېيتسىڭىز تېخىمۇ ئىشەنچ ھېس قىلالايسىز.
قاراڭ: ھەددىدىن زىيادە ئىچ مىجەز ياكى ئەمەسلىكىڭىزنى قانداق بىلىش كېرەك5>ھەمدە خىزمەتتە سىزگە يۈز بەرگەن قىزىقارلىق ئىشلار توغرىسىدا ھېكايە سۆزلىمەكچى ، ئەگەر ئاڭلىغۇچىلىرىڭىز سىزنىڭ خىزمەت رولىڭىز ۋە كەسپىڭىزنى ئاساسىي جەھەتتىن چۈشەنمىسە ، جاراھەت ياكى مۇتەخەسسىس ئاتالغۇلىرىنى ئىشلەتمەڭ. مەسىلەن ، بوۋا-مومىلىرىڭىز بىر يىغىلىشتا بەك مەست بولۇپ قالغاندا نېمە ئىش قىلغانلىقىڭىزنى ئاڭلاشقا قىزىقماسلىقى مۇمكىن ، ئەمما بۇ ھېكايە دوستلارنىڭ بىرەسمىي يىغىلىشىدا ياخشى ئىشلىشى مۇمكىن.
3. باشقىلارنىڭ ھېكايىسىنى بىر قېتىم كۆتۈرۈشتىن ساقلىنىڭ
ئەگەر بىرەيلەن ھېكايە سۆزلىسە ، ھەممەيلەن ئۇنى ياخشى كۆرسە ، بىز ئېيتىپ بېرەلەيدىغان مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ھېكايىلەرنى ئويلاشقا باشلايدۇ. بىز ئۆزلۈكىدىن باشقا كىشىلەرگە ئوخشاش ئىجابىي ئىنكاسقا ئېرىشىشنى خالايمىز.
ئەمما بىز ئۆزىمىزنىڭ كەچۈرمىشلىرىمىزنى دەرھال سۆزلەشكە باشلىساق ، قارشى تەرەپ ئۆزىنى كۆتۈرگەن ياكى تەختتىن چۈشكەندەك ھېس قىلىدۇ. بىز ئۇلارنىڭ ئورنىنى كىشىلەرنىڭ دىققىتىنى تارتىمىز.
شۇڭا ، ئەگەر بىرەيلەن گۋاتېمالادىكى چېغىدا يۈز بەرگەن قىزىقارلىق ئىشنى ھەمبەھىرلىسە ، ۋېنېزۇئېلادا تۇرغان ۋاقتىڭىزدا يۈز بەرگەن تېخىمۇ قىزىقارلىق ئىشلارنى سۆزلەشتىن ساقلىنىش ياخشىراق.
بۇ گۇرۇپپا پاراڭلىرىغا ئوخشاش بىرمۇ-بىر ئەھۋالغا ئوخشاش. ئاندىن ، ھېكايىڭىزنى سۆزلەپ بېرەلەيسىز.
4. سىز قەھرىمان بولغان ھېكايىلەردىن ساقلىنىڭ
كۈرەش ھەققىدىكى ھېكايە ھەمىشە ھېكايىلەردىن قىزىقارلىقof victory. كۆپىنچە ئەھۋاللاردا مۇۋەپپەقىيەت ئالدى بىلەن كۈرەشتىن كېيىن قىزىقارلىق بولىدۇ. شۇڭلاشقىمۇ «بايلىققا رەخت» ھېكايىلىرى كىنو ، پروگرامما ۋە كىتابلاردا مودا بولىدۇ.
سىز يەنىلا ئۆزىڭىز ھەققىدە ئاكتىپ سۆزلىيەلەيسىز. توختىماي ئۆزىنى كەمسىتىشنىڭ ھاجىتى يوق. ئەمما ئاڭلىغۇچىلىرىڭىز بەلكىم سىزنىڭ ئاكتىپ خىسلىتىڭىز ياكى مۇۋەپپەقىيەتلىرىڭىزنى چۆرىدىگەن ھېكايە بىلەن قىزىقماسلىقى مۇمكىن. باشقىلارنى تۆۋەن ھېس قىلىدىغان ھېكايىلەردىن ساقلىنىڭ.
تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ: ئەتراپىڭىزدىكى كىشىلەرنىڭ ھۆرمىتىگە قانداق ئېرىشىش.
5. ئاخىرلاشقان
نى بېرىش ئارقىلىق ھېكايە باشلىماڭ ئىلمىي دوكلاتتا ، ئەڭ مۇھىم بايقاش بىرىنچى ئورۇندا تۇرىدۇ. مەسىلەن ، «ئالىملار ئالزىمېر كېسەللىكىنىڭ داۋاسىنى بايقىدى». ئاساسلىق ئۇچۇردىن كېيىن ، تېخىمۇ ئىنچىكە ھالقىلارنى خالايدىغان ئوقۇرمەنلەر ئۈچۈن ئارقا كۆرۈنۈش ۋە مەزمۇن چۈشەندۈرۈلىدۇ. بىرىنچىدىن ، مەزمۇن ۋە ئارقا كۆرۈنۈشكە ئېرىشىسىز. ئاندىن ئاخىرىدا ئىنچىكە نۇقتىلارنى ئاشكارىلاشتىن بۇرۇن تېخىمۇ كۆپ تەپسىلاتلارنى ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزنىڭ قىزىقىشىنى ساقلاپ قالىسىز.
بۇ يەردە يۇقىرىدىن تۆۋەنگە ئائىت ھېكايىنىڭ بىر مىسالى:
«بۈگۈن چوڭ يىغىنغا كۆڭلۈمنى ئىچىمگە كىيدىم. تازىلىق ئۆيىنىڭ ئەينىكىگە قارىغاندىن كېيىن ئاندىن ھېس قىلدىم. خوجايىنىم ماڭا بىر قانچە غەلىتە كۆرۈنۈشلەرنى بەردى ، بىر نەچچە پراكتىكانتمەن تونۇشتۇرۇش ئۈچۈن ئورنۇمدىن تۇرغاندا كۈلۈپ كەتتى. مېنىڭچە ، بۈگۈن ئەتىگەندە بەك ئالدىراش بولغاچقا ، كۆڭلەكنى خاتا يولغا قويدۇم. »
ھېكايىنى يۇقىرى-تۆۋەنگە سۆزلەش قىزىقارلىق ئەمەس. ئۇ قىزىقارلىقنىڭ ئورنىغا ئاغرىنىشتەك چىقىدۇ. ھېكايە يازغۇچى ئالدى بىلەن ئەڭ مۇھىم ئەسەرنى سوۋغا قىلىدۇ: «مەن چوڭ كۆڭلەكنى ئىچىمگە كىيىپ چوڭ يىغىنغا قاتناشتىم.»
ياخشى ھېكايىدە ، بىز يۇقىرىدىن تۆۋەنگە چىقماقچى. بىرىنچى ، مەزمۇننى بەلگىلىدۇق. بۇ ھېكايە ئۈچۈن ، «بۈگۈن ئەتىگەندە ئالدىراش ئىدىم ، چۈنكى بۈگۈن خىزمەتتە چوڭ يىغىن ئاچتىم».
مۇشتلاش ئەڭ ئاخىرقىسى بولسۇن. مەسىلەن ، «مەن كېيىن ھاجەتخانىغا بارغىنىمدا ، ئەينەككە قارىدىم ۋە كۆڭلۈمنىڭ ئىچىمنى كىيىۋالغانلىقىمنى كۆردۈم.»
ھېكايىڭىزنى ئىلمەك بىلەن تونۇشتۇرۇڭ
بىۋاسىتە ھېكايىگە سەكرەشنىڭ ئورنىغا ، قارماق بىلەن باشلىيالايسىز. قارماق ھېكايىڭىزدە يۈز بەرگەن ئىشلارنى سوۋغا قىلمايدۇ ، ئەمما ئۇ تاماشىبىنلارغا ئۇنتۇلغۇسىز بىر ھېكايە كۈتۈشنى ئېيتىدۇ. سىز يەنىلا ھېكايىنى ئاستى-ئۈستى سۆزلەپ بېرىشىڭىز كېرەك. قارماق ئاڭلىغۇچىلارغا تېخىمۇ كۆپ نەرسىلەرنى قويۇپ قويۇشى كېرەك ، ئەمما ئۇ ئاخىرىنى ئاشكارىلىماسلىقى كېرەك. 0بىر قېتىم. »
6. نەق مەيداننى تەڭشەش ئۈچۈن يېتەرلىك تەپسىلاتلارنى بېرىڭ
بەلكىم سىز بەلكىم ھېكايىنىڭ ئىنچىكە تەپسىلاتلىرى ھەققىدە ئۇزۇن ۋاقىت پاراڭلىشالايدىغان ۋە ھەرگىزمۇ نۇقتىغا يېتەلمەيدىغان كىشىلەرنى بىلىشىڭىز مۇمكىن. بۇ ئۇلارنىڭ ئاڭلىغۇچىلىرىنىڭ قىزىقىشىنى يوقىتىدۇ. بەك كۆپ تەپسىلاتلارنى بەرمەي تۇرۇپ نەق مەيداننى تەڭشەش ئۈچۈن مەزمۇن قوشۇشىڭىز كېرەك.
شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، كىشىلەر بەك ئاز مەزمۇن بەرگەندە ، ھېكايىنىڭ نۇقتىسىنى چۈشىنىش تەس.
مەسىلەن ، ئەگەر سىز ھەددىدىن زىيادە ئېشىپ كەتكەنلىكىڭىز ئۈچۈن ئەتىگەندە يۈز بەرگەن قىزىقارلىق ئىشلار توغرىسىدا ھېكايە سۆزلەۋاتقان بولسىڭىز ، ئالدىنقى كۈنى كەچتە قىلغان ئىشلىرىڭىزنى سۆزلەش مۇناسىۋەتسىز بولۇپ ، بەلكىم بەك جەلپ قىلارلىق ئەمەس. ئەگەر ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزغا ھېكايىڭىزنىڭ ئەتىگەندە يۈز بەرگەنلىكىنى ئېنىق بىلدۈرمىسىڭىز ، ئۇلار گاڭگىراپ قالىدۇ.
7. جانلىق تەسۋىرلەرنى ئىشلىتىڭ
جانلىق تەسۋىرلەرنى ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە تەسۋىرلەپ قويسىڭىز ، ھېكايىڭىزدە بىر ياكى ئىككىنى چېچىش ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزنىڭ دىققىتىنى تارتىدىغان ياخشى ئۇسۇل بولالايدۇ.
تۆۋەندىكىلەرنى ئىشلىتىپ سىناپ بېقىڭ:
مەسىلەن ، «ئۆمۈچۈك بىر خىل ئوماق بولۇپ ، پۇتى يۇمران قارا پومپىغا ئوخشاش».
مېتافورلار: ھەقىقىي بولمىغان تەسۋىر. مەسىلەن ، «يېڭى خوجايىن قارىماققا قورقۇنۇچلۇق ۋە قورقۇنچلۇق كۆرۈندى ، ئەمما ھەقىقەتەن ئۇ يۇمشاق ، دوستانە ئېيىق ئىدى.»
ئوخشىتىش: چۈشەندۈرۈش رولىنى ئوينايدىغان ئىككى ئىش ئوتتۇرىسىدىكى سېلىشتۇرۇش. مەسىلەن ، «ئۇنىڭ كەيپىياتى يويوغا ئوخشايتتى ، ھەمىشە يۇقىرى-تۆۋەن».
8. لوگىكىلىق ھېكايە ئىشلىتىڭقۇرۇلما
مەنىگە ئىگە بولۇش ئۈچۈن ، بىر ھېكايىنىڭ ئېنىق باشلىنىشى ، ئوتتۇرىسى ۋە ئاخىرى بولۇشى كېرەك. ئومۇمىي قائىدە بويىچە ، پۈتۈن ھېكايە بىر نەچچە مىنۇتتىن ئېشىپ كەتمەسلىكى كېرەك.
ئەگەر سىز بىر ئىنچىكە ھالقىلارنى ئۇنتۇپ قالسىڭىز ، مۇتلەق مۇھىم بولمىسا ، ھېكايىنىڭ ئالدىنقى قىسمىغا قايتماڭ. ئەگەر بىرەرسى گەپنى ئۈزۈپ ، مۇناسىۋەتسىز ياكى دىققىتى چېچىلىدىغان سوئال سورىسا ، «بۇ ئوينى تۇت ، بۇ پۈتۈنلەي باشقا ھېكايە!» دېگىن. ۋە داۋاملاشتۇرۇڭ.
9. ئاڭلىغۇچىلىرىڭىز بىلەن كۆز بىلەن ئالاقىلىشىڭ
ئاممىباب ھېكمەتتە مۇنداق دېيىلدى: ئەگەر بىرسى راستچىل بولسا ، پاراڭلاشقاندا سىزنى بىۋاسىتە كۆزىڭىزگە كۆرەلەيدۇ. بۇ ھەمىشە توغرا ئەمەس ، ئەمما نۇرغۇن كىشىلەر ئەگەر بىرسى كۆز تېگىشتە قىينىلىۋاتقان بولسا ، ئۇلار مەلۇم نەرسىنى يوشۇرغان بولۇشى مۇمكىن دەپ قارايدۇ. ئەمەلىي كۆرسەتمىلەر ئۈچۈن سۆھبەت جەريانىدا قانداق قىلغاندا كۆز تېگىشتە راھەت بولىدىغانلىقى توغرىسىدىكى يېتەكچىمىزنى كۆرۈڭ.
10. ئاۋازىڭىزنى ئىشلىتىپ ھېكايىنى جانلاندۇرۇڭ
ياخشى ھېكايە يازغۇچىلار ئاۋازىنى ئىشلىتىپ ئاڭلىغۇچىلارنى جەلپ قىلىدۇ. ئاۋازىڭىزنىڭ ئاۋازى ، ئاۋازى ۋە ئاھاڭىنى ئۆزگەرتىش تەجرىبىسى.
مەسىلەن ، سىز قىلالايسىز:
- ھېكايىڭىزدىكى كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان دەقىقىلەرنى تەسۋىرلىگەندە تېخىمۇ تېز سۆزلەڭ. ئېھتىيات قىلىڭ ، چۈنكى بۇ تەلەپ قىلىدۇسەزگۈرلۈك. سىز ھەر بىر پېرسوناژنى مەسخىرە قىلماي ياكى ئۇلارنى كاراكارغا ئايلاندۇرماي پەرقلەندۈرۈشنى ئويلىسىڭىز بولىدۇ. ئاۋازىڭىزنى تېخىمۇ قىزىقارلىق قىلىش ھەققىدىكى كۆرسەتمىلەر ئۈچۈن يەككە ئاۋازنى قانداق ئوڭشاش ھەققىدىكى بۇ قوللانمىنى كۆرۈڭ.
11. توختاپ قېلىشنى دراماتىك ئۈنۈم ئۈچۈن ئىشلىتىڭ
قىسقا ۋاقىتلىق توختاپ ھېكايىڭىزنىڭ ئېقىمىنى بۇزىدۇ ، گۇمان پەيدا قىلىدۇ ۋە مۇھىم نۇقتىلارنى تەكىتلەيدۇ.
مەسىلەن ، سىز بىر ئاز ۋاقىتلىق توختاشنى ئىشلىتەلەيسىز:
- ئاچقۇچلۇق ئۇچۇرنى ئاشكارىلاشتىن بۇرۇنلا
مىسال: شۇڭا s ئۇ ئاخىرى پەلەمپەيدىن چۈشۈپ مۇنداق دېدى: «مەن سىزگە بۇنى قانداق دېيىشنى بىلمەيمەن ، ئەمما… «شۇڭا بىز ئۇ يەردە ، ئۈچ باشقۇرغۇچىنىڭ ھەممىسى بانان كىيىملىرىنى كىيگەن. ئۇنى بىر سېكۇنتلا تەسۋىرلەپ بېقىڭ… [قىسقىچە توختىتىش] ئاندىن… »
- ھېكايىنىڭ مۇشتلىشىشتىن ئىلگىرىلا
مىسال: « ئاندىن مەن نېمىشقا پروفېسسور ئېيتقان بىر ئېغىز سۆزنىمۇ چۈشەنمىگەنلىكىمنى ئاخىرى ھېس قىلدىم… [قىسقىچە توختاپ] مەن يېرىم سائەت خاتا سىنىپتا ئوقۇغان ».
توختاپ قېلىشنى ئاز ئىشلىتىڭ ، چۈنكى ئۇلارمۇ ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزنى بىزار قىلىدۇ ، ئەگەر ئىشلەتسىڭىز ئۈنۈمى تۆۋەن بولىدۇھەمىشە.
12. قول ئىشارىسى ئارقىلىق ھېكايىڭىزنى تەسۋىرلەڭ
قول ئىشارىسى ھېكايىڭىزگە كۆرۈنۈش ئېلېمېنتى قوشىدۇ. ئۇلار ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزغا نېمە ئىش بولغانلىقىنى تەسەۋۋۇر قىلىشقا ياردەم بېرەلەيدۇ. قول ئىشارىسى يەنە ئېنېرگىيە يەتكۈزىدۇ ، شۇڭا ئۇلار سىزنى تېخىمۇ جەلپ قىلارلىق سۆزلىگۈچىگە ئايلاندۇرالايدۇ. نۇقتا ، بارمىقىڭىزنى شۇنداق قىلسىڭىز ئىشلىتىڭ. تىزىملىكتىكى بىرىنچى تۈرگە بىر بارمىقىڭىزنى قويۇپ ، ئىككىنچى بارمىقىڭىزنى ئىككى بارمىقىڭىزنى كۆتۈرۈڭ ۋە شۇنىڭغا ئوخشاش ، ئالقىنىڭىزنى ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزغا قارىتىپ قويۇڭ.
13. چىراي ئىپادىڭىزنى ئىشلىتىپ ھېسسىياتنى يەتكۈزۈڭ
چىرايىڭىزنى ئىشلىتىپ ۋەزىيەتتىكى ھېسسىياتىڭىزنى كۆرسىتىش ئارقىلىق ھېكايىڭىزنى تېخىمۇ جەلپ قىلالايسىز. ئەگەر سىز تەبىئىي ئىپادىلىمىسىڭىز ، ئۇ بەلكىم ئەينەك ئالدىدا ئوخشىمىغان ئىپادىلەرنى سىناپ بېقىشقا ياردىمى بولۇشى مۇمكىن ، شۇڭا ئۇلارنىڭ قانداق ھېس قىلىدىغانلىقىنى بىلىسىز.
ئارتىسلارنىڭ بۇ فىلىمىدە ھېسسىياتنى تاماشىبىنلارغا يەتكۈزۈشتە پايدىلىق ئۇسۇللار بار. ئۇنى ھەددىدىن ئاشۇرۇۋەتمەڭ ، بولمىسا ساختا ياكى ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە كۆپ بولۇپ قالىسىز.
14. 100% توغرىلىقنى نىشان قىلماڭ
ھېكايە سۆزلەش ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزنى قىزىقتۇرۇش دېگەنلىك. گەرچە قىلىش ياخشى پىكىر بولمىسىمۇئىشلارنى تۈگىتىش ياكى كىشىنى غەزەپلەندۈرىدىغان يالغان سۆزلەش ، پۈتۈنلەي توغرا بولۇشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق. مەسىلەن ، دىئالوگنىڭ ھەر بىر قۇرنى سۆزلەنگەندەك سۆز بىلەن سۆزگە كۆچۈرمىسىڭىزمۇ بولىدۇ. توغرىلىق بىلەن ئېسىلىۋېلىش سىزنى ئىككىلەنگەندەك كۆرسىتىپ ، ھېكايىنىڭ ئېقىمىنى ئۈزۈۋېتەلەيدۇ. دەرھال دېگۈدەك ، مەن ئاگاھلاندۇرۇش سىگنالىدا ئۇخلىغانلىقىمنى ھېس قىلغاندا ، بۇ ۋەھىمە دولقۇنىنى ھېس قىلدىم. ئۆزۈمنى پۈتۈنلەي چارچاپ كەتكەندەك ھېس قىلىۋاتىمەن ، ئەمما بەرىبىر ئۆزۈمنى تەييارلىق قىلىشقا باشلايمەن.
مەن تېز يۇيۇنۇپ ، ساقال قويدۇم. ئەمما مەن ھارغىنلىق ھېس قىلىشنى پەقەتلا توختىتالمايمەن ، ئەمەلىيەتتە ھاجەتخانىغا قاراپ ئازراق تاشلاۋاتىمەن. بۇ ئەھۋال مېنى جىددىيلەشتۈرۈۋاتىدۇ ، ئەمما مەن يەنىلا ناشتىلىق تەييارلاپ كىيىنىمەن. مەن قورۇمامغا تىكىلىپ قارىدىم ، ئەمما مەن يېيەلمەيمەن ۋە قايتا تاشلىغۇم يوق. بۇ تۆۋەندىن يۇقىرى ھېكايە. بىز ۋەزىيەتنىڭ نېمە ئۈچۈن ئەھمىيەتلىك ئىكەنلىكىنى كۆرەلەيمىز ھېكايە يازغۇچىنىڭ ئالدىدا چوڭ بىر كۈن بار ، ئەگەر خاتالىق كۆرۈلسە ، كۆرۈنەرلىك ئاقىۋەتلەر كېلىپ چىقىدۇ.
