Змест
«Калі я спрабую расказаць сваім сябрам гісторыю, я бачу, як іх вочы плывуць. Бывае, што на мае гісторыі ніхто наогул не рэагуе, што выклікае няёмкасць. Як я магу стаць лепшым апавядальнікам?»
Няёмка, калі вы расказваеце гісторыю толькі для таго, каб атрымаць невялікі адказ або зусім не атрымаць яго. У гэтым артыкуле вы даведаецеся, як утрымаць увагу ўсіх і ператварыць штодзённыя падзеі ў цікавыя гісторыі.
1. Расказвайце гісторыі, якія адпавядаюць настрою і абстаноўцы
Вы павінны расказваць толькі гісторыі, якія адпавядаюць бягучай тэме і тону размовы. Іншымі словамі, расказвайце радасныя гісторыі, калі вы з кімсьці пазітыўна размаўляеце, сумныя гісторыі, калі настрой больш змрочны, і гэтак далей. Незалежна ад таго, наколькі добрая гісторыя, яна будзе здавацца недарэчнай, калі яна не звязана з сітуацыяй або настроем.
Сачыце за ходам размовы. Калі размова працягваецца і людзі пачынаюць гаварыць на іншую тэму, не спрабуйце змяніць тэму, каб вы маглі расказаць сваю гісторыю. Гэтая стратэгія часам можа спрацаваць у зносінах сам-насам, але амаль ніколі ў групавой размове.
2. Выберыце правільную гісторыю для сваёй аўдыторыі
Як правіла, калі ваша аўдыторыя была ў падобнай сітуацыі, яна, верагодна, ацэніць гісторыю. Калі яны ёсць, яны падумаюць, што гісторыя нашмат смешней, таму што яны могуць з ёй звязацца.
Улічвайце веды і вопыт вашай аўдыторыі. Напрыклад, калі вы праграмісту нейкі момант і становіцца напружаным.
Гэтая гісторыя таксама паказвае, што вам не трэба перажываць дзіўныя рэчы або весці выдатнае жыццё, каб добра расказваць гісторыі.
Ці варта вам спытаць: «Адгадайце, што адбылося далей?»
Магчыма, вы чыталі, што адзін са спосабаў зацікавіць аўдыторыю — зрабіць паўзу, перш чым раскрыць наступную частку гісторыі, перш чым спытаць: «Адгадайся, што адбылося далей?»
Напрыклад:
«Я ехаў да дома свайго сябра і раптам пачуў гэты дзіўны гук ззаду сябе, добры як рык. Я азірнуўся праз плячо; здагадайцеся, што гэта было?»
Пры перыядычным выкарыстанні гэты метад можа прымусіць вашу аўдыторыю адчуваць сябе больш уцягнутым у гісторыю. Але гэта добра працуе, толькі калі:
- Вашы слухачы адчуваюць сябе дастаткова камфортна, каб выказаць сваё меркаванне; некаторыя людзі могуць не захацець выглядаць дурнымі, «зразумеўшы гэта няправільна». Іншыя могуць адчуваць раздражненне, калі вы просіце іх прыняць актыўную ролю, таму што яны проста хочуць паслухаць.
- Наступная частка вашай гісторыі, верагодна, будзе больш цікавай, чым здагадкі вашых слухачоў; калі іх адказы творчыя і захапляльныя, наступная частка вашай гісторыі можа выглядацьсумна ў параўнанні.
Як атрымаць больш вопыту ў якасці апавядальніка
1. Вучыцеся ў іншых людзей
Вам таксама можа быць карысна глядзець і слухаць казачнікаў у The Moth. Паслухайце некалькі апавяданняў і вырашыце, што робіць іх эфектыўнымі, а што робіць іх сумнымі. Вы можаце знайсці парады, як утрымаць увагу слухача.
Падкаст Speak Up Storytelling - яшчэ адзін карысны рэсурс. Вы можаце слухаць гісторыі, а таксама крытыку і каментарыі, якія даследуюць, чаму яны працуюць (ці не) працуюць.
2. Патрэніруйцеся пісаць гісторыі
Некаторыя людзі лічаць, што творчае пісьмо дапамагае ім навучыцца складаць добрую гісторыю. Аднак майце на ўвазе, што, калі вы расказваеце анекдот, вы таксама павінны выкарыстоўваць свой голас і мову цела, што нельга практыкаваць, пішучы гісторыю.
3. Патрэніруйцеся расказваць свае гісторыі
Майце дзве-тры гісторыі, якія вы можаце выкарыстоўваць для грамадскіх мерапрыемстваў. Развучваючы іх радок за радком і спрабуючы прачытаць іх слова ў слова, вы можаце здацца жорсткім, але практыкаванне іх самастойна або з сябрам можа зрабіць вас больш упэўненым, калі вы распавядаеце іх іншым людзям.
і хочаце распавесці гісторыю пра нешта смешнае, што здарылася з вамі на працы, не выкарыстоўвайце жаргон або спецыяльныя тэрміны, калі вашы слухачы не маюць элементарнага ўяўлення аб вашай працы і сферы дзейнасці.
Вам таксама трэба падумаць аб тым, якія тэмы і гумар спадабаюцца вашай аўдыторыі, а якія не. Напрыклад, вашым бабулям і дзядулям можа быць не вельмі цікава даведацца пра тое, што вы зрабілі, калі моцна напіліся на вечарыне, але гэтая гісторыя можа добра спрацаваць на нефармальнай сустрэчы сяброў.
3. Пазбягайце паўтараць чужыя гісторыі
Калі нехта распавядае гісторыю і яна ўсім падабаецца, ёсць спакуса пачаць думаць пра падобныя гісторыі, якія мы можам распавесці. Мы інстынктыўна жадаем атрымаць падобную станоўчую рэакцыю, як толькі што быў у таго іншага чалавека.
Глядзі_таксама: Як паводзіць сябе на вечарыне (з практычнымі прыкладамі)Але калі мы імгненна пачнем гаварыць аб нашым уласным вопыце, іншы чалавек адчуе сябе ўзнятым або скінутым. Мы займаем іх месца ў цэнтры ўвагі.
Такім чынам, калі хтосьці раскажа пра смешнае, што здарылася, калі ён быў у Гватэмале, часта лепш не распавядаць пра яшчэ больш смешнае, што адбылося, калі вы былі ў Венесуэле.
Гэта дакладна як для індывідуальных, так і для групавых размоў.
Заўсёды надавайце іншаму чалавеку заслужаную ўвагу, задавайце дадатковыя пытанні, смяйцеся разам з усімі і атрымлівайце асалоду ад моманту. ТАДЫ вы можаце расказаць сваю гісторыю.
4. Пазбягайце гісторый, дзе вы герой
Гісторыя пра барацьбу амаль заўсёды цікавейшая за гісторыюперамогі. У большасці выпадкаў поспех становіцца цікавым, калі ён прыходзіць пасля барацьбы. Вось чаму апавяданні пра «анучы да багацця» папулярныя ў фільмах, серыялах і кнігах.
Вы ўсё яшчэ можаце гаварыць пра сябе пазітыўна. Няма неабходнасці ўвесь час самапрыніжацца. Але ваша аўдыторыя, верагодна, не будзе забаўляцца гісторыяй, якая сканцэнтравана на вашых станоўчых якасцях або дасягненнях.
Гісторыя больш каштоўная ў сацыяльных сетках, калі яна прымушае людзей адчуваць сябе добра. Пазбягайце гісторый, якія прымушаюць іншых адчуваць сябе непаўнавартаснымі.
Падрабязней: Як заваяваць павагу людзей вакол вас.
5. Не пачынайце апавяданне, выдаючы канец
У навуковай справаздачы самае важнае адкрыццё стаіць на першым месцы. Напрыклад, «Навукоўцы знайшлі лекі ад хваробы Альцгеймера». Пасля асноўнага паведамлення чытачам, якія жадаюць больш падрабязнай інфармацыі, тлумачацца перадумовы і кантэкст.
Гэты падыход «зверху ўніз» выдатны для перадачы ключавой інфармацыі, але гэта сумны спосаб расказаць гісторыю.
Добрыя гісторыі ідуць знізу ўверх. Па-першае, вы атрымліваеце кантэкст і фон. Затым вы расказваеце больш дэталяў, каб утрымаць цікавасць слухача, перш чым, нарэшце, раскрыць важлівы момант у канцы.
Вось прыклад гісторыі зверху ўніз:
«Сёння я апрануў кашулю навыварат на вялікі сход. Я зразумеў гэта толькі потым, калі паглядзеў у люстэрка ў ваннай. Мой бос кінуў на мяне некалькі дзіўных позіркаў і пару стажораўзахіхікаў, калі я ўстаў, каб выступіць з прэзентацыяй. Я думаю, што я надзеў кашулю не так, таму што сёння раніцай я так спяшаўся».
Расказваць гісторыю зверху ўніз такім чынам нецікава. Гэта выглядае як скарга, а не смешная. Казачнік спачатку выдае самае важнае: «Я надзеў кашулю навыварат на вялікі сход».
У добрай гісторыі мы хочам ісці знізу ўверх. Спачатку мы ўсталёўваем кантэкст. Для гэтай гісторыі гэта будзе нешта накшталт: «Сёння раніцай я спяшаўся, таму што сёння ў мяне была вялікая сустрэча на працы».
Няхай галоўнае будзе апошнім. Напрыклад, «Калі пасля гэтага я пайшоў у прыбіральню, я паглядзеў у люстэрка і ўбачыў, што кашуля была апранута навыварат».
Пачатак вашай гісторыі з кручком
Замест таго, каб адразу пераходзіць да гісторыі, вы можаце пачаць з кручком. Хук не выдае, што адбываецца ў вашай гісторыі, але ён кажа гледачам чакаць незабыўнага анекдота. Вы ўсё роўна павінны распавядаць гісторыю знізу ўверх; кручок павінен прымусіць слухачоў жадаць большага, але ён не павінен раскрываць канцоўку.
Напрыклад:
- [У бесклапотнай размове пра адпачынак, які пайшоў не так]: «Калі казаць пра няўдалыя ўражанні ад падарожжаў, ці расказваў я калі-небудзь пра час, калі апынуўся на трапічным востраве?»
- [У размове пра дзіўныя рэчы, якія рабаўнікі робяць, калі ўварваюцца]: «Рабуўнік зрабіў нешта вельмі дзіўнае з маёй кухняйадзін раз.”
6. Дайце дастаткова дэталяў, каб стварыць сцэну
Вы напэўна ведаеце людзей, якія могуць доўга балбатаць пра дробныя дэталі гісторыі і так і не дайсці да сутнасці. Гэта прымушае іх слухачоў губляць цікавасць. Вам трэба дадаць кантэкст, каб стварыць сцэну, не даючы занадта шмат дэталяў.
У той жа час, калі людзі даюць занадта мала кантэксту, цяжка зразумець сэнс гісторыі.
Напрыклад, калі вы распавядаеце гісторыю пра нешта смешнае, што здарылася з вамі раніцай, таму што вы праспалі, размова пра тое, што вы рабілі напярэдадні вечарам, будзе недарэчнай і, верагодна, не вельмі прывабнай. Але калі б вы не далі зразумець сваім слухачам, што ваша гісторыя адбылася раніцай, яны б збянтэжыліся.
7. Выкарыстоўвайце яркія апісанні
Перабор яркіх апісанняў можа зрабіць вас занадта драматычным, але ўключэнне аднаго або двух у вашу гісторыю можа стаць выдатным спосабам утрымаць увагу аўдыторыі.
Паспрабуйце выкарыстоўваць наступнае:
Параўнанне: Прамое параўнанне дзвюх рэчаў. Напрыклад, «павук быў нейкі мілы, падобны на пухнаты чорны помпон з ножкамі».
Метафары: Нелітаральнае апісанне. Напрыклад, «Новы бос выглядаў сварлівым і страшным, але на самой справе ён быў мяккім, прыязным мядзведзем».
Аналогіі: Параўнанне дзвюх рэчаў, якое служыць тлумачэннем. Напрыклад, «Яе настрой быў як ёё, заўсёды ўверх і ўніз».
8. Выкарыстоўвайце лагічную гісторыюструктура
Каб гісторыя мела сэнс, яна павінна мець дакладны пачатак, сярэдзіну і канец. Як правіла, уся гісторыя не павінна доўжыцца больш за пару хвілін.
Калі вы забыліся дэталь, не вяртайцеся да папярэдняй часткі гісторыі, калі гэта не зусім неабходна. Калі хтосьці перапыняе і задае недарэчнае або адцягвае пытанне, скажыце: «Затрымайся, гэта зусім іншая гісторыя!» і працягвайце.
9. Устанавіце глядзельны кантакт са сваімі слухачамі
Народная мудрасць кажа, што калі хтосьці праўдзівы, ён зможа глядзець вам прама ў вочы падчас размовы. Гэта не заўсёды праўда, але многія людзі лічаць, што калі камусьці цяжка ўстанавіць глядзельны кантакт, магчыма, ён нешта хавае.[]
Навучанне правільнаму глядзельнаму кантакту можа зрабіць вас больш надзейным, прывабным і сумленным. Практычныя парады глядзіце ў нашым кіраўніцтве аб тым, як камфортна ўстанаўліваць глядзельны кантакт падчас размовы.
10. Выкарыстоўвайце свой голас, каб ажывіць гісторыю
Добрыя апавядальнікі выкарыстоўваюць свой голас, каб зацікавіць слухачоў. Эксперыментуйце, змяняючы гучнасць, вышыню і тон вашага голасу.
Напрыклад, вы можаце:
- Гаварыце хутчэй, каб даць адчуванне энергіі і тэрміновасці пры апісанні хвалюючых момантаў у вашай гісторыі
- Павялічыць гучнасць вашага голасу, каб падкрэсліць ключавыя моманты або павароты ў гісторыі
- Дайце кожнаму чалавеку ў вашай гісторыі асобны «голас». Будзьце асцярожныя, таму што гэта патрабуеадчувальнасць. Вы хочаце зрабіць кожнага персанажа адметным, не здзекуючыся з іх і не ператвараючы іх у карыкатуру.
Не перашчыруйце ні з адным з гэтых метадаў, інакш вы адцягнеце ўвагу аўдыторыі ад апавядання.
Калі вы схільныя гаварыць манатонным голасам, вашым слухачам можа быць цяжка звярнуць увагу на вашу гісторыю, нават калі яна смешная. Глядзіце гэта кіраўніцтва аб тым, як выправіць манатонны голас, каб атрымаць парады аб тым, як зрабіць ваш голас больш цікавым.
11. Выкарыстоўвайце паўзы для драматычнага эфекту
Кароткія паўзы могуць перапыніць ход вашай гісторыі, стварыць напружанне і падкрэсліць важныя моманты.
Напрыклад, вы можаце выкарыстоўваць кароткую паўзу:
- Непасрэдна перад тым, як раскрыць ключавую частку інфармацыі
Прыклад: ён нарэшце спускаецца па лесвіцы і кажа: «Я не ведаю, як вам гэта сказаць, але... [Кароткая паўза] у вашай ванне ёсць змяя».
- Калі вы хочаце даць сваёй аўдыторыі час стварыць забаўляльную карціну
Прыклад: «І вось мы былі, тры менеджэры, апранутыя ў касцюмы бананаў. Проста ўявіце сабе гэта на секунду… [Кароткая паўза] Потым…»
- Непасрэдна перад галоўнай лініяй гісторыі
Прыклад: «Тады я нарэшце зразумеў, чаму я не зразумеў ніводнага слова са слоў прафесара… [Кароткая паўза] Я паўгадзіны быў не ў тым класе».
Выкарыстоўвайце паўзы эканомна, таму што яны будуць раздражняць вашых слухачоў і стануць менш эфектыўнымі, калі вы таксама іх выкарыстоўваецечаста.
12. Выкарыстоўвайце жэсты, каб праілюстраваць сваю гісторыю
Жэсты дадаюць візуальны элемент вашаму апавяданню. Яны могуць дапамагчы вашай аўдыторыі ўявіць, што адбылося. Жэсты таксама перадаюць энергію, таму яны могуць зрабіць вас больш прывабным прамоўцам.
Вось некалькі прыкладаў жэстаў, якія вы можаце выкарыстоўваць, калі распавядаеце гісторыю:
- Развядзіце або збліжце рукі, калі апісваеце адлегласць або памер аб'екта.
- Падніміце або апусціце руку ўніз, каб апісаць рост чалавека або прадмета.
- Пацісніце плячыма і павярніце абедзве далоні ўверх, каб паказаць адчай ці адстаўка.
- Калі вы хочаце пералічыць людзей, прадметы або ключавыя моманты, выкарыстоўвайце пры гэтым свае пальцы. Падніміце адзін палец для першага пункта ў спісе, падніміце два пальцы для другога і гэтак далей, трымаючы далонь у бок аўдыторыі.
13. Выкарыстоўвайце міміку, каб перадаць эмоцыі
Выкарыстоўваючы свой твар, каб паказаць, што вы адчувалі ў той ці іншай сітуацыі, вы можаце зрабіць сваю гісторыю больш прывабнай. Калі вы не адрозніваецеся выразнасцю ад прыроды, можа дапамагчы паспрабаваць розныя выразы твару перад люстэркам, каб вы ведалі, што яны адчуваюць.
У гэтым відэа для акцёраў ёсць некалькі карысных парад па перадачы эмоцый аўдыторыі. Не перашчыруйце, інакш вас пакажуць фальшывым або занадта драматычным.
14. Не імкніцеся да 100% дакладнасці
Расказваць гісторыі - гэта забаўляць слухачоў. Хоць гэта не вельмі добрая ідэяне трэба быць цалкам дакладным. Напрыклад, вам не трэба паўтараць кожную рэпліку дыялогу слова ў слова ў дакладнасці, як яна была сказана. Зацыкленне на дакладнасці можа прымусіць вас выглядаць нерашучымі і перапыніць плынь гісторыі.
Складаючы ўсё разам: прыклад эфектыўнай гісторыі
Вось прыклад гісторыі, якая дэманструе некаторыя з гэтых прынцыпаў у дзеянні:
«Такім чынам, я прачынаюся ў гэты важны дзень, поўны экзаменаў і прызначэнняў. Амаль адразу я адчуваю, што нарастае хваля панікі, калі я разумею, што праспаў будзільнік. Я адчуваю сябе цалкам знясіленым, але ўсё роўна пачынаю рыхтавацца да дня.
Я хутка прымаю душ і галюся. Але я проста не магу перастаць адчуваць сябе стомленым, і мяне на самай справе крыху ванітуе па дарозе ў ванную. У гэты момант сітуацыя мяне палохае, але я ўсё роўна рыхтую сняданак і апранаюся. Я гляджу на сваю кашу, але не магу есці і зноў хачу ванітаваць.
Глядзі_таксама: Як быць больш уразлівым (і чаму гэта так цяжка)Таму я хапаю тэлефон, каб адмяніць сустрэчы, і бачу, што зараз 1:30 ночы».
Давайце разбярэмся, чаму гэтая гісторыя працуе:
- Адкрыццё стварае сцэну і дае кантэкст. Гэта гісторыя знізу ўверх. Мы бачым, чаму сітуацыя мае сэнс; у апавядальніка наперадзе вялікі дзень, і калі нешта пойдзе не так, гэта пацягне сур'ёзныя наступствы.
- Гэта звязана. Большасць з нас праспалі будзільнік
