Tabloya naverokê
Destpêkirina zanîngehê dikare bi heyecan be, sergirtî-û tirsnak. Hevdîtin û naskirina mirovên nû yên li kampusê yek ji awayên çêtirîn e ku hûn ji roja yekem ve rehettir û rehettir hîs bikin. Kesên ku li zanîngehê hevalên xwe yên nû çêdikin radigihînin ku dema wan hêsantir e ku xwe bi jiyana kampusê ve girêbidin û di heman demê de îhtîmal e ku hîn di sala xwe ya duyemîn de bimînin.[, ]
Çi hûn diçin razanê, diçin zanîngehê, an jî dersên serhêl digirin, ev gotar dikare ji we re bibe alîkar ku hûn çawa xwe bi mirovên zanîngehê bidin nasîn û bibin beşek ji dîmena civakî ya li kampusê.
Bihesibînin ku hûn ne tenê xwendekarê nû ne
Roja weya yekem a dersan dikare mîna "zarokê nû" yê li dibistanê ye ku nizane çawa biçe pola mala xwe an bi kê re dema firavînê rûne. Gava ku hûn di dibistana xweya nû de kesek nas nakin, dibe ku tirsnak be, lê piraniya kesên ku hûn di roja xweya yekem de nas dikin jî xwendekarên nû ne. Ev tê vê wateyê ku pir dê bi qasî we bi dilxwazî (û dilteng) bibin ku bi mirovên nû re hevdîtin bikin, ku ev yek hêsantir dike ku meriv çawa nêzikî mirovan bibe û hevaltiyê bike.
2. Axaftina destpêkê çêkin
Ji ber ku şansek baş heye ku di rojên xwe yên pêşîn ên zanîngehê de gelek caran ji we were xwestin ku hûn xwe bidin nasîn-mînak, di hin dersên xwe de- dibe ku hûn bixwazin ku axaftinek destpêkek kurt çêkin.
Destpêkên baş agahdariya bingehîn li ser hûn kî ne, hûn ji ku ne û ji çi ne.mebestên we ji bo zanîngehê ne, û her weha detayek an du detayên balkêş pêşkêş dikin ku mirov bikare we bi bîr bîne.
Li vir mînakek destpêkek baş heye ku hûn gava yekem bi xwendekar an profesorên din re hevdîtin bikin bikar bînin:
“Silav, navê min Carrie ye, û ez bi eslê xwe ji Wisconsinê me. Ez zarokek leşkerî me, ji ber vê yekê ez li seranserê Dewletên Yekbûyî û Ewrûpa jiyam. Ez hêvî dikim ku di warê darayî de mezin bibim û hem jî li derveyî welêt bixwînim.”
Paktîzekirina hin peyvan ku di rewşên taybetî de werin gotin dikare bi taybetî ji bo xwendekarên veguhêz kêrhatî be. Heke hûn yek ji wan in, li vê gotarê binêrin ka meriv çawa wekî xwendekarek veguherîne hevaltiyê dike.
3. Nîşanek erênî û bi mebest çêbike
Mirov bi agahiya wan an bêyî zanîna wan di nav çend saniyeyan de piştî hevdîtina bi wan re nêrînên pêşîn ji kesên din re çêdikin. Bi mebesta ku hûn li ser bandora ku hûn çêdikin ji we re dibe alîkar ku hûn ji van fersendên yekem sûd werbigirin da ku hûn li zanîngehê bi mirovên xwe re hevdîtin bikin.
Li vir çend serişte hene ku meriv çawa dest bi danasînê dike:
- Mebest : "Armanca we;" tiştê ku hûn hêvî dikin ku hûn bi danasîna xwe bi dest bixin.
Nimûne: Ji xwe re bikin armanc ku hûn di derbarê serekeya xwe de bêtir parve bikin (mînak, "Ez di beşa darayî de pispor im û ez hez dikim di beşa xwe de bi kesên din re bicivim!").
- Bêdîtin : Tiştek ku hûn dixwazin kesên din li ser we bi bîr bînin. <100 .g., "Rastiyek kêfê li ser min ev e ku ez imbi rûsî baş dizane").
- Agahiyên hundir : "Agahiyên hundirîn" ew e ku hûn dixwazin yên din derbarê we de bizanibin.
- Paqijkirina profîlên medyaya civakî ji ber ku hûn piştrast bikin ku wêne û postên nûjen in. 6> Li ser bûyer û çalakiyên rojane yên li kampusê bi aboneyên nûvekirinan an şopandina hesabên medyaya civakî ya zanîngehê agahdar bimînin.
- Li ser medyaya civakî bi hevalên polê, heval û kesên li jûrgeha xwe re 1:1 girêdin da ku bi wan re peyaman bidin û rasterast bi wan re têkilî daynin.
- Jiyana Yewnanî bihesibîne : Li dibistana xwe li komelgeh û biratiyên cihê lêkolîn bikin, û bihesibînin ku beşdarî bûyerek leşkerkirinê bibin.
- Beşdarî bûyerên kampusê û bûyerên civakî yên kampusê bibin.
- Tevlî klûbek, werzîş, an çalakiyekê bibin : Heke hobiyek an eleqeyek we hebe, bifikirin ku hûn li dibistana xwe beşdarî klûbek, werzîş an çalakiyek heyî bibin da ku bi kesên xwedî berjewendîyên wekhev re hevdîtin bikin.
- “Tu îro li ser dersê çi difikirî?”
- “Tu bi eslê xwe ji ku derê yî?”
- “Tu di çi de dersdar î?”
- “Tu çawa xwe dişopînî?" 0>
13. Danasîna xweya serhêl xweş bikin
Heke hûn di dersek serhêl de bin, ramanek baş e ku hûn profîla xwe bi awayên ku ji profesor û hevalên xwe re dibe alîkar ku we nas bikin xweş bikin. Ji bo dersên serhêl wêneyek û peyamek kurt li profîla xwe zêde bikin. Di heman demê de, xwe bi hevalên xwe yên polê re bi bersivandina rasterast li ser post, peyam, an danasîna serhêl bidin nasîn. Ev dikare ji wan re hin erêkirinê peyda bike di heman demê de ji we re 'nav'ek hêsan dide ku hûn bi wan re danûstendinên pêşerojê bidin destpêkirin.
14. Bihêlin ku mirov werin ba we
Hûn ne hewce ne ku hûn hemî karan bikin da ku xwe bidin nasîn û bi mirovan re dest bi sohbetê bikin, nemaze ger hûn zanibin ku meriv çawa bigihînin we. Li gorî lêkolînan, dostanîbûn, eleqeya nîşanî kesên din, û dayîna bala xwe ya bênavber ji mirovan re rêyek dirêj ber bi çêkirina bandorek baş ve diçe.[] Vebûn û beşdarbûna dersan di heman demê de dibe alîkar ku hûn kesên ku berjewendî, raman û armancên wan dişibin hev.
Hûn dikarin ji mirovan re firsendên hêsan biafirînin.nêzîkê we bibe:
- Çend deqe zû hatina polê an jî wextê xwe ji derketina
- Xwendina li deverên giştî yên kampusê
- Beşdarbûna zêdetir bûyerên li kampusê
- Bersiva şîroveyên xwendekarên din ên di dersan de
- Axaftina li ser berjewendî û ramanên xwe di dersan de
<95>
Divê ew îşaretên girîng bide kesên din ku hûn kî ne û hûn di ezmûna zanîngehê de li çi digerin. Mînak: "Ez ji Hawaii me, ji ber vê yekê ev yekem car e ku ez li parzemînê me û ew bi rastî cûda ye! Ez hîna jî li gorî hewayê disekinim.”
4. Danûstandinên 1:1 bidin destpêkirin
Dibe ku meriv xwe bi çînek an komeke mezin a mirovan bide nasîn, û di heman demê de avakirina têkiliyên kesane bi vî rengî dijwar be. Hewl bidin ku nêzikî kesên ku xuya dikin tiştên wan ên hevpar bi we re hene, ji ber ku hevaltî di nav mirovên ku dişibin hev de zêdetir çêdibin. Heke ew ji axaftinê re vekirî xuya dikin, hûn jî dikarin dest bi sohbetek kûrtir bikin û ji wan pirsan bikin ka ew ji ku derê ne an ew çawa bi cih dibin.
5. Berî destpêkirina dibistanê bi hevalbendan re têkilî daynin
Li kampusê bûna avantajeke mezin dide we ji ber ku ev yek hêsantir dike ku meriv bi jiyana zanîngehê re biguncîne û biguncîne û hem jî bêtir fersendên xwezayî peyda dike ku meriv bi mirovan re bicive û hevaltiyê bike.[]
Heke hûn diçin xaniyên li kampusê, bifikirin ku berî ku dibistan dest pê bike bi lêgerîna wan li ser medyaya civakî an jî bi karanîna agahdariya têkiliyê ya ku ji we re hatî peyda kirin bigihîjin hevalên xwe.hûn herdu dikarin biçin zanîngehê bi kêmanî kesek din nas bikin, ku dikare rojên pêşîn hêsantir bike. Di heman demê de, pevgirêdana li ser medyaya civakî ya pêşwext hate îsbat kirin ku têkiliyên weya yekem bi hevjînên malê re kêmtir aciz dike.[]
Binêre_jî: 10 Nîşanên ku Hûn Hevalê Rehetiyê ne6. Navên mirovan fêr bibin
Xalê xwe bidin ku navên kesên ku hûn pê re dicivin û bi wan re diaxivin bi bîr bînin û hewl bidin ku di sohbeta bi wan re navên wan bi dengekî bilind bikar bînin. Ev fêlbaziya sade rêyek îsbatkirî ye ku ji we re dibe alîkar ku hûn navan bi bîr bînin û hem jî ji we re dibe alîkar ku hûn bandorek erênî li mirovan bikin.[] Gava ku hûn navê wan dizanin, gava ku hûn wan li dersê an li derûdora kampusê dibînin, silavkirina wan an destpêkirina axaftina bi wan re hêsantir e.
7. Axaftina li ser têkoşînên hevpar
Nerehetî beşek ji pêvajoya verastkirina jiyana zanîngehê ne, lê di heman demê de fersendên ku bi xwezayî bi mirovan re têkildar û têkildar in jî peyda dikin. Mînakî, digotin, "Ez li wir bûm!" kesê ku li kampusê wenda xuya dike, bi bez diçe polê, an jî tenê bilêtek parkkirinê stend, dikare bibe "nav"ek mezin ku xwe bide nasîn. Bi çavdêriya mirovên din, hûn dikarin gelek caran derfetan bibînin ku hûn vê nêzîkbûnê bikar bînin û tewra jî destê alîkariyê bidin yekî.
8. Di dersên xwe de çalak bin
Çalakbûn di dersên xwe de yek ji awayên çêtirîn e ku hûn hevalên xwe yên polê nas bikin û di heman demê de profesorên xwe jî nas bikin. Di dersê de axaftin û parvekirina têgihîştin û ramanên xwe dê ji hevalên we re bibe alîkar ku hûn we jî nas bikinji we re dibe alîkar ku hûn bi mamosteyan re têkiliyek baş çêbikin. Têkiliyên baş bi profesorên we re dikarin bibin alîkar ku deriyan di jiyana weya akademîk û pîşeyî de vekin, û hem jî ji we re bibin alîkar ku hûn xwe bi zanîngehê re biguhezînin.[]
9. Hebûna medyaya civakî ya li kampusê pêşve bibin
Lêkolînê destnîşan kir ku girêdana bi hevalên zanîngehê yên nû re li ser medyaya civakî dikare ji xwendekarên nû re bibe alîkar ku jiyanek civakî ya nû ava bikin. Xwendekarên ku ji hêla civakî ve bi xwendekarên din ve girêdayî ne jî dema derbasbûna zanîngehê hêsantir in û her weha îhtîmalek mezin heye ku sala bê hîna jî di zanîngehê de bêne tomar kirin.[, ]
Hûn dikarin li ser avakirina hebûna xwe ya medyaya civakî li zanîngehê bixebitin bi:
10. Tevlî sekna civakî ya zanîngehê bibin
Heke hûn li jûreya xwe bi hev re bimînin û tenê ji bo dersan û betlaneyên serşokê derkevin, hûn ê demek dijwar bijîn ku hûn xwe bi jiyana zanîngehê veguhezînin. Çûyîna bûyerên li kampusê rêyek îsbatkirî ye ku ji xwendekaran re dibe alîkar ku xwe rast bikin, biguncînin û çalakiyek pêşve bibinjiyana civakî ya li zanîngehê.[, ]
Gelek rê hene ku hûn bêtir çalak bibin û beşdarî çalakiyên li kampusê bibin, di nav de:
11. Mirovan vexwînin derve
Daxwazkirina ji mirovan re ku li hev bicivin dikare dijwar û tirsnak be, lê bi pratîkê re hêsantir dibe. Ya sereke ev e ku meriv vexwendnameyê bi gotinek mîna, "Li vir jimareya min e." Divê em carek bi hev re bixwînin" an, "Ez difikirîm ku ez paşê biçim qehweyê heke hûn dixwazin tevlê bibin?" Bi avêtina vê gava yekem, hûn bi mirovan re eleqe nîşan didin, hevaltiyê dikin, û şansek ku hûn bi kesane bi wan re têkildar bin diafirînin.
Binêre_jî: Meriv çawa bi mirovan re biaxive (Ji bo her rewşê bi mînakan)12. Pirsên baş bipirsin
Dema ku mirov dilteng in, ew pir caran pir li ser xwe dipeyivin an jî pir dipeyivin, lê yek ji baştirîn awayên çêkirina axaftinê ew e ku pirsên baş bipirsin. Pirskirin rêyek hêja ye ku meriv eleqeya xwe bi kesên din re nîşan bide, ku ev yek tê îspat kirin ku we xweştir dike.diçin an jî di axaftinê de kûrtir diçin û bi kesekî re tiştên hevpar bibînin.
Li vir çend pirs hene ku hûn xwe bidin nasîn û tiştên hevpar bi mirovan re bibînin:
. Nêzîkatiyek hundur-derve pêşve bibin
Mirov bi axaftinê bi we re rehettir hîs dikin û dikarin çêtir bi we re têkildar bin gava ku hûn nêzîkatiyek 'hundir-derve' bikin, bihêlin ku bêtir raman, hest û kesayetiya weya rastîn nîşan bide.[] Gelek caran, demarîbûn dibe sedem ku mirov xweya rastîn veşêrin an jî li pêş an kesayetiyek xwe veşêrin. 0> Danasîna xwe bi gelemperî beşa herî dijwar û tirsnak a roja weya yekem a zanîngehê ye, lê di heman demê de yek ji herî girîng e. Di dersan û bûyerên li kampusê de fersendên destpêkê ji dest nedin da ku dest bi hevdîtina mirovan bikin. Çiqas hûn xwe bidin der, dest bi sohbetan bikin û eleqeya xwe bi kesên din re nîşan bidin, ew ê hêsantir be ku hûn xwe bi jiyana zanîngehê re biguncînin. 1>
