Grappig zijn in een gesprek (voor niet-grappige mensen)

Wat maakt jou grappig en hoe kom je daar?

Ik bedoel, het is waarschijnlijk een van de grootste onderdelen van de gesprekken tussen mij en mijn vrienden, en ik heb het gevoel dat ik er vreselijk aan bijdraag.

-Elena

Elena is niet de enige met deze vraag. Veel mensen willen grappiger zijn.

Wat je in deze gids leert

• Eerst praten we over .
• Daarna behandelen we .
• Tot slot heb ik het over .

Hoofdstuk 1: Soorten humor en specifieke dingen die je kunt zeggen die grappig zijn

1. Als iemand iets zegt waar mensen om lachen, denk dan na over WAAROM het grappig was.

Analyseer andermans grappen. En nog belangrijker: Als je iets zegt waar mensen om lachen, analyseer dan wat je zei en de manier waarop je het zei.

• Was het de timing (toen je het zei).
• Was het de toon waarop je het zei? (Was de toon blij, sarcastisch, boos, enz.)
• Was het de uitdrukking op je gezicht? (Was het gespannen, ontspannen, emotioneel, leeg, etc.)
• Was het de lichaamstaal (open, gesloten, wat was je houding, etc.)?

Vergelijk wat je zei met andere keren dat je gelachen werd. Als je patronen vindt, kun je die gebruiken om in de toekomst succesvollere grappen te bedenken.

Hieronder bekijken we verschillende soorten humor.

2. Ingeblikte grappen zijn zelden grappig

Ingeblikte moppen (degene die je leest in "grappige moppen-lijstjes") zijn, ironisch genoeg, zelden grappig.

Wat echt grappig is de onverwachte opmerking over de situatie waarin je je bevindt .

OF - een verhaal gerelateerd aan de situatie over iets onverwachts dat je hebt meegemaakt .

Ingeblikte grappen kunnen een plaats hebben als je grappige verhalen met elkaar deelt. Maar er is een ander probleem met die grappen:

Ze zorgen er niet voor dat JIJ grappig overkomt. Om grappig over te komen, moet je commentaar geven op wat grappig is in de situatie waarin je je bevindt.

3. Een situatie opzettelijk verkeerd interpreteren is vaak grappig

Een paar dagen geleden was ik op een verjaardagsfeestje en we werden in drie groepen verdeeld.

We speelden wedstrijden waarin we tegen elkaar streden en van de drie groepen had mijn groep de slechtste resultaten.

Ik merkte op: "Nou, we zijn in ieder geval derde geworden," en de tafel lachte.

Mensen lachten omdat ik de situatie expres verkeerd interpreteerde door te doen alsof de derde plaats iets goeds was, terwijl de derde plaats eigenlijk de laatste plaats was.

Hoe te gebruiken:

Welke opmerking kun je maken over een situatie die voor iedereen een duidelijk misverstand zou zijn?

4. Een situatie op een duidelijk sarcastische manier becommentariëren

Tijdens de storm: "Niets is zo verfrissend als een briesje."

Sarcasme kan snel oud worden en ervoor zorgen dat je overkomt als een cynisch persoon. Maak het niet je enige vorm van humor.

Hoe te gebruiken:

Wat is een overdreven positieve reactie op een negatieve situatie? Of, wat is een overdreven negatieve reactie op een positieve situatie?

5. Vertel ongemakkelijke verhalen waarin mensen zichzelf kunnen zien

Mensen waarderen verhalen waar ze zich in kunnen vinden.

Stel dat je in een etalage zegt dat je je haar hebt gefixeerd, en dan maak je plotseling oogcontact met iemand aan de andere kant van de etalage.

Omdat velen deze situatie hebben meegemaakt, wordt het meer relateerbaar en grappiger.

Hoe te gebruiken:

Weet dat lastige verhalen een veilige gok zijn als het publiek zich erin kan vinden.

6. Breng onverwachte contrasten naar voren

Een vriend stond in zijn keuken en zei:

Als ik bedenk hoe het heelal over miljarden jaren zal afkoelen en er alleen nog maar zwakke straling over zal zijn, voelt het demotiverend om de dozen te vouwen voordat je ze recyclet.

Dit is grappig omdat er een contrast is tussen het einde van het universum en vouwdozen.

Hoe te gebruiken:

Wat is het tegenovergestelde van het onderwerp waar je het over hebt of de situatie waarin je je bevindt? Humor is vaak gebaseerd op onverwachte tegenstellingen.

7. Iets duidelijk verkeerds zeggen

Je hebt haast met je vrienden om uit te gaan en je moet even naar het toilet rennen terwijl zij hun schoenen aantrekken. Zeg je, "Ik ben zo terug, ik ga even snel in bad."

Het is grappig omdat het duidelijk is dat het verkeerd is om te doen. Waarom is het grappig? Er is een microseconde van ontkoppeling en dan een loslaten wanneer ze zich realiseren dat je een grapje maakt.[,]

Hoe te gebruiken:

Iets zeggen dat zo duidelijk fout is dat het niet voor serieus kan worden aangezien, is meestal grappig.

8. Van iets wat iemand zei een slagzin maken

Een vriend en ik zagen een interview waarin de geïnterviewde op een gegeven moment zei: "Het is leuk tot op zekere hoogte," in een bepaald accent.

Dit werd al snel een slagzin, waarbij hetzelfde accent in verschillende vormen werd gebruikt.

Hoe was de film? "Hij was tot op zekere hoogte goed." Hoe was het bij je ouders thuis? "Het was tot op zekere hoogte leuk." Hoe was het eten? "Het was tot op zekere hoogte lekker."

Dit is een voorbeeld van een binnenpretje slagzin .

Hoe te gebruiken:

Als iemand iets zegt waar de groep op reageert (of als je samen een film hebt gekeken en een personage iets gedenkwaardigs zei) kan die zin worden toegepast op heel andere situaties. Niet te veel gebruiken (want het wordt maar tot op zekere hoogte leuk).

9. Komische waarheden over een situatie aanwijzen

Mijn vader, een kunstenaar, zei ooit dat hij blij was dat ik niet in zijn voetsporen was getreden en kunstenaar was geworden, omdat het zo'n onveilige carrière is.

Mijn vriend realiseerde zich dat mijn leven als ondernemer net zo onveilig was:

"Wat een opluchting voor hem dat je in plaats daarvan ondernemer bent geworden."

Dit maakte ons aan het lachen omdat hij de waarheid van de situatie oppikte[]: Ondernemer zijn is net zo onzeker als kunstenaar zijn.

Hoe te gebruiken

Als je een duidelijke waarheid ziet over een situatie die voor anderen niet duidelijk is, kan een eenvoudige, feitelijke opmerking daarover op zich al grappig zijn. Breng geen waarheden naar voren die mensen verdrietig, overstuur of in verlegenheid brengen.

10. Als je verhalen vertelt, zorg er dan voor dat er een twist aan het einde zit

Mijn vriend vertelde me eens dat hij op een dag zo moe wakker werd voor school dat hij nauwelijks uit bed kon komen.

Maar hij zette toch koffie, maakte ontbijt en kleedde zich aan. Hij kotste een beetje. Toen realiseerde hij zich dat het 1:30 in de ochtend was.

Het verhaal was grappig omdat er een plotwending was aan het einde.

Als hij het verhaal was begonnen met te zeggen dat hij om 1:30 wakker werd maar dacht dat het 8 uur was, zou er geen onverwachte wending zijn en zou het verhaal niet grappig zijn.

Lees meer: Hoe je goed wordt in het vertellen van verhalen.

Hoe te gebruiken

Als er iets onverwachts gebeurt in je leven, kan dat een goed verhaal opleveren. Zorg ervoor dat je het onverwachte deel helemaal aan het einde van het verhaal onthult.

11. Hoe je het zegt is net zo belangrijk als wat je zegt

Sommigen concentreren zich te veel op wat ze moeten zeggen en niet hoe ze het zeggen.

De manier waarop je de grap brengt is net zo belangrijk als wat je zegt.

Ooit iemand horen zeggen over een komiek, "Het maakt niet uit wat hij/zij zegt, het is altijd grappig." Het komt door de stem die hij of zij gebruikt als hij of zij het zegt.

Soms kan een lege, emotieloze stem de clou zelfs sterker maken, omdat die onverwachter is.

Hoe te gebruiken:

Als je vrienden of komieken grappen ziet uithalen die een goede reactie krijgen, let dan op HOE ze de grap vertellen. Wat kun je leren van de manier waarop ze de grap brengen?

12. In plaats van grappen te maken om gelachen te worden, zeg de dingen waar je zelf om lacht

In comedyklassen en spreekbeurten hebben ze een regel: "Je hoeft niet grappig te zijn".[,]

Het betekent dat je niet wilt overkomen als een grappenmaker of iemand die grappig probeert te zijn. Het kan overkomen als behoeftig of moeilijk.

Een test is om je af te vragen of JIJ zou lachen als iemand anders de grap had uitgehaald die jij wilt uithalen. Dat is een betere motivator dan proberen lachers te krijgen.

Humor gaat over het presenteren van de absurditeiten van het leven op een manier die iedereen laat inzien dat het zelf hilarisch is.

13. Kijk welke humorstijl je hebt

Er zijn veel verschillende soorten humorpatronen. Ieders gevoel voor humor is uniek, maar de kans is groot dat je meer in bepaalde categorieën van humor valt dan in andere.

Als je weet wat jouw stijl van humor is, kun je bepalen op welke humorpatronen je je moet richten als je probeert grappiger te worden in de buurt van je vrienden.

Neem dit Wat is jouw stijl van humor? Quiz om meer te weten te komen over het soort humor dat je van nature hebt.

Hoofdstuk 2: Hoe je meer ontspannen en grappig kunt zijn

49,7% van de single mannen en 58,1% van de single vrouwen zegt dat humor in een partner een spelbreker is[].

14. Je hoeft niet geestig te zijn of goed te kunnen schertsen om sympathiek te zijn

Grappen kunnen jullie helpen een band op te bouwen, maar ze zijn geen spelbreker als het gaat om aardig zijn.[,]

Je hoeft niet grappig te zijn in gesprekken om leuk te zijn om mee om te gaan. Misschien heb je zelfs gemerkt dat mensen die te hard hun best doen om grappig te zijn, minder leuk worden om mee om te gaan.

Het is geen toeval dat de hoofdpersonen in veel films GEEN grappenmakers zijn - ze zijn sympathiek op andere, vaak effectievere manieren.

De grappigste zijn" is niet het enige dat je aantrekkelijk of leuk maakt om tijd mee door te brengen.

Als grappig zijn gewoon niet jouw ding is en je jezelf niet iets wilt laten doen waar je niet van geniet, forceer het dan niet.

Het is echter belangrijker om je te kunnen ontspannen en makkelijk in de omgang te zijn dan om grapjes te kunnen maken. Hier is wat advies over hoe je leuker kunt zijn om mee om te gaan.

15. Als je je stijf voelt, oefen dan mindsets om de situatie minder serieus te nemen.

Soms denken we: "Ik moet hier sociaal geweldig zijn, anders denken de mensen dat ik raar ben" of "Ik moet hier één nieuwe vriend maken om dit geen mislukking te laten zijn".

Dat zet ons onder druk, wat ons stijf kan maken.

In plaats daarvan kan het helpen om sociale contacten te zien als een speeltuin waar je oefent voor de toekomst.

Het doel van sociale instellingen hoeft niet te zijn om foutloos te presteren. Het doel kan zijn om te testen wat werkt zodat je in de toekomst beter kunt zijn.

Door op deze manier te denken, kunnen we de situatie minder serieus nemen.

16. Vraag jezelf af wat een zelfverzekerd persoon zou hebben gedaan

Vaak voelen we ons stijf en nerveus omdat we ons te veel zorgen maken dat we sociale fouten zullen maken.[]

Maar om sociaal te verbeteren moeten we nieuwe dingen proberen en fouten maken om te leren wat werkt en wat niet.

In werkelijkheid maken zelfverzekerde mensen net zoveel fouten, het is alleen zo dat ze zich er niet druk om maken. Het kan helpen om jezelf af te vragen wat een zelfverzekerd persoon zou denken als hij of zij de fout zou maken die jij net hebt gemaakt.

Dit kan ons helpen om nieuwe dingen te durven proberen in sociale omgevingen.

17. Improvisatietheater proberen kan helpen

Improvisatietheater draait om improvisatie en het vinden van humor in het moment.[] Daarom kan het helpen om te leren oefenen hoe je geestig kunt zijn.

Je kunt op Google zoeken naar "improvisatietheater [jouw stad]" om lokale lessen te vinden.

18. Om een snellere denker te worden, loop je door de kamer en oefen je met het zeggen van de naam van voorwerpen.

Dit is een oefening om je spreekvaardigheid te versnellen. Loop door de kamer en benoem alles wat je ziet. "Tafel", "lamp", "iPhone". Kijk hoe snel je dit kunt doen. Als je dit 1-2 weken lang elke dag doet, zul je de snelheid waarmee je woorden kunt onthouden verbeteren.[]

Je kunt elk voorwerp ook verkeerd labelen (de tafel een lamp noemen, etc.). Dit creëert andere neurale paden die je helpen sneller te improviseren.

19. Kijk naar stand-ups en comedyshows om na te denken over WAAROM de grappige delen grappig zijn.

Wanneer het publiek lacht, pauzeer dan de video en vraag jezelf af waarom die grap grappig was. Kun je patronen ontdekken?

20. Als je een grappig, schandalig verhaal vertelt, is het vaak grappiger als je het op een rustige manier vertelt.

Als je een verhaal vertelt met een opgewonden stem en een grijns op je gezicht, kan dat overkomen alsof je probeert te lachen. Dit maakt het vaak minder grappig.

Laat in plaats daarvan de grap zelf grappig zijn. Humor gaat vaak over het onverwachte. Als mensen niet zeker weten wat er gaat gebeuren (of er een grap komt of wat er gaat gebeuren), is de reactie op de wending vaak explosiever.

21. Probeer niet altijd grappig te zijn

Eén of twee grappen tijdens een avond zijn genoeg om gezien te worden als een grappig, humoristisch persoon. Maar als mensen gaan verwachten dat alles wat je zegt grappig is, kun je in plaats daarvan overkomen als try-hard of behoeftig.

22. Verschillende mensen houden van verschillende soorten humor, dus je kunt niet in alle situaties dezelfde humor gebruiken.

Een grap kan hilarisch zijn voor sommigen en plat vallen voor anderen. Kijk welke soort humor werkt in welke vriendengroepen door succesvolle grappen van vrienden te observeren.

23. Als je vastzit in je hoofd terwijl je leuke dingen probeert te zeggen, kan het helpen om in plaats daarvan de situatie te observeren en gedachten naar je toe te laten komen.

Humor is vaak situationeel. Dit betekent dat een snelle opmerking over de absurditeit van een situatie leuker is dan het maken van een ongerelateerde grap.

Maar als je in je hoofd zit en probeert grappige dingen te zeggen, is het nog moeilijker om de situatie op te pikken.

Concentreer je op aanwezig zijn in de situatie. Dat kun je doen door je aandacht terug te brengen naar wat er om je heen gebeurt als je merkt dat je in je gedachten blijft hangen.

Humor die je moet vermijden

Grappig zijn kan je meer relateerbaar maken. Maar beledigende humor gebruiken kan je minder relateerbaar maken.

Studenten vonden docenten die grappige humor gebruikten meer relateerbaar, maar docenten die beledigende humor gebruikten minder.[]

Er zijn bepaalde soorten humor die je met voorzichtigheid moet gebruiken; sommige mensen gebruiken hun gevoel voor humor op een manier die schadelijk is voor zowel henzelf als de mensen om hen heen.

1. neerbuigende humor

Een van deze schadelijke vormen van humor is het belachelijk maken van iemand anders, ook wel bekend als neerbuigende humor. Lachen wordt vaak het goedkoopste medicijn genoemd, maar Lachen ten koste van een ander is niet vrij... De vraagprijs is de waardigheid en waarde van de persoon die als mikpunt van de grap dient.

Iemand belachelijk maken kan één keer hilarisch zijn, twee keer niet zo grappig en drie keer is het bijna pesten.

Als vuistregel stel ik me tot doel dat mensen een gesprek met mij verlaten met het gevoel dat ze een beter mens zijn.

Ik probeer anderen waarde te geven. Het geeft ons allebei een goed gevoel. Het is een gemakkelijke win-winsituatie.

Iemand anders belachelijk maken ontneemt hem zijn waarde, waardoor hij zich slechter over zichzelf gaat voelen als gevolg van jullie relatie. Verlies-verlies. Maak er geen gewoonte van om grappig te zijn ten koste van iemand anders.

Legt Dobson uit in haar artikel , Put-down humor is een "agressieve vorm van humor ... gebruikt om anderen te bekritiseren en te manipuleren door middel van plagen, sarcasme en spot ... Put-down humor is een sociaal aanvaardbare manier om agressie in te zetten en anderen er slecht uit te laten zien, zodat je er zelf goed uitziet."

Met andere woorden, neerbuigende humor is een vorm van pesten die net zoveel schade aanricht als meer flagrante vormen van verbale agressie.

2. Zelfverwijt

Dobson noemt dit "haat-mij-humor", het soort humor waarbij mensen zichzelf in het middelpunt van de grap plaatsen. Hoewel het vaak grappig kan zijn en niet altijd Het is belangrijk om dit soort humor met enige voorzichtigheid te gebruiken.

"Jezelf routinematig aanbieden om vernederd te worden tast je zelfrespect aan en werkt depressies en angsten in de hand. Het kan ook averechts werken doordat andere mensen zich ongemakkelijk gaan voelen," aldus een woordvoerder. zegt ze in haar artikel.

Als vuistregel, maak geen zelfspottende grappen over iets waar je eigenlijk onzeker over bent.

Referenties

1. McGraw, A. P., Warren, C., Williams, L. E., & Leonard, B. (2012, oktober 01). Too close for comfort, or too far to care? Finding humor in distant tragedies and close mishaps. Retrieved from //www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22941877
2. McGraw, A. P.; Warren, C. (2010). "Benign Violations". Psychological Science. 21 (8): 1141-1149. //doi.org/10.1177/0956797610376073
3. Dingfelder, S. F. (2006, juni). De formule voor grappig. Opgehaald van //www.apa.org/monitor/jun06/formula
4. In 3 stappen humor toevoegen aan je toespraak (2018, aug) Retrieved from://www.toastmasters.org/magazine/magazine-issues/2018/aug2018/adding-humor
5. 5 basisregels voor improvisatie. 13 aug 2019: //improvencyclopedia.org/references/5_Basic_Improv_Rules.html
6. Curry, O. S., & Dunbar, R. I. (2012, December 21). Sharing a joke: The effects of a similar sense of humor on affiliation and altruism. Retrieved from //www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1090513812001195
7. 6 eigenschappen van extreem sympathieke mensen, volgens de wetenschap (2017). Opgehaald van //www.inc.com/marcel-schwantes/science-says-these-6-traits-will-make-you-a-likabl.html
8. Kleinknecht, R. A., Dinnel, D. L., Kleinknecht, E. E., Hiruma, N., & Harada, N. (1997). Cultural factors in social anxiety: A comparison of social phobia symptoms and Taijin kyofusho. Retrieved from //www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9168340
9. Magerko, Brian & Manzoul, Waleed & Riedl, Mark & Baumer, Allan & Fuller, Daniel & Luther, Kurt & Pearce, Celia. (2009). Een empirisch onderzoek naar cognitie en theatrale improvisatie. 117-126. 10.1145/1640233.1640253. //dl.acm.org/citation.cfm?id=1640253
10. Vander Stappen, C., & Reybroeck, M. V. (2018). Phonological Awareness and Rapid Automatized Naming Are Independent Phonological Competencies With Specific Impacts on Word Reading and Spelling: An Intervention Study. Frontiers in psychology, 9, 320. //doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00320
11. Cooper, K. M., Hendrix, T., Stephens, M. D., Cala, J. M., Mahrer, K., Krieg, A., Agloro, A. C. M., Badini, G. V., Barnes, M. E., Eledge, B., Jones, R., Lemon, E. C., Massimo, N. C., Martin, A., Ruberto, T., Simonson, K., Webb, E. A., Weaver, J., Zheng, Y., & Brownell, S. E. (2018). To be funny or not to be funny: Gender differences in student perceptions of instructor humor in college science.cursussen. PLOS ONE, 13(8), e0201258. //doi.org/10.1371/journal.pone.0201258
12. Singleton, D., (2019). Match.com. //www.match.com/cp.aspx?cpp=/en-us/landing/singlescoop/article/131635.html