Comment faire de la conversation intellectuelle (amorces et exemples)

Tout au long de cet article, vous trouverez des conseils et des outils qui vous aideront à participer à des discussions stimulantes et à améliorer vos compétences en matière de conversation.

Les conversations intellectuelles sont des discussions axées sur la stimulation d'idées, l'exploration de perspectives diverses et l'examen critique de différents sujets afin d'acquérir une compréhension plus profonde du monde qui nous entoure.

Dans les chapitres suivants, nous nous pencherons sur les amorces de conversation, les tactiques pour réussir les conversations intellectuelles et des exemples de la manière de maintenir un dialogue riche et significatif.

Table des matières

Des amorces de conversation intellectuelles

Voici une série d'amorces de conversation intellectuelle conçues pour susciter des discussions profondes et significatives. Ces questions abordent des sujets personnels, sociaux et moraux qui encouragent la réflexion et la découverte de soi. Utilisez-les pour enrichir vos interactions avec les autres, remettre en question vos propres points de vue et favoriser des liens authentiques.

Il suffit de choisir une question, de la poser avec un esprit ouvert et de laisser libre cours à la conversation.

1. Si vous pouviez vivre une journée à travers les yeux d'un personnage historique, qui choisiriez-vous et qu'espéreriez-vous apprendre ?
2. Si vous pouviez donner à une personne autre que vous-même le superpouvoir de lire dans les pensées, à qui le donneriez-vous et pourquoi ?
3. Quelle est la norme ou l'attente sociétale que vous aimeriez remettre en question et pourquoi pensez-vous qu'elle devrait être réévaluée ?
4. Si vous pouviez vous téléporter dans n'importe quel endroit du monde pendant une heure, où iriez-vous et que feriez-vous ?
5. Si vous deviez créer une œuvre d'art représentant vos pensées et vos émotions les plus intimes, quelle forme prendrait-elle et quel message souhaiteriez-vous faire passer ?
6. Que pensez-vous de l'intelligence artificielle ?
7. Si vous pouviez concevoir une société idéale, à quoi ressemblerait-elle et comment fonctionnerait-elle ?
8. Selon vous, quelle est la meilleure façon pour les êtres humains d'atteindre le bonheur ?
9. Quel est votre point de vue sur le concept de libre arbitre ?
10. Quel est le sens de la vie pour vous ?
11. Pensez-vous que les êtres humains sont intrinsèquement bons ou mauvais ? Pourquoi ?
12. Quel rôle pensez-vous que la technologie devrait jouer dans la construction de notre avenir ?
13. Comment pouvons-nous garantir aux générations futures une planète durable ?
14. Imaginez que vous ayez la possibilité de devenir instantanément un expert dans n'importe quel domaine. Quel domaine choisiriez-vous et comment utiliseriez-vous votre nouvelle expertise ?
15. Que pensez-vous du concept de revenu de base universel ?
16. Quel est, selon vous, le plus grand défi auquel l'humanité est confrontée aujourd'hui ?
17. Si vous aviez la possibilité de comprendre et de communiquer avec n'importe quelle espèce, laquelle choisiriez-vous et pourquoi ?
18. Existe-t-il une vérité absolue ou la vérité est-elle toujours subjective ?
19. Que pensez-vous de la notion de vie privée à l'ère numérique ?
20. Imaginez que vous ayez la possibilité de créer votre propre utopie : quels éléments uniques incluriez-vous pour favoriser une société harmonieuse et épanouissante ?
21. Quelle est votre opinion sur l'existence d'une vie extraterrestre dans l'univers ?
22. Comment pensez-vous que la société devrait aborder le sujet de la santé mentale ?
23. Que pensez-vous du génie génétique et des bébés sur mesure ?
24. Que pensez-vous de l'idée d'une société post-travail ?
25. Pensez-vous qu'il est possible pour l'homme de parvenir à la paix dans le monde ? Si oui, comment ?
26. Quel rôle les gouvernements devraient-ils jouer dans la lutte contre les inégalités de revenus ?
27. Comment pouvons-nous concilier le besoin de croissance économique et la durabilité environnementale ?
28. Que pensez-vous de l'avenir de l'éducation ?
29. Selon vous, quel est l'impact des médias sociaux sur notre société et notre culture ?
30. Pensez-vous qu'il existe un code moral universel ou que la morale est liée à la culture et au contexte ?

Sujets de conversation intellectuels

Utilisez ces sujets comme points de départ pour des conversations enrichissantes avec des amis ou dans le cadre de discussions de groupe. En explorant ces sujets, rappelez-vous que participer à des discussions intellectuelles ne consiste pas seulement à partager vos opinions, mais aussi à écouter et à apprendre des autres. Soyez ouvert aux nouvelles idées, posez des questions réfléchies et remettez en question vos propres croyances dans le but de vous développer personnellement et d'améliorer votre qualité de vie.l'empathie.

• Regard philosophique sur les événements de la vie quotidienne
• Discussions sur les événements historiques
• Analyse politique
• Santé mentale et rôle des médias sociaux
• Dynamique du pouvoir dans les relations et la société
• Les différences culturelles et leur influence sur l'identité
• Analyse psychologique des autres
• Astronomie et origines de l'univers
• Existentialisme, par exemple pourquoi nous sommes ici
• Le sens profond des choses quotidiennes
• Analyse de l'actualité
• Prédictions sur l'avenir
• Ce qui nous motive nous donne une raison d'être
• L'intelligence artificielle et son impact sur la société
• Changement climatique et responsabilités individuelles
• La vie privée à l'ère numérique
• Le revenu de base universel et ses effets potentiels
• L'éducation et son rôle dans le développement personnel

Comment faire une conversation intellectuelle

Dans ce chapitre, nous allons explorer les moyens d'engager des conversations intellectuelles significatives qui favorisent l'apprentissage et la compréhension. La clé est de créer un environnement confortable, de choisir des sujets qui font réfléchir et d'aborder les discussions avec un esprit ouvert et une véritable curiosité.

Pour que vos conversations soient fructueuses, posez des questions, écoutez attentivement et cherchez un terrain d'entente. Soyez respectueux lorsque vous contestez des idées et conservez votre empathie et votre patience. En fin de compte, l'objectif est d'explorer des perspectives différentes, d'adapter vos opinions et d'apprendre les uns des autres dans un espace sûr et sans jugement.

1. sachez que vous ne pouvez pas avoir de conversations intellectuelles avec tout le monde

Certaines personnes ne sont tout simplement pas intéressées par les conversations intellectuelles. Seules certaines des personnes que vous rencontrerez dans la vie le seront.

Ce guide porte sur comment savoir qui l'est, et dépasser le stade de la conversation superficielle avec eux afin de pouvoir passer à des sujets plus intellectuels.

Je parlerai également de où trouver ces personnes en premier lieu.

C'est parti !

2. lire des livres et regarder des documentaires sur des sujets intellectuels

Pour pouvoir aborder des sujets intellectuels, il est utile d'avoir quelques éléments de réflexion. Cherchez sur Netflix des "documentaires acclamés par la critique" ou voyez quels livres vous parlent.

3. rejoindre un groupe de philosophie

Il existe de nombreux groupes de philosophie sur Meetup.com. Vérifiez les prérequis : souvent, il s'agit simplement de lire un chapitre d'un livre, et à d'autres moments, il n'y a pas de prérequis et il n'y aura que des discussions sur des sujets intemporels. Les groupes de philosophie sont parfaits pour avoir des conversations intellectuelles, mais aussi pour pratiquer votre capacité à avoir ces conversations dans d'autres domaines de la vie.

4) Mentionnez des choses qui vous intéressent et voyez ce qui intéresse les gens.

Comment passer d'une conversation anodine à quelque chose de plus significatif ? Au cours d'une conversation anodine, vous apprenez ce qui pourrait intéresser quelqu'un....

1. Études d'histoire
2. Travaille comme éditeur de livres
3. Aime lire pendant son temps libre

...vous pouvez faire correspondre cela à vos centres d'intérêt. Lisez un auteur que vous pensez qu'ils pourraient aimer ? Des événements historiques qui vous intéressent ?

Abordez des sujets qui, d'après les réponses de la personne, pourraient l'intéresser.

Certaines choses collent (la personne s'engage et parle) ou ne collent pas (la personne ne réagit pas).

Dans le cas de l'éditeur du livre, je ferais ce qui suit pour engager une conversation intéressante :

• Je mentionnerais le livre Sapiens J'ai lu un résumé de l'autre jour, et je vois s'ils l'ont lu.
• Je leur demanderais quels livres ils lisent, pour savoir si j'en ai lu un.
• Je leur demanderais quel type d'histoire les intéresse le plus, et je verrais si nos intérêts se recoupent.
• Je poserais davantage de questions sur leur travail en tant qu'éditeur de livres pour savoir dans quel genre ils se situent.

Autre exemple : supposons que quelqu'un...

1. Études d'informatique
2. Travaille comme programmeur
3. Aime jouer pendant son temps libre

Je ne sais pas coder et je ne joue pas, mais... Je peux faire des suppositions sur d'autres choses que quelqu'un qui s'intéresse au code pourrait également aimer. .

Voici ce que je ferais :

• Je suis fasciné par les prédictions sur l'avenir, c'est pourquoi je leur demanderais comment ils pensent que la technologie va changer le monde dans les années à venir.
• Je parlerais des voitures auto-conduites et des robots autonomes.
• Je verrais s'ils sont intéressés par le concept de singularité.

Voyez comment vous pouvez faire des suppositions sur ce qui pourrait intéresser quelqu'un, même si vous n'avez pas les mêmes intérêts à première vue ?

5. poser les bonnes questions pour savoir ce qui intéresse quelqu'un

Les conversations intellectuelles commencent en posant les bonnes questions.

En posant des questions qui vous aideront à comprendre ce qui intéresse la personne, vous pourrez trouver des intérêts communs qui vous permettront d'avoir une conversation plus profonde, plus substantielle et plus intellectuelle.

Il est difficile d'avoir des conversations intéressantes avant d'avoir trouvé des intérêts communs.

Voici trois questions universelles pour déterminer les intérêts mutuels :

• Qu'est-ce que vous étudiez ou avez-vous étudié ?
• Que faites-vous ?
• Comment occupez-vous votre temps libre ?

Ces questions peuvent vous aider à déterminer ce qui pourrait intéresser quelqu'un (ne posez pas ces questions à la suite les unes des autres, mais posez-les lorsque cela vous semble naturel).

*La question la plus importante est la numéro 3 : ce qu'ils font pendant leur temps libre. Elle représente mieux les intérêts des gens que leur travail et leurs études, mais les trois questions permettent de brosser un tableau de la situation.

6. savoir où trouver des personnes qui partagent vos intérêts

Vous avez plus de chances de rencontrer des gens qui aiment les conversations intellectuelles dans certains groupes : groupes de philosophie, clubs d'échecs, clubs d'histoire, clubs de politique.

Trouvez des personnes qui partagent vos intérêts et votre personnalité.

7. ne pas exclure les gens trop tôt

Abordez les conversations avec un esprit ouvert.

Je ne sais pas combien d'amitiés j'ai ratées parce que j'ai écarté la personne trop tôt.

Tout le monde n'a pas envie de faire une conversation intelligente, mais il faut rechercher les similitudes avec minutie avant de pouvoir savoir.

J'ai souvent été surpris par les conversations étonnantes que j'ai eues avec des personnes que j'avais d'abord écartées. Après avoir posé des questions approfondies, il s'est avéré que nous avions beaucoup de sujets intéressants à aborder.

8. oser s'ouvrir sur soi-même pour inciter les autres à faire de même

Osez partager de petits bouts de votre vie et de vos intérêts. Mentionnez un film que vous avez aimé, un livre que vous avez lu ou un événement auquel vous avez assisté. Cela permet aux gens d'apprendre à vous connaître et ils seront plus enclins à partager des informations sur eux-mêmes.

Pour que les autres se sentent à l'aise pour vous parler de ce qui les intéresse, vous devez parler un peu de vous entre vos questions.

De nombreuses personnes considérées comme ennuyeuses ne le sont pas en réalité, mais elles ne savent pas comment s'ouvrir au cours d'une conversation.

9. ne pas s'en tenir à un ordre du jour

Au début de cet article, j'ai parlé de la façon d'orienter la conversation vers des sujets plus intellectuels.

Quelques astuces peuvent s'avérer nécessaires pour passer le cap du bavardage, lisez ici les détails pour entamer une conversation. En même temps, vous devez vous adapter et suivre le cours de la conversation.

Il n'est pas nécessaire de faire des recherches approfondies sur un sujet avant d'en parler et d'essayer de s'y tenir. Nous ne sommes pas à l'école et vous n'êtes pas en train de faire une dissertation sur le sujet.

Une conversation se déroule entre deux ou plusieurs personnes et personne n'est seul responsable de la direction qu'elle prend. Si quelqu'un essaie de la diriger, elle peut sembler moins engageante pour les autres.

10. accepter d'être un étudiant

Si la conversation prend une tournure qui vous met mal à l'aise, demandez-vous pourquoi. Souvent, nous nous sentons mal à l'aise lorsque nous abordons un sujet que nous ne connaissons pas bien et nous essayons d'orienter la conversation vers ce que nous maîtrisons.

Osez continuer. Dites ouvertement ce que vous ne savez pas et posez des questions sincères pour en savoir plus. Acceptez de laisser quelqu'un vous expliquer un sujet que vous ne connaissez pas du tout. Il n'y a pas de mal à mentionner que vous ne savez pas grand-chose sur le sujet.

Plus tard, au cours de la conversation, vous pourrez parler d'un sujet que vous connaissez bien.

11. être à l'affût des aspects les plus profonds d'une conversation

Si votre conversation tourne autour du plat à emporter que vous avez commandé après que votre petit ami a rompu avec vous, posez-vous la question suivante : pourquoi parlez-vous de ce plat ?

Utilisez votre esprit critique pour aller à l'essentiel. Dans cet exemple, l'essentiel est clairement la rupture.

À partir de là, vous pouvez partager vos pensées plus personnelles, par exemple :

• Que se passe-t-il pour une personne (vous) après une rupture ?
• Quand cela devient-il une expérience de croissance ?
• Que signifie être célibataire aujourd'hui ?

Les couches les plus profondes sont souvent les plus intéressantes.

12. poser des questions "d'approfondissement

En écoutant activement, vous pouvez repérer les propos qui ont une signification plus profonde et orienter vos questions vers ce sujet.

Voici quelques questions qui font souvent passer la conversation au niveau supérieur :

• Pourquoi pensez-vous qu'il en soit ainsi ?
• Que ressentez-vous ?
• Que voulez-vous dire quand vous dites [ce qu'ils ont dit] ?

N'hésitez pas à mettre le doigt sur ce qui vous a frappé dans la conversation et demandez à votre interlocuteur d'en dire plus. La plupart d'entre nous apprécions de pouvoir parfois parler de nous-mêmes. Si vous essayez de revenir à quelque chose de plus personnel, la réaction sera souvent positive. Jaugez la réaction. Si votre interlocuteur change de sujet, il se peut qu'il ne soit pas d'humeur à vous parler de lui.parler d'eux-mêmes.

Lire la suite : Comment avoir des conversations profondes et significatives.

13. remplacer les faits et les opinions par des pensées et des sentiments

Les conversations les plus intéressantes ont tendance à avoir lieu lorsque nous discutons d'un sujet qui nous intéresse et que nous partageons nos propres sentiments à son sujet. Les sentiments ne sont pas des opinions. Les opinions sont faciles à partager. Les sentiments découlent de nos histoires personnelles. Cette touche de personnalité ajoute des couches aux faits et aux opinions.

Par exemple, si vous êtes fasciné par la politique américaine, au lieu de vous contenter de parler des dernières nouvelles, vous pouvez entremêler le fait et votre opinion sur le fait, et expliquez pourquoi vous êtes de cet avis .

Votre interlocuteur dispose ainsi de plus d'informations à exploiter et à utiliser au fur et à mesure de votre rencontre.

14. expliquer plutôt qu'insister

Lorsque nous insistons sur une expérience que nous avons vécue ou sur les sentiments que nous avons ressentis à cause d'elle, nous limitons la façon dont la conversation peut se dérouler. Bien qu'il soit tout à fait acceptable de dire : "Les embouteillages d'aujourd'hui étaient terribles. J'étais furieux !", la conversation sera meilleure si vous expliquez pourquoi vous étiez furieux. Par exemple, "J'avais tellement de choses en tête ces derniers temps que rester dans les embouteillages m'a mis en colère. J'avais l'impression d'être en train de mijoter mes problèmes".pensées".

Cette phrase permet à votre interlocuteur de poser des questions complémentaires. Il sera également intéressé parce qu'il y a un peu de vous là-dedans. Nous ne voulons pas entendre parler de trafic plus qu'il n'est nécessaire. Mais lorsque l'histoire du trafic comporte des émotions qui sont expliquées, elle s'ouvre à l'analyse intellectuelle.

15. n'essayez pas seulement d'avoir une conversation intellectuelle

Les amitiés gratifiantes ne se limitent pas à des conversations intellectuelles ou à des bavardages superficiels. Elles contiennent un mélange. Pratiquez les deux. Il n'y a pas de mal à faire des bavardages insignifiants de temps en temps. Quelques minutes plus tard, vous pouvez avoir une conversation profonde, et quelques minutes plus tard encore, vous pouvez plaisanter. Cette capacité à passer de l'un à l'autre peut rendre la relation plus dynamique et répondre davantage à nos besoins sociaux.

Exemples de conversations intellectuelles

Les exemples suivants montrent comment les conversations intellectuelles peuvent se dérouler en utilisant les amorces de conversation présentées précédemment. Ces exemples visent à illustrer comment des opinions divergentes peuvent conduire à des discussions perspicaces et à de nouvelles perspectives. S'engager dans de telles conversations peut contribuer à développer l'esprit critique, à renforcer l'empathie et à approfondir les liens avec les autres. N'oubliez pas qu'il ne s'agit que d'exemples.Les exemples et les conversations réelles peuvent prendre différentes directions en fonction des antécédents, des expériences et des croyances des participants.

Exemple 1 : Débat sur l'éthique des modifications génétiques

Dans cette conversation, les deux participants explorent les implications éthiques de la modification génétique chez l'homme, en considérant à la fois les avantages et les risques potentiels.

A : "Que pensez-vous de l'éthique des modifications génétiques chez l'homme ?".

B : "Hmm, c'est une question difficile. Je pense qu'il y a certainement des avantages, comme la prévention des maladies génétiques, mais je vois aussi des problèmes potentiels, comme le risque de créer un fossé encore plus grand entre les riches et les pauvres. Qu'en pensez-vous ?"

R : "Je comprends vos préoccupations, mais je pense que les avantages potentiels de la modification génétique dépassent largement les risques. L'élimination des maladies génétiques pourrait sauver d'innombrables vies et réduire la souffrance."

B : "C'est vrai, mais qu'en est-il de la possibilité de créer une nouvelle fracture sociale ? Si seuls les riches peuvent se permettre ces améliorations génétiques, cela pourrait conduire à une inégalité encore plus grande."

R : "Vous avez raison. Il est essentiel que nous établissions des réglementations pour garantir un accès équitable à ces technologies. Le débat sur l'éthique et les implications sociales est essentiel pour nous guider vers un progrès responsable."

Exemple 2 : L'impact de la technologie sur les relations

Cette conversation porte sur les effets de la technologie sur les relations humaines. Les deux participants se demandent si la technologie rapproche ou éloigne les gens, et partagent des idées pour trouver un équilibre.

A : "Pensez-vous que la technologie rapproche ou éloigne les gens ?"

B : "Question intéressante. Je pense que c'est une arme à double tranchant. D'un côté, la technologie nous permet de communiquer avec des gens du monde entier et de rester en contact avec nos proches. D'un autre côté, j'ai l'impression que les gens deviennent de plus en plus isolés et dépendants de leurs appareils. Quelle est votre opinion ?"

R : "Je vois les choses différemment. Je pense que la technologie a rendu nos vies plus pratiques et plus efficaces, et qu'il appartient aux individus de l'utiliser de manière responsable. Si les gens se sentent isolés, ce n'est pas nécessairement à cause de la technologie, mais plutôt à cause des choix qu'ils ont faits en l'utilisant."

B : "C'est un point de vue intéressant. Je suis d'accord pour dire que la responsabilité personnelle joue un rôle. Mais je pense aussi que les entreprises technologiques ont la responsabilité de concevoir des produits qui encouragent une utilisation saine et n'exploitent pas nos vulnérabilités. Comment pensez-vous que nous puissions trouver un équilibre entre la technologie et les interactions dans la vie réelle ?"

R : "C'est sans aucun doute un défi. Je pense qu'une combinaison de limites personnelles, de conception responsable et de sensibilisation du public est nécessaire pour trouver cet équilibre. Nous pouvons tous y contribuer en faisant des choix réfléchis et en soutenant des produits qui favorisent le bien-être et la connexion."