Як весці інтэлектуальную размову (пачатковыя і прыклады)

Сардэчна запрашаем у найлепшае кіраўніцтва па ўдзеле ў інтэлектуальных размовах! У гэтым артыкуле вы знойдзеце парады і інструменты, якія дапамогуць вам весці дыскусіі, якія выклікаюць разважанні, і палепшыць свае навыкі размовы.

Інтэлектуальныя размовы - гэта дыскусіі, накіраваныя на стымуляванне ідэй, вывучэнне розных пунктаў гледжання і крытычны аналіз розных прадметаў, каб атрымаць больш глыбокае разуменне свету вакол нас.

У наступных раздзелах мы паглыбімся ў пачатак размовы, тактыку, каб зрабіць інтэлектуальную размову паспяховай, і прыклады таго, як падтрымліваць насычаны і значны дыялог.

Змест

Пачаткі інтэлектуальных размоў

Вось набор пачаткаў інтэлектуальных размоў, прызначаных для распальвання глыбокіх і значных дыскусій. Гэтыя пытанні закранаюць асабістыя, сацыяльныя і маральныя тэмы, якія заахвочваюць да ўдумлівага разважання і самапазнання. Выкарыстоўвайце іх, каб узбагаціць сваё ўзаемадзеянне з іншымі, аспрэчваць свае ўласныя перспектывы і развіваць сапраўдныя сувязі.

Вы можаце ўзгадваць іх на вечарынах або падчас размовы з сябрамі. Проста выберыце пытанне, задайце яго адкрыта і дазвольце размове цячы.

1. Калі б вы маглі на адзін дзень адчуць жыццё вачыма любой гістарычнай асобы, каго б вы выбралі і што спадзяецеся даведацца?
2. Калі б вы маглі даць аднаму чалавеку, акрамя сябе, звышздольнасць чытацьдасведчаны аб.

   11. Будзьце ўважлівыя да больш глыбокіх слаёў размовы

   Калі ваша размова круціцца вакол ежы на вынас, якую вы замовілі пасля таго, як ваш хлопец расстаўся з вамі, спытайце сябе, чаму вы гаворыце пра ежу?

   Карыстайцеся крытычным мысленнем, каб арыентавацца ў сутнасці справы. У гэтым прыкладзе сэрцам відавочна з'яўляецца разрыў.

   Глядзі_таксама: Я ненавіджу гаварыць пра сябе - прычыны і што з гэтым рабіць

   Адсюль вы можаце падзяліцца сваімі больш асабістымі думкамі, напрыклад:

   • Што адбываецца з чалавекам (вамі) пасля разрыву?
   • Калі гэта становіцца вопытам росту?
   • Што значыць быць адзінокім цяпер?

Больш глыбокія пласты часта больш цікавыя.

12. Задавайце пытанні «паглыбляйцеся»

Будучы актыўным слухачом, вы можаце ўлоўліваць, калі людзі кажуць нешта, што відавочна мае больш глыбокі сэнс, і накіроўваць свае пытанні да гэтай тэмы.

Некалькі пытанняў, якія часта пераводзяць размову на новы ўзровень:

• Чаму вы так думаеце?
• Што вы адчуваеце?
• Што вы маеце на ўвазе, калі кажаце [што яны сказалі]?

Не бойцеся дакладна вызначыць, што менавіта вы пачулі ў размове, што вас уразіла, і папрасіце чалавека расказаць пра гэта. Большасць з нас цэніць магчымасць часам расказаць пра сябе. Калі вы паспрабуеце вярнуцца да чагосьці больш асабістага, гэта часта будзе сустрэта станоўчай рэакцыяй. Вымерайце рэакцыю. Калі чалавек гэта пераключэннена тэму, магчыма, яны не ў настроі гаварыць пра сябе.

Дадатковая інфармацыя: Як весці глыбокія і змястоўныя размовы.

13. Замяняйце факты і меркаванні думкамі і пачуццямі

Самыя цікавыя размовы адбываюцца, калі мы абмяркоўваем тэму, якая нас цікавіць, і дзелімся сваімі пачуццямі наконт яе. Пачуцці - гэта не меркаванні. Меркаваннем лёгка падзяліцца. Пачуцці вынікаюць з нашых асабістых гісторый. Гэты штрых індывідуальнасці дадае пласты да фактаў і меркаванняў.

Напрыклад, калі вы захапляецеся амерыканскай палітыкай, а не толькі размовай аб апошніх навінах, вы можаце спалучыць факт, сваё меркаванне аб фактах, і растлумачыць, чаму вы так сябе адчуваеце .

Гэта дасць вашаму суразмоўцу больш інфармацыі, з якой можна чэрпаць і рухацца па ходзе сумеснага часу.

14. Тлумачце, а не настойвайце

Калі мы настойваем на сваім вопыце або пачуццях, якія мы адчулі з-за гэтага, мы абмяжоўваем шлях размовы. Хаця, вядома, добра сказаць: «Рух сёння быў жудасны. Я быў з розуму!» Гэта лепшая размова, калі вы растлумачыце, чаму вы звар'яцелі. Напрыклад, «Апошнім часам у мяне было так шмат думак, што сядзець у корку было непрыемна. Я адчуваў, што я тушуся са сваімі думкамі».

Гэты сказ дазваляе суразмоўцу задаваць дадатковыя пытанні. Ім таксама будзе цікаватаму што там ёсць часцінка цябе. Мы не хочам чуць пра трафік больш, чым мы павінны. Але калі дарожная гісторыя выклікае эмоцыі, якія тлумачацца, яна адкрываецца для інтэлектуальнага аналізу.

15. Не спрабуйце весці толькі інтэлектуальную размову

Карыснае сяброўства - гэта не толькі інтэлектуальная размова або неглыбокая гутарка. Яны ўтрымліваюць сумесь. Практыкуйце абодва. Час ад часу добра весці бессэнсоўную гаворку. Праз некалькі хвілін у вас можа быць глыбокая размова, а праз некалькі хвілін зноў вы можаце пажартаваць. Гэтая здольнасць перамяшчацца паміж імі можа зрабіць адносіны больш дынамічнымі і задаволіць больш нашых сацыяльных патрэб.

Прыклады інтэлектуальных размоў

Наступныя прыклады дэманструюць, як могуць разгортвацца інтэлектуальныя размовы з дапамогай паказаных раней пачаткоўцаў размоў. Гэтыя прыклады накіраваны на тое, каб праілюстраваць, як розныя меркаванні могуць прывесці да праніклівых дыскусій і новых перспектыў. Удзел у такіх размовах можа дапамагчы развіць навыкі крытычнага мыслення, павысіць суперажыванне і паглыбіць сувязі з іншымі. Майце на ўвазе, што гэта толькі прыклады, і рэальныя размовы могуць мець розныя напрамкі ў залежнасці ад паходжання, вопыту і перакананняў удзельнікаў.

Прыклад 1: Абмеркаванне этыкі генетычнай мадыфікацыі

У гэтай размове два ўдзельнікі даследуюць этычныя наступствы генетычныхмадыфікацыі ў людзей, улічваючы як патэнцыйныя перавагі, так і рызыкі.

A: «Гэй, што вы думаеце пра этыку генетычнай мадыфікацыі ў людзей?»

B: «Хм, гэта складанае пытанне. Я думаю, што ёсць пэўныя перавагі, напрыклад, прафілактыка генетычных захворванняў, але я таксама бачу патэнцыйныя праблемы, напрыклад, рызыку стварэння яшчэ большага разрыву паміж багатымі і беднымі. Што вы думаеце?»

A: «Я бачу вашу занепакоенасць, але я лічу, што патэнцыйныя перавагі генетычнай мадыфікацыі значна перавышаюць рызыкі. Ліквідацыя генетычных захворванняў можа выратаваць незлічоную колькасць жыццяў і паменшыць пакуты».

Глядзі_таксама: Самасабатаж: схаваныя прыкметы, чаму мы гэта робім, & Як спыніцца

B: «Гэта праўда, але як наконт магчымасці стварэння новага сацыяльнага падзелу? Калі толькі багатыя могуць дазволіць сабе гэтыя генетычныя паляпшэнні, гэта можа прывесці да яшчэ большай няроўнасці».

A: «Вы маеце рацыю. Вельмі важна, каб мы стварылі правілы для забеспячэння справядлівага доступу да такіх тэхналогій. Размова пра этыку і сацыяльныя наступствы мае жыццёва важнае значэнне для таго, каб накіроўваць нас да адказнага прагрэсу».

Прыклад 2: Уплыў тэхналогій на ўзаемаадносіны

У гэтай размове разглядаецца ўплыў тэхналогій на чалавечыя адносіны. Два ўдзельнікі абмяркоўваюць, збліжаюць ці раз'ядноўваюць тэхналогіі людзей, і дзеляцца ідэямі, як знайсці баланс.

A: «Як вы думаеце, тэхналогіі збліжаюць ці раз'ядноўваюць людзей?»

B:«Цікавае пытанне. Я думаю, што гэта палка аб двух канцах. З аднаго боку, тэхналогіі дазваляюць нам мець зносіны з людзьмі па ўсім свеце і заставацца на сувязі з блізкімі. З іншага боку, я адчуваю, што людзі становяцца ўсё больш ізаляванымі і залежнымі ад сваіх прылад. Што вы думаеце?»

А: «Я бачу гэта па-іншаму. Я думаю, што тэхналогіі зрабілі наша жыццё больш зручным і эфектыўным, і адказнасць за іх выкарыстанне залежыць ад людзей. Калі людзі адчуваюць сябе ізаляванымі, гэта не абавязкова з-за тэхналогіі, а хутчэй з-за іх выбару пры яе выкарыстанні".

B: "Гэта цікавая перспектыва. Я згодны, што асабістая адказнасць адыгрывае пэўную ролю. Але я таксама думаю, што тэхналагічныя кампаніі нясуць адказнасць за распрацоўку прадуктаў, якія заахвочваюць здаровае выкарыстанне і не палююць на нашу ўразлівасць. Як вы думаеце, як мы можам знайсці баланс паміж тэхналогіямі і ўзаемадзеяннем у рэальным жыцці?»

A: «Гэта, безумоўна, складаная задача. Я думаю, што для пошуку гэтага балансу неабходна спалучэнне асабістых межаў, адказнага дызайну і грамадскай дасведчанасці. Мы ўсе можам унесці свой уклад, робячы ўважлівы выбар і падтрымліваючы прадукты, якія спрыяюць дабрабыту ісувязь.”

розумы, каму б вы аддалі гэта і чаму?

Якую грамадскую норму або чаканне вы хацелі б аспрэчыць, і чаму вы лічыце, што яе варта пераацаніць?

Калі б вы маглі тэлепартавацца ў любое месца ў свеце ўсяго на адну гадзіну, куды б вы пайшлі і што б вы зрабілі?

Калі б вы стварылі твор мастацтва, які адлюстроўваў бы вашы самыя патаемныя думкі і эмоцыі, якую форму б яно прыняло і якое паведамленне вы спадзяваліся б перадаць?

Што вы думаеце пра штучны інтэлект?

Калі б вы маглі пабудаваць ідэальнае грамадства, як бы яно выглядала і як бы яно функцыянавала?

Як вы лічыце, як людзі могуць дасягнуць шчасця?

Як вы ставіцеся да паняцця свабоды волі?

У чым для вас сэнс жыцця?

Ці лічыце вы, што людзі па сваёй сутнасці добрыя ці злыя? Чаму?

Як вы думаеце, якую ролю павінны адыгрываць тэхналогіі ў фарміраванні нашай будучыні?

Як мы можам гарантаваць, што будучыя пакаленні будуць мець устойлівую планету?

Уявіце, што вам дадзена магчымасць імгненна стаць экспертам у любой вобласці. Якую сферу вы абралі б і як выкарысталі б свой новы вопыт?

Што вы думаеце пра канцэпцыю ўсеагульнага базавага даходу?

Як вы лічыце, што з'яўляецца самай вялікай праблемай, якая стаіць сёння перад чалавецтвам?

Калі б у вас была магчымасць цалкам разумець і мець зносіны з любым відам, які б вы выбралі і чаму?

Ці існуе такая рэч, як абсалютная праўда,ці праўда заўсёды суб'ектыўная?

Як вы ставіцеся да канцэпцыі прыватнасці ў эпоху лічбавых тэхналогій?

Уявіце, што ў вас была магчымасць стварыць сваю ўласную ўтопію. Якія ўнікальныя элементы вы б уключылі, каб стварыць гарманічнае і паўнавартаснае грамадства?

Як вы думаеце пра існаванне пазаземнага жыцця ў Сусвеце?

Як, на вашу думку, грамадства павінна ставіцца да тэмы псіхічнага здароўя?

Што вы думаеце пра генную інжынерыю і дызайнерскіх дзяцей?

Што вы думаеце пра ідэю пасляпрацоўнага грамадства?

Як вы лічыце, ці магчыма для людзей дасягнуць міру ва ўсім свеце? Калі так, то як?

Якую ролю павінны адыгрываць урады ў вырашэнні няроўнасці даходаў?

Як мы можам збалансаваць патрэбу ў эканамічным росце з экалагічнай устойлівасцю?

Што вы думаеце пра будучыню адукацыі?

Як вы думаеце, які ўплыў аказалі сацыяльныя сеткі на наша грамадства і культуру?

Ці верыце вы, што існуе універсальны маральны кодэкс, ці мараль залежыць ад культуры і кантэксту?

Тэмы інтэлектуальнай размовы

Выкарыстоўвайце гэтыя тэмы ў якасці адпраўных пунктаў для ўзбагачэння размоў з сябрамі або ў групавых дыскусіях. Калі вы вывучаеце гэтыя тэмы, памятайце, што ўдзел у інтэлектуальных дыскусіях - гэта не толькі абмен меркаваннямі, але і слуханне і навучанне ў іншых. Будзьце адкрытымі дляновыя ідэі, задавайце прадуманыя пытанні і аспрэчвайце ўласныя перакананні ў пагоні за асабістым ростам і большай эмпатыяй.

• Філасофскі погляд на штодзённыя падзеі
• Дыскусіі пра гістарычныя падзеі
• Палітычны аналіз
• Псіхічнае здароўе і роля сацыяльных сетак
• Дынаміка ўлады ў адносінах і грамадстве
• Культурныя адрозненні і іх уплыў на ідэнтычнасць
• Псіхалагічны аналіз іншых
• Астраномія і паходжанне Сусвету
• Экзістэнцыялізм, напрыклад, чаму мы тут
• Глыбей значэнне паўсядзённых рэчаў
• Аналіз навін
• Прагнозы пра будучыню
• Тое, што рухае намі, прыносіць нам мэту
• Штучны інтэлект і яго ўплыў на грамадства
• Змены клімату і індывідуальныя абавязкі
• Прыватнасць у эпоху лічбавых тэхналогій
• Універсальны базавы даход і яго магчымыя наступствы
• Адукацыя і яе роля ў асабістым развіцці

Як весці інтэлектуальную размову

У гэтай главе мы вывучым спосабы ўдзелу ў значных інтэлектуальных размовах, якія спрыяюць навучанню і разуменню. Галоўнае - стварыць камфортнае асяроддзе, выбраць тэмы, якія выклікаюць разважанні, і падысці да дыскусій з адкрытай душой і сапраўднай цікаўнасцю.

Каб вашы размовы былі паспяховымі, задавайце пытанні, уважліва слухайце і шукайце агульную мову. Будзьце паважлівыя, калі аспрэчваеце ідэі, і захоўвайце спачуванне і цярпенне.У рэшце рэшт, мэта складаецца ў тым, каб даследаваць розныя пункты гледжання, адаптаваць свае меркаванні і вучыцца адзін у аднаго ў бяспечнай прасторы без меркаванняў.

1. Ведайце, што вы не можаце весці інтэлектуальныя размовы з усімі

Некаторыя людзі проста не зацікаўлены ў інтэлектуальных размовах. Толькі некаторыя з тых, што вы сустрэнеце ў жыцці, будуць.

Гэты дапаможнік пра тое, як высветліць, хто гэта, і пераадолець павярхоўную гутарку з імі , каб вы маглі перайсці да больш інтэлектуальных тэм.

Я таксама раскажу пра тое, дзе знайсці гэтых людзей у першую чаргу.

Давайце да гэтага!

2. Чытайце кнігі і глядзіце дакументальныя фільмы на інтэлектуальныя тэмы

Каб мець магчымасць займацца інтэлектуальнымі тэмамі, карысна мець ежу для разважанняў. Знайдзіце ў Netflix «крытычна ацэненыя дакументальныя фільмы» або паглядзіце, якія кнігі вам падабаюцца.

3. Далучайцеся да групы па філасофіі

На Meetup.com ёсць шмат груп па філасофіі. Паглядзіце перадумовы: часта гэта проста чытанне раздзела ў кнізе, а ў іншых выпадках перадумоў няма, і будуць толькі дыскусіі на вечныя тэмы. Гурткі па філасофіі выдатна падыходзяць для вядзення інтэлектуальных размоў, а таксама для практыкі вашай здольнасці весці такія размовы ў іншых сферах жыцця.

4. Згадайце тое, што вас цікавіць, і паглядзіце, што рэзаніруе з людзьмі

Як перавесці размову з светскай размовы ўнешта больш значнае? Падчас невялікай размовы вы даведаецеся, што кагосьці можа зацікавіць. Скажам, вы размаўляеце з кімсьці, хто…

1. Вывучаў гісторыю
2. Працуе рэдактарам кніг
3. Любіць чытаць у вольны час

…вы можаце супаставіць гэта са сваімі інтарэсамі. Прачытайце любога аўтара, які, на вашу думку, можа ім спадабацца? Якія гістарычныя падзеі вас цікавяць?

Узгадайце рэчы, якія, на вашу думку, маглі б зацікавіць чалавека на падставе яго адказаў.

Некаторыя рэчы застаюцца (чалавек становіцца заангажаваным і гаваркім) або не застаюцца (чалавек не рэагуе)

У выпадку з рэдактарам кніг я б зрабіў наступнае, каб перайсці да цікавай размовы:

• Я б згадаў кнігу Sapiens Я прачытаў рэзюмэ днямі і паглядзеў, ці чыталі яны яго
• Я б спытаў якія кнігі яны чытаюць, каб даведацца, ці чытаў я якую-небудзь з іх
• Я б спытаў, якая гісторыя іх больш за ўсё цікавіць, і паглядзеў, ці ёсць у нас супадзенне інтарэсаў
• Я б спытаў больш пра іх працу ў якасці рэдактара кніг, каб высветліць, у якім жанры яны.

A іншы прыклад. Скажам, нехта…

1. Вывучаў інфарматыку
2. Працуе праграмістам
3. Любіць гуляць у вольны час

Я не ўмею пісаць код і не гуляю. Але я магу зрабіць здагадкі наконт іншых рэчаў, якія таксама могуць быць цікавыя для тых, хто цікавіцца кодам .

Тады я хацеў бы зрабіць гэтарабіць:

• Мяне захапляюць прагнозы на будучыню, таму я хацеў бы спытаць, як яны думаюць, што тэхналогіі зменяць свет у бліжэйшыя гады
• Я б пагаварыў пра самакіравальныя аўтамабілі і аўтаномных робатаў
• Я б паглядзеў, ці зацікавіць іх канцэпцыя сінгулярнасці.

Паглядзіце, як вы можаце зрабіць здагадкі аб тым, што кагосьці можа зацікавіць, нават калі ў вас НЯМА аднолькавыя інтарэсы на першы погляд?

5. Задавайце правільныя пытанні, каб зразумець, што кагосьці цікавіць

Інтэлектуальныя размовы пачынаюцца з правільных пытанняў.

Вы хочаце задаць пытанні, якія дапамогуць вам зразумець, што кагосьці можа зацікавіць. Калі вы гэта зробіце, вы можаце знайсці ўзаемныя інтарэсы, каб зрабіць больш глыбокую, больш грунтоўную і інтэлектуальную размову.

Цяжка весці значныя размовы, перш чым вы знойдзеце агульныя інтарэсы.

Вось тры універсальныя пытанні, каб высветліць агульныя інтарэсы:

• Што вы вывучалі/вывучалі?
• Чым вы займаецеся?
• Як вы праводзіце вольны час?*

Гэтыя пытанні могуць дапамагчы вам зразумець, што кагосьці можа зацікавіць. (Не запускайце гэтыя пытанні запар, а задавайце іх, калі вам здаецца натуральным.)

*Самае важнае пытанне нумар 3: што яны робяць у іх вольны час. Ён прадстаўляе інтарэсы людзей лепш, чым іх праца і вучоба, але ўсе 3 дапамагаюць намаляваць карціну.

6. Ведаць кудызнайдзіце людзей, якія падзяляюць вашыя інтарэсы

Заходзьце на Meetup.com і шукайце групы, якія вас цікавяць. Больш верагодна, што вы сустрэнеце людзей, якія любяць інтэлектуальныя размовы на пэўных сустрэчах: філасофскія групы, шахматныя клубы, гістарычныя клубы, палітычныя клубы.

Знайдзіце людзей, якія падзяляюць вашы інтарэсы. Яны таксама могуць падзяліць вашу індывідуальнасць.

7. Не спісвайце людзей занадта рана

Уступайце ў размовы з адкрытай душой.

Я не ведаю, колькі сяброўстваў я прапусціў, таму што я занадта рана спісаў чалавека.

Не кожны хоча весці разумную размову. Але вам трэба старанна шукаць падабенства, перш чым вы даведаецеся.

Мяне шмат разоў здзіўлялі дзівосныя размовы з людзьмі, якіх я спачатку адпісваў. Пасля таго, як я задаў некалькі навадных пытанняў, высветлілася, што ў нас ёсць шмат цікавых тэм для размовы.

8. Адважыцеся распавесці пра сябе, каб прымусіць іншых зрабіць тое ж самае

Адважыцеся падзяліцца невялікімі фрагментамі свайго жыцця і інтарэсаў. Згадайце фільм, які вам спадабаўся, кнігу, якую вы прачыталі, або мерапрыемства, на якім вы былі. Гэта дапамагае людзям пазнаць вас, і яны з большай верагоднасцю пачнуць расказваць пра сябе.

Каб іншыя адчувалі сябе камфортна, расказваючы вам пра тое, што іх цікавіць, падзяліцеся паміж пытаннямі крыху пра сябе.

Многія, каго могуць лічыць зануднымі, такімі не з'яўляюцца.на самай справе сумна. Яны проста не ўмеюць адкрывацца падчас размовы.

9. Не прытрымлівайцеся парадку дня

У пачатку гэтага артыкула я казаў пра тое, як перавесці размову на больш інтэлектуальныя тэмы.

Могуць спатрэбіцца некаторыя хітрасці, каб абмінуць светскую размову, пра падрабязнасці пачатку размовы чытайце тут. У той жа час вам трэба быць адаптыўным і рухацца разам з размовай.

Няма неабходнасці даследаваць шырокую тэму перад размовай на яе і спрабаваць прытрымлівацца яе. Гэта не школа, і вы не даеце дысертацыю па гэтай тэме.

Размова - гэта тое, што адбываецца паміж двума або больш людзьмі, і ні адзін чалавек не нясе аднаасобнай адказнасці за кірунак, у якім яна ідзе. Калі нехта спрабуе кіраваць ім, гэта можа здацца менш прывабным для іншых.

10. Будзьце ў парадку з тым, каб быць студэнтам

Калі размова ідзе кудысьці, што вам здаецца нязручным, спытайце сябе, чаму. Часта мы адчуваем сябе нязручна, калі заканчваем на тэме, пра якую мы мала ведаем, і спрабуем накіраваць размову назад на тое, што мы ведаем.

Адважвайцеся працягваць. Будзьце адкрытыя з тым, што вы не ведаеце, і задавайце шчырыя пытанні, каб даведацца пра гэта. Не дазваляйце камусьці тлумачыць вам тэму, пра якую вы нічога не ведаеце. Прыемна адзначыць, што вы мала ведаеце гэтую тэму.

Пазней у размове вы можаце пагаварыць пра тое, што вы