අන්තර්ගත වගුව
ඔබ බොහෝ විට අඳුරු සංවාදවල සිරවී සිටිනවාද නැතහොත් සංවාදයක් මිය යාමට පටන් ගන්නා විට යමක් පැවසීමට සිතීමට අරගල කරනවාද?
වාසනාවකට මෙන්, ඔබ ඇසිය යුතු ප්‍රශ්න මොනවාද සහ කුමන මාතෘකා ගෙන ආ යුතුද යන්න ඔබ දන්නේ නම් ඔබට බොහෝ සංවාද ආපසු හැරවිය හැක.
මෙම ලිපියෙන්, ඔබ සංවාදයක් ඇති කරන්නේ කෙසේද, කම්මැලි වීම වළක්වා ගන්නේ කෙසේද සහ එය නැවත ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගනු ඇත.
රසවත් සංවාද ඇති කරන්නේ කෙසේද
වඩා හොඳ සංවාද පැවැත්වීම සඳහා, ඔබ කුසලතා කිහිපයක් ඉගෙන ගත යුතුය: හොඳ ප්‍රශ්න ඇසීම, පොදු අවශ්‍යතා සෙවීම, ක්‍රියාශීලී සවන්දීම, ඔබ ගැන දේවල් බෙදා ගැනීම සහ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගන්නා කථා පැවසීම.
සමාජ තත්වයන් තුළ රසවත් සංවාද කිරීමට ඔබට උපකාරී වන සාමාන්ය උපදෙස් කිහිපයක් මෙන්න.
1. පුද්ගලික දෙයක් අසන්න
සංවාදයක් ආරම්භයේදී, මිනිත්තු කිහිපයක් කුඩා කතා කිරීම අපට උණුසුම් වීමට උපකාරී වේ. නමුත් ඔබට නොවැදගත් චිට්-චැට් වල සිරවී සිටීමට අවශ්‍ය නැත. කුඩා කතාවලින් ඔබ්බට යාමට, මාතෘකාවට අදාළ පුද්ගලික ප්රශ්නයක් ඇසීමට උත්සාහ කරන්න.
ඔබට යන වචනය අඩංගු ප්‍රශ්න ඇසීම වැදගත් රීතියකි. කුඩා කතා මාතෘකා වලින් වඩාත් ආකර්ශනීය විෂයයන් වෙත සංක්‍රමණය වීමෙන් සංවාද වඩාත් රසවත් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ උදාහරණ කිහිපයක් මෙන්න:
- ඔබ විරැකියා සංඛ්‍යා ගැන කතා කරන්නේ නම්, ඔබට ඇසිය හැක, “ඔබ නව වෘත්තීය මාවතක් අනුගමනය කිරීමට තීරණය කළහොත් ඔබ කරන්නේ කුමක්ද?”
- ඔබ කතා කරන්නේ කෙසේද?තත්වය. ඔබේ හොඳ කතා මතක තබා ගන්න. කාලයත් සමඟ ඒවා ගබඩා කරන්න. කතන්දර සදාකාලික වන අතර හොඳ එකක් විවිධ ප්‍රේක්ෂකයින්ට කිහිප වතාවක් පැවසිය හැකිය. ඔබේ අවදානමට ලක්විය හැකි පැත්ත පෙන්වන කතාන්දර වඩා හොඳින් ක්‍රියා කරයි.
- ඔබේ ප්‍රේක්ෂකයන්ට ප්‍රමාණවත් සන්දර්භය ලබා දෙන්න. සියලු දෙනාටම කතාවට ඇතුළු විය හැකි පරිදි සැකසුම පැහැදිලි කරන්න. අපි මෙය පහත උදාහරණයෙන් බලමු.
- අනිත් අයට සම්බන්ධ විය හැකි දේවල් ගැන කතා කරන්න. ඔබේ ප්‍රේක්ෂකයන්ට ගැළපෙන පරිදි ඔබේ කථා සකස් කරන්න.
- සෑම කතාවක්ම පන්ච් එකකින් අවසන් කළ යුතුයි. එය කුඩා පහරක් විය හැකි නමුත් එය එහි තිබිය යුතුයි. අපි මොහොතකින් මේ වෙත ආපසු එන්නෙමු.
කතන්දර ගොඩක් ඇති පුද්ගලයන් අවශ්‍යයෙන්ම වඩාත් ආකර්ෂණීය ජීවිත ගත නොකරන බව වටහා ගැනීම වැදගත්ය . ඔවුන් හුදෙක් ඔවුන්ගේ ජීවිතය රසවත් ලෙස ඉදිරිපත් කරයි.
මෙන්න හොඳ කතාවක උදාහරණයක් :
ඉතින් දින කිහිපයකට පෙර, මට ඉදිරියෙන් වැදගත් විභාග සහ රැස්වීම් දිනයක් සමඟ මම අවදි වෙමි. පෙනෙන විදිහට, එලාම් ඔරලෝසුව දැනටමත් ක්‍රියා විරහිත වී ඇති නිසා මම ඇත්තටම ආතතියෙන් අවදි වෙමි.
මට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙහෙසට පත් වී ඇති බවක් දැනෙන නමුත්, ස්නානය කර රැවුල බෑමෙන් දවස සඳහා සූදානම් වීමට උත්සාහ කරමි. කෙසේ වෙතත්, මට නිසි ලෙස අවදි වන බවක් නොපෙනේ, මම නාන කාමරයෙන් පිටතට යන ගමනේදී ටිකක් හිස ඔසවමින් සිටිමි.
සිදුවන දේ ගැන මම බිය වෙමි, නමුත් මමඋදේ ආහාරය පිළියෙළ කරන්න, මම ඇඳගන්නවා. මම මගේ කැඳ දෙස බලා සිටිමි, නමුත් කන්න බැහැ සහ නැවත විසි කිරීමට අවශ්‍යයි.
මම මගේ රැස්වීම් අවලංගු කිරීමට මගේ දුරකථනය අතට ගන්නවා, එවිටයි මට තේරෙන්නේ ඒ 1:30 AM බව.
මෙම කතාව සුවිශේෂී සිදුවීමක් ගැන නොවේ; ඔබ බොහෝ විට ඔබේ ජීවිතයේ සමාන දේවල් කිහිපයකට මුහුණ දී ඇත. කෙසේ වෙතත්, එය ඔබට එදිනෙදා තත්වයන් විනෝදාත්මක කථාවක් බවට පත් කළ හැකි බව පෙන්නුම් කරයි.
බලන්න: මිතුරන් නැද්ද? හේතු සහ කුමක් කළ යුතුද යන්නපහත කරුණු සටහන් කරන්න:
- උදාහරණයේ දී, කතන්දරකාරයා වීරයකු ලෙස පෙනී සිටීමට උත්සාහ නොකරයි. ඒ වෙනුවට ඔවුන් කියන්නේ අරගලයක කතාවයි.
- එය අවසන් වන්නේ පහරකින්. පහරක් යනු බොහෝ විට අපහසු නිශ්ශබ්දතාව සහ සිනහව අතර වෙනසයි.
- රටාව සැලකිල්ලට ගන්න: සාපේක්ෂ -> සන්දර්භය -> අරගල -> පන්ච් -> පංච්
හොඳ කථාවක් පවසන ආකාරය පිළිබඳ මෙම මාර්ගෝපදේශය කියවන්න. කුඩා කතාවෙන් ඔබ්බට යාමට ප්‍රශ්න මාලාවක් භාවිතා කරන්න
ඔබ විනාඩි කිහිපයක් යමෙකු සමඟ කතා කරන විට, සංවාදය ගැඹුරු තලයකට ගෙන යන තරමක් පුද්ගලික ප්‍රශ්න මාලාවක් ඇසීමෙන් ඔබට අනියම් චිට්-චැට් වලින් ඈත් විය හැක.
ඉන්පසු ඔබට අනෙක් පුද්ගලයාව වඩා හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට සහ ඔබට පොදුවේ ඇති ප්‍රශ්න මොනවාදැයි සොයා බැලීමට ඔබට උපකාර වන ප්‍රශ්න ඇසීමට පටන් ගත හැක. ඔබට මෙම ප්‍රශ්න සියල්ල ඇසීමට අවශ්‍ය නොවන බව සලකන්න. මෙම අනුපිළිවෙල දැඩි අච්චුවකට වඩා ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස සිතන්න. ඔයාට පුළුවන්සෑම විටම වෙනත් මාතෘකා පැමිණෙන්නේ නම් ඒවා ගැන කතා කරන්න.
- “ආයුබෝවන්, මම [ඔබේ නම] ඔබට කොහොමද?”
ප්රශ්නයක් ඇතුළත් ආරක්ෂිත, මධ්‍යස්ථ වාක්‍ය ඛණ්ඩයකින් සුහද සටහනකින් සංවාදය අරඹන්න.
- “ඔබ මෙහි සිටින අනෙක් අයව දන්නේ කෙසේද?”
මෙම ප්‍රශ්නය ඔබට බොහෝ අමුතු අවස්ථාවන්හිදී භාවිතා කළ හැක. ඔවුන් මිනිසුන්ව හඳුනන ආකාරය පැහැදිලි කිරීමට සහ අදාළ පසු විපරම් ප්‍රශ්න ඇසීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න. උදාහරණයක් ලෙස, "මම මෙහි සිටින බොහෝ අය විද්‍යාලයෙන් හඳුනනවා" යැයි ඔවුන් පැවසුවහොත්, "ඔබ විද්‍යාලයට ගියේ කොතැනින්ද?"
- "ඔබ කොහෙන්ද?"
මෙය හොඳ ප්රශ්නයක් වන්නේ එය අනෙක් පුද්ගලයාට පිළිතුරු දීමට පහසු වන අතර එය සංවාදයේ බොහෝ මාර්ග විවර කරයි. පුද්ගලයා එකම නගරයේ වුවද එය ප්රයෝජනවත් වේ; ඔවුන් ජීවත් වන්නේ නගරයේ කුමන ප්‍රදේශයේද සහ එහි ජීවත් වන ආකාරය ගැන ඔබට කතා කළ හැකිය. සමහර විට ඔබ පොදු බව සොයා ගනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, සමහර විට ඔබ දෙදෙනාම සමාන දේශීය ආකර්ෂණ ස්ථාන හෝ එකම කෝපි කඩ වැනි ස්ථාන වෙත ගොස් ඇත.
- “ඔබ රැකියාවක් කරනවාද/අධ්‍යයනය කරනවාද?”
සමහර අය පවසන්නේ ඔබට දැන් හමු වූ අය සමඟ වැඩ ගැන කතා නොකළ යුතු බවයි. රැකියා කතාවේ හිරවීම නීරස විය හැක. නමුත් යමෙකු අධ්‍යයනය කරන්නේ හෝ වැඩ කරන්නේ කුමක් දැයි දැන ගැනීම ඔහු හෝ ඇයව දැන හඳුනා ගැනීම සඳහා වැදගත් වන අතර, ඔවුන්ට මාතෘකාව පුළුල් කිරීම බොහෝ විට පහසු වේ.
ඔවුන් රැකියා විරහිත නම්, ඔවුන් කිරීමට කැමති රැකියාව කුමක්ද හෝ ඔවුන් ඉගෙනීමට අවශ්‍ය කුමක්දැයි විමසන්න.
ඔබ අවසන් වූ පසුවැඩ ගැන කතා කිරීම, ඊළඟ ප්‍රශ්නය සඳහා කාලයයි:
- “ඔබ රැකියාවේ ඉතා කාර්යබහුලද, නැතිනම් ඔබට ඉක්මනින් නිවාඩුවක්/නිවාඩුවක් සඳහා කාලය තිබේද?”
ඔබ මෙම ප්‍රශ්නයට පැමිණි විට, ඔබ සංවාදයේ අමාරුම කොටස පසුකර ඇත. ඔවුන් කුමක් කීවත්, ඔබට දැන් ඇසිය හැක:
- “ඔබට ඔබේ නිවාඩුව/නිවාඩුව සඳහා කිසියම් සැලසුමක් තිබේද?”
දැන් ඔබ ඔවුන් කතා කිරීමට උනන්දු වන ඔවුන්ගේ කාලය තුළ ඔවුන් කිරීමට කැමති දේ ගැන තට්ටු කරමින් සිටී. ඔබට අන්‍යෝන්‍ය අවශ්‍යතා සොයා ගැනීමට හෝ ඔබ සමාන ස්ථානවලට ගොස් ඇති බව සොයා ගැනීමට හැකිය. ඔවුන්ට කිසිදු සැලසුමක් නොමැති වුවද, ඔවුන් ඔවුන්ගේ නිදහස් කාලය ගත කරන ආකාරය ගැන කතා කිරීම විනෝදජනකයි.
රසවත් සංවාද ආරම්භ කරන්නන්
ඔබ යමෙකු සමඟ සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමට උත්සාහ කරන විට ඔබට බොහෝ විට හිර වී ඇත්නම්, එය සංවාද ආරම්භකයින් කිහිප දෙනෙකු කටපාඩම් කිරීමට උපකාරී වේ.
ප්‍රශ්නයකින් අවසන් වන සංවාද ආරම්භකයක් භාවිතා කිරීම හොඳ අදහසකි. එයට හේතුව ප්‍රශ්න අනෙක් පුද්ගලයා විවෘත කිරීමට සහ ඔබ ද්වි-මාර්ග සංවාදයකට කැමති බව පැහැදිලි කිරීමට දිරිමත් කරන බැවිනි.
විවිධ ආකාරයේ සමාජ තත්වයන්ට ගැළපෙන පරිදි ඔබට අනුවර්තනය විය හැකි රසවත් සංවාද ආරම්භකයින් කිහිපයක් මෙන්න.
- ඔබේ වටපිටාව ගැන අදහස් දක්වන්න, උදා., “මම එතන තියෙන චිත්‍රයට කැමතියි! ඔබ ඒ ගැන සිතන්නේ කුමක්ද?"
- සිදුවීමට නියමිත දෙයක් ගැන අදහස් දක්වන්න, උදා., "මෙම විභාගය දුෂ්කර වනු ඇතැයි ඔබ සිතනවාද?"
- අවංක ලෙස ප්‍රශංසා කරන්න, පසුව ප්රශ්නයක්,උදා: “මම ඔබේ සපත්තු වලට කැමතියි. ඔබ ඒවා ලබාගත්තේ කොහෙන්ද?"
- ඉසව්වකදී ඔවුන් අනෙක් පුද්ගලයින් දන්නේ කෙසේදැයි අනෙක් පුද්ගලයාගෙන් අසන්න, උදා., “ඔබ සත්කාරක සමාගම දන්නේ කෙසේද?”
- අනෙක් පුද්ගලයාගෙන් උදවු හෝ නිර්දේශයක් අසන්න, උදා., “මෙම විචිත්‍රවත් පෙනුමැති කෝපි යන්ත්‍රය ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේදැයි මට විශ්වාස නැත! ඔබට මට උදව් කළ හැකිද?”
- ඔබ පෙර අවස්ථාවකදී අනෙක් පුද්ගලයා සමඟ කතා කර ඇත්නම්, ඔබට ඔබේ අවසන් සංවාදයට අදාළ ප්රශ්නයක් ඔවුන්ගෙන් ඇසිය හැක, උදා., “අපි ගිය සතියේ කතා කළ විට, ඔබ මට කිව්වේ ඔබ කුලියට ගැනීමට අලුත් තැනක් සොයන බව. ඔබ තවමත් කිසිවක් සොයාගෙන තිබේද? ”
- ඔවුන්ගේ දවස හෝ සතිය මෙතෙක් ගෙවී ගියේ කෙසේදැයි අනෙක් පුද්ගලයාගෙන් අසන්න, උදා., "මට එය දැනටමත් බ්‍රහස්පතින්දා බව විශ්වාස කළ නොහැක! මම ඉතා කාර්යබහුල වී සිටිමි, කාලය ගෙවී ගියේය. ඔබේ සතිය කොහොමද?"
- එය සති අන්තයට ආසන්න නම්, ඔවුන්ගේ සැලසුම් ගැන විමසන්න, උදා: "මම අනිවාර්යයෙන්ම දින කිහිපයක් නිවාඩුවක් ගත කිරීමට සූදානම්. ඔබට සති අන්තය සඳහා සැලසුම් කර තිබේද?”
- ඔබ දෙදෙනාටම අදාළ වන දේශීය සිදුවීමක් හෝ වෙනසක් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ මතය විමසන්න, උදා., “අපගේ වාර්ගික උද්‍යානය සම්පූර්ණයෙන්ම නැවත භූ දර්ශනය කිරීමේ නව සැලසුම් ගැන ඔබ අසා තිබේද?” හෝ "අද උදෑසන මානව සම්පත් ප්‍රධානියා ඉල්ලා අස් වූ බව ඔබට ඇසුණාද?"
- දැන් සිදු වූ දෙයක් ගැන අදහස් දක්වන්න, උදා: "ඒ පන්තිය පැය භාගයක් ප්‍රමාද වී අවසන් විය! මහාචාර්ය ස්මිත් සාමාන්‍යයෙන් බොහෝ විස්තර වලට යනවාද?"
ඔබට තවත් අදහස් අවශ්‍ය නම්, දැන ගැනීමට ඇසීමට මෙම ප්‍රශ්න 222 ලැයිස්තුව භාවිතා කරන්නආකර්ශනීය සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමට ඔබට උදව් කිරීමට කවුරුහරි.
සිත්ගන්නා සංවාද මාතෘකා
ඔබ යමෙකු සමඟ කතා කරන විට, විශේෂයෙන් ඔබ නොසන්සුන් නම්, සංවාද මාතෘකා ගැන සිතීම දුෂ්කර විය හැක. මෙම කොටසේදී, අපි බොහෝ සමාජ තත්වයන් තුළ හොඳින් ක්‍රියා කරන මාතෘකා කිහිපයක් දෙස බලමු.
FORD මාතෘකා: පවුල, රැකියාව, විනෝදය සහ සිහින
සංවාදයක් නීරස වූ විට, FORD මාතෘකා මතක තබා ගන්න: පවුල, රැකියාව, විනෝදය සහ සිහින. FORD මාතෘකා සෑම කෙනෙකුටම පාහේ අදාළ වේ, එබැවින් ඔබට කුමක් කිව යුතු දැයි විශ්වාස නැති විට ඒවා ආපසු හැරවීම හොඳය.
ඔබට FORD මාතෘකා එකට මිශ්‍ර කිරීමට හැකි වනු ඇත. රැකියාව සහ සිහින සම්බන්ධ ප්‍රශ්නයක උදාහරණයක් මෙන්න:
වෙනත් පුද්ගලයා: " වැඩ දැන් ඉතා ආතතියෙන් යුක්තයි. අපට ඉතා අඩු කාර්ය මණ්ඩලයක් ඇත.”
ඔබ: “ එය නරකයි. ඔබ කිරීමට කැමති සිහින රැකියාවක් ඔබට තිබේද? "
සාමාන්ය සංවාද මාතෘකා ෆෝඩ් වෙතින්
."
පෙර මාතෘකා
හොඳ සංවාදයක් රේඛීය විය යුතු නැත. ඔබ අවසානයකට ළඟා වී නිශ්ශබ්දතාවයක් ඇත්නම්, ඔබ දැනටමත් කතා කර ඇති දෙයක් නැවත බැලීම සම්පූර්ණයෙන්ම ස්වාභාවිකය.
මෙහිදී ඔබට පෙර මාතෘකාවක් වෙත ආපසු යාමෙන් ඔබට මිය යන සංවාදයක් නැවත රසවත් කළ හැකි ආකාරය පෙන්වන උදාහරණයක් මෙන්න:
වෙනත් පුද්ගලයා: “ඉතින්, මම ඇපල් වලට වඩා දොඩම්වලට වඩා කැමතියි:
ඔයා
>ඔහ්...” ther person: “ඔව්...”
ඔබ: “ ඔබ මෑතකදී පළමු වරට ඔරු පදින්න ගිය බව ඔබ කලින් සඳහන් කළා. කොහොමද?"
ආන්දෝලනාත්මක මාතෘකා
එක් පොදු උපදෙසක් වන්නේ ඔබ දිගු කලක් තිස්සේ යමෙකු නොදන්නා විට සංවේදී මාතෘකා මග හැරීමයි.
කෙසේ වෙතත්, මෙම විෂයයන් සිත්ගන්නාසුළු වන අතර සමහර හොඳ සංවාද ඇති කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ යමෙකුගෙන් ඇසුවොත්, “[දේශපාලන පක්ෂය] ගැන ඔබේ අදහස කුමක්ද?” හෝ "ඔබ මරණ දඬුවමට එකඟද?" සංවාදය බොහෝ විට සජීවී වනු ඇත.
නමුත් ඉගෙන ගැනීම වැදගත් වේමතභේදාත්මක කරුණු ගැන කතා කිරීම සුදුසු විට. ඔබ ඒවා වැරදි වේලාවක හඳුන්වා දෙන්නේ නම්, ඔබට යමෙකු කලබල විය හැක.
ආන්දෝලනාත්මක මාතෘකාවලට ඇතුළත් වන්නේ:
- දේශපාලන විශ්වාස
- ආගමික විශ්වාස
- පුද්ගලික මූල්‍ය
- සමීප සම්බන්ධතා මාතෘකා
- ආචාර ධර්ම සහ ජීවන රටා තේරීම් සාමාන්ය දේ ගැන කතා කරන විට,
- අනෙක් පුද්ගලයාගේ අදහස් ඔබට අමනාප විය හැකි බවට ඇති ඉඩකඩ සමඟ කටයුතු කිරීමට ඔබ සුදානම් වේ.
- ඔබ අනෙක් පුද්ගලයාගේ අදහස්වලට සවන් දීමට, ඉගෙන ගැනීමට සහ ගරු කිරීමට කැමැත්තෙන් සිටී.
- ඔබ සියලු දෙනාම සුවපහසු සංවාදයක හෝ තවත් කණ්ඩායමක සිටී. වෙනත් පුද්ගලයින් ඉදිරියේ කෙනෙකුගේ අදහස් විමසීමෙන් ඔවුන් අපහසුතාවයට පත් විය හැක.
- ඔබට ඔබේ සම්පූර්ණ අවධානය අනෙක් පුද්ගලයාට ලබා දිය හැක. ඔබේ දෑස් දෙස බැලීමට නොහැකි වීම හෝ දෙපැත්තට එහා මෙහා කිරීම වැනි විෂය වෙනස් කිරීමට කාලය පැමිණ ඇති බවට ලකුණු සොයන්න. 11> 11 20 20 20:00 AM . උදාහරණයක් ලෙස, "එවැනි වෙනස් මත දරන කෙනෙකු හමුවීම සිත්ගන්නා කරුණකි! සමහර විට අපි ටිකක් මධ්‍යස්ථ දෙයක් ගැන කතා කළ යුතුයි, [විවාදාත්මක මාතෘකාව ඇතුළු කරන්නමෙහි].”
OK 8>අඩු මතභේදාත්මක මාතෘකා පිළිබඳ අදහස් බෙදා ගැනීමට ඔබ දෙදෙනාම දැනටමත් පහසු ය. ඔබ වෙනත් විෂයයන් කිහිපයක් පිළිබඳ අදහස් බෙදාගෙන තිබේ නම්, ඔබට වඩාත් සංවේදී ගැටළු වෙත යාමට තරම් ආරක්ෂිත බවක් දැනෙන්නට ඇත.
පළමු වරට ඔවුන්ව මුණගැසෙන විට ඔවුන් ගැන යමක් ඉගෙන ගැනීමට ඔබ ඔබටම අභියෝග කරන්නේ නම්, ඔබ සංවාදය වඩාත් රසවිඳිනු ඇත.
ඔබට යමෙකු ගැන ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කළ හැකි දේවල් සඳහා උදාහරණ 3ක් මෙන්න:
- ඔවුන් ජීවත්වීම සඳහා කරන දේ
- ඔවුන් සිටින්නේ කොතැනින්ද
- ඔවුන්ගේ අනාගත සැලසුම් ඔබෙන්ම අසන්න ඔවුන්ගේ අනාගත සැලසුම් මොනවාද යන්න<11 ස්වභාවික. මෙහෙයුමක් තිබීම ඔබට යමෙකු සමඟ කතා කිරීමට හේතුවක් ලබා දෙන අතර ඔබට පොදුවේ ඇති දේවල් අනාවරණය කර ගැනීමට උපකාරී වේ.
3. තරමක් පුද්ගලික දෙයක් බෙදා ගන්න
වඩාත් ජනප්‍රිය සංවාද ඉඟි වලින් එකක් නම්, අනෙක් පුද්ගලයාට වැඩිපුර කතා කිරීමට ඉඩ දීමයි, නමුත් මිනිසුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ තමන් ගැන පමණක් කතා කිරීමට බව සත්‍ය නොවේ.
මිනිසුන්ට තමන් කතා කරන්නේ කා සමඟද යන්න දැන ගැනීමට අවශ්‍ය වේ. අපි එකිනෙකා සමඟ තරමක් පෞද්ගලික දේවල් බෙදා ගන්නා විට, අපි වේගයෙන් බැඳී සිටිමු.[]
ඊට අමතරව, බොහෝ අය ප්‍රතිඋපකාර වශයෙන් බොහෝ දේ බෙදා නොගන්නා කෙනෙකුගෙන් බොහෝ ප්‍රශ්න ඇසීමට කැමති නැත. ඔබ යමෙකුට ප්‍රශ්න වලින් බෝම්බ හෙලන්නේ නම්, ඔබ ඔවුන්ගෙන් ප්‍රශ්න කිරීමට උත්සාහ කරන බවක් ඔවුන්ට දැනෙන්නට පටන් ගනී.
මෙන්නඔබ ගැන යමක් බෙදාගැනීමෙන් සංවාදයක් රසවත් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ උදාහරණයක්:
ඔබ: " ඔබ කොපමණ කාලයක් ඩෙන්වර් හි ජීවත් වූවාද?"
අනෙක් පුද්ගලයා: " අවුරුදු හතරක්."
ඔබ, තරමක් පෞද්ගලික දෙයක් බෙදා ගනිමින්: " නිසි, මට බෝල්ඩර්වල නෑදෑයෝ ඉන්නවා, ඒ නිසා මට කොලරාඩෝ වලින් ලස්සන ළමා මතකයන් ගොඩක් තියෙනවා. ඔබ ඩෙන්වර් හි ජීවත් වීම කෙබඳුද?”
4. සංවාදය කෙරෙහි ඔබේ අවධානය යොමු කරන්න
ඔබ ඔබේම හිස තුළ සිරවී යම් දෙයක් පැවසීමට ඔබේ වාරය පැමිණි විට එය නිශ්චල වුවහොත්, අනෙක් පුද්ගලයා ඇත්ත වශයෙන්ම පවසන දෙයට හිතාමතාම ඔබේ අවධානය යොමු කිරීමට එය උපකාරී විය හැක.
උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ ඔබට පවසන කෙනෙකු සමඟ කතා කරනවා යැයි සිතමු, “ මම පසුගිය සතියේ පැරිසියට ගියා>>ඔවුන් මා ගැන කල්පනා කරයි> ඔබ කලබල විය හැකිය> <10 පටන් ගනී.”<10 යුරෝපයට නොගිය නිසාද? මම පිළිතුරු වශයෙන් කුමක් කිව යුතුද? ” ඔබ මෙම සිතුවිලි වලට හසු වූ විට, පැවසිය යුතු දේවල් ගැන සිතීම අපහසුය.
ඔබ ස්වයං දැනුවත්භාවයෙන් සිටින බව ඔබ දුටු විට, ඔබේ අවධානය නැවත සංවාදයට ගෙන එන්න. මෙය කුතුහලයෙන් සිටීම පහසු කරයි[] සහ හොඳ ප්‍රතිචාරයක් ඉදිරිපත් කරයි.
ඉහත උදාහරණය දිගටම කරගෙන යාමට, ඔබ සිතන්නට පටන් ගත හැකිය, “පැරිස්, එය නියමයි! මම කල්පනා කරනවා එය මොන වගේද? යුරෝපයට ඔවුන්ගේ ගමන කොපමණ කාලයක් ගත වී තිබේද? ඔවුන් එහි කළේ කුමක්ද? ඔවුන් ගියේ ඇයි? ” ඉන්පසු ඔබට ප්‍රශ්න ඇසීමට හැකිය, "නිසි, පැරිස් කෙබඳුද?" හෝ "එය පුදුම සහගතයි. මොනවද කළේඔයා පැරිසියේ කරනවද?"
5. විවෘත ප්‍රශ්න අසන්න
සංවෘත ප්‍රශ්නවලට “ඔව්” හෝ “නැත” යනුවෙන් පිළිතුරු දිය හැකි නමුත් විවෘත ප්‍රශ්නවලට දිගු පිළිතුරු සඳහා ආරාධනා කරන්න. එමනිසා, ඔබට සංවාදයක් පවත්වා ගැනීමට අවශ්‍ය විට විවෘත ප්‍රශ්න ප්රයෝජනවත් මෙවලමක් වේ.
උදාහරණයක් ලෙස, "ඔබේ නිවාඩුව කෙසේද?" (විවෘත ප්රශ්නයක්) “ඔබට හොඳ නිවාඩුවක් ගත කළාද?” යන්නට වඩා ගැඹුරු පිළිතුරක් දීමට අනෙක් පුද්ගලයා දිරිමත් කරයි. (සංවෘත ප්රශ්නයක්).
බලන්න: මිනිසුන් කතා කරන්නේ කුමක් ගැනද?- “කුමක්ද,” “ඇයි,” “කවදාද,” සහ “කෙසේද” අසන්න
“කුමක්ද,” “ඇයි,” “කවදාද” සහ “කෙසේද” ප්‍රශ්න මගින් සංවාදයක් කුඩා කතාවලින් බැහැරව ගැඹුරු මාතෘකා වෙත මාරු කළ හැකිය. හොඳ ප්‍රශ්න ඔබට වඩාත් අර්ථවත් පිළිතුරු ලබා දීමට අනෙක් පුද්ගලයා දිරිමත් කරයි.[]
ඔබට සංවාදයකදී "කුමක්ද", "ඇයි", "කවදා" සහ "කොහොමද" ප්‍රශ්න භාවිතා කළ හැකි ආකාරය පෙන්වන උදාහරණයක් මෙන්න:
අනෙක් පුද්ගලයා: "මම කනෙක්ටිකට් වලින්"
"මොකක්ද" ප්‍රශ්න: " එහි ජීවත් වීමට කැමති කුමක්ද?" "ඔබ ඒ ගැන වැඩිපුරම කැමති කුමක්ද?" “ඉවත යෑම කෙබඳුද?”
“ඇයි” ප්‍රශ්න: “ ඔබ ගමන් කළේ ඇයි?”
“කවදාද” ප්‍රශ්න: “ ඔබ ගමන් කළේ කවදාද? ඔබ කවදා හෝ ආපසු ගමන් කරනු ඇතැයි ඔබ සිතනවාද?"
"කොහොමද" ප්‍රශ්න: " ඔබ ගමන් කළේ කෙසේද?"
7. පුද්ගලික අදහසක් විමසන්න
බොහෝ විට කරුණු වලට වඩා අදහස් ගැන කතා කිරීම උත්තේජනයක් වන අතර බොහෝ අය ඔවුන්ගේ අදහස් විමසීමට කැමතියි.
කෙනෙකුගෙන් විමසීමෙන් සංවාදයක් විනෝදජනක කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වන උදාහරණ කිහිපයක් මෙන්නඔවුන්ගේ අදහස්:
"මට නව දුරකථනයක් මිලදී ගැනීමට අවශ්‍යයි. ඔබට නිර්දේශ කළ හැකි ප්‍රියතම ආකෘතියක් ඔබට තිබේද?"
"මම මිතුරන් දෙදෙනෙකු සමඟ පදිංචියට යාමට සිතමි. ඔබට සහජීවනයෙන් යම් අත්දැකීමක් තිබේද?"
"මම මගේ නිවාඩුව බලාපොරොත්තුවෙන් සිටිමි. ඔබේ ප්‍රියතම ක්‍රමය කුමක්ද?”
8. අනෙක් පුද්ගලයා කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන්න
අනෙක් පුද්ගලයා පවසන දේ ගැන ඔබ සැලකිලිමත් වන බවට සංඥා කිරීමට ක්‍රියාකාරී සවන්දීම භාවිතා කරන්න. ඔබ උනන්දුවක් දක්වන බව පෙන්වන විට, සංවාද ගැඹුරු හා පොහොසත් වීමට නැඹුරු වේ.
අනෙක් පුද්ගලයා පවසන දෙයට ඔබ අවධානය යොමු කරන බව පෙන්වන්නේ කෙසේද යන්න මෙන්න:
- අනෙක් පුද්ගලයා ඔබ සමඟ කතා කරන සෑම විටම ඇස් සම්බන්ධ කර ගන්න.
- ඔබේ ශරීරය, පාද සහ හිස ඔවුන්ගේ සාමාන්ය දිශාවට යොමු කර ඇති බවට වග බලා ගන්න.
- ඔබට ඇසෙන විට කාමරය දෙස බැලීමෙන් වළකින්න.
- ඔවුන් පැවසූ දේ සලකා බලන්න. උදාහරණයක් ලෙස: අනෙක් පුද්ගලයා: “ භෞතික විද්‍යාව මට සුදුසු දැයි මම දැන සිටියේ නැත, ඒ නිසා මම ඒ වෙනුවට චිත්‍ර ඇඳීමට පටන් ගත්තෙමි.”
ඔබ: “ පින්තාරු කිරීම වඩා ‘ඔබ,’ හරියටම: 0>
9. සංවාදයේ ඔබ සිටින බව පෙන්වීමට අක්ෂි සම්බන්ධතා භාවිතා කරන්න
ඇස් සම්බන්ධතා තබා ගැනීම උපක්‍රමශීලී විය හැකිය, විශේෂයෙන් අපට යමෙකු අසල අපහසුතාවයක් දැනේ නම්. නමුත් ඇසට සම්බන්ධ නොවීම නිසා මිනිසුන්ට ඔවුන් කියන දේ අප ගණන් ගන්නේ නැතැයි සිතිය හැකිය. මෙය සාදනු ඇතඔවුන් විවෘත කිරීමට මැලි වෙති.
ඇස් සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට සහ තබා ගැනීමට ඔබට උපකාර වන උපදෙස් කිහිපයක් මෙන්න:
- ඔවුන්ගේ අයිරිස් වල වර්ණය සහ, ඔබ ප්‍රමාණවත් තරම් සමීප නම්, එහි වයනය සටහන් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
- සෘජු ඇසට සම්බන්ධ වීම ඉතා තීව්‍ර යැයි හැඟේ නම් ඔවුන්ගේ ඇස් අතර හෝ ඔවුන්ගේ ඇහි බැම දෙස බලන්න. ඔවුන් වෙනස නොදකිනු ඇත.
- කෙනෙකු කතා කරන සෑම විටම ඇසට සම්බන්ධ වීමට පුරුදු වන්න.
මිනිසුන් කතා නොකරන විට-උදාහරණයක් ලෙස, ඔවුන් තම සිතුවිලි සකස් කිරීමට ඉක්මන් විවේකයක් ගන්නා විට-ඔවුන්ට පීඩනයක් දැනෙන්නේ නැති නිසා අහක බලාගෙන සිටීම හොඳ අදහසක් විය හැක.
10. පොදු දේවල් සොයන්න
ඔබට යමෙකු සමඟ පොදු දෙයක් තිබිය හැකි යැයි සිතන්නේ නම්, උනන්දුවක් හෝ සමාන පසුබිමක් වැනි, එය සඳහන් කර ඔවුන් ප්‍රතිචාර දක්වන ආකාරය බලන්න. ඔබට පොදු දෙයක් ඇති බව පෙනී ගියහොත්, සංවාදය ඔබ දෙදෙනාටම වඩාත් ආකර්ශනීය වනු ඇත.[]
ඔවුන් ඔබේ රුචිකත්වය බෙදා නොගන්නේ නම්, ඔබට සංවාදයේ පසුව වෙනත් දෙයක් සඳහන් කිරීමට උත්සාහ කළ හැක. ඔබ සිතනවාට වඩා බොහෝ විට ඔබට අන්‍යෝන්‍ය අවශ්‍යතා හමුවිය හැක.
වෙනත් පුද්ගලයා: “ ඔබේ සති අන්තය කොහොමද?”
ඔබ: “හොඳයි. මම ජපන් භාෂාවෙන් සති අන්ත පාඨමාලාවක් හදාරනවා, එය ඉතා ආකර්ශනීයයි"/"මම දෙවන ලෝක යුද්ධය ගැන පොතක් කියවා අවසන් කළා"/"මම නව මහා ප්‍රයෝගය වාදනය කිරීමට පටන් ගත්තා"/"මම ආහාරයට ගතහැකි ශාක පිළිබඳ සම්මන්ත්‍රණයකට ගියා."
ඔබට යමෙකු සමඟ පොදු දෙයක් තිබේදැයි බැලීමට උගත් අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
උදාහරණයක් ලෙස.ඔබට මෙම පුද්ගලයා මුණගැසෙන බව පවසන්න, ඇය පොත් සාප්පුවක වැඩ කරන බව ඇය ඔබට කියයි. එම තොරතුරු වලින් පමණක්, ඇයගේ රුචිකත්වයන් පිළිබඳව අපට කළ හැකි උපකල්පන මොනවාද?
සමහර විට ඔබ මෙම උපකල්පනවලින් සමහරක් කර ඇත:
- සංස්කෘතිය කෙරෙහි උනන්දුව
- ප්‍රධාන ධාරාවේ සංගීතයට ඉන්ඩි ප්‍රිය කරයි
- කියවීමට ප්‍රිය කරයි
- වින්ටේජ් දේවල් මිලට ගැනීම වෙනුවට
- වින්ටේජ් දේවල් මිලට ගැනීම වෙනුවට
- විටේජ් භාණ්ඩ මිලදී ගැනීමට ප්‍රිය කරයි
- පරිසර හිතකාමීව
- නගරයක මහල් නිවාසයක, සමහර විට මිතුරන් සමඟ ජීවත් වේ මෙම උපකල්පන සම්පූර්ණයෙන්ම වැරදි විය හැක, නමුත් අපට ඒවා පරීක්ෂාවට ලක් කළ හැකි නිසා එය හරි ය.
- ඇයගේ වෘත්තීය ජීවිතය ගැන උනන්දුයි
- කළමනාකරණ සාහිත්‍යය කියවයි
- නිවසක වාසය කරයි, සමහර විට ඇගේ පවුලේ අය සමඟ
- සෞඛ්‍ය ගැන සැලකිලිමත් විය හැකිය
- රැකියාවට ඩ්‍රයිව් කරයි
- ආයෝජන කළඹක් ඇති අතර වෙළඳපල ගැන සැලකිලිමත් වේ <01>අනෙක් 0>
- පරිගණක දැනුම
- තාක්ෂණය ගැන උනන්දුව
- (පැහැදිලිවම) IT ආරක්ෂාවට උනන්දුව
- වීඩියෝ ක්‍රීඩා කරයි
- Star Wars වැනි චිත්‍රපට ගැන උනන්දුවක් දක්වනවා හෝ වෙනත් විද්‍යා ප්‍රබන්ධ හෝ මනඃකල්පිත
- අනෙක් පුද්ගලයා උනන්දු විය හැකි දේ ඔබෙන්ම අසන්න.
- අන්‍යෝන්‍ය අවශ්‍යතා සොයා ගන්න. ඔබෙන්ම අසන්න, "අපට පොදු විය හැක්කේ කුමක්ද?"
- ඔබේ උපකල්පන පරීක්ෂා කරන්න. ඔවුන්ගේ ප්‍රතිචාරය බැලීමට සංවාදය එම දිශාවට ගෙන යන්න.
- ඔවුන්ගේ ප්‍රතිචාරය විනිශ්චය කරන්න. ඔවුන් උදාසීන නම්, වෙනත් විෂයයක් උත්සාහ කර ඔවුන් පවසන දේ බලන්න. ඔවුන් ධනාත්මකව ප්‍රතිචාර දක්වන්නේ නම්, එම මාතෘකාවට පිවිසෙන්න.
- කතාව සම්බන්ධ වීමට අවශ්‍ය වේ.
ඔබත් කතා කරන විෂයක් ගැන ඇය සිතන්නේ, ඔබ නොදන්නා, ඔබ නොදන්නා, ඔබ දන්නා, පරිසරයේ ඇති ප්‍රශ්න ගැන එතරම් උනන්දුවක් නොදක්වන, ඔබ කතා කරන පොත් ගැන රසවිඳින්න. . ඔබට මෙසේ පැවසිය හැකිය, “ඊ-කියවන්නන් පිළිබඳ ඔබේ අදහස කුමක්ද? මම සැබෑ පොතක හැඟීමට කැමති වුවද, ඒවා පොත්වලට වඩා පරිසරයට අඩු බලපෑමක් ඇති බව මම අනුමාන කරමි."
සමහරවිට ඇය පවසන පරිදි, "ඔව්, මම ඊ-පාඨකයන්ටත් කැමති නැහැ, නමුත් පොත් සෑදීමට ඔබ ගස් කැපීමට අවශ්‍ය වීම කණගාටුවට කරුණකි."
ඇය පාරිසරික ගැටලු ගැන සැලකිලිමත් වේද යන්න ඇයගේ පිළිතුර ඔබට කියනු ඇත. ඇය එසේ නම්, ඔබට දැන් ඒ ගැන කතා කිරීමට පටන් ගත හැකිය.
නැතහොත්, ඇය උදාසීන බවක් පෙනේ නම්, ඔබට වෙනත් මාතෘකාවක් උත්සාහ කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබත් බයිසිකල් ගැන උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම්, ඔබට බයිසිකල් පැදීම ගැන කතා කළ හැකිය, ඇය වැඩට බයිසිකල් ගන්නේ දැයි විමසන්න, සහ ඇය කුමන බයිසිකලයදනිර්දේශ කරන්න.
මෙන්න ඔබට උත්සාහ කළ හැකි තවත් පුද්ගලයෙක්:
ඔබට මෙම කාන්තාව හමුවූ බව කියමු, ඇය ප්‍රාග්ධන කළමනාකරණ ආයතනයක කළමනාකරුවෙකු ලෙස සේවය කරන බව ඇය ඔබට කියයි. ඇය ගැන අපට කළ හැකි උපකල්පන මොනවාද?
නිසැකවම, මෙම උපකල්පන ඔබ ඉහත ගැහැණු ළමයා ගැන කරන ඒවාට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් වනු ඇත. ඔබට මෙම උපකල්පනවලින් සමහරක් කළ හැකිය:
මේ පුද්ගලයා ඔබට පවසන්නේ ඔහු IT ආරක්‍ෂක අංශයේ සේවය කරන බවයි. ඔබ ඔහු ගැන කුමක් කියන්නද?
සමහරවිට ඔබ මෙසේ පවසනු ඇත:
ඇත්තටම
මොළය හොඳයි<11. මිනිස්සු ගැන උපකල්පන එනවා. සමහර විට, එය නරක දෙයකි, අගතියෙන් මුල් බැස ගත් විනිශ්චයන් වැනි ය.නමුත් මෙහිදී, අපි වේගයෙන් සම්බන්ධ වීමට සහ රසවත් සංවාද කිරීමට මෙම අසාමාන්‍ය හැකියාව භාවිතා කරමු. අපට ඔවුන් සමඟ පොදු විය හැකි අපට සිත්ගන්නා සුළු දේ කුමක්ද? එය අපගේ ජීවිතයේ ඉහළම ආශාව විය යුතු නැත. එය ඔබ කතා කිරීමට කැමති දෙයක් විය යුතුය. කතාබස් රසවත් කරන්නේ කෙසේද යන්නයි.
තුළසාරාංශය:
ඔබට සංවාදයක් ආරම්භ කර මිතුරන් ඇති කරගන්නා ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, අන්‍යෝන්‍ය අවශ්‍යතා සෙවීමට පුරුදු වන්න. ඔබට අවම වශයෙන් එක් දෙයක් හෝ පොදු බව තහවුරු වූ පසු, ඔබට පසුව ඔවුන් සමඟ පසු විපරම් කිරීමට සහ ඔවුන් සමඟ කාලය ගත කරන ලෙස ඉල්ලා සිටීමට හේතුවක් ඇත.
මෙම පියවර මතක තබා ගන්න:
4>11. රසවත් කතා කියන්න
මිනිසුන් ආදර කතා. අපි ඔවුන්ට කැමති වීමට පවා දැඩි උත්සාහයක් දරන්න පුළුවන්. කවුරුහරි කතාවක් කියන්න පටන් ගත්ත ගමන් අපේ ඇස් දෙක දිග ඇරෙනවා.[]
නිකම්, “ඉතින්, මම මීට අවුරුදු කීපයකට කලින් මම යන ගමනේ...” හෝ “මම ඔයාට ඒ කාලෙ ගැන කිව්වද...?” කියන එකෙන්, ඔයා තට්ටු කරන්නේ කතාවේ ඉතිරි ටික අහන්න කැමති කෙනෙක්ගේ මොලේට.
ඔබට මිනිසුන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට සහ වඩාත් සමාජීය ලෙස දැකීමට කතන්දර භාවිතා කළ හැක. කතන්දර කීමට දක්ෂ පුද්ගලයින් බොහෝ විට අන් අයගේ ප්‍රසාදයට ලක් වේ. වෙනත් අධ්‍යයනවලින් පෙනී යන්නේ කතන්දර ද ඔබට සම්බන්ධ වීමට හැකිවීමෙන් මිනිසුන්ට ඔබට සමීප හැඟීමක් ඇති කරන බවයි.[]
සාර්ථක කතන්දර කීමේ වට්ටෝරුවක්
